本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年三年級暑假的周記(五篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家收集的優秀范文，歡迎大家共享閱讀。

三年級暑假的周記篇一</h3在x月x日，我x時__分就在我家樓下等我爸同學的車子，快到x時__分了，車子才來，我和爸爸媽媽便上了車，準備踏上去__的路途，這一天，正是我電子琴考級的日子。

路上，我顧不上周邊漂亮的風景，心里想：考級評委兇嗎?要是沒考上，我的面字往哪擱?最終，我想的更離譜了，竟然想我一定回沒考過，還想考不過后，老師怎么罵我呢!當我想到我受到老師批評，我哭的場面時，車子已經到達__賓館——我考級的地方。

我和爸爸媽媽下了車，進了賓館，我原來很緊張的心情放松了。到了x時__分，考級正式開始。只見有的考級學生臉頰通紅，像西紅柿，像是第一次來考，很緊張呢!有的在那兒清閑自滿地在那坐著，像已經考了好幾次的老生了。我正看周邊的人，報音員已經報了我的名字，我懷著放松的心情進入了考場。

我輕輕走進考級室，只從前面坐了兩個看著對比溫柔的評委，我走到琴面前，坐上去，開始彈音階，爬音，分解爬音和終止式，一氣呵成，評委也對我笑了一下，這時，我放松的心情竟然一下又緊張了，我彈完鋼琴曲和樂曲，拿著我的準考證，離開了考級室。

父母一見我，便問我考的怎么樣，我只是淡淡地說了聲：還可以。

暑假的這件事就像一滴墨水滴在我的心上，無法忘掉。

三年級暑假的周記篇二</h3暑假真開心!我不但去游玩了風景名勝——九寨溝、青城山，還去了憧憬已久的洋人街、兒童樂園……不過最愉快的還是去學了游泳課!

第一節課時，讓我想不到的是教我們游泳的教練竟然是在我們學校上體育課的丁老師!我之前有些怕游泳教練會很兇，現在看到是自己的老師，懸著的心就放下了。

丁老師讓我們先進行熱身運動，然后再下水。于是同學們做了幾分鐘的熱身運動，再一個一個的跳下了游泳池。下水后，我才發現這里是淺水區，只有120厘米的水位，我完全能站起來。

開始上課了，丁老師先教我們換氣。所謂換氣，就是先把頭伸到水面用力吸一口氣，再沉到水底把那口氣吐出來就行了。感覺就像魚兒在水底吐水泡，好玩極了!

可是每當我一沉到水底就咕嚕咕嚕喝了好幾口水。怎么不行啊!再看看同學們，大多數和我一樣都喝了好多池水，有些膽小的同學對我說：“我不想練了!〞但是我告訴自己：必需得堅持!

于是我又把自己沉入水底，繼續練習，哪怕臟水入肚也決不放棄!經過約半個小時的練習，我終究學會了換氣。萬事開頭難，頭開好了，后面我就覺得簡單了，也不怕了。

接著丁老師又教我們在水面漂，我雖想著不怕，可心里還是有些怯懦，加上幾個要好的同學都不去，我也有些不敢漂了。后來我抱著一定要學會游泳的決心，戰勝了心里的畏懼，我用一個小時的時間終究學會了這一招。

在接下來的訓練中，我認真聽老師講的每一個關鍵動作，然后再刻苦練習，實在學不會的，我回家后再練。經過十多天的努力學習，最終我終究學會了游泳。

我愛游泳，我愛這個開心的暑假!

三年級暑假的周記篇三</h3可能每個人的暑假都十分開心，可我的暑假卻是十分無聊的。

放假時，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家。早上刷牙洗臉，吃過早餐，就開始做作業。面對著堆積如山的作業，看了都會覺得暈。作了一點點后，就開始看書。這些書我已經看了n遍了，可媽媽總是對我說：“你全部都記錄下來來了嗎，全部都懂了嗎，全部都會背下來了嗎?〞我聽煩了這些話，所以就自己自覺去看書了。

