精品文檔-下載后可編輯秋_小學生六年級作文秋_小學生六年級作文1

秋天，是一個豐收的季節，落葉知秋，碩果累累；五谷豐登，秋風瑟瑟；到處一片燦爛金黃，空氣中彌漫著果實的濃香。

在這個美麗金秋灑滿大地的時候，我和爸爸媽媽相約小伙伴們一起摘果子、放風箏、捉蛐蛐……

秋高氣爽，一大早太陽公公就迫不及待地露出笑臉，召喚著我們，我一骨碌爬起來推醒熟睡的爸媽：“快點啦，你們說好帶我摘桔子的'！”“對啊！”爸媽應道。于是，我們速速洗漱，整裝待發。

經過大約一個多小時的車程，盡情欣賞著沿途的風景，不知不覺已抵達目的地。放眼望去，是一片金色的海洋，陣陣秋風掠過，掀起一層層金色的波浪，我驚呆了，瞬間陶醉了！“小劉同學，還不快來，我們一起摘桔子。”我這才回過神來。

我們戴上事先準備好的手套、剪刀、馬夾袋向著選定的目標奔去。一個個桔子猶如一個個小燈籠吊掛著，它們你擠我碰，爭先恐后，像是在向所有人炫耀它的迷人風采。我猶豫了，真的有些不忍心。“小劉，你來拎袋子吧？”爸爸一手扶樹枝，一手用剪刀小心翼翼地剪下桔子，媽媽負責傳遞和裝袋。

不一會，就摘了滿滿一袋了！我再也忍不住了，也想享受這美好的時刻，于是，拿著剪刀試圖摘最低的，一下又一下，費了九牛二虎之力，終于摘下了第一個桔子，我常常地舒了口氣，欣慰地笑了！爸媽繼續為我打下手，我們進行了一次愉快且默契的一條龍式的分工合作。不經意中，我們已經收獲滿滿。此時此刻，此情此景，我頗有種自己動手，豐衣足食的感觸，同時領略著豐收的喜悅！也做到了保護樹木，真是一次快樂地采摘！

秋天，美不勝收；秋天，還有很多很多有意義的事；秋天，讓我收獲頗多，我愛你，秋天。我一定要盡情享受秋的快樂！秋的收獲！

秋_小學生六年級作文2

夏姑娘留下的暑氣還未完全消解，秋姑娘已經捋了捋劉海，掐著細腰向我們走來了。瞧這模樣還頗有幾分甜美，可是，你千萬別被她的外表騙了。

她呀，性格有點小俏皮——不像春那樣羞澀，也不似夏那么奔放，更沒有冬的高冷之態。你瞧，她沖那邊的田野打了打招呼，金黃色的.玉米笑得都露出了大門牙；她給小路旁的楊樹撓了撓癢，小葉子都忍不住要下來摻和；她摸了摸草地的額頭，哎呀，忘記洗手了，這下把人家清新綠的膚色轉眼摸成了小麥色。這一幕剛好被一旁的麥穗抓拍到，逗得他們直不起腰。

怎么了，怎么了？遠處果園里的橘子仿佛嗅到了什么大事發生，使勁探出頭來湊熱鬧。看這一個個小腦袋，有的躲在綠簾子后面偷偷打量，有的爬上枝頭想要奪得先機，還有的已經迫不及待跳到地上學走路了。可秋姑娘一走近，他們卻乖乖地跟隨鄉親們回家了！看來，我們的秋姑娘還有幾分小威嚴。她想去和梨子說悄悄話，梨子一瞧見她，也跑回了家。她又……可是沒人愿意接待她。

真是讓人捉摸不透，我們的秋姑娘時而親切，時而又那么嚴肅。

我曾聽李白這樣哀嘆：人煙寒橘柚，秋色老梧桐。但又瞧見杜牧流連于如此的秋夜：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。所以，到底哪個才是真正的秋姑娘呢？她雖然捉摸不透，但一直是我們的好朋友。

秋_小學生六年級作文3

經過了寒冷的冬季、明麗的春季、炎熱的夏季，我的腳步又踏入了秋的領域。

清晨，秋的使者就靜靜地降臨到人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中的彩筆……當旭日東升，云清霧散之時，朝陽驚奇的發現，天地間赫然是一片輝煌的金黃！

