Word第第頁暑假社會實踐心得體會匯總10篇暑假社會實踐心得體會篇1

暑期社會實踐活動始終是我校高校生投身社會、體驗社會、服務群眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到許多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許很多多麻煩的問題，我如今才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡潔這里會有許多想象不到的問題，許多問題中又有冗雜的關聯，這么想起來生活確實會很累。因此就必需提高自己處理問題的力量，讓冗雜的問題簡潔化，讓自己的生活簡潔而又充實。想到這里我真的很艷羨那些懂得享受生活的人，我想那他們應當早就看透了生活成為個中高手吧。

通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校內生活的差距。校內究竟是太小了，我們在學校學的是理論學問，我們必需要將所學的東西應用到實際中才會發覺它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總憧憬那些自語自由享受生活的人，總有著別人不知到的抱負，總想著有一個輝煌的將來。但我如今開頭明白，全部的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個糊涂的熟悉，才會正確地給自己定位，確立相對現實的目標。在實踐后才會發覺自己所學的東西是多么有用，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習愛好的。“實踐是檢驗真理的唯一標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解。如今我也明白了人的潛力是需要自己去發掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發覺自己從未發覺的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅決了堅持不放棄的信念，放棄就等于否認自己，自己對自己的否認幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否認，這對一個人來說是相當可怕的。自己不去接觸社會就永久不會知道社會的規章，依此類推，任何東西不去接觸就永久不會了解它。在同學階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去熟悉它們，這樣的熟悉太淺薄了，不能算是真正的熟悉。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的仆人，我們要享有仆人的權力就必需先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會美好安樂的，只會是苦痛和無奈的。

暑假社會實踐心得體會篇2

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。

誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？

誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷……

在注意素養教育的今日，高校生假期社會實踐作為促進高校生素養教育，加強和改良青年同學思想政治工作，引導同學健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學實踐、創新和創業力量的重要途徑，始終來深受學校的高度重視。社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養教育進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是高校生學習學問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。

社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，表達高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的進展奉獻力氣為社會制造了新的財寶。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫助賣貨，過的非常充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。也對自己始終非常想了解的電腦學問有了更進一步的深化。作為廣闊青年同學接觸社會、了解國情、服務群眾的重要形式，對于青年同學的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用學問，增加社會閱歷，提高實踐力量，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一、在社會上要擅長與別人溝通

經過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐煩、虛心地接受。

二、在社會中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關系。重要的是你的力量不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己害怕的心態

開頭放假的時候，知道要打假期工時，自己就可怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種緣由使自己覺得很渺小，心得體會自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐驚。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關鍵，如某個名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富學問

學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不行少的項目。

高校是一個教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將學校學的學問聯系于社會。實踐是同學接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增添了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

暑假社會實踐心得體會篇3

在這10多天的實踐中,我感受到了許多,在我們實踐開頭的第一天,讓我最震撼的是那邊的地理位置和那里的經濟狀況.西岙鄉海拔700米,各村之間的距離有好幾公里,并且當地沒有菜場,上下來回的公車只有兩班.當地的許多房子都是空蕩蕩的,留下來的村民大多靠自家種糧食來維持生活。

6月26日剛來到這個地方,我們就住進了西岙鄉中心學校的宿舍里,在預備好一切之后,我們便在四周的村子進行了招生,同時做了一份關于同學的身心、家庭狀況和所在學校的狀況的問卷調查。在后面的幾天，我們努力在文化學問和愛好愛好上讓同學們感受學習的歡樂.經過幾天的相處,我深刻地感受到他們對學問的渴望和對愛好班的喜愛.由于學校教學環境的制約,這邊的教學設施并不能滿意他們全部的需求。

我們在這邊受到了鄉鎮府、婦聯和學校的大力支持，在7月3-4日，我們組織了一個小隊伍來到了大若巖風景區進行了一次關愛留守兒童的募捐活動。并且我們開展了一對一的形式來關心困難留守兒童，雖然我們不能在物質上供應許多，但是我盼望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞。

