2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列生物群體中屬于種群的是A．一個湖泊中的全部魚B．一個森林中的全部蛇C．臥龍自然保護區中的全部大熊貓D．一間屋中的全部蟑螂2．圖①表示某生物b基因正常轉錄過程中的局部圖解；圖②表示該生物正常個體的體細胞部分基因和染色體的關系；該生物的黑色素產生需要如圖③所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現為完全顯性。下列說法正確的是A．圖①中,若b2為RNA鏈，則b1鏈的（A+T+C）/b2鏈的（A+U+G）=1B．由圖②所示的基因型可以推知：該生物體肯定不能合成黑色素C．若圖③中的1個b基因突變為B，則該生物體仍然可以合成出物質乙D．圖②所示的生物體中肯定存在含有8個b基因的某細胞3．下列各組性狀中屬于相對性狀的是（）A．人的膚色正常與白化 B．家兔的短毛與粗毛C．糯玉米的黃粒與圓粒 D．豌豆的高莖與細莖4．揭示生物體內遺傳信息傳遞規律的是A．孟德爾遺傳定律B．摩爾根果蠅實驗發現C．基因的轉錄和翻譯過程D．中心法則5．下列是遺傳物質發現過程中的幾個重要實驗，其中應用了放射性同位素示蹤技術的是A．噬菌體侵染細菌的實驗 B．肺炎雙球菌的活體轉化實驗C．肺炎雙球菌的離體轉化實驗 D．煙草花葉病毒的感染和重建實驗6．如圖為某DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列，有關敘述正確的是A．在同一細胞中，a、b、c基因都一定會表達B．在減數分裂的四分體時期，b、c之間可發生交叉互換C．基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子D．c中堿基對若發生替換，則發生了基因突變，但生物體性狀不一定改變7．生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是A．核酸、蛋白質、細胞、糖類B．蛋白質、核酸、細胞、脂肪C．蛋白質、核酸、細胞、糖類D．核酸、蛋白質、糖類、細胞8．（10分）某種植物的花色有紫花和白花兩種表現型。現將兩株植物作為親本進行雜交，F1全為紫花，F1自交所得F2有紫花144株，白花112株。據此分析，不能得到的結論為:（）A．作為親本的兩株植物都是純合體B．作為親本的兩株植物可能都是白花C．F2的紫花植株雜合子約128株D．F2中的白花植株有4種基因型二、非選擇題9．（10分）某品系小鼠（2N=40）的部分基因在染色體上的分布情況如圖所示。（1）成年小鼠的體重由三對獨立遺傳的等位基因A/a、D/d、F/f控制，這三對基因對體重變化具有相同的遺傳效應，且具有累加效應（AADDFF的成年鼠最重，aaddff的成年鼠最輕）。若僅考慮體重這一性狀，則小鼠種群中基因型最多有_______種。用圖中所示基因型的小鼠作為親本雜交（不考慮交叉互換），F1雌雄個體間相互交配獲得F2，則F2中成年鼠體重與親本相同的個體比例為_______。（2）取小鼠生發層細胞放入含3H的培養液中培養一個周期的時間，再轉移到無放射性的培養液中繼續培養至細胞分裂后期，則該時期每個細胞中含3H標記的染色體數目為_______條。（3）若圖中父本在精子形成過程中同源染色體未分離，形成的配子正常受精后產生了一只XXY的小鼠，該小鼠如能進行正常的減數分裂，則可形成_______種性染色體組成不同的配子。（4）已知小鼠的毛色由Y（黃色）、y（鼠色）和B（有色素）、b（無色素）兩對等位基因控制，b基因控制毛色為白色。Y與y位于1、2號染色體上，如圖所示。請利用圖示親本設計實驗探究B、b基因是否位于1、2號染色體上（注：不考慮其他性狀和交叉互換）。第一步：純合黃色鼠為母本，純合白色鼠為父本進行雜交，得到F1；第二步：_________________________________________________；第三步：觀察統計子代小鼠的毛色結果及結論：①若子代小鼠毛色表現型及比例為_______，則B、b基因不位于1、2號染色體上。②若子代小鼠毛色表現型及比例為_______，則B、b基因也位于1、2號染色體上。10．（14分）下列甲圖中曲線表示某雄性生物的體細胞分裂過程及配子形成過程中每個細胞內某結構數量的變化；a、b、c、d、e分別表示分裂過程中某幾個時期的細胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細胞在分裂過程中一條染色體上DNA含量變化的曲線。請據圖回答下列問題：（1）甲圖曲線表示______的數量變化，其中④～⑤段該結構數目變化的原因是__________。（2）甲圖b細胞分裂產生的子細胞名稱為________________。（3）a細胞中有___________個四分體，含有___________個DNA分子。（4）甲圖a～e中屬于乙圖bc段的細胞是___________。（5）甲圖a、b、c、d、e細胞中，具有同源染色體的是___________。（6）一個基因型為AaBb的該動物性原細胞，最終產生了一個Ab的子細胞，則跟它同時產生的其它三個子細胞的基因組成為______________________。（不考慮基因突變和交叉互換）11．（14分）果蠅的基因A、a控制翅型，位于常染色體上，且基因A具有純合致死效應；B、b控制眼色，位于X染色體上。將一只翻翅紅眼雌果蠅與一只翻翅白眼雄果蠅作為親本進行交配，F1中全為紅眼果蠅，且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為2∶1。請回答下列問題：（1）果蠅的這兩對相對性狀中，顯性性狀分別為________、________。（2）親本的基因型分別為________、________。（3）請畫出F1中的翻翅紅眼雄果蠅測交的遺傳圖解_______________。12．下圖是DNA片段的結構圖，請據圖回答:（1）填出圖中各部分的中文名稱：4：___________9：________、8：__________10：______。（2）DNA復制的方式_______，復制時的特點是______。（3）除了同卵雙生外，幾乎沒有“DNA指紋”一模一樣的兩個人，“DNA指紋”可用于身份鑒別是利用了DNA的（______）A．多樣性B．穩定性C．特異性D．變異性（4）DNA徹底水解的產物有______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