一夜之間，稻子好像都換上了節日的'盛裝，亮得刺目，黃的耀眼。稻浪一層挨一層，放眼望去，竟是茫茫一片，無邊無際。涼爽的秋風一陣緊挨著一陣，金黃的稻浪一浪高過一浪，使人不禁想起“長江后浪推前浪”的詩句。

花兒的確沒有春季那樣品種繁多，在秋季是很難尋到那些嬌艷的花兒的。而對于秋菊來說，此時卻正是怒放的季節。看吧，它開的多么熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有那墨綠的，淡紫的……是人百看不厭。此時此刻，秋菊仿佛要把他所有的生命，所有的力量，都一起迸發出來，獻給秋，獻給金黃的秋天！

果園里正是熱鬧的季節，到處都是香氣撲鼻的果子，一片金燦燦的。

樹葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經歷了冬的孕育，春的萌發，夏的茁壯，此時，已到了生命的頂峰，它滿足了。它歡笑著翩翩地從樹枝上飄落下來，把生命與泥土融為一體，又開始孕育來年的嫩樹葉兒……

冬雖凈潔而過于寒冷;

春雖明艷而過于妖嬈;

夏雖奔放而過于炎熱；

秋的美是理智的、金黃的、充實的，是給人以希望的……

秋_小學生六年級作文4

一年中走過了四季，秋天，是個我最愛的季節。秋姑娘就好似一位手揮魔法棒的小仙女，走這田野，稻子們金燦燦的像潵滿了金子，走進果園，小果子們一個個都笑紅了臉，走進山間，高梁為迎接秋姑娘的到來早已高高舉起了火把，這，便是秋的真諦。

秋，是個很美很美的季節，秋姑娘鉆進了我們美麗多嬌的抱石公園，在這熱鬧的秋季中，開啟了一個不一樣的美景！泛眼了一場不一般的風情！

瞧！秋姑娘鉆進了熱鬧的廣場，在廣場上健身的爺爺媽媽們還在跳著舞，可矗立在網旁的桂花樹不樂意了，爭著搶著要出風頭，于是一陣泌人心脾的桂花香散發了出來，人們紛紛贊嘆！多美的香味啊。①在廣場中央的小花圃們早已為伙姑娘的到來做足了準備，小草們換上了黃色的新裝，花兒雖說沒春天那么艷，可仍笑盈了臉。秋姑娘不禁贊嘆：秋天的廣場多美啊！

瞧！秋姑娘鉆進了林蔭小道，從這兒走進，楓樹就像著了火似的，紅彤彤的一片，紅得耀眼。樹葉在秋姑娘的吹拂下離開了大樹媽媽，在空中飛舞盤旋，落在了泥土上。泥土也散發出了大自然的芬芳清香，到處都換上了新衣裳。真是美麗的一幅多彩畫。

瞧！秋姑娘鉆進了人工湖，人工湖真靜啊！沒有泛起一絲絲連漪，靜得像一面鏡子。湖水真青啊！放眼望去，首先是一片碧綠，好堪一塊翡翠，真美！湖水真清啊！雖說是青色的，可還是能透過湖水，看見湖底的沙石，時不時會游過一些小魚、小蝦。湖過掠過一群歸鳥，隨風，湖邊的'金柳也拖著自己長長的“頭發”情不自禁地在這秋意濃濃的湖邊舞動起來②……這一切都充滿了生機！真美！

一年中走過了四季，秋！是被染紅的楓葉，秋！是金燦燦的桂花，秋！是平靜的湖面，秋！是……我愛秋天，愛這公園中的一切，看這爽朗的季節！

秋_小學生六年級作文5

盼望著，盼望著，秋風來了，秋天的腳步近了。

一切都成熟了，等待著人們來摘取。果實熟透了，小草枯萎了，樹兒穿上了衣服……

樹葉有的黃了，有的是紅的，有的依然是深綠的`。風兒一吹，那樹葉隨著風兒在空中飛舞著最后掉到地上，形成一塊落葉毯。葉兒落到地上并不是完成了它的任務，正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

