2020年懷來縣新保安中學(xué)高三語文期中考試試卷及答案解析一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(9分)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一2017年11月15日，北方進(jìn)入新一年的供暖季。此前幾年，每到供暖季，若沒有風(fēng)來，北方出現(xiàn)重霧霾天氣似于成了慣例。與以往不同，2017年冬李在等風(fēng)未的同時，二十余個京津冀大氣污染傳輸通道城市也將提升天然氣的需求，一定程度上有助于改變該地區(qū)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)。不過，煤改氣工程也將對價格機(jī)制、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面提出新的考臉。(摘編自《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道》)材料二雖然困難重重，但天然氣替代煤炭的趨勢不會變，改府推進(jìn)清潔能源的決心不會變。目前政府正在著力推動的油氣改革，正逐步打破國內(nèi)的壟斷狀態(tài)，在產(chǎn)業(yè)鏈各個環(huán)節(jié)引入競爭，預(yù)計未來幾年將對我國天然氣的價格走勢產(chǎn)生較大的影響。當(dāng)今頁巖氣開采技術(shù)和可燃冰開采技術(shù)的發(fā)展，有望改變我國在天然氣儲量上的劣勢厄位，為天然氣此外，進(jìn)口天然氣力度的加大將進(jìn)一步解決我國天然氣短缺的問題，目前我國正在積板推進(jìn)海外液化天然氣氣源接收站的建設(shè)工作及海外液化天然氣接收'(A道的4ti工作.未未三年我國將有充足的海外低價天然氣供國內(nèi)消費(fèi)。目前我國天然氣的對外依存度為34.4%左右，較2009年上升了近30個百分點(diǎn)，未來仍會呈上升的趨勢。根據(jù)《天然氣發(fā)展“十三五“提劃)，到2020年我國天然氣的對外依存度將上升至42.4%.(摘編自《2018-2023年中國天然氣產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與投資決策分析報告》)材料三材料四駁、燃?xì)饩摺⒂脷赓M(fèi)用的補(bǔ)貼政策有助于加快煤改氣的實(shí)施進(jìn)度。除了帶來接駁工程和燃?xì)饩咪N售量的大幅增長外，還有望帶來銷氣利潤的快速增長。制約天然氣發(fā)展的核心因素在于天然氣相對煤、油等替代能源的經(jīng)濟(jì)性關(guān)系。2015年底以來，隨著國AC然而，天然氣總體而言仍未突破油氣比價的邊際天花板，這也意味著天然氣在當(dāng)前價格水平下的價格、銷量彈性仍有不足，終端氣價必須進(jìn)一步下降，方可最終實(shí)現(xiàn)用氣量規(guī)劃。以華北的石家莊周邊地區(qū)為例，截至2017年6月底，同等熱值下，當(dāng)?shù)毓I(yè)用天然氣價格相較燃料油已經(jīng)享有3%的經(jīng)濟(jì)性優(yōu)勢。然而，業(yè)氣價相比煤貴出219%。在作為交通燃料的各種競爭能源中液化天然氣相比柴油在同等熱值下便宜40%，。AC(摘編自搜狐網(wǎng)《環(huán)保深度分析系列之煤改氣》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確地一項(xiàng)是....D2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.由材料三可知，2007年至2017年，我國天然氣年消費(fèi)量逐年增加，2017年達(dá)到最高位，刷新了2007年以來我國天然氣年消費(fèi)量的歷史記錄。分點(diǎn)。C.從材料三來看，2016年我國天然氣年消費(fèi)量同比增長回升，這和2015年年底以來國內(nèi)天然氣門站價降低，油價、煤價分別上漲有關(guān)。D.從石家莊周邊地區(qū)來看，天然氣在交通領(lǐng)域相比替代能源已經(jīng)具備一定經(jīng)濟(jì)性優(yōu)勢，但在工業(yè)領(lǐng)域相比主要替代能源仍然不占經(jīng)濟(jì)性優(yōu)勢。3.目前，政府正在著力推動油氣改革。根據(jù)上述材料，請就如何進(jìn)一步推進(jìn)“煤改氣”工程提出你的建議。二)現(xiàn)代文閱讀II(12分)閱讀下面的文字，完成各題材料一新冠肺炎疫情之下，有效阻斷“人傳人”的傳播鏈條是關(guān)鍵。于是，機(jī)器人承接了消毒清潔、送藥送餐、診療輔助等“一線工作”，在線娛樂、在線教育等也成為大眾居家必備之選。