本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年小學(xué)生讀書(shū)心得400字三年級(jí)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生讀書(shū)心得1

《論語(yǔ)》是記載孔子及其部分弟子言論的語(yǔ)錄，孔子死后由他的弟子及再傳弟子輯錄而成。孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人。他創(chuàng)立了儒家教派，是我國(guó)有名的思想家和宏偉的教育家。

《論語(yǔ)》內(nèi)容廣泛，記載了關(guān)于哲學(xué)、藝術(shù)、倫理、文學(xué)、政治、教育等幾個(gè)方面的言論，是儒家學(xué)派最重要的經(jīng)典著作，也是了解中國(guó)文化絕對(duì)不可不讀的作品。

《論語(yǔ)》是一本“老古董〞。年輕人很少由喜歡它的。他們多半認(rèn)為，都21世紀(jì)了，誰(shuí)還去看古文啊!盡管這樣，還是有人喜歡它的。我就是其中一位。孔夫子是我的偶像，我愛(ài)屋及烏才喜歡《論語(yǔ)》的，就決定讀讀它。讀后覺(jué)得，他的言論很有道理，可以知道我們?yōu)槿颂幨馈Ｎ易钚蕾p的是他“以仁為本〞的思想，他的胸懷和他的學(xué)問(wèn)一樣大。

我認(rèn)為，沉迷于漫畫(huà)書(shū)的朋友們，偶爾看看古書(shū)，體會(huì)一下前人留下的精華，是大有好處的。

小學(xué)生讀書(shū)心得2

今天，我讀了《狗、公雞和狐貍》的故事，這個(gè)故事說(shuō)的是：狗和雞是一對(duì)好朋友。它們一同趕路。到了晚上，公雞睡在一棵樹(shù)下，狗就睡在下面的樹(shù)洞里。早晨到了，公雞就像平時(shí)一樣啼叫。這時(shí)，狐貍來(lái)了，看見(jiàn)雞直流口水。就對(duì)公雞說(shuō)：心愛(ài)的，請(qǐng)你下來(lái)，讓我擁抱你一下吧!可公雞知到狐貍的心思，就對(duì)狐貍說(shuō)：你先去叫醒那只在樹(shù)洞里的看門(mén)狗，只要門(mén)一開(kāi)我就可以下來(lái)。狐貍愉快的去了，結(jié)果被狗壓在地上撕斷了。

這個(gè)故事是說(shuō)：聰明的人遇到危險(xiǎn)時(shí)，臨危不亂鎮(zhèn)靜果斷，可以奇妙而奇妙輕易地祭拜別人。

小學(xué)生讀書(shū)心得3

《紅樓夢(mèng)》被譽(yù)為“古今第一奇書(shū)〞，也是“四大名著〞之一。

《紅樓夢(mèng)》的是清朝的著名小說(shuō)家——曹雪芹。

曹沾，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，出生于一個(gè)“百年望族〞的大官僚地主之家，因家境衰落而飽嘗辛酸。曹雪芹素性放達(dá)，以堅(jiān)韌不拔的毅力，用了十年時(shí)間，歷經(jīng)多年艱辛，嘔心瀝血地創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的宏偉作品《紅樓夢(mèng)》。據(jù)說(shuō)后半本書(shū)是曹雪芹逝世后，他的徒弟續(xù)寫(xiě)的。

《紅樓夢(mèng)》是以林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事為主線，表達(dá)了興旺富足的大家庭——賈家，一直到抄家敗落的過(guò)程。

書(shū)里的人物特性顯明，有嬌弱多病、文采奕奕的提防眼林黛玉，有優(yōu)柔寡斷的多情公子賈寶玉，有步步為營(yíng)、為人大方的薛寶釵，還有見(jiàn)風(fēng)使陀、笑里藏刀的潑辣管家王熙鳳……

這些人物關(guān)系繁雜，這么多特點(diǎn)不同的人物組成了一個(gè)豐富繁瑣、多姿多彩的大家庭。

再加上一個(gè)個(gè)好玩兒精彩、撲朔迷離的故事，讓整本書(shū)的情節(jié)變得有喜有憂，精彩萬(wàn)分。

所以我覺(jué)得這是一部宏偉的奇書(shū)。

這部巨著寫(xiě)出了封建社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的真正縮影。

小學(xué)生讀書(shū)心得4

學(xué)習(xí)了課文《彩色的翅膀》，我知道了您的事跡，原來(lái)寶石島上的昆蟲(chóng)，是您帶去的呀!您可真了不起呀!從大老遠(yuǎn)的黑龍江，一路顛簸護(hù)送到寶石島，您吃了好多苦吧，而且您還暈船呢，卻沒(méi)讓小昆蟲(chóng)受苦，假如我是一只小昆蟲(chóng)該多好，能感受到您誠(chéng)懇的關(guān)愛(ài)。

你們的工作多清苦啊，除了守護(hù)我們的寶島，還是守護(hù)我們的寶島，在那么艱難的地方，只有石頭與你們作伴，只有濤聲為你們謳歌，你們從不叫一聲苦，從不喊一聲累，卻把它當(dāng)成最榮譽(yù)的任務(wù)來(lái)認(rèn)真對(duì)待，你們是多么熱愛(ài)我們的祖國(guó)啊!正是有了你們的堅(jiān)守，我們的祖國(guó)才會(huì)平靜、富強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、幸福。感謝你們，可敬的海島戰(zhàn)士!敬禮!

