第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象知識點(diǎn)1音調(diào)1．(2020·甘孜州)如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音()A.頻率不變，音調(diào)變高B．頻率變高，音調(diào)變低C.頻率變低，音調(diào)變高D．頻率變低，音調(diào)變低D2．(2021·河南月考)蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動的頻率為5Hz～6Hz，蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動的頻率為300Hz～500Hz，當(dāng)它們從你的身后飛過時(shí)，你()A.只能聽到蝴蝶的聲音B.只能聽到蜜蜂的聲音C.蝴蝶和蜜蜂的聲音都能聽到D.蝴蝶和蜜蜂的聲音都聽不到B3．(2021·合肥期中)如圖所示，用一硬塑料片刮木梳的齒，這時(shí)可以聽到塑料片發(fā)出的“軋軋”聲。先慢慢刮然后迅速刮，會發(fā)現(xiàn)塑料片發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸_____(選填“變高”或“變低”)，由此可得到結(jié)論：音調(diào)與聲源振動的_____有關(guān)。變高頻率知識點(diǎn)2響度4．物理老師上課時(shí)聲音洪亮，大家聽得很清楚，這里的“洪亮”是指聲音的()A.響度大B．音調(diào)高C.頻率高D．傳播速度快A5．如圖所示是普通的醫(yī)學(xué)聽診器，它能將聲音集中在膠管中傳播，這樣做減少了聲音的_____，增大了聲音的_____，這比直接聽人的心跳聲效果好。分散響度6．在探究響度與什么因素有關(guān)時(shí)，小麗用如圖所示裝置做了以下實(shí)驗(yàn)但忘了做記錄，請你幫她把記錄填寫完整。(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與_____有關(guān)。(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時(shí)，聽到音叉的聲音的響度不同，說明人耳聽到的聲音的響度與_________________有關(guān)。振幅距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近知識點(diǎn)3音色7．在某次歌唱比賽中，小美和小蘭一起高歌時(shí)，她們兩人聲音最大的不同是()A.音調(diào)B．響度C．音色D．聲速8．(2020·白銀)智能手機(jī)有一個(gè)功能叫“智慧語音”，它可以通過識別聲音實(shí)現(xiàn)對手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的_____(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)這一特征來工作的。C音色9．在學(xué)校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如圖所示，演奏過程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變()A.聲音的響度B．聲音的音色C.聲音的音調(diào)D．琴弦的振幅C10．中國科技館里有一個(gè)“聲聚焦”裝置，它是一個(gè)像鍋蓋形狀的凹形圓盤，如圖所示。當(dāng)小明將耳朵靠近裝置的固定架的中心時(shí)，遠(yuǎn)處傳來的微小聲音就變大了，這是因?yàn)椤奥暰劢埂笔惯h(yuǎn)處傳來的聲音在其表面發(fā)生了反射而會聚，結(jié)果改變了聲音的()A.響度B．音調(diào)C.音色D．音調(diào)和響度A11．(2020·南京)圖甲是一手工藝品，由竹筒(A、B兩端開口，C處開一小口)和活塞組成。將活塞從B處塞入，在A處吹氣并來回拉動活塞能發(fā)出悅耳的哨音，活塞的使用如圖乙所示。下列說法正確的是()A.哨音在真空中也能傳播B.哨音是由筒內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的C.換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào)D.吹氣時(shí)來回拉動活塞改變了哨音的響度B12．(教材拓展題)如圖所示，下列說法正確的是()A.人不能聽到大象發(fā)出的聲音B.蝙蝠可以發(fā)出次聲波C.人是根據(jù)音調(diào)的高低來分辨不同動物的聲音D.狗發(fā)出的聲音的音調(diào)比大象的高D13．如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期的樂器，下列說法中錯(cuò)誤的是()A.敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動產(chǎn)生的B.敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在15℃的空氣中的傳播速度相同，都為340m/sC.用大小不同的力敲擊一編鐘相同的位置能發(fā)出不同音調(diào)的聲音D.人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌珻14．(多選)物理中常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點(diǎn)。如圖所示是甲、乙兩個(gè)音叉振動時(shí)發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是()A.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)高B.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的響度大C.在同溫度空氣中甲音叉發(fā)出的聲音比乙音叉發(fā)出的聲音的速度大D.兩個(gè)音叉的音色相同AD15．人們平時(shí)所說的“高”“低”在不同的場合有不同的含義。如“引吭高歌”中的“高”指的是聲音的_____；“請不要高聲喧嘩”中的“高”指的是聲音的_____；“高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的_____。響度響度音調(diào)16．小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí)，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示)。吹口琴時(shí)，在氣流的沖擊下，銅片_____發(fā)出聲音；對不同氣孔吹氣，改變了聲音的_____；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的_____。振動音調(diào)響度17．(2021·四川模擬)如圖所示，在A、B、C、D四個(gè)相