這些“非接觸式”服務(wù)的變革，催生了新的經(jīng)濟(jì)模式——“非接觸經(jīng)濟(jì)”。隨著企業(yè)陸續(xù)復(fù)工復(fù)產(chǎn),工作場所該如何做好疫情防控？同時滿足人臉識別身份核驗(yàn)和體溫檢測的雙重需求，是當(dāng)下測溫產(chǎn)品的主要研發(fā)趨勢。目前，已有部分企業(yè)在此基礎(chǔ)上利用測溫機(jī)器人完成巡檢、消毒、配送、診療輔助等工作。這些機(jī)器人能夠?qū)崿F(xiàn)對戴口罩狀態(tài)下人員的有效識別與溯源，能更有效地進(jìn)駐抗疫前線，提供各種“非接觸式”服務(wù)。“所謂‘非接觸式’，就是指人和人，以及人和具體的實(shí)物保持一定的距離，不發(fā)生直接接觸。”中國自動技術(shù)應(yīng)用呈現(xiàn)出一些亮點(diǎn)，除了上文提及的非接觸式體溫檢測、機(jī)器人外，還有在線教育、遠(yuǎn)程辦公、無人機(jī)大量應(yīng)用、線上義診、零接觸電梯等，甚至有一些“非接觸式”服務(wù)通過高清直播來完成，如火神山和雷神山的“云監(jiān)工”。材料二材料三3月中旬開始，位于北京順義區(qū)雙豐街道的泰和宜園社區(qū)，開始啟用一套全新的社區(qū)疫情管理系統(tǒng)，通過無接觸體溫檢測、視頻智能分析預(yù)警以及門禁管控等技術(shù)，在“無感知”“不停留”的體驗(yàn)下，完成體溫檢測和對小區(qū)隔離期人員出入的技術(shù)管控。北京千方科技股份有限公司的工作人員介紹，只要進(jìn)入小區(qū)，必須通過防疫門禁管控系統(tǒng)的識別測試，“外地進(jìn)京”“密切接觸者”“疑似患者”“確診病患”等都會被系統(tǒng)有效識別出來。千方科技發(fā)布的“重點(diǎn)場所疫情防控云平臺”已應(yīng)用到北京、河北、湖南、江蘇等地的社區(qū)、企業(yè)、交式開源，供全球開發(fā)者和服務(wù)機(jī)構(gòu)快速搭建疫情查詢服務(wù)。疫情發(fā)生以來，百度向各基因檢測機(jī)構(gòu)、防疫中心及全世界科學(xué)研究中心開放線性時間算法根據(jù)《人工智能助力新冠疫情防控調(diào)研報告》及有關(guān)專家分析，人工智能應(yīng)用中還存在一些影響未來例如病毒傳播擴(kuò)散途徑檢測、病毒溯源等，由于缺少充足的已標(biāo)注行業(yè)數(shù)據(jù)，人工智能技術(shù)還沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。隨著疫情的發(fā)展，越來越多企業(yè)提供抗疫的人工智能產(chǎn)品服務(wù)。由于開發(fā)周期短、技術(shù)實(shí)力和成本等原因，市場上每個類型的產(chǎn)品同質(zhì)化、質(zhì)量良莠不齊等魚龍混雜的問題大量存在，缺乏相關(guān)評估規(guī)范對產(chǎn)品功能、性能進(jìn)行約束。多數(shù)醫(yī)療服務(wù)機(jī)器人在路徑規(guī)劃、柔性控制、多模信息精準(zhǔn)感知與可視化、人機(jī)交互等核心技術(shù)方面尚未滿足智能化水平。相關(guān)企業(yè)對人工智能基礎(chǔ)理論、核心關(guān)鍵技術(shù)積累，與國外先進(jìn)國家相比還相對薄弱，核心算法、芯片及基礎(chǔ)元器件的掌握與國外差距較大，缺乏重大原創(chuàng)科4.下列不屬于“非接觸式”服務(wù)的一項(xiàng)是()A.利用機(jī)器人進(jìn)行消毒清潔、送藥送餐B.在線娛樂、在線教育、遠(yuǎn)程辦公。C.人臉識別身份核驗(yàn)和體溫檢測。D.火神山和雷神山的“云監(jiān)工”。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)是()A.要有效防控新冠肺炎疫情，就必須有效地阻斷“人傳人”的傳播鏈條。隨著企業(yè)陸續(xù)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，這種要求不斷提高D.伴隨疫情在全球蔓延，人工智能技術(shù)不僅在國內(nèi)疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)中發(fā)揮重要作用，也在中外合作中發(fā)揮積極作用6.結(jié)合材料，說說在新冠肺炎病毒疫情下我國人工智能應(yīng)用還需做哪些改進(jìn)？閱讀下面的文字，完成各題。珠穆朗瑪峰上的魔方徐暢列車經(jīng)過唐古拉山口，海拔飆升到5000米以上，車廂內(nèi)緊急供氧。多名乘客趴倒在座位下抓住輸氧管吸氧，他們多是四十歲上下的中年人。火車把天走黑了，夜越陷越濃。我們繼續(xù)有說有笑，但每當(dāng)望向窗邊面無表情的老太太，內(nèi)心都會陰我毫無睡意，百無聊賴，掏出背包里的魔方，笨拙地拼好藍(lán)色的一面。