第第頁學年美術學科工作計劃

學年美術學科工作計劃篇1

歲月如梭，轉瞬一個學期又開始了。在這一個學期正值中，我會以一個新任老師的身份努力做好本學期的工作安排和備課等，虛心向大家學習，完善自我。我對一個學期中的美術課教學工作計劃如下：

一、教學工作：

在教育教學工作中，我會仔細遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原那么，依據學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在上課前備好課，分析教材，在課堂上仔細上好每一節課，把自我所學的知識盡心的傳授給同學，使同學學到需要的基礎知識，掌控美術的基本技能和技巧，同時也要學會決斷美和制造美，提高同學的審美潛力，并培育他們自主創作的潛力。

〔一〕力圖做到富有情趣和啟發性。提倡同學自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習美術，自覺地培育創新精神和美術實踐潛力，透過學習美術提高生活質量。

〔二〕著重去激發同學學習美術的愛好。充分發揮美術教學的特有魅力，使課程資料形式和教學方式都能激發同學的學習愛好。同時將美術課程資料與同學的生活閱歷緊密聯系在一齊，強調知識和技能在幫忙同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值，讓同學構成基本的美術素養。

〔三〕在美術教學中，還要著重面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美潛力，為促進同學健全人格的構成，促進他們全面進展奠定良好的基礎。

二、自身素養：

課堂之余，從理論和實踐中提高自我，完善自我，補充自身專業知識。并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學工作。

三、工作目標：

1、繼續深化課程改革，不斷用新課程理念充盈頭腦。

2、整合教育資源，加強“活動化”課堂教學討論。

3、透過開展豐富多彩的美術活動，提高同學的綜合素養和潛力。

4、加強業務學習，提高美術老師素養，保證教學質量。

四、主要措施：

〔一〕加強業務學習，潛心教學討論利用業余時間讀書看報，實時了解美術教育動態、學習新的教育理念和教學方法。加強專業學習，提高老師素養。

〔二〕上心參與特長活動中與同學的互動。依據老師自身的特點，結合同學的愛好和特長，開展多種形式的美術校本課程，讓同學在美術學習中進展思維，增長見識。

〔三〕開展美術活動課，提高同學美術學習愛好。

五、其他方面：

協作學校做好各種宣揚工作，讓同學漸漸構成良好的學習習慣和行為習慣。上心參與上級部門組織的美術活動，開闊同學的視野，提高審美情趣。

總之，透過仔細備課、上課。做好課前的各項預備活動，拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達教學效果。

學年美術學科工作計劃篇2

本學期一至五班級教材資料都有所轉變，難度及敏捷性相應加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有很多精彩之處，所以學習起來，有需要的困難，但由于資料豐富、五彩紛呈，引人入勝，如觀賞、彩筆畫、國畫、圖案、設計、手工制作、粘貼畫及有關色調方面的知識等課程為課堂增加很多簡約愉悅氣氛。性格是五班級美術課本的資料在以往的繪畫課為主的基礎上增加了很多手工趣味性的資料，且要求透過同學動手操作、愉樂的同時結合現實生活，能充分地調動同學的制造天性，讓同學在玩樂中得到全方面的進展。

一、同學現狀分析：

各班級同學從繪畫的素養上看千差萬別，有先天因素，有后天緣由，有因地域不一樣而不一樣，造成他們對美術課愛好的不一樣，所以，在課堂上的`理解潛力便有所差別。

每個班的同學繪畫水平參差不齊，優秀的能夠作為較差的老師。班級差別產生的差距也很大，如年歲、性格等方面都要因其特點加以掌握、掌控，去耐煩引導、調動其潛意識及思維的上心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個同學對美術課的愛好。

