Word第第頁幼兒園教師崗前培訓心得體會9篇幼兒園老師崗前培訓心得體會1

8月10日的新老師崗————趙江桃作為即將上崗的新老師，我參與了前培訓。短暫的老師培訓使我受益匪淺，感受頗多，同時也令我豁然開朗，從一場場精彩的講座中，我更進一步了解和把握了今后工作的進展方向和目標。一些些鮮活的實例和豐富的學問內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。下面就談談我對新老師培訓的點滴體會：

這次培訓的內容總共分為兩大部分：一是教育教學的培訓；二是法律法規的培訓。

教育教學培訓中盧宏為我們講解師德師風，如何在教育中遵紀守法。在講解并描述中讓我們了解德清教育的基本狀況和進展前進，了解了如何對同學進行管理，了解了如何建立良好的師生關系。他還將自己勝利的閱歷與我們共享，讓我們體會到老師自身需要不斷充實和提高。給孩子一碗水，自己就要預備一桶水這樣一個道理。

其次，張青云談到老師是人類靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業，幼兒老師是教育的先導，是孩子的啟蒙老師。我們都知道，最初的教育對孩子的將來有深遠的影響，我們是明天花朵的培育者，張局長用四十多年的教肓閱歷感悟大家。如今，我實現了我的夢，成為幼兒老師，我覺得很美好，我最終有??了施展理想的舞臺。

再次，張升發向我們再次陳述師德師風及師愛，盡自己的力量做

到“老吾老以其人之老，幼吾幼以其人之幼"的教育大愛，并且要用一顆寬大的心對待孩子的錯誤。想教好同學，新老師首先要有一個良好的心態，然后給自己一個合適的定位。從小事做起，一點一滴的做好教育工作，依據我們幼兒的年齡特征和進展水平去教育，引導他們，使他幻不但健康的成長，還能健康成人。其次，要不斷學習。學習對于我們這些年輕人來說，是一件特別簡單的事情。但最重要的是怎么把學習專業學問，還要學習每位老師的優秀品質和實踐閱歷。

對我們年輕的新老師來說，我們肩上的擔子是沉甸甸的。這充分的表達了我們新老師職業道德的詳細表現和期望。師德中要求我們老師為人師表，敬業愛崗，喜愛同學，嚴謹治學。

最終，曾加祥向我們講老師應遵循的法律法規。幼兒園這片凈土是老師和小伴侶們的圣地。因此就需要老師做到依法執教。

這次培訓就像一場急時雨，讓我們幼教工準時的了解了相關的法律法規。通過一些實際案例，讓我知道怎么樣去面對發生在幼兒園的一些糾紛，消退幼兒園內存在的擔心全因素，保證幼兒是在一個和諧、平安的環境下生活和學習，對幼兒進行平安教育是特別重要的，提高幼兒自我愛護力量也非常必要。

總之，通過這幾位專家用他們淵博的文化給學員們講解并描述淺顯的學問，講得通俗易懂，讓我深受啟發，他們給我留下了很多思索和啟發。我愿做孩子的導航員!我也會努力成為一名優秀的幼兒老師。

幼兒園老師崗前培訓心得體會2

脫離了“同學”這一軀殼，我們過五關斬六將，最終成為一名真正的新老師。

從同學要轉換成一名老師，使我無從下手。但是，如今我很感謝教育局給我們搭建了這樣一個學習的平臺和講師無私的共享他們的閱歷。在這一個星期里我覺得學習的內容很豐富，各個老師把他們所經受的閱歷都無私奉獻的呈現給我們。

以前當孩子來尋求我的關心時，我卻無從下手，根本不知道怎樣去關心他、引導他，由于我不知道解決問題的重點是什么，當時我就下定決心，肯定要好好學習閱歷學問，但我覺得這些遠遠不夠，我要把全部學到的東西共享給我四周身邊的人，傳授給天真可愛的孩子們。在培訓期間每個人都仔細地記筆記，惟恐遺漏過程中的每一句。課前的預備、課后的評析、幼兒的心里特點怎樣把握對我來說都是一個難點。在實踐中的困惑和問題，使我早就期盼有這樣一次進階培訓。使我收獲太多的專業學問及敏捷的教學方法。

立刻就要上崗了，我將在以下幾個方面不斷的完善自己。

〔一〕讀書：活到老學到老

在培訓過程中，老師們扎實的話語基礎令我敬佩，這些與讀書是密不行分的，所以，我要我要連續讀書，特殊是一些經典書籍，還有學前教育的文章，寫好讀書筆記、心得體會、課后評析，從而提高字自己的寫作水平。