我眼睛酸澀，看了一眼窗外，老太太正聚精會神地看著我手中的魔方。說話。“我怎么都玩不會，我兒子會，他半分鐘就能拼好一個，無論多復(fù)雜。”她自豪地說。“他到哪里去都帶“一般的魔方，長得都一個樣，天下烏鴉一般黑嘛。”我為自己不恰當(dāng)?shù)谋扔鞫尞悺＠咸α耍@是她第一次笑，雖然談不上慈祥，但也總好過冷臉。。我無法理解這句話的含義，她要真去看兒子，為什么說得那么不確定呢？況且我只是隨口問問，又不軍才三十歲出頭。他跟瘋子一樣，哪里都想去，媳婦也不要，后來離婚了。”“對對，當(dāng)然，每年都要出去一趟，不是新疆就是西藏，還去過幾次外國什么鬼地方。”她說。“不是，”老太太看看窗外雪山遠(yuǎn)去的黑影，“去登山，登了很多座山。每登一座山，他都往家里寄一張拉薩還能見見他。”我說。。“是的，后來登山隊(duì)去我家了，隊(duì)長提溜著我兒子的一大包東西，都是登山用的。還有一個魔方，六面好了，他們說是在峰頂拼好的。”“他死了。”老太大的雙眼像干涸的枯井，縱使再難過，也無法產(chǎn)生任何水分。我右手一顫動，我明白，老太太說是去西藏看兒子，實(shí)際上是要去看珠穆朗瑪峰。“總共死了三個人，都是在下山的路上，雪崩——你可曉得？”她說。“三個人都埋在雪里頭，挖出來時手還保持著往外扒雪的姿勢。”她補(bǔ)充說，“我老頭子死了，我兒子死了，村里人都說是我把他們克死了，是我命硬。我早該死他們前面，我這叫人嫌棄的死老太婆。”我汗?jié)竦氖治罩Х剑参康脑捠嵌嘤嗟模揖従彅Q動著魔方，等待她繼續(xù)講下去。“我兒子真正拼了一輩子魔方，從六歲就愛玩，一直玩到三十六歲，他也算這方面的高手了。”老太太努力想擠出一點(diǎn)笑容，我把魔方遞給她，她小心翼翼地接過去，捧在眼前。她雙手微顫著轉(zhuǎn)了幾下，原本拼好的藍(lán)色面也被打亂了。她連續(xù)轉(zhuǎn)了十來下，想恢復(fù)原來的藍(lán)色面，但是越拼越亂。說過，我兒子半分鐘就能拼好一個。”她把魔方還給我。甚至用手機(jī)在網(wǎng)上找了各種拼魔方圖解。兩個半小時后，天亮了起來。老太太理理滿頭白發(fā)醒過來，她看到桌子上魔方的紅橙藍(lán)綠黃白六個面都拼好了。她欣喜地望向我，抹一把干澀的眼睛，又轉(zhuǎn)過臉去凝視著窗外。7.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.小說第一段寫多名乘客途經(jīng)唐古拉山口時抓住輸氧管吸氦，意在為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊，并表現(xiàn)了作者對當(dāng)下人們身體素質(zhì)較弱這一現(xiàn)實(shí)的憂慮。B.文中的景物描寫，意蘊(yùn)頗豐，從“夜越陷越濃"到“天亮了起來”，象征著“我”與老太太之間從心存隔膜到彼C.小說運(yùn)用了雙線結(jié)構(gòu)，明線圍繞“我”與“老太太”展開，暗線圍繞“兒子”展開。兩條線索時有交叉融合，使行文更富于變化，避免了平鋪直敘。D.老太太因“兒子”迷戀登山不顧家而痛罵了他一頓，導(dǎo)致“兒子”負(fù)氣離家去登珠峰，結(jié)果不幸遇難，這讓她一直耿耿于懷，不能原諒自己。8.小說中老太太這一形象有哪些特點(diǎn)？請簡要分析。9.請簡要分析小說中“魔方”的作用。二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面文言文，完成下面小題。鄧潤甫字溫伯，建昌人。第進(jìn)士，為上饒尉、武昌令。舉賢良方正，召試不應(yīng)。熙寧中，王安以潤甫為編修中書條例、檢正中書戶房事。神宗覽其文，除集賢校理、直舍人院，改知諫院、知制誥。同鄧綰、張琥治鄭俠獄，深致其文，入馮京、王安國、丁諷、王堯臣于罪。擢御史中丞。上疏曰：“向者陛下登用雋賢，更易百度，士狃于見聞，蔽于俗學(xué)，競起而萃非之，故陛下排斥異論，以圖治功。然言責(zé)之路，反為壅抑；非徒抑之，又或疑之。論恤民力，則疑其違道干譽(yù)；論補(bǔ)法度，則疑其同乎流俗；論斥人物，則疑其訐以為直。故敢言之氣日以折，而天下事變，有不得盡聞。曩變法之初，勢自當(dāng)爾。今法度已就緒宜有以來天下論議至于淫辭诐行有挾而發(fā)自當(dāng)屏棄如此則善言不伏而真大治也”又言：“興利之臣，議前代帝王陵寢，許民請射耕墾，而司農(nóng)可之。唐之諸陵，因此悉見芟刈，昭陵喬木，翦伐無遺。熙寧著令，本禁樵采，遇郊祀則敕吏致祭，德意可謂遠(yuǎn)矣。小人掊克，不顧大體。遷翰林學(xué)士。因論奏相州獄，為蔡確所陷，落職知撫州。移杭州，以龍圖閣直學(xué)士知成都府。召復(fù)林學(xué)士兼掌皇子閣箋記，一時制作，獨(dú)倚潤甫焉。哲宗立，惟潤甫在院，一夕草制二十有二。進(jìn)承旨，修撰閱歲，復(fù)以承旨召。