種群是指生活在一定區域內同種生物個體的總和，選項中C的描述為一個種群。其它雖然符合“一定區域”，但都包括了多個物種，C正確，ABD錯誤。故選C。【點睛】本題看似簡單，實際情況是由于學生缺少生物分類知識，難以區分生物類群與種群的關系。所以平時學習時注意積累日常生物知識，如魚有鯉魚、鯽魚、草魚等不同物種的魚；蛇有蝮蛇、眼鏡蛇等不同物種的蛇。2、A【解析】

A、圖①中,若b2為RNA鏈，依據堿基互補配對原則可推知：b1鏈的（A+T+C）/b2鏈的（A+U+G）＝1，A項正確；B、由圖3可知，基因型為A_bbC_的個體才能合成黑色素，圖②所示生物體的基因型為Aabb，控制酶3的基因不能確定，所以不能確定該生物體是否能合成黑色素，B項錯誤；C、若圖③中的1個b基因突變為B，則該生物體的基因型變為AaBb，因B對b具有顯性作用，所以該生物體不能合成出物質乙，C項錯誤；D、圖②所示的生物體的基因型為Aabb，該細胞在有絲分裂后期含有4個b基因，不可能出現含有8個b基因的某細胞，D項錯誤。故選A。3、A【解析】

相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現類型。判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。【詳解】A、人的膚色正常與白化符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，A正確；B、家兔的短毛與粗毛符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，B錯誤；C、糯玉米的黃粒與圓粒符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，C錯誤；D、豌豆的高莖與細莖符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，D錯誤。故選A。【點睛】本題考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷。4、D【解析】試題分析：由題意分析可知，孟德爾遺傳定律揭示了基因的分離定律和基因自由組合定律，A項錯誤；摩爾根果蠅實驗發現基因位于性染色體上，B項錯誤；基因的轉錄和翻譯過程表示基因的表達，C項錯誤；中心法則揭示生物體內遺傳信息傳遞規律，D項正確。考點：中心法則及其發展點睛：本題考查中心法則的相關知識,要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善,明確中心法則揭示了生物體內遺傳信息傳遞一般規律,再根據題干要求選出正確的答案即可。5、A【解析】