小草在無聲無息中枯萎了，結束了他們這一年的生命，可到了明年春天又生長出來，正所謂“野火燒不盡，春風吹又生”。

早晨起來，秋風迎面吹來，使人忍不住打一個寒顫，不過，這風中又帶有淡淡的桂花香，又使人忍不住停下腳步，慢慢享受這秋風。

秋天的雨“滴答……滴答……”落在屋檐上，奏成一張美妙的樂譜。可這種美妙中又帶有一些寒。雨落在樹葉上，使一些樹葉從樹上被“淘汰”下來了。

那些樹挺立在馬路兩旁，不管風吹雨打，也絲毫不動搖，就像那些守衛邊疆的戰士們，默默奉獻著。人們也讀懂了這些樹的奉獻，總會在秋天給它穿上衣服，不讓它在冬天凍著。

秋天，稻谷豐收，果子成熟。人們整天在稻田里，果園里忙的不亦樂乎，大家都在享受著豐收的快樂。

秋天像豐收的天使，整天沉浸在豐收的快樂中；

秋天像音符，舞動著豐收的旋律。

秋_小學生六年級作文6

四季中，最令人陶醉的就是秋天了。

在老家，每到秋天，家家戶戶，老人、小孩，個個跑到田野里忙著收割水稻，處處傳來歡聲笑語。幾個膽大的小孩，穿著雨靴，一腳踏進田野，在田野上奔跑，還不時躺在地上，壓倒一些水稻。這時，主家就會叫道：“誰家的小孩兒啊？怎么這么淘氣？”那些孩子便吐了吐舌頭，跑了。是的，人們舍不得浪費糧食，因為這是他們辛辛苦苦種出來的。

秋天的花，也是美的。我記憶最深的'花，是桂花。

當我聞著香氣尋找桂花，從林子里傳來笑聲，撥開樹葉，只見三四個女孩正在桂花樹下說笑。她們頭上插著一束桂花，顯得格外好看。我也不例外，摘下一束插在頭上。走在哪兒，哪兒就飄著桂花香，彌漫整個村子。

桂花也可以用來做桂花米糕和桂花茶，我自然喜歡桂花米糕。小時候，村子這兒有個專門做桂花糕的，我便經常去他家買桂花糕。輕輕咬一口，頓時，嘴里滿是桂花的香味，不一會兒，手中就空空如也了。本想再買一塊，可一摸口袋，呀！錢沒帶夠，只能沮喪地回家了，并發誓下次一定多買一塊。一路上，嘴里還有桂花淡淡的清香。

經過田野，水稻已經收得差不多了，農民臉上掛著燦爛的笑容，心里也暖洋洋的。

秋天，是農民的希望，也包含著人們對秋天的美好幻想。

秋_小學生六年級作文7

一陣風，一場雨。不經意間，秋涼已至，又到漫天楓葉時。。。

秋風瑟瑟，秋雨飄飄。秋天，讓人懷想和期盼，習習秋風，吹起秋的感懷，隨著思緒在秋風里飛舞飄揚。

秋天是收獲的季節，也是厚重的情感季節，在這懷念的季節里，在漫天飛舞的紅葉中，在漫漫細雨的述說中，似乎都化為淡淡的.憂傷，默默地、幽幽地沉靜著，無意間絢麗了這個秋季。

月朗風清，最是相思無眠，蔚藍的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，薄薄的月紗，流淌的月海，銀色的月浪載你飄向秋的思緒。

風吟，雨瀟，秋葉沉寂，秋風靜謐，撩起潮濕的心，拂進澀痛的雙眸，朦朧的身影，一切都在飄零灑落中……

當一片黃葉，落進我的眼簾，當嗚咽的秋風，拂過面頰，那風那雨，便掀開了記憶的心門……

憂傷，彌漫在碩果累累的秋季里。起風了，紅葉紛飛，鋪滿一地，壯觀卻蕭澀，懷念痛了，更覺落寞。那個夢，總在癡迷中不醒，那段情，總是縈繞在心中。

原以為心靜如水，原以為不再傷感悲秋，卻還是在乎，夢中的那片楓葉，還是在紅塵中徘徊。雙目注視，片片落葉墜落，片片柔情，片片思懷，片片愛戀，片片惆悵，都在片片落葉中為一個人傾訴……

