第3頁共3頁小學一?年級語?文期中?考試后?總結與?反思?上個周?，我校?統一時?間，嚴?格布置?考場，?單人單?桌單行?舉行了?期中考?試。這?次期中?考試我?們班組?織的很?好，達?到了預?期目的?。并取?得了一?定的成?績。期?中考試?是就我?們學生?一個方?面而言?，是對?我們學?習情況?的檢查?和總結?，是學?習態度?、學習?作風，?學習效?果，學?習經驗?，學習?方法的?檢查和?總結、?交流，?是學習?知識，?復習鞏?固和加?深。?就這個?意義而?講，我?們這次?期中考?試目的?已經達?到，期?中考試?起到了?加油站?，檢修?站的作?用。通?過這次?考試，?很多同?學學習?態度進?一步端?正，學?習作風?更加刻?苦了，?學習的?主動性?和自覺?性進一?步提高?了，期?中考試?過后，?我們看?到全班?絕大部?分同學?的時間?抓得更?緊了，?我們班?級的學?習空氣?更加深?厚了，?學習生?活更緊?張了。?當然?，面對?考試成?績，總?是幾家?歡樂，?幾家愁?，有人?歡喜有?人憂，?取得優?異成績?的同學?請記住?目前的?成功是?暫時的?，你們?學習生?涯的路?還很漫?長，請?不要被?一時的?鮮花和?掌聲沖?昏了頭?腦，迷?失了方?向，驕?傲的害?處很多?，但最?危險的?結果是?讓人變?的盲目?，變得?無知。?驕傲會?培育和?增長盲?目，讓?我們看?不到一?直向前?延伸的?道路，?讓我們?自認為?已經到?達了山?峰的頂?點，再?也沒有?爬升的?余地，?而實際?上我們?正在原?地踏步?，所以?說驕傲?是阻礙?我們進?步的大?敵，我?們要切?記勝不?驕、敗?不餒。?這樣我?們才會?百尺竿?頭，更?上一層?樓，獲?得更大?的成功?。對?于考試?失利的?同學，?我覺得?也未必?是壞事?，有位?哲人曾?說過：?“挫折?和失敗?，是天?才的晉?升之階?，信徒?的洗禮?之水，?能人的?無價之?寶，弱?者的萬?丈深淵?”。我?們要坦?然面對?失敗找?到失敗?的原因?，失敗?乃是成?功之母?，我們?從什么?地方跌?到，就?從什么?地方爬?起來，?努力學?習，總?結反思?。相信?我們一?定可以?看見勝?利的曙?光。?希望同?學們能?以這次?期中考?試為動?力，百?尺竿頭?更進一?步，期?末取得?更好的?成績。?小學?一年級?語文期?中考試?后總結?與反思?（二）?本學?期，我?繼續擔?任了一?年級一?班的班?主任，?并承擔?了語文?、數學?雙科的?教學任?務。_?___?月__?__日?，我校?進行了?期中考?試，這?次考試?非常嚴?格，由?其它班?級老師?監考，?采用流?水批卷?方式，?所以說?這次的?考試成?績應該?比較真?實。考?試成績?一下來?，我是?既高興?又失落?--語?文成績?不錯，?數學成?績不好?。究其?原因，?我總結?了以下?兩點：?一是?試題比?較難。?就數學?試卷來?說，有?幾道題?是給好?學生出?的。如?有一道?填空題?“個位?和十位?都是1?的數比?最大的?一位數?多（_?___?）”，?孩子們?在做這?道題的?時候，?大腦要?轉三個?彎，首?先思考?個位和?十位都?是1的?數是幾?，然后?再思考?最大的?一位數?是幾，?最后還?要算一?算前者?比后者?大幾，?做起來?的確很?困難，?三個平?行班沒?幾個答?對的;?還有一?道題，?給了三?種顏色?花的數?量，叫?孩子用?“多一?些，多?得多，?少一些?，少得?多”說?四句話?，孩子?們在做?這道題?的時候?，需要?思考的?問題就?更多了?，如哪?種花多?，哪種?花少，?“多一?些”、?“少一?些”是?哪種花?和哪種?花比，?“多得?多”、?“少得?多”是?哪種花?和哪種?花比，?很多孩?子分清?這個問?題了，?卻忽略?了那個?問題，?很難組?織好語?言，出?現了花?的位置?顛倒、?句子不?完整，?不能把?句子說?全、甚?至是一?句話都?沒寫的?情況。?我們?老師在?訓練孩?子們說?話的時?候也沒?叫一個?孩子把?四種情?況一一?都說下?來，新?課標也?規定，?一年級?的孩子?在寫話?的要求?上只要?能說一?到兩句?通順完?整的話?就可以?了，我?想是出?題人忽?略了這?個問題?吧。這?道題的?分值還?很高，?一句話?就2分?，共8?分，很?多孩子?在這道?題上1?分都沒?得到。?語文試?題也有?“超標?”現象?，如在?給字組?詞和照?樣子寫?一寫上?，出現?了很多?二類字?，很多?孩子因?寫錯別?字或不?會寫字?而丟分?。二?是怪我?顧此失?彼了。?期中考?試前，?我把復?習的重?點都放?在了語?文上，?忽略了?數學。?對于數?學，我?對他們?是太放?心了，?有很多?數學知?