二、教學目標

〔一〕低班級段

1、能夠對色調有進一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。

2、學會簡約的手工制作，培育其動手制作的愛好。

3、能夠從優秀的兒童作品中汲取一些營養以補充自我，讓同學自我主動了解作品的題材及資料的安排，熬煉其觀賞潛力及水平。

4、能夠嘗試運用不一樣的繪畫工具進行繪畫創作，從中感受不一樣的美。

5、讓同學能夠嘗試進行比較喜愛的主題創作畫。熬煉同學的想象潛力及創作潛力，給同學一個自由想象的空間。

〔二〕中高班級段

1、讓同學自行觀賞中外名作，提高同學的觀賞潛力，審美水平，學習優秀繪畫技巧及繪畫形式。

2、透過各種形式的繪畫，熬煉同學的繪畫、技能、表現潛力、掌控多種形式的繪畫技巧。

3、掌控國畫基礎用筆并能描繪簡約的小品畫，讓同學更加了解中國傳統繪畫，加強其民族驕傲感。

4、對美術字有需要的認識，對其作用有需要的了解，能夠獨立設計出適合需要主題的板報，熬煉同學的自主性及制造性、參加意識。

5、制造出更多的機會讓同學徑直接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯系起來。

〔三〕無論是低班級還中高班級，在課堂教學中都要大力提倡同學主動參加，放手給同學，充分調動同學的上心性，讓同學自覺地去思維、質疑，能夠學會發覺問題、解決問題，發揮同學自由思維的空間。老師真正的成為同學進展的助手，參謀與引導者，與同學共同參加教學過程，共同討論、探究、解決疑難。

三、教學措施：

1、區分班級差別，把握同學的審美特點進行引導，因材施教，按部就班，著重點、面相結合，以點帶面，共同進步。

2、不斷創設新的教學情境，營造適合同學成長的課堂氛圍，激發他們用畫筆來描繪出發自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達同學對美的憧憬與追求。

3、每堂課前依據新課改的要求設計好教學環節，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法敏捷，層次清楚，得當，結合各班級的同學特點加以把握課堂，讓課堂真正成為同學自由成長的天地。

4、在新課改形式下，老師要轉變觀念，努力學習新課改相關理念，領悟課改精神，關注每一位同學，讓同學透過美術課的學習得以身心健康的進展，同時實現老師與新課程的共同成長。

5、著重美術課程與生活閱歷緊密聯系，使同學在上心的情感體驗中提高想象力、制造力，提高審美意識、潛力，加強同學對大自然和人類社會的喜愛及職責感，進展同學制造完滿生活的情愿與潛力。

6、留意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓同學為課文插圖，為日記作文配圖；結合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。

四、課時安排：

低班級美術2課時/周至期中上到第10課。

中高班級美術1課時/周至期中上到第8課。

學年美術學科工作計劃篇3

新的學年又開始了，在現有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。應對美術學科在社會進展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續以高效課堂教學討論為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯系同學的日常生活，發奮提高教育教學質量。為更好的完成本學年的教學目標、教學任務，現制定出本學年工作計劃如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和領悟美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用"三究四學"高效課堂理論來指導自我的教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

針對中、高班級同學的心理特點和領悟狀況，透過美術課教學，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一齊，以多種搞笑的、吸引同學的教學手段來開闊同學的美術視野，使同學掌控繪畫技法，繼續理解基本技能和色調的傳統教學。設計和手工繼續深入領悟。提高同學對美術的愛好和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高同學的審美潛質和動手潛質。并在"三究四學"高效課堂的教學模式中培育同學的觀測、記憶、思維、想象和動手潛質的提高。讓同學能夠脫離書本教材，自我獨立的、大膽的去完成領悟任務。

三、詳細工作：

1、繼續加強美術"三究四學"高效課堂業務領悟，深化課改理念。

本學年，我將繼續加強自身的業務培訓，利用一切時刻，多學、多練、多找自身的不足，多以"三究四學"高效課堂教學研討為主要討論活動，加強自我的業務潛質，使自我由認識課改到深入課改。

2、課堂教學活動。

加強"三究四學"高效課堂教學理念、模式及教法的討論。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化領悟，作為一種文化傳承的教學討論。"同時發揮自我的制造精神，結合實際狀況開發教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自我的教學水平。在課堂上將爭論溝通、分工合作、資料調查、情境模擬和主角扮演、觀賞等教學活動有機的結合在一齊，以調動同學上心性為主，使同學開闊眼界、擴展領悟的愛好和技能。

3、組織同學多出作品，參與各級各類的賽事。

總之，美術教學活動在遵循"三究四學"高效課堂理念的前提下，以課程標準為準繩，以同學愛好、閱歷、知識的進展為目的，以培育同學良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學習并領悟簡約的美術技能和美術制造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。

學年美術學科工作計劃篇4

美術課程教學是對同學進行美術教育的主渠道，依據美術新課程標準，為了讓全體同學生動、活潑、主動地進展，提高同學的審美技能，使同學成為有健全人格、有創新精神的合格人才，特制定本期教學計劃如下：

