精品文章精品文章《新時代好少年事跡大全合集》【篇一】XX,女，xx年11月出生，xx市實驗小學六年級學生，少先隊大隊長。她在XX市第八屆、第九屆電視藝術節少兒誦讀比賽中均獲一等獎；XX市第三屆中小學生英語電視大賽中獲小學高年級組二等獎；連年被評為“三好學生”、“優秀學生干部”和“優秀少先隊員”，每學期在“千人千筆”競賽中均獲得“書法十佳”。XX年11月作為委員代表XX市參加了中國少年先鋒隊XX省第七次代表大會。她是個活潑開朗、愛好廣泛，多才多藝，全面發展，求思進取的好學生。她愛學習，愛勞動，愛祖國，能積極踐行社會主義核心價值觀，奮發向上，勇于擔當。尊敬老師，見到老師主動問好，積極協助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且她熱愛集體，積極參加省、市、校舉行的各項活動，是學校文藝活動的中堅力量。對同學以禮相待，當同學遇到困難，她總是有求必應，熱情相助，從小就學會關心他人。作為大隊長和班長，她處處以身作則，起到模范帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。她主持、表演、朗誦演講、書法、鋼琴樣樣精通。她擔任過校內校外大大小小多場活動和演出的主持人，她上臺總是落落大方，笑容溫和清新，以溫暖陽光的主持風格贏得觀眾的喜愛。她熱愛表演，每次一拿到劇本就細心揣摩角色內心情感，認真研究臺詞，力求完美地表現人物形象，她參演的《森林選王記》《賣火柴的小女孩》《軍號嘹亮》在XX市第六屆第八屆第九屆少兒電視藝術節校園劇比賽中均獲一等獎。她所飾演的角色，有張力，真情流露，感動了現場所有觀眾。她尤其擅長朗誦與演講，平時非常注重朗誦與演講技巧的學習與積累，因為她相信厚積薄發。她于XX年11月作為委員代表XX市參加了中國少年先鋒隊XX省第七次代表大會，并在開幕式上獻詞，訴說了閩臺一家親的深厚情誼，以自己的努力和出色的發揮贏得了省輔導員和老師們的一致好評。她于XX年7月代表XX青少年兒童到日本浦添市進行友好交流，在日本期間，不管是文藝演出還是跟浦添市市長、日本小朋友的交流，都能很好地展現XX青少年兒童的陽光友善的精神風貌，給日本朋友和帶隊老師留下了深刻的印象。她于XX年10月在共青團XX市第十七次代表大會上作為少先隊代表向大會獻詞，充分展現了XX市少先隊員的良好精神風貌。她還連年參加學校的小導游、紅領巾電視臺和詩朗誦的錄制。她勤奮學習，積極進取，能力突出，品學兼優，并多次在語文、數學、英語競賽中獲獎。她多才多藝，品學兼優，全面發展，是一個公認的新時代好少年。【篇二】她在作文中這樣寫道。"母親的懷抱是什么味道呢。多希望母親能伸出雙臂擁我入懷里。終有一天，當我將頭緊緊地貼在母親的胸前，我分明感覺到，那里的愛一分也不少"，"我愛我的家人，感謝我的母親給予我生命，感謝我的家庭我成長"。她，就是XX,一個堅強樂觀、懂得感恩的孩子。自立自強樂觀向上XX，女，漢族，XX年2月生，是鄭州市第五十四中學一名普通學生。XX一出生就遭遇家庭變故，爺爺去世，媽媽全身癱瘓導致生活不能自理。自打XX懂事起，父親為了能多掙錢養家，長期在外打工，照顧媽媽和弟弟的重任便落在這個年幼孩子的肩膀上。XX媽媽這樣說道。"三四歲的時候，曉晴爸爸下地干農活，曉晴就開始照顧我，喂我喝水吃飯，給我洗手擦臉"，小學一年級的曉晴已經十分獨立，她不僅要照顧媽媽，還包攬了家里所有的家務。弱小的身軀還未及灶臺高的時候，就要踩著凳子來做飯；纖細的手臂還未有足夠的力量，就要去洗床單被褥。當同齡的伙伴們還躺在媽媽懷里撒嬌的時候，XX已經學會對母親噓寒問暖，"媽媽，這個被子薄不薄。