Word第第頁有關學習心得作文匯總7篇學習心得作文篇1

上學校一班級時，我就開頭學習寫毛筆字。記得有一天，我用鉛筆寫字時，爺爺看了看，對我說：你寫的字太難看了！字就像人穿衣服一樣，字寫得好，人家看起來就感到舒心。于是，爺爺便帶我到書法班學習書法。

剛開頭，我感到奇怪???，瞧！老師大筆一揮，寫下一個個瀟灑的字。我拿起筆也開頭學起書法。可是，過了一段時間，我先是感到字要寫好很難，產生了畏難心情，甚至感到厭倦，最終我便有了打退堂鼓的念頭。正在這時爺爺嚴厲?地說：＂無論學什么東西都會遇到困難，寫字也一樣，肯定要堅持下去才能寫好字，還有，肯定不能半途而廢，不然以前的努力就白廢了！＂。聽了爺爺的話，我硬著頭皮，咬咬牙堅持下來了！堅持了兩年多，我的書法已有進步，今年春節，爺爺為了鼓舞我，便把我寫的對聯貼在家門口，鄰居看了都表揚我寫得不錯，使我深受鼓舞，此后，爺爺就親自輔導我連續練習書法。

如今，我對學書法有肯定的體會：寫作要做到＂三心＂。

第一，要細心。漢字有點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，還有，筆畫的粗細也不一樣．因此，寫字時要集中精力，細致地區分。

其次，要耐煩。由于毛筆是軟筆，比較難把握，而且漢字有左右結構、上下結構、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以，寫字要有耐煩，不能馬虎潦草。應先寫楷書，然后學行楷、行書，基礎打好了，最終才能學草書。

第三，要有恒心。要學好毛筆字，不是幾天、幾個月就能學好的，因此，學書法要常常練習，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網，更不能半途而廢。

書法是一門藝術，如今，我對書法有了肯定的愛好，我決心堅持學下去，爭取成為一名小小的＂書法家＂。作文

學習心得作文篇2

如今的同學學習要講究學習方法，有一個良好的學習方法是很重要的。但是原來我們的教學方案使同學養成了不會自主學習的壞習慣。但如今我們推崇五環節學習法：1。深化自學。2。虛心交談。3。用心聽講。4。細心梳理。5。科學作用。

這樣學習可以培育我們的自主力量和養成一個好習慣。深化自學，讓同學自己去把不懂的題弄懂自己不懂的問同學，和同學商量商量或者問老師，爭取在自己自學時就到達很好的效果。這樣可以讓我們自己的學習中不依靠老師。

自學后在上課時還要用心聽講，這樣能使我們對不懂的題印象更深刻，課后還要細心梳理，把重點難點或當時自己沒弄懂的問題用一個本子登記來。在周末時，自己吧這些題看一看。是印象更深刻。

使用五環節學習法后，我的自主學習力量有了明顯的提高，對待不懂的問題。我會很努力地把它弄懂。不會想著依靠老師的講解，語文也是。一些文章，只要發了導學案，自己看，讀懂課文內容。再把導學案上的題做一做，然不會的同桌再相互商量。再經過老師的一點。很簡潔。輕松地把學問學進去了，而且自己也會覺得特有成就感。

但是導學案做完后，老師講做過了。學校里會統一把導學案收上去。這樣就沒方法復習了。

學習心得作文篇3

學習心得一：

我語文成果非常不抱負，總考全班倒數，媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得非常精彩，我已經漸漸的喜愛上語文了。如今講到了作文，我學會了AB式怎么寫：A狀態是壞狀態，B狀態是好狀態，由A狀態到B狀態改變的緣由一般可以從三個方面選材：1、自然界中事物的啟迪;2、典范的力氣(人類);3、親情的感召;狡猾說這樣的構思方法什么要求的作文都能使用，是萬能的。我心想：這也太奇妙了吧!我按要求完成了《堅持的力氣》這篇作文，寫的是：我從不堅持練習足球，到又堅持練習了，思想轉變的過程是觀察小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的確定，我還會連續努力學習。