數(shù)月，除端明殿學(xué)士、禮部尚書。請郡，得知蔡州，移永興軍。10.下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.今法度已就緒/宜有以來天下論議/至于淫辭诐行/有挾而發(fā)/自當(dāng)屏棄/如此/則善言不伏/而真大治也/B.今法度已就緒/宜有以來天下/論議至于淫辭诐行/有挾而發(fā)/自當(dāng)屏棄/如此/則善言不伏/而真大治也/C.今法度已就緒/宜有以來天下論議/至于淫辭诐行/有挾而發(fā)/自當(dāng)屏棄/如此則善言/不伏/而真大治也/D.今法度已就緒/宜有以來天下/論議至于淫辭诐行/有挾而發(fā)/自當(dāng)屏棄/如此則善言/不伏/而真大治也/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A.請射，指古代貴戚、官僚等向朝廷求取土地的手法，也指貴戚、官僚向朝廷請求處理官荒地的辦法，文B.郊祀，是君王帶領(lǐng)大臣在國都郊外祭祀天地，為百姓和國家析福的一種祭祀活動。C.終制，指古代父母去世后服滿三年之喪，此指官員履行丁憂守制這一制度完畢。D.元祐，是宋哲宗趙煦的年號，年號是自漢武帝建元元年開始古代皇帝紀(jì)年的名稱。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.鄧潤甫進(jìn)入官場，受到多方提攜。他進(jìn)士及第后入仕，首先被舉薦為賢良方正，接著被王安石提拔負(fù)責(zé)中書省下具體事務(wù)，后來被神宗授予集賢校理等。B.鄧潤甫直面弊端，極力建言獻(xiàn)策。他擔(dān)任御史中丞時，面對不同意見受打壓被懷疑的現(xiàn)狀，主張在法律確立時，皇上應(yīng)允許人們討論，天下才能大治。C.鄧潤甫熱心政事，得到皇上支持。他發(fā)現(xiàn)司農(nóng)縱容百姓開墾前朝帝王的陵園，致使那里的樹木被砍伐一空，于是及時制止這種無端行為，獲得皇上認(rèn)可。劉摯不妥，表示等到見了皇上，必當(dāng)竭力相爭。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)故敢言之氣日以折，而天下事變，有不得盡聞。(2)唐之諸陵，因此悉見芟刈，昭陵喬木，翦伐無遺。(二)古代詩歌閱讀(9分)閱讀下面這首宋詞，完成各題秋暮書懷謝榛木落風(fēng)高萬壑哀，山川縱目一登臺。夕陽滿地漁樵散，秋水連天鴻雁來。白發(fā)無情淹歲月，黃花有意照樽罍①。西園②公子虛陳跡，詞客于今說愛才。①樽罍：酒杯。②西園：位于河北臨漳，為三國曹操所建，常召曹植、陳琳等文士在此吟詩宴游。14.對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是A.首聯(lián)詩人登高望遠(yuǎn)，抓住秋天的代表景色，營造了一個蕭瑟、曠遠(yuǎn)的意境，并以“哀”字，奠定了全詩感情B.頜聯(lián)從俯視和仰視兩個角度進(jìn)行描寫，緊扣題目“秋暮”兩字取景，借“夕陽”“鴻雁”等意象，表現(xiàn)了日月更替、夏秋變換的時光流逝。C.頸聯(lián)運(yùn)用擬物的手法，埋怨“白發(fā)無情”，慨嘆“黃花有意”體現(xiàn)了詩歌創(chuàng)作的“無理之妙”，別具情懷，富有委婉含蓄，發(fā)人深思。15.同是悲秋之作，此詩的后兩聯(lián)與杜甫《登高》的后兩聯(lián)在情感上有何不同?(三)名篇名句默寫(6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《赤壁賦》中，作者借“客”之口，以“__________，__________”來隱喻人生的短暫和渺小，可謂生(2)《歸園田居(其一)》中表現(xiàn)炊煙輕柔而緩慢地向上飄升、山村安靜祥和的句子是：“________，_________。”(3)《蘭亭集序》中表達(dá)作者生死觀的兩句話是“____________，_____________”。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(9分)17.閱讀下面的《老子》語錄，說一說這些語錄傳達(dá)了哪些做事的道理。天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)。其安易持，其未兆易謀，其脆易泮，其微易散。是以兵強(qiáng)則滅，木強(qiáng)則折。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(11分)18.認(rèn)真觀察下圖，按要求回答問題。使用過的口罩要妥善處理(1)請簡要概括上圖的主要內(nèi)容，要求語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫，字?jǐn)?shù)不超過50個字。