時間總是很快，實踐很快接近了尾聲，在最終一天我們在老的中心學校的舞臺上開展了激烈的高班級同學演講競賽，當中穿插了不少他們的表演。我體會到他們不是沒有才華，只是缺少了這樣的舞臺讓他們展現自己。

在離開的前一天晚上，我和幾個隊友做在學校的走欄上看天上的繁星，山里晚上的天特殊黑，星星特殊的亮也特殊的多，看著，看著，我們不禁不忍離開這我們實踐的地方，不忍與那些天真可愛的同學們分別。那一夜，我們失眠了。

7月6日，我們坐上離開的班車告辭了西岙鄉，告辭了那里的同學，結束了我們的社會實踐。這一次實踐讓我永生難忘。

暑假社會實踐心得體會篇4

高校的第一個暑假到來了，應學校的提議和社會對高校生的要求，我參與了暑期社會實踐活動，在這次活動中，我學到了許多，也感悟了許多。以下就我這次暑期社會實踐的過程與心得。

暑期社會實踐，使我們高校生充分利用暑期的時間，以各種方式深化社會之中綻開形式多樣的各種實踐活動。主動地參與社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會進展現狀的熟悉，實現書本學問和時間學問的更好結合，關心我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;高校生社會實踐活動是全面推動素養教育的重要環節，是適應新實際社會進展要求，培育全面進展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑，主動投身社會實踐，了解社會，增長才能，是青年同學成長成才的正確道路，是青年同學運用所學學問技能，發揮聰慧才智，主動為社會作奉獻的重要途徑。

暑期社會實踐則恰恰為我們供應了一個走出校內，踏上社會，呈現自我的絢麗舞臺。利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會閱歷，在實踐中提高自己的力量，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎!

年輕，是我們值得傲慢的資本，這個時代注定要我們去開創一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永久。而這一切的一切，需要我們用行動把空想變為現實，用實際行動證明!

在注意素養教育的今日，高校生假期社會實踐作為促進高校生素養教育，加強和改良青年同學思想政治工作，引導同學健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學實踐、創新和創業力量的重要途徑，始終以來深受學校的高度重視。社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養教育進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是高校生學習學問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務社會、回報社會的一種良好形式。從課堂上走出去的我們帶著深深的“教科書”影子。在各式各樣的條條框框下成長的我們，做事循規蹈矩、唯唯是諾。這樣的狀況在我自己身上還是比較明顯的。剛到單位實習的時候，儼然像個學校生上課那般乖巧和拘謹。人家沒叫我坐時，我就呆站著;坐著的時候也是畢恭畢敬，不敢多手亂動人家的東西;私底下說話也不敢大聲，拍擾亂了“課堂紀律”。然而，工作和機會都是要靠自己去爭取的。在同學到實習生，再由實習生到從職人員這個過程中，誰的角色轉變得越快，誰就在起跑線上領先了一步。在剛開頭的一個星期里，我的靜默和低調給我帶來了閑適和無聊的實習生活。我開頭覺得厭倦，也開頭思索并找到問題的根源是在于我沒有把自己當作是正職人員般要求自己。

步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，凸顯高校生的自身價值。今后的工作學習中，不斷的擴展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的進展奉獻力氣，為社會制造了新的財寶。

對于對于我這自小沒靠自己力量賺取一分錢而言，暑期實踐是我人生的一次重大突破和學習體驗的機會，所以經伴侶介紹，我到了XXXXX去當了一名廣告推廣員。

開頭一切都毫無頭緒，書本上學到的學問在實際中運用并不是許多對客戶資料弄得亂七八糟，對一些合作內容也是不甚了解，還好有同事的耐煩指教關心，加上自己虛心聽教、努力干事，漸漸的我便把握了一些技巧，也慢慢適應了這種勞碌而充實的生活。