〔二〕教育教學工作

選擇幼師這一職業是我喜愛的，所以我就要更專心去做好它。如今的幼兒會提出各種奇驚奇怪的問題，有時老師還不能一一解決，所以我想在今后的工作中做到一下幾點：新學期我將抓好幼兒日常活動常規培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。形成有序的生活，學習，嬉戲的氣氛。不斷地提高自己完善自己。

〔三〕幼兒第一

仔細分析本班幼兒年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大提高。時時刻刻把幼兒的平安放在第一位，結合教育開展相關活動，讓幼兒受到教育。

在我的人生中不需要轟轟烈烈，只要能將作為老師的美德連續下去，在不斷的自我剖析、自我進展、自我完善實現我的人生價值。

幼兒園老師崗前培訓心得體會3

作為20xx年新入編的老師，我參與了為期7天的新老師崗前培訓。去之前，始終覺得對于已有6年工作閱歷的我來說，或許并沒有實質性的關心。但仔細地聽完每一個講座，我否認了自己之前的想法。短暫的老師培訓使我受益匪淺，觸動很深，同時也令我豁然開朗。本次培訓內容大到人生哲學、教育法律法規，細到幼兒園班級管理及教育教學的組織，從一場場精彩的講座中，我更進一步了解和把握了今后工作的進展方向和目標。一些些鮮活的實例和豐富的學問內涵及精湛的理論闡述，使我的人生觀、教育觀進一步得到提升，并不斷更新、同化。下面就談談我對新老師崗前培訓的一些深刻體會：

在人生觀方面，周斌老師的第一課《生存，美妙始于此》，讓我知道，如何以平和的心態生活在這浮躁的社會里；怎樣堅持自己的職業抱負，而又不至于迷失自己；怎樣合理地規劃自己的人生，取舍人生中的各種選擇；怎樣在工作之余，讓自己的抱負生根發芽？？而康紅霞老師《做一個有美好感的幼兒老師》，更讓我明白人生的真諦，特殊是例舉的陶行知“四塊糖”的故事，讓我更明白寬廣的胸襟，是可以溶化那么多的不行能，讓我更明白，一個幼兒園老師應具備的高尚品行。

我們許多時候都在為別人而活，總是根據被人的愿望來支配我們個人的生活，根據別人的要求來進展和塑造我們自己，卻很少問問自己的內心，這是否是我想要的？這樣做，我歡樂嗎？我是誰？問題的實質不再是誰可以稱“我”，而是“我是什么”乃至于“我應成為什么”。

而王菲老師的《如何哺育心理健康的孩子》，老師舉例她小時候幼兒園里遇到不同老師的經受，告知我們，幼兒園老師的一言一行，對幼兒的一生都可能產生巨大的影響，而且可能是根深蒂固的。我能從老師的話語中感受到她對幼兒園老師的那種感謝，由于其次個老師，讓她心靈重現光明。以至于她走上工作崗位，幼兒園老師對她的影響都是無處不在的，她身上的光芒，讓她順當地完成了第一節課。老師的生動語言，讓我感同身受，真真實切地感受到幼兒老師的崇高。

專業方面，魏麗娟老師《老師與同學的法律關系》，不是生硬枯燥的法律條文，而是很典型的案例分析，印象最深的是老師講解的關于對幼兒的指令，應是和孩子溝通能做什么，而不是不能做什么。舉了個很鮮亮的例子：老師帶幼兒經過一灘水時，A組老師說：“不要踩水！”結果孩子噼里啪啦地照踩不誤；B組老師卻是另一種做法，告知孩紅幼：賴湘霖薇子們說：“跨過去！”結果孩子們都跨過去了。很淺顯的道理，但我們卻在日常生活中常常犯這個錯誤。吳小燕老師《讓班級管理工作游刃有余》，讓我明白了，班級工作的管理，除了幼兒，還有老師、家長，要三方面都照看到。形成一股向心力、分散力。像一家人一樣以誠相待。一個布滿友誼、善解人意的班級，會吸引孩子每天愛上幼兒園。

