Word第第頁有關(guān)外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會匯編五篇大家下午好！

今日，我很榮幸、也很興奮在這里為大家匯報這次赴山東省濟(jì)寧市學(xué)習(xí)的一些心得體會和我個人對高效課堂的一些想法與舉措。不當(dāng)之處，還望和大家做進(jìn)一步的溝通與探討。20xx年10月11日至20日，在校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心組織支配下，我們一行10人從學(xué)校動身奔赴全國教育名市——山東省濟(jì)寧市進(jìn)行了為期十天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里，我們先后在濟(jì)寧一中新校區(qū)、濟(jì)寧一中老校區(qū)、濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課老師溝通互動，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，同時也參加了濟(jì)寧一中新校區(qū)課堂教學(xué)評課活動。這次學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，下面主要談?wù)勎以趨⒂^學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：

一、校內(nèi)文化

最吸引我的是它們的校內(nèi)文化：一個個整體的規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)了有利于同學(xué)勇于進(jìn)取的文化氣氛，古今中外的名人名言隨處可見，當(dāng)?shù)孛说乃芟癯闪饲那臒o言的教育者，每一塊墻壁、黑板、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、每一個花壇他們都合理地的有效地利用，每一個角落都洋溢著教育的激情。學(xué)校在公寓樓及教學(xué)區(qū)都有開水和溫開水，在試驗室、音樂美術(shù)舞蹈等各功能室、模擬動物園處處能表達(dá)出學(xué)校對同學(xué)的人文關(guān)心。

二、老師的敬業(yè)精神

在課堂聽課活動中，老師教態(tài)都非常規(guī)范，課堂組織緊急有序，當(dāng)堂訓(xùn)練扎實有效，而且各個老師的課堂都具有自己鮮亮的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在老師身上得到完善呈現(xiàn)。他們肯定做出了艱辛的努力，才會有今日的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)形式新奇

老師設(shè)置了他們的課堂時間安排為：讓同學(xué)自學(xué)、商量、展現(xiàn)約30分鐘、老師指導(dǎo)、點(diǎn)撥、答疑約10分鐘、請同學(xué)自結(jié)、穩(wěn)固、檢測約5分鐘。他們的教室是真正意義上的“學(xué)室”、“學(xué)堂”而非“講堂”，同學(xué)成為學(xué)習(xí)的真正仆人，老師往往退居二線，他們的任務(wù)是一旦同學(xué)點(diǎn)撥出錯或不到位才出手關(guān)心，老師變教為啟，變教為幫。我們觀摩到的每一堂課，老師首先呈現(xiàn)的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，全部學(xué)科的第三個學(xué)習(xí)目標(biāo)都是：激情投入、體驗學(xué)習(xí)的歡樂(或享受學(xué)習(xí)的樂趣),然后是導(dǎo)學(xué)案批改信息反饋,其次是站立商量、展現(xiàn)，再次老師點(diǎn)撥，最終穩(wěn)固，作業(yè)是完本錢堂教學(xué)學(xué)問訓(xùn)練案或下一節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案。我們無不被同學(xué)學(xué)前良好的自學(xué)習(xí)慣、很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量和學(xué)堂上精彩的展現(xiàn)感動著。

四、集體化的導(dǎo)學(xué)案

導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問題能真正表達(dá)課堂教學(xué)過程。學(xué)問點(diǎn)挖掘細(xì)致，我所聽到的英語學(xué)科三節(jié)課都表達(dá)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，同學(xué)的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的溝通，從這些老師的言語中可以透漏出老師的集體備課效率很高。

五、無處不在的校內(nèi)文化

整個校內(nèi)均布滿了以同學(xué)為主的校內(nèi)文化氣氛，從校內(nèi)到宿舍，從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓同學(xué)成為校內(nèi)的仆人，讓同學(xué)的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵同學(xué)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變同學(xué)行為的準(zhǔn)則。如"請享受無法回避的苦痛"，“沒有艱辛，便無收獲”“投資將來的人，是忠于現(xiàn)實的人”“正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來，緊急而主動，你的收獲會讓你更加喜悅”，"腳踏實地山讓路，持之以恒海可移"。這些名言會激勵同學(xué)嚴(yán)于律己，做事堅持不懈，很有用。學(xué)校充分利用校內(nèi)環(huán)境教育同學(xué)并激發(fā)同學(xué)的自信念和學(xué)習(xí)主動性，利用教室走廊墻壁，隨時給同學(xué)供應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)問.