拿到第一筆工資時，雖然覺得有些累，但我還是感到特殊快樂。我終于領悟到了打工的"真諦"：一要吃苦，二要臉皮厚。還有一些為人處事的閱歷。

在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團隊中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐煩、虛心地接受。

在工作上還有有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量作出確定。社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學問的積累也是特別重要的,學問如同人的血液...人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的廣告業，對我來說很生疏，呀想把工作做好，就必需了解這方面的學問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應用于工作中。

實習的日子里，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是實習生活的全部吧。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說，這次的實習生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

時代在進步，社會在進展，而隨之而來的競爭也特別嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的學問型人才。時代給予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用于實踐的力量。

作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。究竟，幾年以后，我已經不再是一位在校高校生，是社會中的一份子，要與社會溝通，為社會做奉獻。

通過這次社會實踐的磨練，我深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，表達高校生的自身價值。

實踐活動雖然時間不長，但這只是一個開頭，從如今開頭我要不斷接觸社會，多去實踐，了解國家政策，國家基本國情，不斷查找自身的缺乏，不斷提高自己的力量，為我國的進展做出自己擁有的奉獻，服務社會，服務他人，制造更多價值，實現自身的價值。

作為一個實習生，既然投入了時間與精力，就要爭取收獲更多。經常會聽到前輩們的告誡：“把握好實習機會，要好好表現。”在這次實習前的見面會上，老師也一再強調要虛心學習，主動主動。如今一個活生生的例子放在眼前告知我們，不管就業市場競爭有多大，只要我們充分做好預備，把握好每一次機會，決不會沒有我們的藏身之所，立身之地。更讓我明白社會上事情并不是我們這些年輕人想象中的那么簡潔，不能像以前一樣還有些自以為是，其實我們還有很長一段路要走，我們要經過更多的磨練才能變得更優秀，變成一個合格的.高校生。

暑假社會實踐心得體會篇5

這次的暑期社會實踐活動，我們作為學院首支到達地震災區簽訂支教基地的隊伍，簽訂高校生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的緣由有三。

一是每年暑假高校生應當主動參與課外實踐活動，仔細了解當前社會形態，了解國家的基本國情，這對于我們今后進入社會工作，能更好更快的了解社會打下肯定得基礎；

二是在很多高校生眼里，他們并沒有真正熟悉到社會實踐的重要性，對于學院每年下發的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對于大多數同學來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的狀況，學院應當供應社會實踐基地，為以后的社會實踐活動供應便利條件。讓更多的同學更好的進行課外實踐活動；

三，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，許多隊伍到了當地后才聯系實踐單位，在實踐的過程中由于沒有了解當地的實際狀況，因此他們的實踐活動是在探究中進行的，但是高校生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環境，摸清狀況預備好好熬煉的時候，活動的時間已經所剩無幾了。

為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動預備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們主動與當地的學校溝通，比方在寧強縣高寨子鎮中心學校，我們與學校總務老師聊了很長時間，從談話中我們了解到，該學校的硬件設施在整個寧強縣來說是比較先進的，學校的每間教室里都配備了多媒體設施，這在學校教育來說是特別先進的設備，但是該學校懂得電腦技術的人員不多，許多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不情愿利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。

我們學院對于同學計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結合高寨子鎮中心學校的實際狀況以及我們學院同學的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的同學到這里實習，一來給同學講解并描述課外學問，二來關心該學校的老師更好的把握電腦學問，個人簡歷為他們今后的工作帶來便利，也讓同學的學習變得更加生動活潑。

不管是農村大人還是農村的孩子，他們都憧憬美妙的生活，身處山區他們接受先進學問的機會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有許多需要改善和學習。農村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的進展生產，把自己的家園建設的更加美妙。農村的孩子特別渴望新學問，除了在課本上學到的學問，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊同學視野應當引起當地教育機構的高度重視，也是每個支教志愿者應當給山區孩子們培育的。