(2)擬寫一則宣傳語，號召大家妥善處理使用過的口罩。19.閱讀下面的材料，按照要求寫一篇文章。愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不要聽自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱發(fā)讀了上述材料，作為青年你有哪些理解和思考，又產(chǎn)生了哪些感悟和聯(lián)想？請以此為中心，寫一篇文要求：根據(jù)材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄【1題詳解】本題考查考生篩選并整合文中信息的能力，能力層級C級。解答此類題目，應(yīng)先明確題干的提問方式，然后瀏覽選項(xiàng)，到文中圈出相關(guān)的句子，再進(jìn)行比對。本題中，D項(xiàng)“天然氣相對煤、油等替代能源的經(jīng)濟(jì)性關(guān)系”這一可行性不夠充分，原文中雖指出天然氣已經(jīng)出現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)性優(yōu)勢”，但“終端氣價必須進(jìn)一步下降，方可最終實(shí)現(xiàn)用氣量規(guī)劃”這一因素還沒有得到落實(shí)。故選D項(xiàng)。【2題詳解】本題考查考生篩選并整合文中信息的能力，能力層級C級。解答此類題目，應(yīng)先明確題干的提問方式，然B。【3題詳解】本題考查考生探究能力。探究的題目一般有兩個方向，一是向內(nèi)挖掘，一是向外延伸，向內(nèi)挖掘的題目主要是概括材料的內(nèi)容或觀點(diǎn)，向外挖掘主要是提出自己的看法，本題貌似提出自己的觀點(diǎn)，實(shí)際上概括材料的觀點(diǎn)，注意提取各則材料的中心作答。本題屬于向內(nèi)挖掘類。解答此類題目首先要審清題干要求，其次確定答題區(qū)間，第三要勾畫出相關(guān)語句，第四進(jìn)行整合。由“目前政府正在著力推動的油氣改革，正逐步打破國內(nèi)的壟斷狀態(tài)，在產(chǎn)業(yè)鏈各個環(huán)節(jié)引入競爭”政府進(jìn)一步加大推進(jìn)力度，落實(shí)補(bǔ)貼政策；；由“制約天然氣發(fā)展的核心因素在于天然氣相對煤、油等替代能源的經(jīng)濟(jì)性關(guān)系”知進(jìn)一步調(diào)整天然氣相對煤、油等替代能源的經(jīng)濟(jì)性關(guān)系；由“當(dāng)今頁巖氣開采技術(shù)和可燃冰開采技術(shù)的發(fā)展，有望改變我國在天然氣儲量上的力度的加大將進(jìn)一步解決我國天然氣短缺的問題”知加大進(jìn)口天然氣的力度。【點(diǎn)睛】非連續(xù)性文本的閱讀第一步：通讀全文，整體感知。要把握文本基本事實(shí)，確定不同文本陳述的角度，分析主體對象與基本事實(shí)之間的關(guān)系。第二步：通讀材料，關(guān)注細(xì)節(jié)。整體感知是讀(或粗讀)就能完成的任務(wù)，而挖掘文本的細(xì)節(jié)需要精讀(細(xì)讀)。第三步：明確主旨，辨清關(guān)系。由于非連續(xù)性文本的。【4題詳解】本題考查對非連續(xù)性文本內(nèi)容的理解能力。需要考生認(rèn)真閱讀材料信息，概括各段材料的主要內(nèi)容，辨析其中的異同點(diǎn)。之后瀏覽選項(xiàng)，將選項(xiàng)內(nèi)容與原文進(jìn)行分析比較。C項(xiàng)，“人臉識別身份核驗(yàn)和體溫檢測”是當(dāng)下測溫產(chǎn)品的主要研發(fā)趨勢，在此基礎(chǔ)上利用測溫機(jī)器人完成才屬于“非接觸式”服務(wù)。【5題詳解】本題考查對非連續(xù)性文本內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類試題，要逐個分析選項(xiàng)，分別找出選項(xiàng)中的關(guān)準(zhǔn)確地比較選項(xiàng)和原文，看二者的意思是否一致。【6題詳解】本題考查材料內(nèi)容的篩選、歸納和分析的綜合能力。解答此類試題，首先要認(rèn)真分析題干，明確題干問什么，我們要答什么。其次要回歸文本，逐段分析，全面歸納，切不可憑自己的整體理解答題。最后不要忽了材料的出處，有時材料出處的標(biāo)題可以幫助我們歸納材料的主要內(nèi)容，甚至標(biāo)題就是材料的主要內(nèi)容。依據(jù)“此次突發(fā)疫情下，人工智能技術(shù)在有數(shù)據(jù)積累的場景能快速落地，而在其他場景下，例如病毒傳播擴(kuò)散途徑檢測、病毒溯源等，由于缺少充足的已標(biāo)注行業(yè)數(shù)據(jù)，人工智能技術(shù)還沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用”可概括為：積累充足的行業(yè)數(shù)據(jù)。