通過看老師博客上其他同學的AB式作文，我加深了對AB式作文寫法的理解，知道了如何寫好它：重點是改變緣由的過程描寫，描寫要詳細、生動，寫得像一幅畫面，才能打動讀者，讓讀者加深印象。

我信任“一份耕耘一份收獲”。在以后的日子里，我將通過自己的努力，漸漸提高語文水平，考出優異的成果。

這就是我對AB式作文學習的心得。

學習心得二：

每個同學只要有好的學習習慣就能考到一個好成果。如果你學習時始終懶懶散散，不愿用腦子去思索問題，你往往不會得到好成果。所以只要能養成以下習慣，并且始終保持著，那么你的學習只會搖搖直上。

首先要有主動學習的習慣。別人不催促能主動學習，一學習就要求自己立即進入狀態，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的留意力用于學習，并能堅持始終。

其次，準時完成規定的學習任務的習慣。要在規定的時間完成規定的學習任務。把每個規定的'學習時間分成若干時間段，依據學習內容，為每個時間段規定詳細的學習任務，并要求自己必需在一個時間段內完成一個詳細的學習任務。這樣做，可以削減乃至避開學習時走神或留意力渙散的狀況，有效地提高學習效率。還可以在完成每個詳細學習任務后，產生一種勝利的喜悅，使自己開心地投入到下一時間段的學習中去。

然后要有仔細聽課的習慣。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與同學溝通。因此，中同學上課必需盯著老師聽，跟著老師想，調動全部感覺器官參加學習。能否調動全部感覺器官學習，是學習效率凹凸的關鍵性因素。上課要做到心情飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關鍵;主動參加，思索分析;大膽發言，展現思維。

再來要有課后復習的習慣。課后不要急于做作業，肯定要先對每一節課所學內容進行仔細的復習，歸納學問要點，找出學問之間的聯系，明確新舊學問之間的聯系，形成學問結構或提要步驟式學問結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要留意進行交替復習。

肯定要有準時完成作業的習慣。按時完成老師布置的作業和自己選做的作業，仔細思索，仔細書寫，一絲不茍。作業錯了，要準時改正來。

學無止境，在學習過程中要擅長總結自己的學習閱歷，也要擅長借鑒他們比較好的學習閱歷為己所用。聰慧的你肯定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日到達成功的彼岸!

學習心得三：

不知不覺其次次月考至今已有三個星期了，距離下一次期末考和生物地理結業考的時間也不剩一個月。接下來我要跟大家共享的是一些學習心得。

我認為要有好的學習成果應要具備三點：1.適合自己的學習方法;2.好的學習心態;3.勤奮。

第一：

每個同學都應去查找合適自己的學習方法，這樣會有利于提高你的學習效率和發覺你學習上的缺點。我也有一個習慣——復習時用列提綱的方式去復習，至少這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預習、聽課、復習這是一個最簡潔的學習流程，說起來簡單可是真正堅持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學習上帶來許多關心：預習能幫助你上課時更簡單去理解;老師上課傳授的內容還是占重點的大部分，仔細聽課至少可以給你打下好的基礎;復習能更穩固上課的內容，梳理好筆記更有利于復習。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數學就要把公式背好理解好，理科需要的是敏捷運用，所以理解很重要。查找自己的學習方式，這樣會給學習帶來許多的便利。

其次：

面對學習的不順就像面對人生的逆境一樣，需要有恒心、有信念去迎接。有些同學由于一次考試失誤了就放棄學習了;有些同學由于好成果而過分自負，不屑于他人，不情愿去關心學習有困難的人;有些同學會把考試的失誤遷就于老師，沒有先想過自己有哪些的缺乏。就比方說這次考試有些同學認為換了物理老師和歷史老師的學習改革而導致這兩科的失誤，或許這也是很小的緣由，但主要還是出自于自己的問題，自己究竟有沒有去努力適應過、找尋適應的方法或討教老師問題等等。這都是學習心態上的問題。樂觀面對學習成果、主動提問、樂于幫助他人等等這些就是好的學習心態。有好的學習心態會讓你學得快樂學得更有意義。

