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中班數學活動《10以內的數物結合》姓名王燕單位新蔡縣直幼兒園電期2022年5月中班數學活動《10以內的數物結合》新蔡縣直幼兒園王燕

活動目標：一、在游戲中進一步感知10以內數的實際意義。二、引導幼兒自主探索從多個物品中進行10以內按物取數或按數取物。三、積極調動幼兒主動參與游戲活動并與同伴合作學習。活動準備：一、教具：PPT課件。二、學具：數字卡片若干；各種物品若干；數、點、物對應作業紙；蘋果樹等。活動過程：一、以游戲形式復習“數字歌”兒歌。師：今天我們這里有一個神秘的客人過生日，我們來看他是誰？（小鳥）。數字寶寶聽說小鳥過生日它們也要來祝賀。引導幼兒與數字寶寶做游戲。二、感知數字的實際意義。1、數客人，并按數取物。“小鳥過生日，邀請了它的好朋友來做客。看看，是誰來了呢？”（螞蟻）一共來了幾個小伙伴？請幼兒手口一致地點數（1，2，3），“一共來了幾位客人？”（一共來了3位客人）可以用數字3來表示。螞蟻們帶來了他們的禮物（蛋糕），蛋糕上有什么？哪些物品可以和數字交朋友呢？一棵圣誕樹可以用數字1來表示，兩根蠟燭可以用數字2來表示……小結：“小朋友你們的眼睛真亮，幫小鳥找到禮物上的物品數量！你們真棒！”2、玩“數物結合”游戲。“現在，小鳥又想請小朋友幫幫忙，這邊有許多張數量不等購物券，你們能幫他購買相應數量的物品嗎？”購物要求：根據購物券上的數字卡在旁邊擺放相應數量的物品，放好后自己驗證。師幼交流是否能按數取相應的物品。小結：小鳥非常感謝中六班的小朋友，都能根據購物券上的數字擺放相應數量的物品，而且還會驗證，你們太能干了！三、分組活動：（探索從多個物品中進行10以內按物取數或按數取物。）“螞蟻為小鳥準備了禮物它很高興，小鳥希望我們也能送她一份禮物，你們想不想送？”1、師介紹游戲規則、玩法，分組游戲，幼兒自由選擇操作練習。第一組：“畫蘋果”游戲。請幼兒根據蘋果樹上的數字畫相對應數量的蘋果。第二組：“數、點、物對應”游戲。根據數字畫物品或點子，數子、點子及物品三者結合。2、交流與分享：小組交流：幼兒操作練習完以后，小組交流，互相檢查，數物是否相對應。集體交流、分享成果。教師帶領幼兒到各個小組查看，共同評價幼兒操作成果。3、小結：“小鳥很高興收到我們送的禮物，同時我們也學了很多本領，學會了手口一致地點數物品，同時在游戲中還會按數取

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