1、留意培育和進展同學的新奇心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上留意開放性和立體性。

2、通過啟發聯想訓練同學的制造性思維技能。

3、在美術活動中大膽的采納各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。

教學重點難點：

教學重點：培育同學的創新意識和動手實踐技能。

教學難點：同學規律思維技能的培育、空間想象技能的培育。

一、教材分析

本冊教材共安排了14課，其中有觀賞課2課，繪畫課8課，工藝美術課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學畫中國畫》，工藝課中安排了版畫，由于實際狀況和授課條件的關系，完成有肯定困難，擬據實際狀況選學。其它的和同學生活休戚相關，可以完成。

二、同學狀況分析：

同學學習任務比以前更重一些，時間不多。但是本班級同學對美術這門課有著相當深厚的愛好，情愿學。還有部分同學特別愛好，在這方面也有特長。針對這些優勢和不足，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，同學在美術方面的知識和技能都可以有肯定的增長和提高。

三、重點難點：

依據同學狀況和地域的狀況，我決斷把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與同學活動關系親密，有有用價值，所以把這一課及其相關內容作為重點。本學期教材安排的素描基礎：物體的結構比例和透視基礎。這兩方面的內容共有四課，專業性很強，概念抽象，同學沒有接觸過，比較難于理解。這是本期學習的一個難點。

四、教學模式

結合美術學科特點和同學實際狀況，在本期的教學活動中，以多種方式進行教學，室內和室外教學相結合，知識講解與實際操作技能相結合，想像與寫實相結合，老師引導和同學自主學習相結合。

學年美術學科工作計劃篇5

一、指導思想

以新課程改革，老師專業化進展的基礎理念為指導，以學校老師隊伍建設的進展目標為方向。

二、建設目標：

1、加強美術〔藝術〕學科建設，突出學科特點。

2、提高學科課堂教學水平，探究老師課堂教學風格形成。

3、提高同學學習質量。

4、提高美術〔藝術〕學科活動，競賽水平。

三、詳細措施：

1、以《學校藝術課程學習中有效探究學習討論》課題為主要途徑，探究提高學科教學水平，提高同學學習質量，以及老師教學風格、特點的總結。

2、嚴格、規范的開展好每周的教學研討活動，留意收集、整理、學習美術〔藝術〕學科的相關課程改革理論，努力提高學科教育教學理論素養，提高教育教學認識水平。

3、仔細參與組內、校內各類課堂教學研討活動、不斷討論、不斷學習新的教學技術，改進教學方法。先依據同學實際狀況進行分類，經過初步篩選，把班級中每班5個學困生定為援助對象，在課內課余分類集中進行輔導。

3、每學期至少寫出一篇教學論文，并依據工作需要隨時總結教學得失，撰寫教學隨筆。

4、仔細執行“教學六仔細”，教好常規教學課堂規范，以最基礎的環節著手加強學科建設。

5、組織好學校國畫愛好班，版畫愛好班的尖子生培育訓練，提高作品水平，力爭在全國、省、市取得優良的競賽成果。為了進一步提高全班級總體教學成果，在各個班級全面、系統的教學基礎上，依據不同班級同學的實際狀況，進行分類，利用課余時間，由老師分別進行重點輔導。

學年美術學科工作計劃篇6

新的學期開始了，美術教研工作將以更加務實的姿態、創新的精神開展工作。提高教研工作室的活力和服務全區的職能、提高老師教學基本功將是本學期美術工作的重點。

1、在集體調研中仔細落實“四個精致”

集體調研是我們教研員與學校徑直接觸的重要途徑，在美術學科的調研中，我將與老師仔細落實“四個精致”的詳細要求。在有條件的學校，我們要積極推行集體備課制度，并做好指導。在課堂精致方面，我們在抓實教學常規的基礎上，大力提倡電教手段在課堂上的運用。我們提倡精講多練的原那么，并要求老師敏捷地安排課堂上的一至兩個練習。作業的講評要做好課上總評和課下精評。

2、抓實教研工作室建設

面對全區的美術教研工作，教研員親歷親為當然重要，但建立一個合理有效的教研組織模式會發揮更大的作用。教研工作室是教研員的重要助手，在實現學校美術教學整體水平的提高的過程中，必定發揮重要作用。特別是本學期，我們有參與市優課評比的任務，教研工作室的緊密協作是不