通過這短暫的7天培訓和自己的學習，我還明白了老師的使命和職責，并且扭轉了我原先一些錯誤的思維。老師自古以來就秉承著“傳道、授業、解惑”的職能，老師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮同學，只講奉獻而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下，老師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得老師是一個高尚的職業。每個老師都必需有責任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好同學的文化學問與技術，而且還要更好的教育同學做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的老師，不誤人子弟，就必需喜愛自己的選擇，調整好心態，靠著責任感，努力做好工作！

然而，光靠責任感也是不行的，還必需在頭腦中貯存“墨水”，想給同學一滴水，老師就必需有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的學問，這樣才能教給同學更多的學問。這幾天幾位輔導老師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化學問旁征博引給學員們講解并描述淺顯的理論學問，講得通俗易懂，讓我深受啟發。從事這個行業面對的是一群對學問布滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化學問的學習。例如學習“如何提高老師的職業修養”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

在面對新的狀況，在推動素養教育，提倡更新教育理念的同時，我覺得老師的勞動應當充分表達敏捷、機動性，以同學為本，一切為了同學，一切服務于同學。原先我認為老師在畢業后，工作時只要勤備課，勤答疑就行了。但是如今看來，這是肯定行不通的，我們在學校里學的專業學問并不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學工作到達最優化，教育活動才最有效率！教育要與時俱進，老師只有不斷學習！

通過師德師風的學習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，老師為本；老師大計，師德為本。”究竟什么是師德師風？所謂師德，就是老師具備的最基本的道德素養；師風，是老師這個行業的風氣風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實踐證明，師德的影響是不行估量的。

要傾注全部的愛去發覺他們學習上每一點滴的進步，去查找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的確定和激勵，讓他們感到暖和，增添自信學校是培育人才的地方，老師是培育人才的園丁。作為21世紀的老師，應自強不息，不斷充實和完善自己專業學問，不斷探究新的教學方法，豐富教學閱歷，取眾人所長，補己之缺乏，精益求精。

這次培訓，給我們留下了很多思索和啟迪。把簡潔的事情做好，就是不簡潔，把每件平凡的事情做好就是不平凡。或許不經意間一次小小的鼓舞，一聲輕輕地問候，不能轉變什么，但是可以影響他們一生。我愿做孩子的導航員！我也會努力成為一名優秀的幼兒老師。

幼兒園老師崗前培訓心得體會4

時間轉瞬而過，這次幼兒園的老師崗前培訓也將結束了。這次有幸跟著前輩學習做好一名老師，我的心境豁然就開朗了，收獲不少，受益也匪淺。小時候就有一個當老師的幻想，如今我成為幼兒老師中的一員，我頗感榮幸。

培訓前我就有肯定的專業的學問技能，這次培訓就是為了能夠在正式上崗時能夠更好的適應幼師這工作。在培訓過程中，從其他前輩那學習怎樣做一名優秀的老師。我們一行人每天定點定時上課，學習如何關心幼兒學習，在教學的時候要盡量從幼兒的角度想問題，不能以成年人的標準教，肯定得要把自己融入孩子里面，要進到他們的世界中，才可以把握小孩子的心里，教學也就簡潔多了。

再一個我們學習的要點就是要有職業道德和職業素養，仔細教學，備好每一天要上的課的教案。教學過程中，要留意幼兒的整體狀況，把他們當時自己的孩子對待，萬分之當心。家長把孩子交到我們手上，我們就得負起全部的責任，不能有半分的懈怠工作。工作之中，要充分有耐煩、細心，還要有一份愛心，才能夠對他們重視。在幼兒犯錯的時候，不能直接就教訓，要以包涵的心態去開解他們，要他們知道自己犯的什么錯，從而改正自己，從源頭抓起。幼兒還是處于一個特別的時期，全部的行為都要從他們自身動身，一開頭就要教給他們正確的觀念。

從這次培訓中，我學到了怎么去做一個幼兒園的老師，學到做老師要具備的東西，以及老師職務需要不斷改良和增加的東西。前輩教會我們在新時代里，老師也要跟著時代走，不能停留在原來的地方，要不斷前進，去除糟粕，把精華都萃取出來。最重要的一點，就是不能遺忘老師的初心——教書育人，我們是要把這些祖國的花朵都教會學問成長為祖國強大有力的后盾。

崗前培訓讓我明白了，老師的職責不是一天兩天的事情，是要不斷堅持的，要把自己真正融入到這份職業中發揮自己的作用。向孩子們傳授學問，培育成才。感謝這段時間的培訓，讓我能夠感受到作為老師的責任感，明白老師是一只有力的教育團隊，是為國家服務的，是一份平凡的職業卻是一份不平凡的事業。