吃過午飯，我的心情終究變得好些了，由于下午可以玩電腦。但是要等到五點鐘才能玩，在這段時間里，我簡直悶得快要發瘋了。一會兒在沙發上跳來跳去，一會兒在冰箱里找東西吃，一會兒在發愣，總之這段時間我一直閑不住，在家里竄來竄去。當我看完第48次鐘之后，我馬上向電腦伸出了“魔爪〞，第一個動作就是先上“創網〞，發表一兩篇作文，然后立刻開始玩游戲。在發表作文的時候，已經花去不少時間了，所以我要抓緊這來之不易游戲時間，盡情地玩呀，玩呀，不知不覺就已經六點半了。我戀戀不舍地關了機，然后等待下一次的玩游戲的時間。

晚飯過后，我就看了看電視，就去洗澡，然后看看書，就上床睡覺了。一天就這樣過去了。

就這樣，我每天都這樣反反復復地過著，朋友們，你們說，我的暑假無不無聊?

三年級暑假的周記篇四</h3光陰似箭，轉瞬間暑假就要過完了，我感覺這個暑假過的又充實又憂傷，你們知道為什么嗎?

我感覺充實的是我在暑假里去了好多地方玩，譬如去了上海的星期八小鎮和外灘，蘇州的蘇州樂園等等，在那些地方，我可以在那開開心心的玩，晚上就可以寫會兒作業，這樣就又能玩又能寫作業了。

憂傷的是由于暑假里我去的地方太多，玩的也多，這樣做作業的時間就會大大減少，從而導致回來后要把沒做的作業給補上，十分辛苦。

我在暑假里的收獲就是兩句話：先苦后甜，最終是開心、開心!先甜后苦，最終是凄涼、痛楚!這兩句話告訴了我：肯先吃苦的人，最終是無窮的開心，愛先吃甜的人，最終是無窮的痛楚、凄愴。我感覺我整個二年級暑假的表現是一般，由于我沒有安排好我玩和做作業的時間，從而導致做作業的時間少，作業做的很倉促，這是我暑假里的教訓。

我感覺我這個暑假里的錯誤是：

1、時間安排差。

2、控制能力差。

這個暑假里我的優點是講禮貌了，我保證以后一定會改掉我的錯誤，繼續保持我的優點。

三年級暑假的周記篇五</h3今天上午，阿姨有事出去，讓我當了__半天的“保姆〞。

__是阿姨的寶物兒子，三歲不到，長得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛。最逗的是他的說話，口齒不清，往往“語出驚座〞，幾天下來我都行了“翻譯大師〞啦。

阿姨走時，__還在睡，我就到客廳做《暑假作業》。我還沒做幾道，就聽見__在房間里“媽媽……媽媽……〞哭了起來。我迅速飛跑過去想“侍候〞他起床，他卻不認帳，賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久，最終還把我最喜歡的“變形金鋼〞送給他，他才中止哭鬧，坐在床上拆弄起我的“變形金鋼〞來。

過了一會兒，他把已不成樣子的“變形金鋼〞扔到床的一角，舞動著手臂對我說：“鵝要喝溜累。〞“溜累〞既是“牛奶〞。我跑到到廚房拿來牛奶，他果真咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進了肚子，思蓉又不想吃了，順手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖。“唉呀，你怎么亂扔啊!真拿你沒方法!〞我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。

我正忙著拖地，__又用那稚嫩不清的聲調向我發“命令〞了：“細衣機，細衣機……〞“洗衣機?地臟了怎么用洗衣機洗!真笨!〞我沒好氣地說。“細衣機!〞__還在叫。“是不是玩具?我沒有洗衣機玩具。〞小__又是搖頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了。“那你說明了一點嗎!〞我也有些急了。“細——衣機，電細!我要看細衣機〞。“電細?…電細…是電視吧!〞我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西游記》，孫悟空，對不對?〞“嗯，阿空，阿空……〞我把他抱到客廳問：“幾頻道?〞“細頻道。〞這我聽得懂，開啟電視按到4頻道，真絕啦!果真是《西游記》!我再把“小饅頭〞扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我松了口氣，繼續去做作業。過了一會兒，我突然發覺沒了__的聲音，扭頭一看，他竟然歪著頭睡著了。

阿姨一回來，我就急不可待地向她訴苦：“阿姨，當你