枕頭硬不硬。"，"媽媽，您要不要喝水。"；當同齡的伙伴們纏著媽媽要零食要玩具的時候，XX已經知道了把一角、兩角、五角錢……攢起來，算計著家里一天的伙食費了；當同齡的伙伴們都衣來伸手飯來張口的時候，XX已經學會了洗衣、做飯等各種家務；當同齡的伙伴們滿大街跑著玩樂的時候，XX卻在家里給母親擦洗身子，做全身按摩。進入初中之后，課業負擔增重，每天上完晚輔導回到家已是晚上十點，但到了家里，XX的第一件事依然是給母親按摩。給母親按摩完后，她還要給母親做飯，做各種家務……等所有的事都忙完，往往已是深夜零點。XX曾跟老師說："老師，我發明了一套按摩方法，叫曉晴按摩法。我或是雙手揉捏，或是按壓，或是輕輕的敲打，或是用梳子幫媽媽梳理頭發，促進血液循環，這樣變化著，反復著，母親會很享受的閉上眼睛，我也一點都不覺得累呢。"在家里，她是家里的頂梁柱，是媽媽依靠的肩膀；在學校，她是老師的得力助手，是同學們眼中的貼心大姐。XX在班里一直擔任班長和學生會干部的職務。她工作認真負責，有很強的組織領導能力，集體榮譽感強，經常受到同學和老師的贊揚；在學習上，她踏踏實實，認真努力，多次被評為班里的學習標兵。她成績優異，在她的帶動下，班里的學習氛圍更濃了。同學們都爭著要和XX做同桌，因為她還是大家的貼心大姐。難解的數學題，她會耐心的幫你講解；生活中的麻煩事，她會熱心的幫你出主意；心里的小煩惱，她更會體貼的勸慰。有一次，班里的一名學生急于趕作業沒下樓吃午飯，過了一會兒，XX帶上來了一塊餅塞到了同學的手里。還有在一個下雨天，一名值日生擔心自己值日后不好搭車，正在發愁，XX很豪爽的對同學說：“你先走吧，我幫你值日，我家離得近。"要知道，她回家后還有很多事等著她去做呢。這樣的家庭，造就了她堅強獨立的性格，更為難得的是她的那份樂觀和開朗。班里的文娛活動她都會積極參加，喜歡唱歌、畫畫。課間活動時，總能聽到她爽朗的笑聲，似乎她從來沒有煩惱。試問這樣的同學誰不喜歡呢。14歲的她就獲得不少榮譽呢：xx年榮獲第八屆"雙省美德少年"稱號；連續四年被評為鄭州市"三好學生"、鄭州市"優秀學生干部"；在鄭州市舉辦的“認星爭優、做美德少年"中，被評為xx年度"綠城美德少年"；在xx年鄭東新區“六一"表彰活動中，被評為“東區好少年"；校級"三好學生"、"學習標兵"、"優秀少先隊干部"等獎狀更是掛滿了家中的墻壁。家庭的變故沒有讓她自怨自艾，自曝自棄，而是勇敢的挑起大梁，從而練就了她獨立堅強、樂觀向上的性格。她在作文中這樣寫道："我不是溫室中的花朵，而是風雨中的勁草，相信通過我的努力、拼搏，一定可以創造出更精彩的人生。"【篇三】一、新時代，新行動"時代日新月異，我要豐富多彩。"這是xx的座右銘。她是一個愛好廣泛，全面發展的小才女，不僅學習成績在全校名列全茅，而且書法、繪畫、舞蹈、朗誦樣樣在行。她積極參加校外活動，成績喜人，曾獲得"百年追夢共奔小康"講故事比賽全國三等獎、"夏青杯"全國朗誦大賽鄭州賽區青少年組三等獎、xx省"我的讀書故事”演講比賽全省三等獎、全國五好小公民"老師你好我的好老師"演講比賽xx省一等獎，還有安陽市"小龍人"講故事比賽一等獎，安陽市新聞小主播大賽一等獎等。在學校里，她也是一名百變"小咖"：升旗手、主持人、宣傳部長、文學社社長、文明宣講團團長、學生大講堂堂主、校園文化講解員……在她的身上總會看到新的行動、看到新的光芒，總會感到無窮的力量、感到無限的可能。她用勤奮和擔當詮釋著新時代好少年的激情澎湃和積極進取。二、愛思考，愛創造學習上，XX愛思考、愛鉆研。課堂上，她大膽分享；遇難題，她從不退縮。