試卷第=page88頁，總=sectionpages88頁試卷第=page88頁，總=sectionpages88頁2017-2018學年昆明市第××中學高一生物期中考試試卷考試范圍：人教版必修1第1~4章；考試時間：90分鐘；滿分：100分姓名：____________班級_______________姓名：____________班級_______________1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上，選擇題用2B鉛筆填涂，非選擇題用中性筆填寫。一、選擇題（每校題1.5分，共40個小題，滿分60分）1．對下列生物分類錯誤的是（）①顫藻②酵母菌③變形蟲④小球藻⑤水綿⑥HIV⑦大腸桿菌⑧甲型H1N1流感病毒⑨肺炎雙球菌A.無核糖體的生物是⑥⑧B.具核膜的生物只有③④⑤C.①⑦⑨有核糖體但無染色體D.①④⑤是自養型生物2．下圖表示淀粉的一段,數字對應的“—”表示單糖之間的化學鍵,則淀粉酶（水解淀粉產生麥芽糖）發揮作用的位置可能是（）A.1處B.1、3、5處C.任何一處D.2、4、6處3．研究人員對取自4種不同生物的部分生活細胞（A、B、C、D）進行分析、觀察等實驗，獲得的結果如下表（表中“∨”表示有，“×”表示無），試判斷A、B、C、D此4種細胞中最可能取自下列哪組生物？（）核膜葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理的結果A×∨×××∨無變化B×××××∨無變化C∨××∨×∨外層結構被破壞D∨∨∨∨∨∨外層結構被破壞A．乳酸菌、團藻、水稻、光合細菌B．水稻、光合細菌、乳酸菌、團藻C．光合細菌、乳酸菌、水稻、團藻D．團藻、水稻、乳酸菌、光合細菌4．下面關于細胞器分布的說法，正確的是（）A．植物細胞都具有葉綠體B．動物細胞都具有中心體C．原核生物沒有細胞器D．真核生物都具有線粒體5．在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，下列說法正確的是（）A.染色時先用吡羅紅染液，再用甲基綠染液B.用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質分離，利于DNA染色C.酒精燈烘干載玻片，可降低細胞代謝，防止細胞死亡D.該實驗可得出DNA都分布于細胞核，RNA都分布于細胞質6．下列最能說明細胞膜的功能特性的是（）A.人細胞和小鼠細胞經過處理發生融合B.吞噬細胞吞噬病原體C.胰島B細胞通過胞吐的方式向外分泌胰島素D.腎小管細胞通過主動運輸的方式重新吸收葡萄糖7．下列關于組成細胞的化合物的敘述中正確的是（）A.生物體處在不同發育期，含水量基本一樣B.細胞中無機鹽離子的含量對維持細胞的酸堿平衡有重要作用C.蛋白質具有調節作用，如胰島素和酶等D.DNA與蛋白質構成的染色體是細胞核中的遺傳物質8．下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（）A．水稻主動吸收Si不需要根細胞膜上的載體協助B．甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調節，與其細胞膜上的糖蛋白有關C．核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”D．核孔是細胞核和細胞質之間進行物質交換的通道9．下列細胞中，線粒體數量特別多的是（）A．葉肉細胞 B．心肌細胞 C．皮膚表皮細胞 D．骨細胞10．血紅蛋白在生物體中的功能是（）A.運輸功能B.免疫功能C.調節功能D.催化功能11．據東京電報道，日本經濟產業省所屬產業技術綜合研究所研究員本田真領導的研究小組，最近成功設計合成出目前世界最小的蛋白質，這一成果有助于人類揭開地球生命起源之謎。有關世界最小蛋白質的論文刊載在最近一期的美國《結構》雜志上。下列關于最小蛋白質的敘述錯誤的是（）A.這種最小的蛋白質的基本單位是氨基酸B.蛋白質由氨基酸鏈連接而成，氨基酸鏈曲折重疊形成了蛋白質特有的立體結構C.蛋白質的功能與氨基酸的數目、種類、排列順序和肽鏈的空間結構有關D.這種新合成的最小的蛋白質具有攜帶遺傳信息的功能12．下列各項不可以通過質壁分離實驗加以證明的是（）A.成熟植物細胞的死活B.原生質層比細胞壁伸縮性大C.成熟的植物細胞能進行滲透吸水D.蛋白質、淀粉、纖維素的吸水性大小13．在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中，某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于右圖狀態，a、b表示兩處溶液的濃度，由此推測（）A．a＞b，細胞吸水B．a=b，滲透系統保持動態平衡C．a＜b，細胞失水D．上述三種情況都可能存在14．將下列活細胞放入較濃的蔗糖溶液中，能發生質壁分離現象的是（）A.分生區細胞B.人的紅細胞C.干燥種子D.根毛細胞15．關于細胞中水含量的說法，錯誤的是（）A.代謝旺盛的組織細胞中自由水含量比例較高B.同一生物體在不同的生長發育期水含量無差異C.同一物體不同組織細胞中水含量可能相差很大D.同—環境中不同種生物細胞中水含量可能不一樣16．DNA分子具有多樣性的原因是（）A.DNA是由4種脫氧核苷酸組成B.DNA的分子量很大C.DNA分子中含有四種不同的堿基D.DNA的堿基對有很多種不同的排列順序17．下圖中甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如要看清“3”的細胞，裝片的移動方向是()，乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態，圖中所標的葉綠體實際流動是()A.右、逆B.