肺炎雙球菌體內轉化實驗證明加熱殺死的S型菌存在轉化因子；肺炎雙球菌體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質，其他物質不是。噬菌體侵染細菌的實驗證明：DNA是遺傳物質。【詳解】A、噬菌體侵染細菌的實驗中，用32P和35S分別標記了噬菌體的DNA和蛋白質，A符合題意；B、肺炎雙球菌的活體轉化實驗中，利用R型細菌和S型細菌分別侵染小鼠，未使用同位素標記法處理，B不符合題意；C、肺炎雙球菌的離體轉化實驗中，把S型細菌的各種成分分離開來，單獨與R型菌混合培養，未使用同位素標記法處理，C不符合題意；D、煙草花葉病毒的感染和重建實驗利用煙草花葉病毒的RNA和蛋白質分別侵染煙草及重建病毒侵染煙草，未利用同位素標記法處理，D不符合題意。故選A。6、D【解析】

基因突變指DNA中堿基對的增添、缺失、替換引起基因結構的改變。【詳解】A、由于基因的選擇性表達，在同一細胞中，a、b、c基因不一定都會表達，A錯誤；B、b、c位于同一條染色體上，不能發生交叉互換，B錯誤；C、密碼子位于mRNA，C錯誤；D、c中堿基對若發生替換，則發生了基因突變，由于密碼子的簡并性，生物體性狀不一定改變，D正確。故選D。7、C【解析】1、生命活動的主要承擔者是蛋白質；2、生物的遺傳物質為核酸，遺傳信息的攜帶者是核酸；3、生命活動離不開細胞，結構和功能的基本單位是細胞；4、生命活動的能量主要來自糖類的氧化分解，故主要能源物質是糖類。【考點定位】蛋白質的結構和功能的綜合；核酸在生命活動中的作用；糖類的作用【名師點睛】本題是考查蛋白質、核酸、糖類的功能和生命系統最基本的層次細胞的功能。蛋白質是生命活動的主要承擔者，核酸是遺傳信息的攜帶者，糖類是生物體的主要能源物質，脂肪是良好的儲能物質，生物體結構和功能的基本單位是細胞。8、D【解析】

將兩株植物作為親本進行雜交，F1全為紫花，F1自交，F2有紫花144株，白花112株，F2中紫花：白花=9：7，出現類似9：3：3：1的比例，說明子一代的基因型為AaBb，親本基因型為AAbb和aaBB或AABB和aabb，紫花的基因型為A_B_，白花的基因型為aaB_、A_bb、aabb。【詳解】A、據分析可知，親本基因型為AAbb和aaBB或AABB和aabb，都是純合體，A正確；B、作為親本（AAbb和aaBB）的兩株植物可能都是白花，B正確；C、F2中的紫花植株中純合子占1/9，即144×1/9=16株，則雜合子約128株，C正確；D、F2中的白花植株有5種基因型，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、271/32404讓F1雌雄成鼠交配得到F2（或讓多只F1雌鼠與父本小白鼠交配）黃色∶鼠色∶白色=9∶3∶4（或黃色∶鼠色∶白色=1∶1∶2）黃色∶白色=3∶1（或黃色∶白色=1∶1）【解析】