五年級時，她曾圍繞一道數學難題多維思考，探索整整三個小時，還寫下了數學小論文《公倍數的探索與運用》，這篇小論文參加XX省中小學生優秀論文評比，獲得了一等獎。生活中，她愛創新、愛創造。學校科技節活動中，她制作的"旋轉木馬"被評為十佳作品；全校t臺秀活動中，她的變廢為寶"彩虹裙"驚艷舞臺。她當選全校第一位寒假十星"創意星"隊員。她說"生活在于創造，整個中國都在從"制造"到"創造"發展，我們每個人都應該學會創新、創造"。她敢想、敢說，更敢做。她用智慧和挑戰描繪著新時代好少年的創意無限和多姿多彩。二、愛思考，愛創造學習上，XX愛思考、愛鉆研。課堂上，她大膽分享；遇難題，她從不退縮。五年級時，她曾圍繞一道數學難題多維思考，探索整整三個小時，還寫下了數學小論文《公倍數的探索與運用》，這篇小論文參加XX省中小學生優秀論文評比，獲得了一等獎。生活中，她愛創新、愛創造。學校科技節活動中，她制作的"旋轉木馬"被評為十佳作品；全校t臺秀活動中，她的變廢為寶"彩虹裙"驚艷舞臺。她當選全校第一位寒假十星"創意星"隊員。她說"生活在于創造，整個中國都在從"制造"到"創造"發展，我們每個人都應該學會創新、創造"。她敢想、敢說，更敢做。她用智慧和挑戰描繪著新時代好少年的創意無限和多姿多彩。三、德于心，美于行老師們說xx是"美羊羊"，因為她作為班長，把老師交代的每一件事情都盡力做到“完美"，是老師的得力助手。同學們則稱XX為“暖羊羊"，因為她總是笑容親切、文明禮貌、寬容待人、樂于助人，給大家帶來無限溫暖。有一次，一位同學在教室里跑，把她的新水杯碰到了地上，水杯外壁上出現了一處明顯凹陷，她沒有責怪，還耐心的給那位同學上起了文明課，告訴他在教室里不能追跑打鬧。還有一次，一位同學讓她幫忙修改作文，她比對待自己的習作還要認真，一字一句的細細琢磨，還寫了長長的評語，同學收到修改后的作文，激動地和她擁抱。校園里，她是講文明的美少女；校園外，她也是有愛心的好少年。家里，她有自己的家務崗，去年春節，媽媽腳部受傷，無法行走，她還當起了大家長，不僅管理好自己的生活，還給爸爸、媽媽準備早餐。每年暑假，她都會參加社會實踐，比如到社會福利院關心特殊兒童、到鄉下田間體驗耕種辛勞等等。她用陽光和責任發揚著新時代好少年的道德傳承和陽光向上。【篇四】xx,女，漢族，xx年12月生，xx市實驗小學學生。她先后被評為校園"美德少年"、"十佳少先隊員"，年年獲得校"三好學生"，并多次榮獲"閱讀"小明星、"背誦"小明星、"數學"小明星、"速算小明星"等榮譽稱號。一、品學兼優，嚴以律己，是同學的好榜樣她愛學習，善思考，刻苦鉆研，求知欲強烈，成績一直名列前茅；課堂上，她遵守紀律，認真聽講；校園里，她尊師愛友，樂于助人；在家，她聽話懂事，尊老愛幼，經常幫助父母做自己力所能及的家務事。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度的責任心，是老師的得力助手。良好的行為習慣，優秀的道德素養為她贏得了師生們的共同贊譽，成為大家學習的楷模。二、勤學苦練，精心籌備，用自己的歌聲贊頌祖國她是一位品學兼優的好學生，她心懷遠大的理想和愛國主義情懷。她從小對革命英雄事跡耳熟能詳。在看到"神舟十號"返回后，增強了她為國增光的遠大理想。xx年9月，在黨的十九大召開前夕，我們迎來了中華人民共和國成立68周年，在這舉國歡慶的日子里，為表達對祖國的熱愛之情，用自己的歌聲向祖國獻禮。暑假以來，她每天早上天不亮就起床開始練聲，晚上作業完成后，還要再堅持練歌到十點。不僅犧牲了自己的整個暑假，就算生病也堅持每天練習。經過兩個多月的刻苦練習和精心籌備，在父母的幫助下，終于順利完成了音樂mv《歌唱祖國》的錄制。