作為一個山區孩子，上高校是他們畢生的幻想，在高校校內里，來自山區的孩子和來自大城市的孩子有很大差異，雖然都考上了高校，但是二者的見解思想，個人修養，思想素養有很大的差異，我認為緣由就在于教育機會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深化學習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。而山區的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學畫畫，學電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語。

我盼望山區的孩子通過高校生支教能夠獲得更多學問，從科學文化素養等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也盼望全部災區的孩子都能夠考上高校，將來把自己的家鄉建設的更加美妙。

暑假社會實踐心得體會篇6

放假是每個同學都期盼的，特殊是暑假，假期到達七十天左右漫長而又有意義，當然我這個暑假是最特殊的。今年的暑假和往年的不太一樣，每年到了六七月份的時候就發愁這這個漫長而又短暫的時間來做些什么呢！每次到了暑假心里總是有一點興奮和無奈，在家閑的實在是沒有事情干了就確定了要去社會上實踐一下。如今暑假打工已經結束了，感受很深，雖然這個暑假又苦又累，但是我心里還是蠻興奮的。

實踐，就是把我們在學校學到的理論學問，運用到現實社會當中，理論和實踐相結合，這樣才有用武之地，我覺的在學校學到了許多理論學問，而不去社會熬煉下自己，是永久不知道學這些東西是干什么用的，有句詩是怎么說的：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。他告知我們，家事、國事、社會的事情不管不問，一心向這讀書，除了讀書以為的事情，其他的事情什么也不關懷，這樣的人遲早會被社會淘汰的，所以我們不只能學習理論而不去實踐。

在這50天里，我收獲了許多也我學會了許多，學到了在學校學不到的學問，體會到在學校體會不到的感受。在廠里沒有人比我小了，最小的也成年了，有人給我說還是上學好，將來的路不會那么難走，不像他一樣，每天干些體力活，他說如今他都懊悔了。個人簡歷這是我在廠里第一份收獲，好好學習是應當的，在如今的社會沒有技術是行不通的。不管怎么樣在有一年就正式進入社會了，肯定要堅持下來！

這50天不自不覺的結束了，說心里話我挺佩服自己的，我竟然堅持過來了。或許這就是打工的全部吧！雖然就50天，但是在這段時間里我體會到了工作的辛苦，也熬煉了自己意志，同時也積累了一些社會閱歷，還熟悉了一些伴侶！

暑假社會實踐心得體會篇7

經受了暑假的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關心。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。

做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習許多學問、道理。實踐是同學接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增添了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更牢固的基礎！

暑假社會實踐心得體會篇8

20xx年的暑假對我來說，注定是難忘的。這個夏天，我離開了舒適安逸的校內，踏上支教的旅程。

時間荏苒，歲月如梭。不等我細細整理，一個月的支教生活早已從指縫中溜走。轉過頭回望一下，這一個月的支教生活中，有勝利，有失敗，有過歡樂，也有過心酸。但這都不重要，重要的是這段時間是我最值得回憶和珍惜的。在過去的時間里，我學到許多，感受許多，領悟許多。

作為支教高校生，全身心投入教學工作、開展教學活動、學習在新課標下的各種新方法、吸取成熟老師的教學閱歷是我們工作和學習的重點。走上講臺的我，緊急但又很興奮，看著講臺前一雙雙生疏卻渴望的眼睛，我盡力的講課，但是，同學們回報的不是笑容，而是茫然的眼神。課后溝通才發覺，我講的內容過于冗雜，同學完全是生疏的，接受的很少。漸漸的才發覺，我并不了解他們的實力，他們的基礎學問并沒有我想象的那么扎實。

我只能從最基礎的講起，漸漸的他們也適應了我的講課方式。孩子們都很喜愛和我談天。很快，孩子們都和我交上了伴侶，我們一起歡樂?一起努力，雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他們的質樸和謙遜的確最珍貴的財寶，我要用自己所知的學問去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。同學們不僅和善，而且很聰慧勤奮，學的也很仔細。