幼兒園老師崗前培訓心得體會5

2月10號早上，我們帶著興奮期盼與對未知困難的擔憂踏上了這次行程，開頭了我們的實習生活。中午，我們到了歷史悠久的xx縣，也是我們的目的地xx一中。緊接著，下午就開頭了我的的實習崗前培訓！

下午，首先是一個歡迎會，教育局以及各個實習點的領導們都來了，讓我們充分的感到了xx人民的熱忱以及對教育事業的重視。接下來，我們通過老師的介紹，了解到了xx的地理位置，進展以及xx的悠久的歷史。也了解了xx對教育的重視，還有向我們介紹了以前xx頂崗實習取得的勝利，讓我們對實習的工作布滿了期盼！

其次天開頭，進入了培訓的主要話題：

一、紀律，這是主要的一點，聽從領導的支配，加強平安以及團隊意識。我覺得這是特別重要也是最基本的一點，紀律是工作的保障，俗話說得好，沒有法規不成方圓。

二、師德教育。一個老師所必備的品德，老師的基本道德。做一個好老師的關鍵。師德分為三種：高尚的師德，基本的師德，缺乏的師德。我們至少應當保證有基本的`師德，并追求高尚的師德，堅決拒絕缺乏的師德。本著一切為了同學，犧牲自己的利益，一切為了同學能變的更好，大公無私，一切為了國家的進展，一切為了祖國的將來！

三、備課。備課是上好課的必需條件。通過各種方式了解同學的狀況，學習時間及力量。做到“六備”：1。備課程標準2。備教材3。備同學4。備學法5。備教材6備練習和作業。只有做到這“六備”才能更好的上好課。課前要對教材深刻理解，做到同學是學習的仆人，一切從同學的水平做預備，選擇合理的方法。總之，備課的課程所講的內容讓我們能更好的為講課做預備！

四、課堂教學的基本要求，要做到做好教學預備，教學行為要規范，氣氛要和諧，基本功要扎實，內容呀正確，方法要恰當，結構要合理，手段要先進，合理把握課堂教學的時間以及即使撰寫教學后記，這是在課堂教學中的必需條件，只有做好了這些才能在課堂教學中做的更好！

五、優秀老師的閱歷講座、從老師的講座中，我們更加生動的了解到了同學的特性，懂得了老師就是同學的典范，我們要盡量的做好我們的典范形象，要在同學中樹立威信，以身作則，只有自己做好了才有資格去要求同學。處事要公正，沒有好同學與壞同學的分別，只要犯錯誤就要去批判。一位老師的話很讓我感動，她說：“每一個同學都是老師的珍寶，所以你犯錯誤我就會去批判你，假如哪一天你犯錯誤我不批判你了，那你就不是老師的珍寶了！”

最終，也是印象最深刻的，就是xx縣教育局推廣的魅力教育，我覺得這是一個特別好的活動。做到魅力校長，魅力老師，魅力課堂，魅力同學，魅力教育。做好這個是很困難的，但是對同學們是特別有好處的，所以我們會努力去完成。有愛才有魅力，沒有愛的教育是死亡的貧血的失敗的教育，所以，我們要把愛帶入教育中，用愛心來培育同學，來加強同學的素養教育，由于成人比成才更重要！

總結，這次培訓結束了，對我們的意義非常重大，為我們的正式實習打了基礎，讓我們能更好的進入工作狀態，使我們對老師的了解與老師的責任都更加深刻！

幼兒園老師崗前培訓心得體會6

我是我們幼兒園的一名新老師，這一周在我正式進入幼師的崗位之前，幼兒園對我和另外的幾位新同事組織了一次的培訓，在我的印象中，似乎全部的工作崗位在新員工都會有“崗前培訓”，不過也能夠理解，由于我們是新員工，對自己的工作崗位和工作場所的了解程度確定缺乏，所以通過崗前培訓就能夠關心我更好的了解自己后面工作的地方和崗位。作為一名新老師，通過這一次的崗前培訓，也的確給了我很多的關心，讓我知道了我們幼兒園的各項制度規定，可以關心我少犯錯誤或者是不犯錯誤，同時還讓我進一步的加深了自己幼師的職業道德熟悉，信任會給我后面的幼兒教學管理工作供應很多的關心。下面，就是我對此次培訓的詳細的心得體會了。