第三：

學習需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學習。許多同學嫌做題目太麻煩很冗雜，就去抄作業，可是抄作業又給你帶來什么好處呢?誰不曾這樣苦惱過，可大多數人都是靠后天的努力去獲得好成果。比方說我，我沒有像重點班同學的優秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補，促進自己變得優秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶同學沒有笨同學。我信任只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。

好好學習是如今最實際的事情，千萬不要讓網絡嬉戲、小說等等荒廢了學業。

祝大家在下次考試考到滿足的成果。

學習心得作文篇4

20xx年12月7日，我們黔東南州工業學校的12位老師，帶著滿腔的熱忱和盼望，奔赴深圳科創學校學習，我們每個老師都是帶著虔誠的求知欲而來到科創的。在這短短兩周培訓中，我學到了許多許多的東西，這里的校內潔凈干凈，同學文明禮貌，老師博學廣識。這里的課堂生動精彩。這里校長對同學那么的有親和力，這里的教學井然有序，總之，這里有太多讓我值得去學習的東西，而這些太多的感受又是不能全部通過文字明顯于紙上的。以下是我個人的部分心得感受：

一、周會是科創學校的一個亮點，周會上用中英文兩種語言報幕，很特殊，很有英語氣氛。整個周會都是同學是主角，老師是配角，從升旗，到同學代表講話，到同學會工作總結及同學科工作總結，都支配得那么的有序。再有就是同學的站姿著裝，精神面貌都特別好。從他們身上可以看到很多除了課堂學問不能賜予的。這是特別值得我和我的同學們去學習的。

二、1.科創的素養教育課也是一個特色，尤其是張奕校長的素養課，上得那么精彩，這是讓我很敬佩的。從“辦師之道”到：以德載道，以道御術，再結合科創的創新理念，告知我們做老師應具有的素養，應具有的人格魅力。學會傳承人類的文化，遵守教學規章，把握方法和技巧，用良好的策略和手段去開展教學，做一名有師德修養的老師，用先進的教育理念來打造學校的特色模式。

2.科創學校的校訓：感恩而盡孝，盡孝而盡忠，盡忠而盡力就寫在校內的圍墻上，讓同學特別簡單明白的幾句話，概括了人要有感恩之心，善待一切。這多好啊，讓我們及同學都要時時記得父母的哺育之恩，老師的教育之恩，伴侶，親人，同事的關心，及知遇之恩。要長幼有序。科創學校的團隊精神也是值得我們去學習的，正如張奕校長所說，科創精神就是：聚是一團火，散是滿天星。這里的同學都是試讀而擇的，日常管理化，同學都實施自制，行為素養周比月考核，營造樂學的氣氛。校內文化建設的特別好。

3.告知我們當老師怎樣上好課，怎么成為同學們喜愛的老師，要專心討同學喜愛，用自身的所長和優勢去影響同學。用老師所具有的愛心，責任心，耐煩，細心，恒心去投入到工作中去。告知我們如何做好班主任工作？什么樣的老師適合當班主任？何為優秀的班主任？優秀班主任的標準是什么？張奕校長所教給我們的這一切，必將是我終身受益的財寶。由于我存在，我就要工作，由于我工作，所以我要愛這一行，而在這里學到的學問是我以前從未學到的。

三、科創老師的授課精神也是特別值得我學習的，他們的愛崗敬業到了極致。當我們有幸走進他們的課堂，才知道我們的距離有多遠。陳橋主任的課件制作課，上得嚴謹有序，把我們的將來教學帶到豐富多彩的ppt制作里，節約教學時間，便利教學備課修改，還有豐富多彩的電子素材，他還告知我們應當如何做好課件制作，要有充分的預備，環節要完好，格式要統一，他的課上的真好。