讓我感想最深的還是你們的第一次嘗瓜會(huì)，那么一只普普通通的西瓜，你們吃的時(shí)候竟然是“用兩個(gè)手指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地打量著，輕輕地聞著，逐漸地咬著，還不住發(fā)出嘖嘖的稱贊聲〞，可以看出你們有多么珍惜這來(lái)之不易的西瓜啊!我能看到你們吃西瓜時(shí)那喜悅、沖動(dòng)、驕傲的表情，多像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田!我更能看到你們種西瓜時(shí)的艱辛：從島外辛辛苦苦運(yùn)進(jìn)泥土，厚厚地整平在石頭上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的種子，輕輕的放進(jìn)松軟的泥土，培土、澆水，小苗苗長(zhǎng)出來(lái)啦!那是怎樣的驚喜啊!可是，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，摧殘了嬌嫩的幼苗，只有極少極少的幸運(yùn)者存活下來(lái)，你們像對(duì)待自己的孩子精心照料，倍加呵護(hù)，澆水、施肥、除蟲(chóng)，眼看著小瓜一每日變大，那份驕傲啊，別提啦!瓜兒終究成熟了，于是開(kāi)始了你們的嘗瓜會(huì)。誰(shuí)能不珍惜這來(lái)之不易的西瓜呢?

經(jīng)過(guò)你們辛勤的耕耘，現(xiàn)在的海島早已改變了容顏，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，感謝你們的辛勤付出，可敬的海島戰(zhàn)士!

小學(xué)生讀書(shū)心得5

讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人〞，不能嘲諷別人。雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)的難看，但她的心底良善、有聰慧，長(zhǎng)大也能變成一只漂亮的“白天鵝〞。也有些人小時(shí)候長(zhǎng)的挺美麗，像公主一樣，可是她的內(nèi)心惡毒，愛(ài)嘲諷別人，等到過(guò)一段日子，她就會(huì)一個(gè)朋友也沒(méi)有，越長(zhǎng)越難看，小時(shí)候的“白天鵝〞也會(huì)變成“丑小鴨。

外表的美與丑只是人生很小的一部分。我覺(jué)得雖然這篇文章的丑小鴨沒(méi)有信心，但它還是很頑強(qiáng)的，它知道自己長(zhǎng)的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒(méi)有想：“既然我自己長(zhǎng)的那樣的丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個(gè)世界上還有什么用啊!〞要是我是文章中的丑小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓?jiān)俪爸S我，我會(huì)對(duì)它們說(shuō)“：雖然我長(zhǎng)的難看，但是我心底良善，頑強(qiáng)，總會(huì)有人喜歡我的。〞我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說(shuō)什么，你都要頑強(qiáng)，不要輕言放棄，我們也要懂得一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表，漂亮的真諦在于擁有一顆純凈的心靈。〞

小學(xué)生讀書(shū)心得6

我為凡卡和像凡卡一樣薄命的孩子感到由衷的可憐與不平：為什么他們小小的年紀(jì)，就要過(guò)這樣的生活?為什么窮人家的孩子就要被受虐待?

由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了!可是過(guò)著這么幸福的生活，好多人卻還不懂得珍惜。

凡卡才九歲就離開(kāi)了爺爺，來(lái)到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?lái)，希望爺爺帶他離開(kāi)這里，并發(fā)誓一定會(huì)好好地照料爺爺。可是現(xiàn)在的孩子，在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大，卻不知道要尊敬父母。動(dòng)不動(dòng)就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報(bào)上報(bào)導(dǎo)，竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親自殺死爸爸呢!這實(shí)在是太令人震驚了!

將我們的生活和凡卡做一做對(duì)比吧!相信每個(gè)人都會(huì)震驚。這可能是由于現(xiàn)在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無(wú)理取鬧。

我希望每一個(gè)孩子都能珍惜今天的美好生活。

小學(xué)生讀書(shū)心得7

書(shū)，陶冶了我的性情;書(shū)，豐富了我的知識(shí);書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書(shū)，將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)。可仍舊有一些人沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，究其原因，那是由于他們沒(méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是的老師!

讀書(shū)不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)理情緒，與孩子一起讀書(shū)，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，一舉兩得。

經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考，知道怎么才能想出方法。他們智商對(duì)比高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了提高