09年春季學期初中部英語教學工作計劃和英語活動方案LtD09年春季學期初中部英語組工作計劃本學期初中部繼續按照總校提出的“口語+實戰”；以及“三特”、“三苦”和“四環”的英語教學工作指道思想為原則，結合初中部英語教學的特點，我們英語組制定了本學期的教學工作計劃和英語活動實施方案。一、工作計劃如下：（一）、要求英語老師團結一致，工作認真、踏實。本學期我們英語組共7位老師，且都是中青年教師，精力充沛，有較豐富的教學經驗。在開學初，學部領導非常重視我們的英語教學工作，并提供一個辦公室為英語老師專用;召開了英語老師會議，討論了本學期的英語教學問題和英語活動方案，在領導的指導下，我們制定了本學期切實可行的教學工作計劃：1、切實把總校長提出的“四個環節”，即備課、上課、練習、測試，落實到每一節課中去。發揚“三特”和“四苦”精神，全面提高學生聽、說、讀、寫和考的能力。2、堅持集體備課（每周三下午為我們英語組集體備課時間）。人們常說，上好課的關鍵與前提是備好課。確實如此，上課與演戲是一個規律，即功夫在戲外。可以說，課上一分鐘，課下十天功。教學質量提高的重要途徑就是向45分鐘課堂要效率。課堂容量是否夠大，難易程度是否合適，是否不同層次的學生都有所收獲，是否能調動學生的積極性，這些在備課的時候都應該考慮并做出合理的安排。可以說沒有嚴謹認真的備課就沒有好的課堂效率。集體備課時間我們暢所欲言，討論教學中存在的問題以及解決辦法，同時要求有經驗的老師提出好的教學方法供大家分享。集體備課還要求做到“四個統一”：統一內容、統一進度、統一測試、統一背書，從而做到經驗和資源共享。3、要求老師按照以下的基本原則進行備課1）個人鉆研與集體研討相結合。2）當前課與長遠安排相結合。3）要備知識，備方法，備學生，還要考慮本校的具體條件。4）要粗細結合：既有大的框架，又設計好具體的細節。5）要以教材為主，以教學大綱為指導原則。重點備如何練及練什么，教師的講解越少越好。6）要把生課備成熟課，把熟課當做生課來對待，精益求精。4、要求教師不斷地使用英語備課。教師不斷地使用英語是最好的備課。因為我們要用英語組織課堂教學，要和學生一起聽說讀寫，你自己都說不流利，寫不地道，如何為學生作示范？所以，作為英語教師，每天要擠出一點時間聽錄音，讀文章和說英語，保持良好的使用英語的狀態，只有這樣做，才能組織學生學口語，講英語，提高口語表達水平和聽力能力，打造“口語+實戰”的英語特色。5、要求老師堅持每節課都有課前5分鐘的單詞聽寫、值日生英語報告或練習繞口令。值日生報告可以用英語靈活地報道當天的天氣或背誦一個對話，或講一個英語小故事。（二）、要求英語老師重視英語朗誦和背誦教學任何一種語言口語能力的形成都離不開語言材料大量有效的輸入與積累。我會讀48個音標加5分。每記得一個模塊的單詞加5分。每背誦一篇課文加5分。每唱一首英文歌曲加5分。第3頁每次模塊測試獲90分（滿分100分）、110分（滿分120分）以上加10分。我的學習目標1、會讀48個音標，你能做到嗎？2、記認400、1000個單詞，你能做到嗎？3、背誦5-20篇課文，你能做到嗎？4、唱2首英文歌曲，你能做到嗎？5、每周/月寫一篇作文，你能做到嗎？6、模塊測試，你打算得多少分？7、你的小組成員是誰？二、英語活動安排1、3月份初一、二年級進行單詞競賽2、3、4月份初一、初二年級開展英語角活動活動：3、4月份初一、二年級舉行中英文對抗賽暨英語演講比賽4、5月份英語游園活動5、6月份初一、初二年級英語課文背誦比賽。