最讓我難忘或對我們英語關心最大的是科創的兩位英語老師，鄭成竹和衣鵬老師，他們熱忱.大方.無私的關心我們，為了我們的英語公開課，兩位老師手把手的教我們一起做課件，一起利用他們的課余時間來聽我們在教室試課，一起商量我們的英語課缺乏，很專心，很仔細，他們的課堂，他們的開朗，他們的小幽默。他們在工作上的默契……都值得我們兩位英語老師去學習，還有他們的團隊精神，真的很感謝他們。我信任在以后的教同學涯中，我們肯定會不斷的想科創討教，會始終向他們學習。

科創一行，我們得到了太多的收獲，剛一到深圳，鐘科長就始終每天無論大小事的關心我們，許多生活學習上的麻煩都因有他在而迎刃而解決了。科創同學為我們的到來而細心鋪好的床上用品。科創食堂的工人為我們的到來而細心預備的飯菜，這些有增加他們平常幾倍的勞動量。科創的各個領導，團結協作，效率高。更值的我么學習。

科創。我么有太多的語言都不能表帶我的全部想法，在這我接受到了一次精神洗禮，一次人格的升華。感謝科創，感謝這里的全部老師們，還有這里陽光的同學!

學習心得作文篇5

時間像一位旅客，匆忙的來，又匆忙地走。轉瞬間，又到了暑假，在暑假里有許多同學都去上補習班，我也不例外。

這學期我寫字竟得了個“第一名”。剎那間，我臭名遠揚，傳過每一個人的耳朵里，我為了今后不再得“第一”，我確定去學書法。

我去學書法的第一天，我準時到達老師家。這天，老師教我寫毛筆字，老師先教我如何握筆：大拇指、無名指、小拇指按作毛筆的一旁，食指和中指按住另一旁。寫字時毛筆要與紙垂直……老師細心的滔滔不絕地講給我聽。等老師講完了話，然后老師在紙上畫了一條很長很長的橫線，接著老師讓我仿照他畫橫線。我心想：不就是畫橫線嗎，太簡潔了，就連三歲小孩也都會。可是說著簡單做著難，我畫第一條橫線時，剛下筆橫線就歪了，第一條畫好了，但簡直就不象一條橫線！我想：萬事開頭難，第一條畫不好，我畫其次條。誰知，其次條也畫不好。這下，我可像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉了。這時，老師走過來，他細心的指教我。他指教后，我再畫了一條橫線，我勝利了！我最終勝利的畫出了一條橫線了！我欣喜若狂。

寫字如同是干一件事！起筆如同一件事的開頭；行筆如同一件事的經過；收筆如同一件事的結尾！通過我的努力，我的寫字水平肯定會像雨后春筍——節節高的！

學習心得作文篇6

不管干什么，做什么事，都要仔細去對待，看法要好!不然什么也不知道!

學習的時候需要看法和草稿本，學習的時候更要擅長觀看和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!但是，我個人認為每個人都會有自己的學習看法。假如父母親強迫學習的話，那么個人心理都會有寫不耐煩、生氣等一些想法。但是仔細去對待學習、自愿去對待學習，用一種興奮的心情去對待學習的話，就會對學習產生愛好，慢慢地迷上學習。當然，這是我個人的想法。

對待學習看法有許多種，主要是要看你對學習的看法如何了。只要你對學習的看法好，學習的時候就很簡單記住!成果自然也會提高啦!至于學習看法嘛，也就是對于學習的看法和實行的行動。而另一個意思，就是人對待學習的舉止神情!

學習，能從閱讀、聽講、討論和實踐中獲得學問或技能!而你怎樣對待學習，就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學習，就是怎樣看待你自己!!所以，珍惜學習，就是珍惜你自己!

只要你對學習有良好的看法，學習給你無限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時間，擁有技能，擁有“種子”……等時機一到!就會有一大把的“財寶”!

雖然有些人厭煩學習，但學習卻從不厭煩任何人!它總是在人快要無望的時候拉他們一把；它總是關心身世可悲的家庭消失“陽光”……著樣的盼望!著樣的力氣!莫非還不快點珍惜嗎？不只要你有恒心，有耐煩，豐收的成果