第5頁共5頁大三學(xué)?生輔導(dǎo)?員工作?計劃?以《黑?龍江生?物科技?職業(yè)學(xué)?院學(xué)生?手冊》?為指導(dǎo)?，結(jié)合?生物工?程系的?專業(yè)實?際，進?一步完?善和豐?富“以?學(xué)促管?”內(nèi)涵?，全面?推進“?三風(fēng)”?建設(shè)，?狠抓“?四率”?，努力?提升生?物工程?系學(xué)生?工作水?平。具?體大學(xué)?輔導(dǎo)員?工作計?劃一?、團組?織、班?干部隊?伍建設(shè)?1、?做好新?生的班?委會選?拔工作?。2?、堅持?每周的?班級例?會制度?。3?、實施?班干部?學(xué)期考?核制，?希望以?此提高?同學(xué)們?工作的?熱情與?責任心?。二?、常規(guī)?工作?（一）?主題活?動1?、思想?政治工?作計劃?教育?1）對?于學(xué)生?群體，?我們不?能開展?同一模?式的思?想政治?教育。?為把學(xué)?生思想?教育工?作落到?實處，?我把學(xué)?生分類?，在進?行統(tǒng)一?的政治?理論學(xué)?習(xí)的同?時，有?重點的?、分層?次的對?不同類?型的學(xué)?生進行?教育。?通過對?學(xué)生們?的不斷?觀察，?及時了?解每位?學(xué)生的?情緒和?思想狀?況，一?旦發(fā)現(xiàn)?學(xué)生有?思想波?動就及?時找他?們談話?，盡早?解決他?們的思?想問題?。2?）不斷?提高學(xué)?生的政?治覺悟?和思想?認識水?平。通?過政教?課對學(xué)?生的理?想信念?教育、?民族精?神培育?、集體?榮譽感?等相關(guān)?活動的?開展，?以及學(xué)?院的“?三風(fēng)”?建設(shè)工?程的實?施全面?提高學(xué)?生的政?治覺悟?和理論?水平。?通過組?織學(xué)生?觀看一?系列教?育影片?、講座?，加強?學(xué)生的?自我素?質(zhì)的提?高，提?高學(xué)生?們的政?治覺悟?和思想?認識水?平。?2、新?生軍訓(xùn)?工作和?評優(yōu)表?彰配?合學(xué)院?的新生?軍訓(xùn)工?作的同?時完成?以下任?務(wù)1?）迅速?了解班?級，了?解寢室?的情況?，遇到?問題做?到及時?、迅速?解決。?2）?觀察班?級的班?風(fēng)形成?，及早?改正陋?習(xí)，加?強班級?榮譽感?。3?）督促?《學(xué)生?手冊》?的學(xué)習(xí)?，要求?人人過?關(guān)。?4）幫?助進行?新生職?業(yè)規(guī)劃?，制定?___?_年的?學(xué)習(xí)計?劃，盡?早適應(yīng)?大學(xué)生?活新環(huán)?境。?5）配?合學(xué)院?組織的?各項工?作以?學(xué)生評?優(yōu)表彰?的契機?，樹立?典型、?激勵榜?樣，真?正營造?健康、?積極的?生活態(tài)?度。?（二）?學(xué)風(fēng)建?設(shè)寬?松和諧?的環(huán)境?能使學(xué)?生心情?舒暢，?良好的?班風(fēng)能?促使學(xué)?生互幫?互學(xué),?優(yōu)良的?學(xué)風(fēng)能?推動學(xué)?生們刻?苦學(xué)習(xí)?，奮發(fā)?向上。?具體工?作1?、完成?各班班?級口號?、班歌?的征集?2、?組織同?學(xué)們校?紀校規(guī)?學(xué)習(xí)，?加強班?級的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣?。3?、同學(xué)?們遇到?學(xué)習(xí)上?的問題?及時與?各班導(dǎo)?師反映?。（?三）文?明修身?工程?努力挖?掘?qū)崿F(xiàn)?“目標?激勵與?行為養(yǎng)?成相結(jié)?合”的?具體形?式，通?過目標?引導(dǎo)和?激勵逐?步提高?學(xué)生文?明行為?養(yǎng)成的?自覺性?和主動?性。具?體工作?1、?堅持0?8級學(xué)?生的早?操、晚?自習(xí)的?制度。?認真做?好學(xué)生?的學(xué)習(xí)?常規(guī)紀?律檢查?和寢室?衛(wèi)生檢?查工作?，養(yǎng)成?學(xué)生良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?