六.環(huán)境優(yōu)雅，文化氣氛濃

進(jìn)入三所中學(xué)，學(xué)校潔凈干凈，校內(nèi)和草坪看不到紙屑等垃圾，讓人感到特殊清爽，來到教學(xué)樓上，精彩紛呈的走廊文化，讓我們倍受啟發(fā)，每個班級都有一個特別的名字，班級宣言，班級制度措施，班級才藝顯示。班級的文化將班級的東西展現(xiàn)在全校師生的眼皮底下，有利于他們的重視和執(zhí)行，也有利于同學(xué)自覺遵守紀(jì)律，班級的才藝展現(xiàn)讓他們感到有才藝的傲慢和驕傲，促進(jìn)他們主動進(jìn)取。

七、課間操為亮點(diǎn)

濟(jì)寧一中的亮點(diǎn)之一就是出操，下課鈴響后，同學(xué)快速下樓到指定地點(diǎn)集合，班長身披寫有班級的彩帶，帶著本班同學(xué)胸貼背式的`跑操開頭，口號聲音響亮，隊伍整齊，同學(xué)斗志昂揚(yáng)，這樣既可以培育他們的團(tuán)隊精神，也可以激發(fā)他們的信念，參觀的老師拿起相機(jī)。真是無比震撼！

八、后勤管理新奇

全部老師和同學(xué)進(jìn)出同學(xué)公寓必需刷卡，午休期間禁止任何人進(jìn)出，公寓大門關(guān)閉。公寓樓一進(jìn)門就張貼著同學(xué)作息時間表、同學(xué)公寓管理條例、同學(xué)公寓自主管理反饋卡。每個同學(xué)宿舍門口都張貼著該宿舍同學(xué)的信息及同學(xué)的格言承諾。學(xué)校每周對同學(xué)宿舍衛(wèi)生整齊程度及平安等方面進(jìn)行綜合評比，評比成果與班級考核掛鉤.

九、學(xué)校注意特長生培育

濟(jì)寧一中有自己的同學(xué)樂隊、舞蹈隊、武術(shù)隊,隨時可以應(yīng)對校內(nèi)外的才藝表演。濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)有自己的電視臺,主持人均是該校的同學(xué)。另外,該校還有一支小解說員隊伍,遇到校外領(lǐng)導(dǎo)等人員去參觀,學(xué)校可以隨時把這支隊伍拉出來一展學(xué)校的風(fēng)采.全部這些方面特別值得我們好好借鑒。

最值得的我感動的是這次李秋生校長給我高中部高三班級共捐贈高考教輔資料62冊，合計人民幣2444.2元。當(dāng)我回到高中部告知大家這一好消息是，全部老師真是比過年還興奮。在這里，我代表所

有高中部老師對校領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝。同時，我也代表高三全部老師在此保證，我們會充分利用這些教輔資料，決不會辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。在高三的最終沖刺階段，我們會比以往更加努力，我們會更加專心鉆研教材，爭取在明年的高考中讓我們的同學(xué)以優(yōu)異的成果回報學(xué)校、老師和家長。最終，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會，使我真實地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，獲得了很多教育改革的信息，觸發(fā)了我很多教育靈感。信任在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程，給我留下難以磨滅的記憶!

外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇2

特別感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)給我一個良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，于3月10日前往云南酒店管理。學(xué)習(xí)時間雖然很短，但我感覺的確是受到了很大的啟發(fā)，受益匪淺。

在酒店周總監(jiān)與總廚的帶著下我們一行7人來到了位于昆明的新天地酒樓，那時時間已經(jīng)接近下午2點(diǎn)鐘了，一到停車場雖然已經(jīng)過了就餐高峰，停車場的車輛也為數(shù)不多了，但保安還是很快的跑過來為我們指揮停車，開門接客，這一小小的舉動立刻讓我感覺到了詳情服務(wù)，也讓我意識到只要專心在這里我可以學(xué)到許多。

一進(jìn)酒樓大廳，點(diǎn)菜師與迎賓工整的站成一排，面帶微笑齊聲喊著“歡迎光臨”，她們的工服讓我眼前一亮，白色襯衣加上小西服外套，加上到位的“微笑迎客”立刻顯得很有專業(yè)的氣氛。

走進(jìn)大廳，首先映入眼簾的就是右手邊的點(diǎn)菜區(qū)和海鮮池，足有半個廳大小，各種菜品的半成品以及鮮活海鮮盡惹眼前，其酒樓主營粵菜、海鮮，川湘菜系為輔，全部菜品用料一幕了然，點(diǎn)菜師緊隨其后，微笑著為顧客進(jìn)行推舉與講解。二層、三層為包間，二層的包間裝修為最好，通透的走廊，落地的包間大門，顯得非常貴氣，與我們酒店相同的是同樣在酒店回廊顯著的地方擺放了各種寶貴魚翅、海參等高檔展品，以做到讓顧客感知到酒樓的專業(yè)品質(zhì)。