秋風吹不干淋濕的心，秋雨沖不掉記憶的愁，秋夜遮不住落寞的苦。有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒。。。

秋的惆悵，秋的哀思，更添秋的纏綿。

秋雨，秋葉，秋懷思；

思緒，思物，思君，思己，更思不清……

秋風吹黃了夏日的綠，帶走的是黃葉，帶來的是新生，秋去秋來，四季更替，生命的輪回，追憶失去的記憶……

哎……這多情的秋啊！！

秋_小學生六年級作文8

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。楓葉隨著一陣突如其來的風慢慢變紅，而大自然也悄悄變成了凋零空遠的世界。

空中的風不再柔和，不再火熱，而是變得冷冽，就像高鶩的詩人懷著悲壯悄然走過。楓葉像被用戰士的鮮血染紅，那么鮮艷，那么美麗，可又那么觸目驚心。一個個楓葉像一個個小手掌，風兒一吹葉子一片片的碰撞在一起，仿佛在像人們打著招呼，由黃漸漸變紅，是一種轉變，也是一種過程，是對楓葉不斷成長的書寫。有不少楓葉從樹枝上飄落，慢慢悠悠浮在地上，一時間，全是紅的，地上也是紅艷一片。走在楓林里，被風洗禮著，總有一種被世界遺忘的孤獨感。鮮紅的楓樹林從遠處遙望，就像是萬般單調的水墨畫中一抹不尋常的、獨特而又神秘的.色彩。

傍晚漸漸降臨，當夕陽收走了最后一絲余光，天，突然暗了下來，隨著樹葉婆娑聲，好像有人在隱忍、嗚咽。最后終于隱不住了，轟隆一聲巨響，天空劃過一道閃電，照亮了半邊天，隨即便下起了傾盆大雨，雨點打擊房子的響聲越來越大，雷聲不時響一下，就像把哭泣帶到最高潮。哭的如此撕心裂肺，讓人也不由心里難受。

經過一夜的折磨，第二天的天氣異常的好，寶石般的天空，清澈的河水，空氣也十分清新，還帶著些甜味。果園里，果實們仿佛都收到了秋雨的信號，迫不及待地蹦上枝頭，展現出最豐滿的身姿，令人垂涎欲滴，形成一幅深秋豐收圖。

秋，一個孤獨、高遠而又令人向往、開新的季節。

秋_小學生六年級作文9

不知不覺，樹葉開始飄落，風也悄悄轉換方向，并一日緊似一日，一掃低垂的云翳，使天空顯得更為高遠明凈，無一絲纖塵。隊隊雁陣，悠然地從頭頂向南飛去。大地蔥綠的植被瞬息間落滿了金黃的亮點，綠油油的季節在悄然中消失。

在燦然一片的秋色中，高粱笑紅了臉，糜谷低下了高傲的頭顱，瓜果飄逸著醉人的芳香，藍花花擺弄著金秋的風流，金菊炫耀著它動人的風采，記載著春夏的閱歷。五光十色的花卉延續著夏日的艷麗，褒揚著金秋的成熟和富足，昭示著秋天的絢麗。

秋天，是收獲的季節。當人們把形態各異的種子播入沃土，它便以色彩紛繁的面目在秋天出現。秋天不僅收獲豐盈的果實，也收獲理想和希望，還有金燦燦的事業。

秋天，盡管樹木凋零，落葉鋪地，富麗與貧乏纏繞，燦爛與單調并存，而生命的奇跡卻不會消失，斑斕的落葉深蘊在秋之搖籃中，最終變為流動的永恒的生命之河。在紛沓而來的`人生困惑中，以活潑向上的心境走進秋天，就可以體味到它得天獨厚的富足，獲取輝煌難以磨滅的記憶。

走進秋天，心里感到很充實，心胸更豁達。秋天無私地向大地捧出一片金黃，向人們獻出累累果實。每一個有心人在秋天的懷抱中會檢閱自己的成敗，將秋天作為一面鏡子對照自己，從而激勵自己奮進，永不停足。