教學工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什么了，孩子們的進步才是我最大的勸慰。學校的孩子，人小鬼大，已經懂得很多事情，卻又了解不深，似懂非懂。我平常常常和他們在一起談天，聽聽他們內心的聲音，有時還會聊許多他們感愛好的話題，我們的默契就這樣一點點培育起來，同學也越來越喜愛我。

后來聽同學們說，在我的課堂上，大家總是會集中精力，作為一名支教老師，我為此感到欣慰。面對同事我看法懇切的請教，從他們身上吸取更多優秀的品質。一起探討教學方法和理論。我為自己能夠融入這個集體而興奮。在這片貧瘠的土地上，我累也舒服，苦也榮耀。在與同事的溝通和與同學的協作下，我覺得我的講課技能提高了許多，同學也說越來越喜愛我的課了。這一個學期的實習，我更加體會到老師的辛苦。

這里的生活是平淡的，平淡卻不乏味，在平淡中表達著真實。課后，我們幾個老師親如手足，有困難了我們互相關心，相互支持。每天晚飯后，我們會一起談天來打發無聊的時間，在溝通中找到歡樂，增進了我們感情。周末，我們會一起上街，在這里我們就是一個整體。互相鼓舞，互相關心。一起度過這段特別的時間。

當然，在這一個月的支教中，還存在著許多缺乏，還需要自己在以后的教學實踐中不斷改良，比方說在最初的時候，老師和同學的關系太近了，沒有樹立起老師的一種威武感，同學覺得我太親切，有些淘氣的同學管理起來很惱火。一個月的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。這里的生活讓我懂得了什么是渴求，什么是感動，什么是艱辛。支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的芳香卻讓人回味無窮。假如讓我說說支教的感受，我會說：“艱苦并歡樂著，平淡并享受著，付出并收獲著。”支教對我來說是一次磨練，更是一種珍貴的人生經受。

最終，我還要感謝同事伴侶的關心，給了我一個發揮自己力量的難得機會，使我的思想到達了一個新的境界，我的個人工作力量也得到培育、熬煉和提高，擴大了視野，豐富了學問。支教生活，累并歡樂著！

暑假社會實踐心得體會篇9

社會實踐是高校生課外教育的一個重要方面，也是高校生自我力量培育的一個重要方式，因此對我們在校高校生來講，能在冷假有充分的時間進行實踐活動，給了我們一個熟識社會、了解社會，進步自我力量的重要的機會。

現今社會就業的壓力很大，在校高校生都情愿在暑假的時候深進社會往體驗生活，從中獲得一點工作閱歷，從而可以在以后的就業時有肯定的基礎，可以削減就業的壓力。并且老師們也鼓舞同學們深進到社會往參與社會實踐活動。為了拓展本身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和進步自己的力量，以便在以后畢業后能真實的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是高校高校，同學還終回保持著同學身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系冗雜，但你得往面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅先容我往他們公司部分做些最低級的工作，所以我就往了。

同學的實際操縱力量與在校的理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的許多，而且是多方面的，幾近是四平八穩的，而實際工作中，許多時候會遇到書本上沒學到的，更多是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中應用到的只是簡潔的題目，只要套公式就可以完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操縱這么簡潔，但為何書本上的學問讓人學的那末費勁呢或許老師是正確的，當然高校不像在社會，但是終于是社會的一部份。我們有了在課堂上對學問的仔細消化，有平常作業的補充，我們比他人具有了更高的動身點，有了更多學問往應付各種工作上的題目。

當然在實踐中我只是負責比較簡潔的部份，但能把自己在學校學到的學問真正應用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，同學聽講，理論占主體，而我對學問也能把握，本以為到了公司能夠應付得來，但是在公司里并沒有想象的那末輕易，平常在學校數字錯了改一改就能夠交上往，但在工作里，數字盡對不行以錯。因此，每個環節都不能出錯。這類要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就能夠了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以肯定要特殊謹慎謹慎，而且一旦出錯其實不是像學