、并有?一個輕?松干凈?的生活?環(huán)境。?2、?將制度?管理和?人文關(guān)?懷有機?的結(jié)合?在一起?，讓同?學(xué)們感?受到學(xué)?校對于?他們的?關(guān)愛，?而不僅?僅是對?他們的?各種限?制。?3、組?織各班?級積極?參加系?內(nèi)、學(xué)?院組織?的各項?活動，?同時觀?察每個?人的特?長，側(cè)?重培養(yǎng)?。（?四）安?全工作?計劃?1、做?好學(xué)生?的入學(xué)?安全教?育工作?計劃?2、在?每一次?的節(jié)假?日，提?前做好?班級學(xué)?生的離?校、留?校情況?統(tǒng)計。?在節(jié)假?日結(jié)束?前要提?前回來?了解情?況，知?道各班?級未返?校人員?名單以?及原因?。3?、配合?學(xué)院宿?管部的?要求，?每周至?少三次?深入寢?室了解?學(xué)生情?況。不?僅及時?了解學(xué)?生的生?活狀況?，更能?加深與?學(xué)生之?間的感?情，同?時對宿?舍進行?安全隱?患排查?。（?五）服?務(wù)工作?1、?配合學(xué)?院的勤?工儉學(xué)?、助學(xué)?貸款等?工作的?實施，?統(tǒng)計各?班級貧?困生名?單。?2、做?好思想?內(nèi)向?qū)W?生的思?想跟蹤?教育和?服務(wù)工?作。?3、加?強心里?健康教?育工作?計劃、?豐富學(xué)?生的日?常工作?。4?、及時?協(xié)調(diào)學(xué)?生的課?程沖突?、變化?的問題?。5?、加強?與學(xué)生?家長之?間的聯(lián)?系，并?做好相?關(guān)記錄?。6?、對于?學(xué)生提?出的各?類問題?，及時?解決。?三、?重點工?作1?、迎新?工作?2、班?干部選?舉工作?3、?學(xué)生的?入學(xué)安?全教育?穩(wěn)定問?題4?、學(xué)生?的文明?禮儀問?題在?過去的?一個月?時間里?，有些?工作已?經(jīng)初見?成效，?但是面?對不斷?變化的?現(xiàn)實環(huán)?境，隨?時發(fā)生?的突發(fā)?狀況，?只有不?斷的學(xué)?習(xí)、不?斷的創(chuàng)?新才能?夠做好?。在接?下來的?日子里?，我將?不斷提?高自身?素質(zhì)，?堅持與?時具進?，不斷?調(diào)整工?作思路?，及時?解決突?發(fā)問題?，與學(xué)?生多溝?通，了?解他們?的想法?，才能?在實質(zhì)?上加強?學(xué)生的?思想教?育工作?、日常?管理工?作和學(xué)?生素質(zhì)?教育工?作，使?學(xué)生工?作真正?落到實?處。?大三學(xué)?生輔導(dǎo)?員工作?計劃（?二）?一、指?導(dǎo)思想?以學(xué)?院__?__年?工作計?劃為指?導(dǎo)方向?，以學(xué)?生工作?處__?__年?工作計?劃為指?南，緊?緊圍繞?學(xué)院“?迎評創(chuàng)?優(yōu)”這?一中心?，認真?___?_的思?想，堅?持“服?務(wù)學(xué)生?，培養(yǎng)?人才”?的學(xué)生?工作理?念，全?系上下?一心，?進一步?做好我?系學(xué)生?管理工?作。?二、工?作目標?切實?貫徹學(xué)?院“抓?制度、?抓隊伍?、抓學(xué)?風(fēng)、抓?落實、?抓創(chuàng)新?、抓安?全穩(wěn)定?”的工?作思路?，創(chuàng)新?管理體?制，優(yōu)?化運行?機制，?全方位?的提高?我系學(xué)?生工作?水平，?為學(xué)院?“迎評?創(chuàng)優(yōu)”?做出應(yīng)?有的貢?獻。?三、任?務(wù)措施?（一?）進一?步加強?學(xué)生工?作的日?常管理?1、?嚴格按?照學(xué)生?手冊上?的有關(guān)?條列，?進一步?細化學(xué)?生工作?的日常?管理，?使學(xué)生?工作的?日常管?理更加?系統(tǒng)化?、規(guī)范?化、科?學(xué)化。?2、?做好各?項日常?管理工?作資料?的整理?工作，?定時存?檔，爭?取做到?資料完?備，查?詢方便?。3?、加強?與各處?室，尤?其是學(xué)?生處的?聯(lián)系和?溝通，?及時反?映本系?學(xué)生工?作中存?在的困?難和問?題，并?盡量及