根據題意和圖示分析可知：由于該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因A-a、D-d、F-f控制，且分別位于三對同源染色體上，符合基因的自由組合規律，同時三對等位基因控制的顯性基因具有疊加效應。【詳解】（1）由于該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因A-a、D-d、F-f控制，每對基因有3種組合，所以控制體重的基因型有3×3×3=27種；親本雜交獲得F1，F1雌雄個體相互交配獲得F2，則F2中成鼠體重與父本相同的個體占1/4×1/4×1/4=1/64，與母本相同的個體占1/4×1/4×1/4=1/64，所以與親本相同的個體占1/64+1/64=1/32。（2）由于DNA分子的復制是半保留復制，取小鼠生發層細胞放入含3H的培養液中培養一個周期的時間，則子細胞中每條染色體都有一條鏈是被3H標記，在轉入正常的環境中培養，完成復制后，每條染色體有一條單體被標記，在后期著絲點分開，染色體數目加倍，所以小鼠的染色體有80條被3H標記的數目為40條。（3）減數分裂過程中同源染色體分開，非同源染色體自由組合，故基因性染色體組成為XXY的小鼠在形成精子的時候，可形成性染色體組成不同的4種配子：XX、Y、XY、X。（4）根據題意分析：如果另一對等位基因也位于1、2號染色體上，則完全連鎖，符合基因分離定律；如果另一對等位基因不位于1、2號染色體上，則符合基因自由組合規律。因此可讓圖中的父本和母本雜交得到F1，再讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2（或讓多只F1雌鼠與父本小白鼠交配），觀察統計F2中小鼠的毛色。若子代小鼠毛色表現為黃色∶鼠色∶白色=9∶3∶4（或黃色∶鼠色∶白色=1∶1∶2），則另一對等位基因不位于1、2號染色體上；若子代小鼠毛色表現為黃色∶白色=3∶1（或黃色∶白色=1∶1），則另一對等位基因也位于1、2號染色體上。【點睛】本題考查基因自由組合規律的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。10、染色體數量減數第二次分裂時著絲點分開，姐妹染色單體分開造成染色體數目加倍精細胞28a、c、d、a、d、eAb、aB、aB【解析】

甲圖表示某生物（2n=4）的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內染色體數量的變化，①表示有絲分裂間期、前期、中期；②表示有絲分裂后期；③表示有絲分裂末期；④表示減數第二次分裂前期和中期；⑤表示減數第二次分裂后期；⑥表示精子。a細胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對，處于減數第一次分裂前期；b細胞不含同源染色體，處于減數第二次分裂后期；c細胞不含同源染色體，處于減數第二次分裂中期；d細胞含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；e細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期。乙圖ab段形成的原因是DNA分子的復制，bc段表示有絲分裂前期和中期、減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期，cd段形成的原因是著絲點分裂；de段表示有絲分裂后期和末期、減數第二次分裂后期和末期。【詳解】（1）由以上分析可知，甲圖中①～③段可表示有絲分裂過程中染色體數量變化，④～⑤段是因為減數第二次分裂時著絲點分開，姐妹染色單體分開造成染色體數目加倍造成。（2b細胞不含同源染色體，處于減數第二次分裂后期，子細胞是生殖細胞，由于該動物是雄性，所以子細胞是精細胞。（3）a細胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對，處于減數第一次分裂前期，從圖中看出有2個四分體，共4條染色體，每條染色體上都含姐妹染色單體，所以共有DNA分子8個。（4）乙圖bc段表示每條染色體上有2個DNA分子，所以對應甲圖中的a、c、d、。（5）對于二倍體生物來說，同源染色體存在于減數第一次分裂全過程和有絲分裂全過程，所以在圖中a、d、e都含同源染色體。（6）減數分裂過程中等位基因隨著同源染色體的分離而分離，位于非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而自由組合，所以其他三個子細胞的基因型是Ab、aB、aB。【點睛】本題結合曲線圖和細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體數目變化規律，能轉判斷甲圖和乙圖曲線各區段所代表的時期以及各細胞的分裂方式及所處的時期。11、翻翅紅眼AaXBXBaXbY【解析】試題分析：分析題意可知，翻翅紅眼雌果蠅與翻翅白眼雄果蠅交配，F1中全為紅眼果蠅，且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為2∶1，可以判斷紅眼對白眼為顯性，翻翅對非翻翅為顯性；然后根據表現型寫出基因型，確定親本基因型為AaXBXB和aaXbY。（1）根據題意可知，翻翅紅眼雌果蠅與翻翅白眼雄果蠅交配，