功夫不負有心人，作品一經推出便受到了社會各屆的廣泛關注，先后被xx晚報、xx網絡電視臺等多家媒體爭相報道，并在騰訊視頻、優酷視頻等在線視頻媒體平臺上播出。一時間竟成了xx的“小名人"。在國內知名音樂網站"音悅臺"，短短幾天，點擊量便達3萬多次，熱度排名第一，并被網站推祟為熱門作品，放置首頁，贏得了全國各地眾多網友的一致好評。同年12月，參加xx市實驗小學校歌的錄制，并擔任主唱。三、綜合發展，力求完美，是全面發展的好少年她多才多藝，除了認真學習課堂知識外，在藝術方面也很出色。朗讀是她每天早上起床后的必修課。作為值日班長，每當早讀鈴響起，準能看到她走上講臺，自信認真地帶領同學們開始晨讀。還受邀xx廣播電視臺城市廣播少兒節目《七色童鈴》，朗讀自己的獲獎作品《可愛的小金魚》，喜得國家級主任播音員的高度認可，節目播出后得到廣大聽眾的普遍贊譽。她從5歲便開始播音主持的專業學習，并積極參加各種專業實踐活動。xx年7月作為領誦，全程參與了古裝版微電影"國學經典誦讀《弟子規》"的視頻錄制，同年8月，其作品代表xx市實驗小學報送教育部評選。由于專業基本功扎實，還作為xx廣播電視臺十大名牌欄目《品鑒文化》的特約小主持人，參與節目的錄制工作，錄制過程中展現出良好的鏡頭感和現場駕馭能力，獲得多位業內專家的高度贊揚。四、熱心公益，傳遞愛心，是優秀的小小志愿者在社會實踐方面，她遵守社會公德，熱心公益活動。作為XX市慈善總會注冊志愿者，她是XX廣播電視臺《今夜情懷》欄目愛心團隊的小隊員，共青團XX市委優秀志愿者，積極參加學校及團隊組織的各項公益活動，為貧困兒童募捐、在和聾啞學校及貧困山區的同學們手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書和文具。當她得知患白血病的同學需要上百萬元的治療費時，主動把自己平時節省下來的零用錢捐出來，以盡微薄之力。她還經常在父母和老師的帶領下，和同學們一起主動為社區做好事，上街擦洗交通護欄，撿拾公共場所垃圾，清理墻壁上的小廣告等。她還堅持做"小小交通指揮員"，走上街頭，指揮交通。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。她---無疑是一面道德示范的旗幟，一個大家學習的榜樣，一名當之無愧的"新時代好少年"。【篇五】在XX省XX市塔南路小學，有一位閃亮的“校園之星"，他曾榮獲:XX省優秀少先隊員、XX市"十佳美德少年"、XX市"知榮明恥好少年"、XX市三好學生、XX市"金牌"校園小記者、山陽區十佳陽光少年、山陽區三好學生、山陽區最會讀書的孩子。他是第21屆"華羅庚杯"全國少年數學邀請賽小中組三等獎、首屆全國思泉征文比賽一等獎、全國高斯數學等級考試五星獎、XX省"一書一世界"征文比賽一等獎、全國小桔燈現場作文比賽三等獎、第十八屆全國中小學生繪畫書法比賽二等獎、XX省中小學生數學小論文一等獎、XX省中小學生語文論文二等獎、XX省"尋訪紅色足跡"作文比賽一等獎、XX市青少年器樂大賽小提琴優秀獎，連續三年被評為XX市"優秀校園小記者"……平時，他臉上總是掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧的光芒，他樂于助人，熱心公益；他思維敏捷，成績優異；他喜歡閱讀，勤于練筆；他全面發展，多才多藝。他以自己的的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩，他以飽滿的熱情，堅持做一個傳遞正能量的領跑者。他，就是XX省XX市山陽區塔南路小學學生XX。