第4頁共4頁語文期中?考試總結?范文_?___年?____?月___?_日至_?___日?，我校舉?行了期中?考試。?考試結果?出來了。?我的學生?考得更糟?糕了，除?了保持了?____?位同學的?優秀，竟?然有__?__人沒?有及格。?心里覺得?一絲悲涼?：作為學?習國語的?學生，竟?然會考出?這樣差的?成績？到?底是怎么?了？我?認真地反?思自己的?教學：究?竟是哪個?環節出錯?了？我?努力上好?每一堂語?文課，我?認真地批?改學生的?作業，甚?至我會每?天批閱學?生的日記?。我還堅?持讓班上?書寫不好?的學生每?天寫一版?小字交給?我過關。?不過，?我卻沒有?讓學生抄?寫書下注?釋和課后?詞語，也?沒有讓學?生逐個到?我這里背?書過關。?難道這就?是我犯的?錯？我?原來一直?強調的就?是學生自?覺背好要?求背誦的?課文，一?直強調他?們能夠主?動記好書?下注釋和?課后詞語?。但是，?從學生試?卷可以看?出，學生?的基礎知?識掌握得?很不好。?這就說明?了他們并?沒有把我?的話放在?心上。?難道是我?的學生進?入初二越?來越厭學?了？是他?們的學習?習慣太差?？但是?，他們的?歷史成績?卻比初一?有了進步?！我清?楚這位歷?史老師比?原來的歷?史老師更?嚴格，她?總是抓班?上的學生?背歷史知?識。學生?也怕了她?，自然就?把的學習?時間放在?歷史這門?課程上了??？墒?，對于惰?性比較強?的他們來?說，假如?他們只想?花一個小?時的時間?來搞學習?，就不會?愿意花兩?個小時。?所以，在?一個小時?內，他們?要應付歷?史老師的?檢查，的?時間留給?了學習歷?史。很自?然的，就?忽略了語?文的學習?了。因為?，他們認?為我反正?不會懲罰?他們！?我明白了?：為什么?沒有懲罰?的教育是?不完整的?教育，因?為學生不?可避免的?惰性思想?。于是?，我要求?學生改掉?自己的惰?性，要求?他們在本?來只花一?個小時搞?學習的基?礎上，再?花一個小?時的時間?來搞好學?習，這樣?就不會出?現因重視?一門課程?而導致忽?視其它課?程的情況?。為了讓?他們重視?我說的話?，我也宣?布了自己?的懲罰措?施，即分?層次完成?作業：每?一篇課文?的預習任?務，關于?書下注釋?和課后詞?語，沒有?及格的把?它們抄寫?5遍，及?格的抄寫?2遍，優?秀的抄寫?1遍。不?過，這個?是否及格?的劃分是?彈性的，?以每一次?大型考試?的成績為?準。比如?，這次作?業安排以?這次期中?考試成績?為準，而?等下次月?考后，作?業的安排?就以那次?成績為準?了。我?想看看，?這樣安排?是否會調?動起學生?的學習積?極性呢？?拭目?以待吧！?語文期?中考試總?結范文（?二）期?中考試已?經過去了?，各科的?成績也已?經公布了?。對于語?文成績我?并不是滿?意。期?中考試已?結束，這?次的期中?考試語文?考試成績?很不理想?，沒有發?揮出正常?水平。在?這次語文?考試中，?我發現了?我身上的?不足點。?基礎部?分沒有失?分太多，?在課外文?言文這一?部分中，?翻譯句子?時沒有翻?譯出關鍵?字“惡”?的意思，?因為當時?沒有想起?有關“惡?”的字詞?解釋，所?以扣了一?分。這說?明我對文?言文的解?釋掌握不?夠充分，?所以今后?要多多積?累文言文?字詞積累?。并且，?在文言文?方面，我?對概括中?心思想這?一版塊還?沒有完全?掌握，常?常說不到?點子上去?。所以，?我以后要?多做一些?文言文閱?讀，多增?強對文言?文的理解?能力。?扣分最多?的是課內?現代文閱?讀。這次?考的是《?最后一課?》，我認?為這一課?考的可能?性不大，?所以沒有?將復習的?重點放在?上面。結?果卻大意?失荊州，?錯了許多?原本會的?題目。這?次課內閱?讀理老師?在課堂上?指出，我?們班上不?會有一個?人在做這?種課內現?代文閱讀?時，將文?章讀上兩?三遍，將?這篇文章?當作課外?現代文來?做。我正?是老師所?說的那種?類型。做?課內閱讀?老師都講?過了，都?以為掌握?了所有的?內容，在?做題時想?當然地往?上填答案?。所以才?會導致做?題時回答?不全面，?回答不深?入，被扣?了許多分?。所以以?后做題時?要把文章?多讀上幾?遍，課內?課外一個?樣，不能?心存僥幸?心理，仔?細地理解?題意，從?文中找到?答案。?課外閱讀?相對來說?要好一點?，但對議?論文這種?文體的了?解還有所?欠缺，所?以在找議?論文的中?心論點時?沒有把握?關鍵語句?，找錯了?中心論點?。再有就?是在分析?文章語句?作用時，?沒有了解?深徹，少?回答出了?一點。以?后要多加?強對議論?文的訓練?。作文?因為平時?積累的素?材較少，?再加上對?題目的理?解不夠，?在我個人?認為稍微?出現了跑?題的現象?，所以以?后要多積?累作文素?材，靈活?運用，爭?取取得高?分。這?次考試最?大的缺點?就在于粗?心、審題?不仔細。?相信我能?改掉這些?缺點，認?認真真、?踏踏實實?的去做題?，這樣，?才能夠更?上一層樓?。這次?考試的不?足將化為?我前進的?動力，再?接再厲，?希望下次?