依據(jù)“隨著疫情的發(fā)展，越來越多企業(yè)提供抗疫的人工智能產(chǎn)品服務(wù)。由于開發(fā)周期短、技術(shù)實(shí)力和成本等原因，市場上每個類型的產(chǎn)品同質(zhì)化、質(zhì)量良莠不齊等魚龍混雜的問題大量存在，缺乏相關(guān)評估規(guī)范對產(chǎn)品功能、性能進(jìn)行約束”可概括為：建立相關(guān)評估規(guī)范對產(chǎn)品功能、性能進(jìn)行約束。依據(jù)“多數(shù)醫(yī)療服務(wù)機(jī)器人在路徑規(guī)劃、柔性控制、多模信息精準(zhǔn)感知與可視化、人機(jī)交互等核心技術(shù)方面尚未滿足智能化水平”可概括為：提升智能化水平。依據(jù)“相關(guān)企業(yè)對人工智能基礎(chǔ)理論、核心關(guān)鍵技術(shù)積累，與國外先進(jìn)國家相比還相對薄弱，核心算法、芯片及基礎(chǔ)元器件的掌握與國外差距較大，缺乏重大原創(chuàng)科技成果”可概括為：增加對人工智能基礎(chǔ)理論、核術(shù)的積累。【點(diǎn)睛】非連續(xù)性文本閱讀的可參考以下技巧：非、夸大縮小、無中生有、張冠李戴、混淆時態(tài)、偷換概念、因果混亂。4.主觀題要遵循審題干、定范圍、選要點(diǎn)、巧歸納的步驟。【7題詳解】本題考查分析和概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)的能力。A項(xiàng)，“表現(xiàn)了作者對當(dāng)下人們身體素質(zhì)較弱這一現(xiàn)實(shí)的憂慮”分析錯誤，無中生有，偏離了小說的主題。B項(xiàng)，“象征著‘我’與老太太之間從心存隔膜到彼此理解的轉(zhuǎn)變”分析錯誤，拔高了環(huán)境描寫的作用。導(dǎo)致……”強(qiáng)加因果，不合文意，兩件事沒有直接的邏輯關(guān)系。【8題詳解】本題考查鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。根據(jù)原文“‘現(xiàn)在這些少年，身體都不行了。’靠窗的老太太說”“老太太瞥著男人說：‘我四十多歲的時候，他們還在撒尿和稀泥呢’”，通過語言描寫，體現(xiàn)了老太太心直口快的個性。根據(jù)原文“‘我怎么都玩不會，我兒子會，他半分鐘就能拼好一個，無論多復(fù)雜。’她自豪地說”，通過語言描寫，寫老太太為自己的兒子自豪，她非常愛自己的兒子。通過“今年整七十。我命硬，老頭子二十多年前就死了”“他死了”可知，老太太的丈夫在他年輕的時候就去世了，后來他的兒子也去世了，說明老太太命運(yùn)悲苦。通過“她平靜地說，仿佛在講別人的老伴去世的故事”“老太太的雙眼像干涸的枯井，縱使再難過，也無法產(chǎn)生任何水分”“老太太努力想擠出候，他們還在撒尿和稀泥呢。’男人有點(diǎn)尷尬，黝黑的臉漲得通紅，不再搭理老太太”“我們繼續(xù)有說有笑，但每當(dāng)望向窗邊面無表情的老太太，內(nèi)心都會陰沉下來”分析，老太太外表冷漠，言行古怪。【9題詳解】本題考查物象描寫的作用的能力。首先從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看，小說以“魔方”為線索，整個故事圍繞“魔方”展開，“魔方”引出了“我”和“老太太”的對話，進(jìn)而引出了老太太對兒子的回憶，成為故事情節(jié)的紐帶，使情節(jié)發(fā)展更自然，更緊湊；其次從塑造人物形象上看，“我”在火車上偶遇老太太，從起初覺得她很古怪，不關(guān)心她，到聽完她的講述后想方設(shè)法為她拼好魔方的六面，表現(xiàn)了“我”對老太太由不理解到敬重、同情、關(guān)懷的情感變化過程，從而也突出了老太太對兒子的懷念和自豪；最后從主題思想上看，“兒子”從小愛玩魔方，三十多歲時瘋狂地迷上了登山，并為此與媳婦離了婚；登過很多山，每到一處都給母親寄明信片，后來不顧母親的反對去登珠穆朗瑪峰，成功登頂，在峰頂拼好魔方，下山途中遭遇雪崩去世，塑造了一個堅定執(zhí)著、不斷挑戰(zhàn)生命極限的登山愛好者形象，歌頌了一種不斷超越、挑戰(zhàn)極限的精神。【10題詳解】本題考查文言斷句的能力。句意：現(xiàn)在法度已經(jīng)一切安排妥當(dāng)，應(yīng)該讓天下人來討論。至于那些恣意的話語和邪僻的行為，是有目的而發(fā)的，自當(dāng)摒棄。像這樣的話，好的言論不隱藏，就是真正的大治了。【11題詳解】本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。