落座包間，就已經(jīng)看到2名服務(wù)員在勞碌的預(yù)備餐前用品了，之后就是一整套的餐飲服務(wù)流程，在這就不具體說明白。不過包間服務(wù)，可能是全部餐飲行業(yè)中最重要的一個環(huán)節(jié)了，我關(guān)注的重點(diǎn)之一也在于此，瀚金佰酒樓的服務(wù)給我的感覺是：服務(wù)流程挨次清楚，服務(wù)流暢，但是有些細(xì)小的環(huán)節(jié)可能不慎完善，例如服務(wù)員在倒茶的時候，動作不是很規(guī)范、服務(wù)當(dāng)中沒有留意到“熱忱服務(wù)”，到了后面服務(wù)可能就松懈了，消失了脫崗的狀況。另一個關(guān)注的重點(diǎn)：我詢問了一下現(xiàn)酒樓的用工狀況及基礎(chǔ)崗位的薪資待遇，總體來說，其酒樓用工比較平穩(wěn)，在新年期間也消失了缺崗少人的現(xiàn)象，而且酒樓基層崗位的薪資與我酒店區(qū)分不大。在管理和安排上，形象較好的老員工被安排到了二層的貴賓包間，三層的一般包間則由一般的員工做服務(wù)。學(xué)習(xí)結(jié)束隨后回到賓館，總結(jié)了一下今日在瀚金佰酒樓的所見所想就此也在這里說上幾句。

首先我的理念是：學(xué)習(xí)別家餐飲行業(yè)的管理與服務(wù)學(xué)問不僅要看到、學(xué)習(xí)別家的優(yōu)點(diǎn)，最重要的是找到其缺乏之處，以對比、提示我酒店如今的管理，提前規(guī)避掉這些簡單忽視的詳情。從服務(wù)上講，其實要到達(dá)顧客滿足，無非取決于：服務(wù)意識，肯定要養(yǎng)成面對客人泛出微笑的好習(xí)慣；學(xué)會用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客。從人事工作的角度來說也就是要加強(qiáng)招工質(zhì)量、明確酒店規(guī)章制度以及滲透“企業(yè)文化”這幾項重點(diǎn)工作。

外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇3

XX月XX日，我校全體數(shù)學(xué)老師到育才學(xué)校去聽課學(xué)習(xí)。我聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，真的是感受頗深，受益匪淺，讓我充分領(lǐng)會了課堂教學(xué)的無窮藝術(shù)魅力。現(xiàn)就這次學(xué)習(xí)談一談自己的點(diǎn)滴體會。

一、收獲

1、出去聽課比在學(xué)校閉門造車受益要快要多，要來得直接。

2、真實——課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)追求的境界

在我們的觀摩課教學(xué)中我總是覺得雕琢，事先預(yù)備的痕跡太過濃重，我自己的體會就比較深刻，當(dāng)然我所說的并不是不備課一點(diǎn)預(yù)備都沒有，而是不應(yīng)當(dāng)把每一句話每一個答案都要事先給同學(xué)灌輸，可怕再作課中消失紕漏，我以前的確就有過這樣的顧慮，因此當(dāng)一節(jié)課在我不停的灌輸給同學(xué)，然后在作課時，就覺得我的每一句話，同學(xué)的每一個答案都是預(yù)備好預(yù)設(shè)好的，而不是適時生成的，雖然按部就班勝利的完成了一節(jié)看似完好的課堂教學(xué)，其實卻缺少了真實性，多了幾分虛假。聽了兩位老師的課后，我覺得在教學(xué)中他們做到了真實的教學(xué)，首先老師為同學(xué)制造寬闊的思維空間，使同學(xué)暴露思維的真實，例如六班級的那節(jié)課，在他的教學(xué)中沒有一種固定的答案，而是拓展了思維的空間，這樣同學(xué)的思維很活躍，即時生成的答案各式各樣，讓人找不到雕琢的痕跡，很真實。其次，同學(xué)暢所欲言，讓同學(xué)凸顯獨(dú)特的真實，

3、情境——創(chuàng)設(shè)貼近生活的教學(xué)情境是課堂教學(xué)有效的手段

我記得朱樂平老師說過教學(xué)情境的設(shè)置應(yīng)注意來自于生活，并不是每一節(jié)課都要設(shè)置與生活緊密結(jié)合的情境，而是盡量貼近于生活，這樣同學(xué)學(xué)習(xí)起來便于思索操作，同時也能在生活中加以應(yīng)用。特殊是像我們學(xué)校的同學(xué)更要注意與生活實際的結(jié)合，由于我們的目標(biāo)就是要讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)把握解決生活中消失的一些問題的手段方法，把握技能。所以情境的創(chuàng)設(shè)需要我在生活中教學(xué)中多觀看，多思索，多操作。