秋_小學生六年級作文10

秋姑娘來到玉米地。玉米地為了迎接秋姑娘，把自己的綠衣服換上了，可秋姑娘不滿意，就送給玉米地一件金黃的衣裳，要玉米地換上。玉米地換上以后馬上黃燦燦的，十分耀眼。

秋姑娘來到了白樺樹林。她把白樺樹染成了金燦燦的，仿佛一夜之間，白樺樹就穿上了金黃的.衣服。一陣秋風吹過，幾片葉子從樹上飄落下來，有的不小心落到了小河里，成了一只只小船；有的直接落到了地上，成了松軟的毛毯。

秋姑娘來到了小河邊。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，輕輕地躺在大地的懷抱里。一群小魚逆流游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道波紋，仿佛在歡迎秋姑娘的到來。

秋姑娘來到了果園里。幫秋果換上了一件件紅彤彤的衣裳。這些秋果，遠看像一盞盞小燈籠掛滿枝頭，近看像一個小娃娃在開心地笑著，把臉蛋都笑紅了，沉甸甸的果實把枝頭都壓彎了。

秋姑娘來到了山林里。山林里的樹木還不知道秋天來了，因為秋姑娘只把一些樹木變成了黃色、紅色，但有的樹木還是綠色的。遠看山林真像是一幅五顏六色的油彩畫。

最后，秋姑娘來到了學校里。把學校里的樹葉都變成紅色和黃色。孩子們都高興地說：“呀，秋天來了！”說著就蹲下來，撿起落下來的樹葉放進書里，讓秋天的記憶就留在這個美好的時刻。

秋天是一幅畫，秋天也是一首歌，讓我們拿起行囊和秋天一起去旅行。

秋_小學生六年級作文11

大家好！我是秋姑娘。我雖然沒有春姐姐那樣令萬物復蘇的能力；也沒有夏哥哥那樣直來直往的性格；更沒有冬弟弟那樣的“點睛之筆”，但我也不差勁，我擁有美麗的調色盆。

剛來到這里，夏哥哥的熱氣真是一點兒也沒消，到處都熱氣騰騰，我都快暈了。

在茂密的楓樹林里，我輕輕地走到葉子旁邊，凝視著它們翠綠的衣服，悄悄地親吻著它們。瞧，整個林子里，群鳥疾飛，樹葉漸漸地變得火紅火紅的，好像有一團團燃燒的火焰。看著這片紅楓林，我高興地笑了。

懷著愉快的心情，我蹦跳著來到了兒童的.海洋——校園。我偷偷地注視著教室，孩子們都在乖乖地上課呢！伴著著朗朗的讀書聲，我用手中的彩筆，描繪著多彩的校園。一眨眼，樹葉就紛紛變黃，爭先恐后地從樹上飄落下來。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，成千盈百的孩子鬧嚷嚷地從教室里沖出，紛紛跑到了操場上。看著他們天真無邪的笑臉，我欣慰地笑了。

這里的一切似乎都改變了，我鉆進了果園里。來到了果樹下，取出調色盆，水果們紛紛成熟了！看，那邊一棵蘋果樹，煥發著紅色的光芒。樹上掛著一個個又大又圓又紅的小蘋果，不禁讓我哼起了那首歌：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不夠多，紅紅的……”遠處的一串串紫色的葡萄已按捺不住了，想要掙脫架子的懷抱，一顆顆晶瑩剔透，讓人忍不住口水直流。鄰近有幾棵梨樹，它們金光閃閃，煥發著耀眼的光芒，散發出陣陣誘人的香味，好想摘下幾個嘗一嘗啊！望著那成熟的果園，我喜悅地笑了。

我是個絢麗多彩的季節，我是個瓜果成熟的季節，我還是個令人欣喜的季節。

秋_小學生六年級作文12

看，秋姑娘帶著幽默的笑來了！她飛到田野里給稻子小姐講笑話，稻子小姐笑彎了腰。她趕到準備飛往南方的大雁先生跟前講笑話，大雁先生笑得排成了一個大大的“人”字，遠遠望去就像一個滑稽的笑臉。她跑到菊花妹妹身旁講笑話，笑得菊花妹妹前仰后翻。

