《小結(jié)練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(貴州省市級優(yōu)課)-七年級數(shù)學(xué)教案_第1頁
《小結(jié)練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(貴州省市級優(yōu)課)-七年級數(shù)學(xué)教案_第2頁
《小結(jié)練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(貴州省市級優(yōu)課)-七年級數(shù)學(xué)教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

十字相乘法分解因式（1）課型：新授執(zhí)教教師：陳定準(zhǔn)一、教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解因式分解的定義；2、會用十字相乘法進(jìn)行二次三項式（）的因式分解；3、通過學(xué)生的不斷嘗試，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和信心，同時在嘗試中提高學(xué)生的觀察能力。二、教學(xué)的重點、難點教學(xué)重點：能熟練應(yīng)用十字相乘法進(jìn)行二次三項式（）的因式分解。教學(xué)難點：在分解因式時，準(zhǔn)確地找出、，使，。三、導(dǎo)學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：1、什么叫分解因式？分解因式的方法有那些？2、你知道怎樣分解因式嗎？（二）自主學(xué)習(xí)我們知道，反過來，就得到二次三項式的因式分解形式，即，其中常數(shù)項6分解成2,3兩個因數(shù)的積，而且這兩個因數(shù)的和等于一次項的系數(shù)5，即6=2×3，且2+3=5。一般地，由多項式乘法，，反過來，就得到（三）合作探索++這就是說，對于二次三項式，如果能夠把常數(shù)項分解成兩個因數(shù)a、b的積，并且a+b等于一次項的系數(shù)p，那么它就可以分解因式，即。可以用交叉線來表示：++十字相乘法的定義：利用十字交叉來分解系數(shù)，把二次三項式分解因式的方法叫做十字相乘法。（四）、展示交流：例題解析例1把分解因式。-2分析：這里，常數(shù)項6是正數(shù)，所以分解成的兩個因數(shù)必是同號，6=3×2=(-2)×(-3)=1×6=（-1）×（-6），要使它們的代數(shù)和等于-5，只需取-2，-3即可。-2解：原式=例2分解因式。例3把分解因式。當(dāng)堂檢測：1、因式分解：（2）（4）（5）（6）2、（1）若多項式可分解為，則的值為.（2）若多項式可分解為，則的值為.選作：若多項式可分解為，求、的值.五、自主小結(jié)，達(dá)成共識1、這堂課中你學(xué)到什么？你有什么感受？2、你還有什么問題需要解決。六、作業(yè)布置1、課本P70頁---第12題2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論