中學學生會競選演講稿范文精選尊敬的學校指導、教師、親愛的同學們：大家好!我是高一(16)班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，可以顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會主席。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校指導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍受，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣發動一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好與工作之間的矛盾。這一切證明：我有才能勝任學生會主席一職，并且有才能把學生會發揚光大。假設我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，進步自己各方面的素質，要進一步進步自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步進步責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就承受，同時堅持自己的原那么。假設我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進展考核，通過其部門的成員反響情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的方案。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入。我還將常常找各部門的成員理解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。假設我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，效勞同學”為宗旨，真正做到為同學們效勞，代表同學們行使合法權益，為校園的建立盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，表達學生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，假設我中選的話，一定會言必行，行必果。請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的時機!謝謝!尊敬的各位指導、教師，新愛的同學們：你們好!今天我很榮幸能站在這時發表我的競職演說。我競選的是學生會副主席。我希望在各位贊同下成為上屆副主席周冠東的接班人，把工作做得更好，更有成就。我叫，高一(5)班。我開朗、大方、沉穩而又積極向上，我在學生會工作將近一年，積累了不少工作，相信我能做好以后的工作。在女生部的工作中，我這條小船也曾在迷霧里失去了方向，可是不久迷霧便飛散，小船確定了方向，鼓起了風帆，英勇的向前航。女生部的工作還讓我深切體會到女生部與其他部門的不同之處，即這是一個全部由女生組成的群體。這個特殊群體的工作鍛煉了我，給我以強實的后盾和足夠信心去競選學生會副主席。假設我有幸中選為副主席，我將做好以下幾方面。首先，我會嚴格要求自己，不管在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經得起指導，教師和廣闊同學的監視、考驗。其次，在我上任之后，我會和各部部長，負責人一起全面、深化地對各部工作做一次調查，找出缺乏之處及存在的問題，發現閃光點和值得發揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、開展，把那些問題和缺乏之處，加以，編入，再逐個逐個的解決好。再次，針對各個部門存在的問題，對各部門加以整頓，女生部的管理進一步強化，將各個班分配給固定負責人主管、主抓;學習部進一步落實，班會走進班級管理的策略，并對班會稍加調整，使班會的內容更充實，形式更多彩多樣，范圍更加廣泛，同時也給各位同學提供一個理解社會，理解國家，理解世界的窗口。第四，我將把各部門的量化分數在原有的良好根底上進步到一個新程度，即“扣分酌情化，打分人情化”。當然這并不是打分時循私情，而是在堅持標準、原那么的根底上，更注重實際情況，更注重靈敏處理問題。假設我能中選為副主席，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有干好工作的信心和決心。希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這條戰線上抗戰到底，直至獲得戰斗的順利!我的演講完畢，謝謝大家!各位教師、各位同學：大家好!我叫，初一()班。今年7月畢業于xx小學。從小學三年級開場，我連續四年擔任班長，直至小學畢業。現為初一()班團支部書記。一路走來，在多位教師的關心和同學們的支持下，我不斷地成長、進步，作為同學們推薦的候選人，很榮幸可以站在這里競選學生會主席，我自信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協助下，我也相信可以把學生會的工作做得更好、更出色。卡耐基曾說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個工作。”對于學生會的工作我有一股非常執著的熱情。當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態度和超強的才能。從小學組織班內活動、參與大隊委的工作，認真按照教師的要求完成每一項任務到如今可以獨立籌劃組織活動，我經歷了一個從不懂到會、從不好到好的過程，憑著這不變的熱情和虛心的態度得到了教師和同學們的認可。成績代表過去，榮譽永遠代表不了將來，在今后我將更加努力，使自己的才能進一步提升在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學都談得來。在工作上，我保持著很強的原那么性和紀律性，對不良現象，特別是損害集體榮譽的情形，敢于大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學們的好感。同時，我認為班干部不能只從自己的角度出發考慮問題，還要經常“換位考慮”，站在同學們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我