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文檔簡介

逛超市小班數學教）目標：1體驗數學操作的樂趣2操作活動中5以內的數數3學習按數量取物準備：38個塑料盤（紅、黃、白種積木，紅、黃、白卡片各一張，小狗頭飾一個過程：1、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起幼兒的興趣師（帶上小狗頭飾們看我是誰？（學小狗叫）師：我是狗媽媽，你們做我的小狗寶寶好嗎？師：寶寶們想去超市買東西吃啊？2認識紅、黃、白三種顏色，并介紹活動規則師：寶寶們看，這是餅干，這是包子，這是糖，仔細聽媽媽的話，待會兒不要拿錯東西。師：每個寶寶的椅子下面都有一個盤子，輕輕地把它們拿出來。拿紅盤子的寶寶把盤子舉起來，紅盤子的寶寶每人買顆；拿黃盤子的寶寶把盤子舉起來，黃盤子的寶寶每人買個子；拿白盤子的寶寶把盤子舉起來，白盤子的寶寶每人買塊干。寶寶們記住了嗎？師：紅盤子的寶寶應該買什么？買多少？跟媽媽說：我拿紅盤子買顆白同）師示范一次3操作現在我們要去超市了，到了超市啊，寶寶們不能擁擠，不能搶東西，否則把超市里弄的亂七八糟的，超市的阿姨以后就不讓我們寶寶去超市了，記住了嗎？好，我們去超市吧。幼兒操作教師指導

4檢查師：寶寶們都買好點心了嗎？師：紅盤子的寶寶，你們買了什么啊？買了多少？跟媽媽一起說：我拿紅盤子買了顆糖。（黃、白同）師：好，吃完點心，我們把盤子放好吧，紅盤子放在紅色卡片這里，黃盤子放在黃色卡片這里，白盤子放在白色卡片這里。師：我們一起出去做游戲吧。

寶寶餅屋（小班數活動）寶寶餅干屋（小班數學活動）有益的學習經驗一、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。二、在親身參與有趣的情景活動中提高按物體的形狀、顏色分類速度。三、體驗勞動和工作的快樂。活動準備：電視機、錄放機、實物投影儀、錄音機、磁帶。實物圖形餅干；拱形門、貨架、貨筐；大嘴動物頭；圍裙。活動過程：一、做個餅干屋小員工。談話引入情,激發幼兒游戲興趣。二、開心分餅干。1、形狀分類。（）看采購員到餅干批發市場上貨的錄像。（）確第一項工任-請員工將餅干按形狀進行分類。感受分類的樂趣。（）生共同檢查按形狀分類的結果，體驗初獲成功的喜悅。2、按顏色及形狀分類。

（）到訂購電話明確第二項工作任務。（）實物投影，次明確顧客的要求，開始分類工作。大班—紅色包裝的圓形餅干中班—色包裝的正方形餅干小班—色包裝的長方形餅干托班—色包裝的三角形餅干（）生共同檢查餅干的形狀及顏色進行分類的結果。3、游戲《我喂動物吃餅干》

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