看，秋姑娘帶著她五彩繽紛的顏料來了！她把紅色給了楓樹，紅紅的`楓葉像一個個小燈籠，掛在樹上，可喜慶了！她把黃色給了銀杏樹，黃黃的銀杏葉像金色的馬蹄印，好像是一匹神馬留下的，給這棵樹填加了神秘的色彩。白色是給兔子表哥的，好讓他在接下來殘酷無情、冰天雪地的冬天中躲避天敵。菊花妹妹見了，急得大喊：“秋姑娘！請給我一種顏色吧！”秋姑娘順著聲音，找到了菊花妹妹，說：“我正準備找你呢！可是我只剩下黑顏料了。”菊花妹妹說：“沒關系!哪怕一點都行！”秋姑娘開始擠顏料了，可是里面裝的不是黑色！而是彩色！頓時，整個世界好像披上了一層五顏六色的面紗。

聽，秋姑娘把她的MP4帶來了！蟋蟀“蛐蛐、蛐蛐”的歌韻，落葉“沙沙、沙沙”地哼著歌，大雁“吱吱、吱吱”的歌吟，稻子“嘩嘩、嘩嘩”地扭動身子翩翩起舞……

秋姑娘來啦！她給大地一片幽默，給大地一件色彩斑斕的衣裳，給大地一首幸福、美滿的歌……

秋_小學生六年級作文13

站在歲月的河岸上，我低頭看見水中破碎的倒影，不知是時光如流水奔流不息，還是流水似時光匆匆而過，逝去的流水悄無聲息，不留下任何痕跡，讓人追尋不到它的蹤跡，迷茫中我陷入了時間編織的思緒中！

曾經總害怕在不經意間觸碰到隱隱作痛的傷口，哪怕是不懂感情的文字也會把我拖進深淵而無法自拔。落寞中也學會將支離破碎的心冰封于塵世的盡頭，任由勁風肆意吹過，帶走內心的空虛與無聊，卻無法在平靜已結冰的心湖中激蕩起哪怕一圈漣漪。

昊天呈碧，黃花凋殘，譜就一曲秋逝；

西風緊煞，北雁南翔，捎卻幾許相思！

落葉分飛，留下的是沒有氣血的蒼白，往昔湛藍的天空也失去了它明媚的顏色。酩酊的楓林呵！是誰凄艷了你緋紅的.臉頰？是鮫人？是望帝？都不是，都不是，那只是我玉湖冰心淚痕濕！

感傷的畫面定格在記憶深處，我卻不善用唯美的文字去給心靈療傷，卻每次在風刮過的時候體味著揪心的痛。猛然回首，才發現，原來，愛也像一陣風，它能讓你的傷口痛徹心底，卻不愿為你停留片刻，不愿為你留下一絲可以紀念的回憶。柳絲長系不住遠行的馬，十里長亭似乎太遠，然而通不到伊人的心扉，我無法在寂寞中守住一個縹緲的童話，望穿秋水心欲滴的等待很痛，很彷徨

原來，只因為他的離去，才將心湖冰封起來。難道，相思真的是一瓶毒藥，沾上它的人都會內心空空，魂不守舍？我不信，我不信然而，沒有風的日子似乎太平靜，沒有痛仿佛缺乏了一絲凄涼，缺乏了一絲讓我深沉的理由。

昏昏沉沉中，我開始追逐夢魘，掀起前路上那籠罩的一層層薄薄的面紗，去追尋蒙朧中泛出的點點生活曙光。

秋_小學生六年級作文14

早晨的陽光并不熱烈，甚至感到秋天的淡然。他來到我床邊，輕輕撫摸我那安睡的笑臉，這時，我突然翻過身子，綴了口水。他無奈的笑笑，終于向窗外望去，他驚叫一聲，看著一幅凄美的圖畫：

樹葉已從冰冷鐵青的臉，因為看到他而羞紅了臉，到處一片紅色。冷風早已愛上了樹葉，卻因為秋的到來而感到氣憤，變得陰森冷漠，但仍不死心的.親吻著害羞的樹葉。白云不肯