一、思想上的熟悉

這一次的培訓都是學校的各位前輩老師來給我們培訓的，所以他們都是“身經百戰的戰士”了，在培訓中他們從他們自己親身的幼兒管理教學工作動身，給我們講解教育幼兒會遇到特別多的困難，由于幼兒對很多的道理都是懵懂的狀態的，再加上他們活潑好動的天性，所以管理的難度特別大，但是看到各位老師們講解，讓我對于幼師的工作有了更深的熟悉，再通過他們的一再強調，讓我知道了一個各個的幼師必需要仔細對待全部的同學，對同學必需要敬重和理解，能夠關懷他們的健康和平安。看到各位各位老師慎重的表情，也讓我更加重視起來。

二、工作技巧上的熟悉

各位老師用自己的教學管理為例，給我們講解了他們在管理幼兒時遇到的各種狀況和處理方法，并且設例各種突發狀況，讓我們各種說出自己的解決措施，并且給我們評分做評價，這樣的培訓方既讓我學習到了各位老師的優秀教學方法，也讓我熬煉了自己的遇事處理的力量，知道了要做事臨危不懼，要能夠先讓自己冷靜下來，去做出最正確的推斷。不過老師也告知我們這是給了我們思索的時間，而事情發生的時候都是突然的，需要我們馬上做出最正確的推斷，所以盼望我們在以后工作的時候肯定要嚴格根據幼兒園的規定來，盡可能地削減突發狀況的消失，并且還要自己多去學習，這樣才能夠有更多的解決問題的方法。

三、自身的熟悉

由于幼兒正處于仿照力量最強的階段，所以我們老師一舉一動一言一行都很有可能讓幼兒學習仿照到，所以我們幼師自身必需要嚴格根據老師的規定來，留意自己的言行，要做到有禮儀有規范，這樣才能夠最大程度的防止幼兒學習到不好的行為，并且讓他們從我們幼師的身上學習到好的行為素養。

幼兒園老師崗前培訓心得體會7

十月，在上級領導們的組織下，我很榮幸的參與了本次20xx年寧波市區幼兒園新老師入職的培訓。為了提高新老師的專業基本功與教育教學水平，使新老師盡快熟識崗位工作，組織好幼兒一日活動，豐富實踐閱歷，在最短的實踐內能盡快勝任幼兒園各項工作。本次培訓市里邀請來了多位有閱歷的教育專家，他們將自己勝利的閱歷與我們每位新老師共享，他們以鮮活的實例和豐富的學問內涵及精湛的理論闡述，給了我們劇烈的感染與深深的理論引領。這讓我體會到了我們老師自身需要不斷充實和提高，給孩子一碗水，自己就要預備一桶水這樣的道理。雖然培訓的時間并不是很長，但是培訓的內容卻很豐富：有老師的職業道德、《綱要》和《指南》的解讀、備課說課與評課、幼兒園一日活動的組織方法、技能和技巧、家長溝通、各領域的活動解讀等方面進行培訓。各位專家的精彩講座各具特色，這讓我對幼兒老師這個職業的內涵有了更深一層的了解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的熟悉。

本次幼兒園新老師培訓，讓我更進一步了解和把握了自己工作的進展方向和目標。下面是我通過培訓并結合如今實際工作獲得的幾個方面的體會：

一、職業道德的學習為我以后面對工作供應了很多關心。

是否能成為一位好的幼兒老師。作為新老師的我們首先要有一個良好的心態，然后給自己一個合適的定位。從小事做起，一點一滴的做好教學工作。其次在于有無敬業精神，要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼備、談吐文靜，要求孩子們做到自己先做到，以身作則，為人師表。

二、《綱要》和《指南》的解讀

使得我對幼兒園工作有了更清楚的概念，更加要求老師以幼兒為主體，并主動支持、鼓舞幼兒主動大膽主動參加各種藝術活動，并大膽表現，同時要求老師要擅于指導幼兒利用身邊的社會資源、家庭資源，來美化自己的生活，并關心幼兒提高表現的技能和力量，真正地做到孩子是班級的小主人，使班級環境真正為教育服務，為幼兒服務。

三、技能技巧的學習。

技能技巧的學習的確是很重要。不管在管理上還是在學習上，我們都應當學會如何更好的去調動孩子的愛好，吸引孩子的留意力，如何在已有的閱歷上挖掘更好的，富有創新的授課方式，值得每天去反思。