4、三維目標(biāo)的整合——課堂教學(xué)的更高要求

我們的教育觀點(diǎn)從最開頭的注意教書對同學(xué)學(xué)問的傳授，到提倡育人的重要性，我們的觀念都有了逐級的轉(zhuǎn)變，那么如今課改又提出了“三維目標(biāo)的整合”，所謂的“三維目標(biāo)”就是：“學(xué)問與力量，過程與方法，情感道德與價值觀”，要求老師在教學(xué)中盡量做到這三個目標(biāo)的整合，而且是“品之有味，尋之無跡”，如在三班級數(shù)學(xué)課的教學(xué)中，她通過教學(xué)讓同學(xué)體會到了，不同的事物從不同的角度去看去評定都會有不同的結(jié)果和答案，那么做人就是這樣我們不應(yīng)當(dāng)以一種標(biāo)準(zhǔn)去看待我們周邊的人、事，我們要從多角度去思索一個問題，所以這節(jié)課就是在這樣的看似在作練習(xí)的過程中，讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)學(xué)問，提高了同學(xué)分析推斷事物的力量，同時也教會同學(xué)如何做人。做到了“三維目標(biāo)的整合”。

5、亮點(diǎn)——讓課堂教同學(xué)輝的裝飾品

能讓聽者有暢所欲言的欲望的課就是一節(jié)好課，能夠讓聽者回去就可借鑒操作的也是一節(jié)好課，我覺得一節(jié)好課并非是很完善的，哪怕只有一個亮點(diǎn)，能夠引起大家共鳴，我覺得都是好課，其實那位六班級老師的課并不是像我想象中的那么好，而且在我們學(xué)校應(yīng)用起來未必就很有用，但是在他練習(xí)的設(shè)計中，他采納了層層遞進(jìn)、小組合作，并讓同學(xué)進(jìn)行質(zhì)疑，我感到了教學(xué)的效果特別好，這就是一個亮點(diǎn)，使這節(jié)課生輝。

6、老師素養(yǎng)之高，同學(xué)習(xí)慣之好。是我們該思索如何去做。

二、自我反思

總之，聽了兩位老師的課，看了氣概雄偉的廣播操，我充分熟悉每一次外出學(xué)習(xí)對于我都是一種反思和激勵，讓我在觀賞別人精彩的同時發(fā)覺了自己的許多缺乏，在以后的教學(xué)中，肯定要嚴(yán)格要求自己：做到課前仔細(xì)解讀教材，依據(jù)同學(xué)的實際狀況設(shè)計出合理的教學(xué)流程；課后仔細(xì)反思，堅持寫好教學(xué)后記；多看書學(xué)習(xí)，多做筆記，不斷提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇4

首先，我特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，在這短暫學(xué)習(xí)的半個月中，我似乎從里到外受到了一次洗禮，使我提高了熟悉，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，我受益匪淺，找到了自身的差距和缺乏。我從中學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問，而且在這次培訓(xùn)中有幸傾聽了眾多專家的精彩講解，讓我對教學(xué)有了更多新的熟悉。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感受很大。

首先是王華老師給我們帶來的“視覺大餐”，幼兒美術(shù)教學(xué)活動的設(shè)計，讓孩子從小感覺到自己很能干!接下來是西安交大的兀靜老師，給我們談了幼兒園的藝術(shù)教育，學(xué)會在和孩子說話時舉手投足之間都要帶有韻味。還有南京第一幼兒園的*建寧教授，強(qiáng)調(diào)要關(guān)注孩子心靈的成長。……每一次學(xué)習(xí)就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我的思想，不斷滋養(yǎng)著我的力氣!

教育幼兒，要從愛動身。公平的愛，理解的愛，敬重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。留意和幼兒溝通，幼兒就會信任你，喜愛你。愛幼兒，還表如今老師對幼兒的敬重和信任，以及對同學(xué)的嚴(yán)格要求，又要留意對同學(xué)的個體差異，區(qū)分對待。作為幼兒老師的我更要關(guān)注的是隱藏在課堂中那些只可意會、不行言傳，只有身臨其境的老師和孩子們才能共享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、溝通所衍生的主動的情感體驗。我們不但要傳授學(xué)問，而且要擅長以自身的才智不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)閱歷，開啟孩子們的學(xué)習(xí)才智。為了讓孩子健康歡樂成長，是我工作的目標(biāo)。

此次培訓(xùn)中，在新的時代和新的教育背景下，只有進(jìn)一步更新教育觀念，改良教學(xué)方法和教學(xué)手段，擴(kuò)大學(xué)問面，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提高專業(yè)化水平，才是我們成長的途徑和最大的收獲。我會連續(xù)努力下去，以那些優(yōu)秀老師作為動力的典范，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師托起明天的太陽!

外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇5

首先感謝公司賜予外出考察的這次機(jī)會，其實這次外出是我的第一次旅行，外出前