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學校兒童節慶?；顒臃桨?

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個美滿、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參加幼兒的節日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒〔教育〕的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順當完成。

二、活動主題和宣揚〔口號〕

1、活動主題：幼兒園的歡樂，成長的空間

2、宣揚口號：幼兒園是孩子們歡樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境及全園四周環境)并張貼相關宣揚〔標語〕。如條幅、宣揚頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的改變，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參與活動的預備：

(1)排練一些〔童話〔故事〕〕或富有情節的舞蹈節目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小環節;

(3)培育幼兒與不同年齡班級的小伙伴交往與和合作的技能;做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結〔對子〕游戲，并做好游戲物品的預備。

(5)專業培育孩子們學習cys，〔方法〕，提前練習

(6)材料樣品

3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參加孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參加活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品預備)

4、預備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

四、活動內容

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體老師和全體家長積極為幼兒創設歡迎“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒積極參加“六一”節的各項活動。

2、時間：20_年5月20日至20_年6月1日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送〔倡議書〕引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協作與支持。

五、活動時間安排

5月20日6月1日：可以選取幾個代表性的節目進行統一匯演，邀請全體家長參加，并選舉出幾個較為方便的節目，以便外出宣揚時可以繼續運用。

六、詳細宣揚

1、可以邀請全部家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關人士(如教育方面的相關領導、本地區域的相關知名人士)等等，人越多口碑宣揚的能量就越大;

2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發放給未參與現場活動的家進步行彌補式宣揚;

3、后期的跟進式宣揚，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣揚幼兒園并提高幼兒園的本質性工作;

學校兒童節慶?；顒臃桨?

我園決斷舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以呈現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的聰慧來進行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培育相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

一、活動主題

《大手牽小手、大家同快樂》

二、活動時間

20_年*月*日

三、活動預備

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

四、活動過程

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領導致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標

6、文藝表演

7、講解游戲中的考前須知

8、游園活動的開展

五、游園活動游戲內容

(一)爆氣球競賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

材料：氣球

規章：

1、家長坐到指定地方的椅子上面，小伙伴到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子競賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

材料：筷子、球

規章：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱：小小領路人

游戲預備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參與人員：家長和幼兒

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規章：假設在途中將障礙物拌到那么需要回到起點處重新開始。

(四)投球競賽

預備：球數個、小框框數個

參與人員：幼兒、家長(4個家庭一組)

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

游戲規章：競賽結果以框中的球數計算。

學校兒童節慶?；顒臃桨?

一、活動目的

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動預備

1、4月中上旬以班為單位進行節目宣揚發動，確保節目人數參加率要達到90%，由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節目3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責

4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責

5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責

6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責

7、5月30日由幼兒園預備獎狀、禮品、節目單發放給家長

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3、領導講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束

四、活動地點：

哺苗幼兒園園外空地

五、活動時間：

20_年5月31日上午

六、主辦單位：

哺苗幼兒園

學校兒童節慶祝活動方案4

一、活動主題：

美滿學校、快樂童年

二、活動目的：

六一國際兒童節是少年兒童自己的節日，為讓同學過一個有意義又難忘的六一節，為了豐富同學的學校生活，特依據學校生的年齡特點，細心預備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參加，讓每一個同學在精彩的活動中快歡樂樂過六一，并力爭使同學在游藝活動中獵取肯定的知識和技能，使同學健康、和諧地進展。

三、活動時間：

6月1日下午

四、活動內容：

1、表演舞蹈《nobody》

2、每個同學細心預備一塊節目。每個節目要有新意，內容符合兒童實際、人人參加、同學感愛好。

3、朗讀展示

4、各選修課同學展示選秀成果。

5、同學慶六一繪畫展示

6、玩游戲

五、考前須知：

1、要保持教室潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，值日生負責清理教室衛生。

2、留意安全

學校兒童節慶?；顒臃桨?

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個美滿、難忘的“六一”兒童節;使家進步一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

二、活動主題和宣揚口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會共享

2、宣揚口號：我有一雙能干的手;愛護我們的地球;愛惜我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境);

2、各班為單位作好參與活動的預備

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體老師和阿姨積極為幼兒創設歡迎“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒積極參加“六一”節的各項活動。

2、時間：20_年6月1日。

3、對象：本班兩位老師、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

A、玩游戲

(1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的歡樂;培育幼兒與小伙伴合作交往的技能，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小伙伴參與“六一”游戲活動。

(3)游戲內容：

1、貼鼻子

游戲規章：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

2、搶椅子、

游戲規章：預備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局競賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局