四、敬重孩子的個體差異

孩子都有自己的獨特的個別進展水平，敬重孩子就要敬重孩子的個體差異，敬重孩子自己的進展水平。在我們班中有部分幼兒特殊的乖巧、招人喜愛；也有部分幼兒性格倔強、攻擊行為嚴峻，特殊招人擔憂。但是不管怎樣，我們老師應當信任一點：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子。所以作為老師我們要了解孩子的個別差異，有目的、有打算的熟悉孩子，進行全面的觀看，在教育過程中要做個有心人，多為孩子著想，站在孩子的角度上看問題、思索問題。

五、閱歷之談

1、注意預防和應對突發大事

幼兒活潑好動，班級生活中難免會遇到突發大事，老師略微有個疏忽就有可能負法律責任。面對這些狀況，作為管理者的我們就更應當留意孩子的生命平安，并要了解相關的法律學問。

2、注意家長工作

家長工作特別重要，作為老師我們應主動與幼兒家長協作，主動向家長宣揚科學保育，教育幼兒的學問，共同擔負教育幼兒的任務。只有幼兒園與家庭協作起來，教育全都，才能取得最正確教育效果。在與家長的溝通中，如何使家長在短時間內信任你，情愿協作你。如何應對行行色色的家長們，要留意：委婉、敏捷、分寸、清楚、使用的語言是否恰當合適等。

六、要不斷學習，提高個人力量。

學習是件特別簡單的事，但最重要的是怎么把學習的學問更好地運用到實踐中去。我們不僅要學習專業學問，還要學習每位老師的優秀品質和實踐閱歷。

十天的幼兒新老師培訓結束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆珍貴的財寶。作為一名新老師，在日后工作中要學習的東西有許多許多，遇到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地討論和領悟，才能真正成長為一名合格的幼兒老師。

最終，我要鼓舞自己“學無止境”，與時俱進，學習先進人物事跡，了解教育進展新動態，注意詳情，提高工作效率，并不斷總結閱歷教訓，從而提高自身綜合素養。

幼兒園老師崗前培訓心得體會8

雖然如今是寒冷的冬天，外面的寒風也始終在吹的呼呼作響，但是我興奮的心情卻讓我絲毫不覺得寒冷，由于我立刻就要從一名同學變成了一名幼兒園的老師了。就在昨天，我們才結束了我們新幼兒老師的崗前培訓，這次的培訓總共十天，雖然非常短暫，但是卻讓我有了特別大的收獲，讓我給自己身上欠缺的閱歷得到了肯定的補充。

培訓剛開頭的時候，看到幼兒園給我們培訓的老師那慎重的看法的時候，我知道了我們如今已經可以算是一名幼兒園老師了，已經可以說是一名上班族了，不能再用曾經再學校里面的那種看法來對待工作了。所以在培訓的時候，我就變得認真對待培訓的領導給我們的培訓，生怕錯過一點東西。這次的培訓的主要內容是讓我們了解所在幼兒園的各項課程支配和工作要求，讓我們增進對幼兒園的了解，還有就是培訓幼兒園教課的一些學問，雖然上幼兒園并不會講什么特殊難的東西，但是還是會有一些學問會講。其實開頭培訓的時候，我都是比較輕視的看法的，覺得幼兒園都是教幾歲的小孩子的，確定都特殊簡潔，就算不學我應當都懂。事實上培訓中也的確是我想的那樣，都是非常簡潔的內容，但是除此之外還有教學技巧的培訓，這才是這次培訓的重點。培訓里面就是前一天給我們講學問，晚上讓我們回去依據老師的講課內容和方式，做一個自己的講課教案，然后其次天的時候上臺自己模擬考試講課。其實這就是相當于正式的上課了，不過臺下面對的是自己的同齡人。學問很簡潔，可是講課的方式卻非常考驗力量，面對的是小伴侶，我們要學會用他們的角度去問問題，學會引導性的去讓小伴侶參加上課。

這一次的培訓，讓我學會了肯定的寫教案的力量，寫教案就是對自己后面上課內容的支配，而我之前是沒有寫過教案的，所以讓我對上課的支配有了肯定的心得，直到要從小伴侶的角度去設置課程，活動與講課參雜，既考慮上課學問又關心同學們在幼兒園里玩的快樂；還有就是讓我增加了自信，我們崗前培訓結束就是要正式給幼兒園的小伴侶上課了，所以我們上課的時候是不能怯場的，這次培訓的多次天上臺模擬讓我有了肯定的教課閱歷，面對十多雙同齡人的