學習雷鋒樂做榜樣身為班長，XX時刻為班級著想：看到教室地面有紙屑，就主動撿起來，放進垃圾筒里；教室圖書角的書籍亂了，他會主動擺放整齊；每天早上，他總是第一個來到學校，打開教室門窗，帶領同學們早讀；放學了，他最后一個離開教室，把門窗關好；同學不小心摔倒了，他主動伸出救援之手；同學遇到困難了，他第一個跑去幫忙；他還用自己辛苦掙來的稿費買來花草，美化教室。XX熱心幫助同學，積極主動為同學們排憂解難。有一天早上，有個同學生病了，在教室里嘔吐起來，嘔吐物散發出難聞的氣味讓同學們緊緊地捂住鼻子，大家都躲得遠遠的。看到這場面，xx主動拿起掃帚、拖把、簸箕，一聲不響地把嘔吐物清掃得干干凈凈。當老師表揚他時，他卻說："這是我應該做的。"xx還經常到附近社區參加公益活動：辦黑板報、打掃衛生、清除墻壁上的小廣告等。他助人為樂的行為影響著身邊的同學們，如今，助人為樂的同學多了，好人好事層出不窮，同學們的行為習慣越來越好。他的行為受到老師的表揚，也得到了社區居民的一致好評。助學行動傳播愛心xx是一個特別有愛心的孩子，在老師的幫助下，他主動與貧困山區學生結成對子，資助貧困學生盧通順。在爸爸媽媽的帶領下，每年寒、暑假，都要去看望他。為他送去學習用品、書籍、衣服等。家住中站區龍翔社區寺后村的盧通順是一個品學兼優的孩子，他生活在一個重度貧困家庭，父親身患白血病，基本喪失了勞動能力，母親長年在外地打工，姐姐靠國家助學貸款上大學，奶奶年齡大了，沒有能力幫助他們一家。家庭的困境幾度讓他面臨綴學的境地。看到這種情況，xx主動和盧通順結成對子，暗下決心幫助他。xx經常去看盧通順，從通順口中了解到，他是一個愛讀書的孩子，住在學校，一個月的伙食費只有65元。xx是xx日報社的校園小記者，一發稿費，就和媽媽商量，給通順買來新衣服、書籍等。在爸爸媽媽的支持下，他來到通順家，為他換上新衣服，并把50元錢及課外書送到通順的手里，通順非常開心。由于共同的興趣和愛好，讓兩個人成了無話不談的好朋友，他們相約，常聯系，常見面。從此，在寺后村，xx有了一個牽掛一一好朋友、好伙伴盧通順。放暑假了，XX和爸爸媽媽買了大米、食用油、衣服、書籍和一些學習用品，來到盧通順的家。和他一起寫暑假作業，一起放羊。羊吃著草、他倆牽著羊，汗水濕透了他們的衣背。XX為了鼓勵盧通順，他特意為盧通順買來一本勵志書籍：《親愛的漢修先生》，鼓勵盧通順，一定要好好學習，像書中的主人公一樣，面對家庭變故，能好好地與人相處，與人為善，努力完成自己的學業，用知識來改變自己的命運，長大后，再靠自己的努力改變家庭的命運。XX表示，自己會一直幫助盧通順，陪伴他共同成長，共同進步。公益活動錘煉品格從一年級開始，XX經常參加學校、社會上組織的各項公益捐贈活動。XX年12月，他為XX市求助站的流浪漢捐衣服。XX年雅安地震時，他參加義賣活動，把籌集的善款全部捐給災區。XX年XX為溫縣趙堡鎮東平灘小學捐贈了32本課外書，XX年6月，他參加XX市愛心助學會舉行的"和貧困學生同慶端午"活動，現場為貧困學生表演節目、捐贈圖書。xx年12月，xx市福康學校的學生均有不同程度的智障，xx為他們送來圍巾、帽子，和他們一起聯歡，xx年5月，xx來到xx市福利院，陪伴這里的殘聯兒童。xx年5月，在為焦東路小學石翔文身患白血病的爸爸捐款200元。xx年12月24日，xx為xx市團結街小學遭遇車禍的姬之藝同學捐款50元。xx年3月11日，xx為道清小學五四班身患白血病的何慧莉同學捐款100元。以上活動，《xx晚報》均有報道。雖然xx年齡小，但是，從他6歲開始，他用自己的實際行動，熱心公益事業，奔走在山區的助學之路上，并積極參與各項公益捐贈活動。他用自己小小的肩膀，撐起一片助人為樂的天空；他用自己無私的奉