許民請射耕墾”是說興利之臣，談?wù)撉按弁趿陮嫞垳?zhǔn)許百姓開墾耕種。【12題詳解】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。之。唐之諸陵，因此悉見芟刈，昭陵喬木，翦伐無遺。熙寧著令，本禁樵采，遇郊祀則敕吏致祭，德意可謂遠(yuǎn)矣。小人掊克，不顧大體。愿絀創(chuàng)議之人，而一切如令。’從之。遷翰林學(xué)士”分析，司農(nóng)與斂財逐利的大臣沆瀣一氣，批準(zhǔn)了他們準(zhǔn)許百姓開墾前朝帝王的陵園，使得那里參天齊地的樹木被砍伐一空，簡直慘不忍睹！于是向皇上建議希望貶退首先提出準(zhǔn)許墾耕前代帝王陵墓的人，恢復(fù)舊的制度。皇上答應(yīng)了。【13題詳解】本題主要考查文言語句翻譯的能力。伐”，被砍伐。要求。“直譯為主”是文言文翻譯最基本的方法，也是保證達(dá)到“字字落實(shí)”這一基本要求的最佳方法。“直譯為主”是說對于大多數(shù)句子、大多數(shù)詞語，可以采取直接翻譯的方式來進(jìn)行。二是意譯為輔，文句通順。所語言表達(dá)的一般要求，凡是語言表達(dá)都必須遵從。考生一定要養(yǎng)成推敲語句的習(xí)慣。翻譯成現(xiàn)代漢語以后一定要讀一讀，看看是否通順、流暢。如果不通順、不流暢，就要對它進(jìn)行修改、潤色，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行意譯。鄧潤甫，字溫伯，建昌人。進(jìn)士及第后，擔(dān)任上饒縣尉、武昌縣令。被舉薦為賢良方正，召他考試他不參加。熙寧年間，王安石讓鄧潤甫負(fù)責(zé)中書條例的編修、掌中書省戶房的事務(wù)。神宗看了他擬寫的法律條文，授予他集賢校理、直舍人院，改任掌管諫院、知制誥。與鄧綰、張琥審理鄭俠的案件，援用法律條文苛細(xì)嚴(yán)峻，判了馮京、王安國、丁諷、王堯臣重罪。鄧潤甫被提升為御史中丞。他上疏說：“過去陛下任用俊杰賢士，時常更改各種制度，士人對他們的所見所聞習(xí)以為常，被俗學(xué)蒙蔽，爭著起來集中非難，所以陛下排斥不同議論，是為了治理國家。然而言官諫官，反而被壓抑；不僅只是抑制，有時甚至懷疑。論述要體恤民力，就懷疑他違背正道求得名譽(yù)；論述要修補(bǔ)法度，就懷疑他和流俗相同；議論排斥人物，就懷疑他攻擊別人的短處來表現(xiàn)自己的正直。所以敢自當(dāng)摒棄。像這樣的話，好的言論不隱藏，就是真正的大治了。”又說：“興利之臣，談?wù)撉按弁趿陮嫞垳?zhǔn)許百姓開墾耕種，司農(nóng)批準(zhǔn)了這一建議。唐代帝王陵墓上的草木，于是都被鏟除，昭陵上高大的樹木，被砍伐毫無遺留。熙寧時的國家法令，本來禁止亂砍亂伐，每遇在郊外祭祀天地的時候，都要詔令各地官吏前往致祭，朝廷的布施恩德的心意可說是深謀遠(yuǎn)慮的。而今那些無恥小人，搜刮斂財，不顧大局。希望。升任翰林學(xué)士。后因?yàn)樽h論上奏相州獄事，被蔡確陷害，貶職做撫州知州。調(diào)到杭州，憑借龍圖閣直學(xué)士身份任成都知府。皇帝下詔恢復(fù)翰林學(xué)士兼掌皇子閣箋記，一時的制文，獨(dú)靠鄧潤甫。宋哲宗即位，只有鄧潤甫一個人在翰林院，一晚上起草了二十二篇制文。后來進(jìn)升為承旨，修撰《神宗實(shí)錄》。因?yàn)槟赣H去世而離職，服完喪，任吏部尚書。梁燾評價他起草的蔡確制文，妄稱他有擁立皇帝的功勞，憑借龍圖閣學(xué)士擔(dān)任亳州知州。過了一年后，又以承旨被召。幾個月后，授官端明殿學(xué)士、禮部尚書。請求到州任職，得以擔(dān)任蔡州知州，調(diào)任永興軍。元祐末年，以兵部尚書被召回。章惇議論重貶呂大防、劉摯，鄧潤甫認(rèn)為不對，說：“等到見了皇上，【14題詳解】本題考查鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和詩人的思想情感的能力。首先要讀懂詩句的內(nèi)容和思想情感。詩歌鑒賞的選擇題，綜合考核詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容，每一個選項(xiàng)都是一個考點(diǎn)，幾手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯誤。【15題詳解】本題考查賞析詩歌的情感的能力。對詩歌語句含義的理解，首先要借助重要意象把握詩歌描寫的內(nèi)容；在此基礎(chǔ)上，結(jié)合時代背景、作者人生經(jīng)歷考慮詩句表達(dá)的思想情感。答題時注意先答出詩句的意思，然后分析情感。本題題干“同是悲秋之作，此詩的后兩聯(lián)與杜甫《登高》的后兩聯(lián)在情感上有何不同”。謝詩的尾聯(lián)“西園公子虛陳跡，詞客于今說愛才”意思是：西園荒蕪，曹氏父予早已不在，如今的文人詞客仍然談?wù)撝S花有意照樽罍”意思是：無情的白發(fā)淹沒了流逝的歲月，多情的黃花映照酒杯，我只有借酒澆愁。詞聯(lián)寫出了歲月流逝、人入暮年、借酒消愁的無奈。杜詩的尾聯(lián)“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”意思是：歷盡了艱難苦恨白發(fā)長滿了雙鬢，衰頹滿心偏又暫停了澆愁的酒杯。尾聯(lián)連用四個字“艱”“難”“苦”“恨”，組合在失了流年，壯志未酬身先老，悲秋之情，愁苦之緒，綿延不絕，令人哀悸。頸聯(lián)“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”意思是：悲對秋景感慨萬里漂泊常年為客，一生當(dāng)中疾病纏身今日獨(dú)上高臺。“悲秋”已讓人黯然神傷，“萬里悲秋”更是讓人凄愴不已。一個“常”字更是道出“萬里悲秋”時常與我相伴，悲哀感之強(qiáng)烈濃重，令人心神寂寥，無可排遣。【點(diǎn)睛】對于詩歌情感題，一般的考查方向有二，一是考查情感的體現(xiàn)方式，二是考查情感的內(nèi)容。一般答題的時候，盡量兩者都涉及。對于情感的把握，可以從題材入手，同類題材往往都表達(dá)這類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達(dá)思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情；可以從【16題詳解】【詳解】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬于理解性默寫，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“蜉蝣”“渺”“滄”“粟”“曖”“誕”“殤”的書寫。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)包括兩個要素，即名言和名篇。所謂“名言”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類；所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個大致范圍，意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的，如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。【17題詳解】做事情從簡單處入手從一點(diǎn)一滴做起；在問題出現(xiàn)之前去解決它，這就需要人有未雨綢繆的意識；做事不能逞強(qiáng)逞大，要懂得持守柔弱。【詳解】本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容、主旨或觀點(diǎn)的整體把握能力。題目要求說說語錄傳達(dá)了哪些做事的道理。考生首先要理解這些句子的含義，然后抓住關(guān)鍵詞來分析其要點(diǎn)，再聯(lián)系實(shí)際概括其中蘊(yùn)含的道理。第一句，抓住“難”“易”和“大”“細(xì)”來理解，啟發(fā)我們做事不要好高騖遠(yuǎn)，要從簡單的、眼前的小事做起，一步一步積累經(jīng)驗(yàn)，慢慢就能做難事、大事。第二句，抓住“未兆”“易謀”，“脆”“易泮”，“微”“易散”來分析，啟發(fā)我們在問題沒有出現(xiàn)之前發(fā)現(xiàn)它就容易解決，或者在問題還不大的時候處理它，就能夠處理好。也就是要未雨綢繆。第三句，抓住“兵強(qiáng)則滅”“木強(qiáng)則折”，思考為何“強(qiáng)”反而“滅”“折”，這是啟發(fā)我們有時候不要太逞強(qiáng)，或者為人不要太強(qiáng)勢，有時候示弱反而會得到保全，這是做事的智慧，更是與人相處之道。天下所有的難事都是由簡單的小事發(fā)展而來的,天下所有的大事都是從細(xì)微的小事。做事情要在它尚未發(fā)生以前就處理妥當(dāng)；治理國政，要在禍亂沒有產(chǎn)生以前就早做準(zhǔn)備。兵馬其實(shí)過于強(qiáng)盛會遭遇滅頂之災(zāi)，木頭太脆硬容易被折斷。【18題詳解】(2)示例一：口罩用后不亂丟，妥善處理需謹(jǐn)記示例二：口罩保護(hù)你我他，用后記得處理它示例三：佩戴口罩，科學(xué)丟棄，不傳病毒【詳解】此題考核圖文轉(zhuǎn)換的能力。這是一幅宣傳畫，宣傳畫又名招貼畫，是以宣傳鼓動、制造社會輿論和氣氛為目的的繪畫，通常指政治宣傳畫。廣義包括文化活動的海報和商品廣告等。一般帶有醒目的、號召性的、激情的文字標(biāo)題。其特點(diǎn)是形象醒目，主題突出，風(fēng)格