右、順C.左、逆D.左、順18．HIV是一種RNA病毒，其組成元素及化合物的關系如圖，則相關敘述正確的是（）A.可以用普通培養基直接培養HIVB.b為核苷酸，由磷酸、脫氧核糖和堿基組成C.HIV中的大分子A一定含有20種單位D.HIV的遺傳信息儲存在B中19．下列實驗方法或思路正確的是（）A.換用高倍物鏡時應先升高鏡筒以免損傷物鏡B.觀察人體口腔上皮細胞的線粒體時，用健那綠染色需先用8%的鹽酸處理C.用綠色植物成熟葉肉細胞可以進行觀察植物細胞失水和吸水的實驗D.在鑒定還原糖的實驗中為避免樣本本身的顏色干擾，可選用近乎無色的蔗糖溶液20．某同學用洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞觀察植物細胞的質壁分離及復原，實驗過程中觀察到如圖所示細胞，下列有關敘述正確的是（）A.原生質層由圖中的1、2、6三部分組成B.7處細胞液的濃度一定小于外界溶液濃度C.細胞失水過程中1的伸縮性小于原生質層D.在質壁分離的過程中，7處的顏色逐漸變淺21．醫生給病人輸液時，常把藥劑溶解于生理鹽水（0.9%的NaCl溶液）中，而不是溶解于蒸餾水中。是因為（）A.無機鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的B.蒸餾水不含營養物質C.蒸餾水可增大細胞中自由水比例，使細胞代謝加快，加劇病情D.生理鹽水能維持人體內環境滲透壓的穩定，防止細胞過度吸水22．紅莧菜葉片呈紅色，是液泡中的色素所致。將新鮮的紅莧菜葉片放入蒸餾水中，水無變化；若先用鹽酸處理這些葉片，再放入蒸餾水中，則水變為紅色，原因是（）A.鹽酸破壞了細胞壁B.鹽酸破壞了細胞膜C.鹽酸破壞了原生質層D.色素溶于鹽酸而不溶于水23．離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是（）A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協助擴散B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D.加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率24．如圖分別是藍藻和衣藻的結構模式圖。下列有關這兩種生物敘述錯誤的是（）A.利用電子顯微鏡可以觀察兩者的染色質結構B.兩者細胞膜的化學組成和結構相似C.合成蛋白質的場所都在核糖D.遺傳信息都貯存在脫氧核糖核酸上25．下列敘述中能全面闡述細胞核功能的一項是……（）A.細胞新陳代謝的中心B.遺傳信息庫及代謝和遺傳的控制中心C.能控制物質進出細胞D.能進行細胞間的信息傳遞26．科學家用兩種熒光染料分別標記人和小鼠細胞表面的蛋白質分子，將這兩種標記細胞進行融合。細胞剛發生融合時，兩種熒光染料在融合細胞表面對等分布（即各占半邊），最后在融合細胞表面均勻分布。這一實驗現象支持的結論是（）A.膜蛋白能自主翻轉B.細胞膜具有流動性C.細胞膜具有選擇透過性D.膜蛋白可以作為載體蛋白27．關于組成細胞的元素，說法正確的是()A.活細胞中氧的含量最高，氫的數目最多B.組成核酸的化學元素是C、H、O、NC.Mg是合成葉綠素不可缺少的微量元素D.高等動物血液中Ca2+含量過低會導致肌無力28．關于細胞中化合物功能的敘述，正確的是（）A.無機鹽是細胞內的能源物質B.RNA和DNA都可以作為細胞中的遺傳物質C.蛋白質在生物膜的中所占比例最多D.水是細胞內的良好溶劑29．假如你在研究中發現一種新的單細胞生物，并決定其分類，則下列何種特性與你的決定無關（）①核膜的有無②核糖體的有無③細胞壁的有無④細胞顏色的有無A.①③B.②④C.①④D.②③30．公雞之所以表現出第二性征，就化學成分而言，是由于何種物質作用的結果（）A．蛋白質B．核酸C．糖類D．脂類31．下列關于細胞統一性的敘述，錯誤的是()A.原核細胞和真核細胞在結構上具有統一性B.所有的細胞都含有核糖體C.細胞都以分裂方式進行增殖D.組成細胞的元素和化合物在種類上具有統一性32．水是構成植物體的主要成分，其含量隨植物種類、植物組織以及外界環境條件的不同而變化。下列有關水對植物體生理作用的描述，錯誤的是（）A.植物體內成熟細胞的吸水與失水，與液泡的吸水和失水有關，細胞質中細胞器與細胞核中的水分不會發生得失變化B.休眠的種子和越冬植物體內，自由水與結合水的比值相對降低C.旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力，其原因之一是結合水的相對含量較高D.水是植物體光合作用和呼吸作用的原料，許多有機物的合成與分解均有水的參與33．現有191個氨基酸，形成了4個四肽，5個六肽和1個2條肽鏈構成的蛋白質分子。這些多肽和蛋白質分子中，氨基數目的最小值為（）A.12B.18C.19D.1134．關于細胞膜發現歷程中的種種結論，被接受的是（）A．歐文頓提出細胞膜是由脂質構成B．羅伯特森認為生物膜由蛋白質脂質蛋白質三層結構構成C．桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型D．細胞膜是靜態結構膜35．大腸桿菌、甘蔗、SARS病毒、酵母菌都具有的糖類是（）A.脫氧核糖B.淀粉C.纖維素D.核糖36．有如圖兩種氨基酸，它們在形成二肽時可能縮合的基團是（）A.①③B.②④C.②⑥D.③④37．下圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是（）A.植物細胞的原生質層相當于一層半透膜B.在一定條件下，活的、成熟的植物細胞能發生滲透失水或吸水C.當溶液甲的濃度>細胞液乙的濃度時，細胞發生滲透失水；當細胞液乙的濃度>溶液甲的濃度時，細胞發生滲透吸水D.當溶液甲的濃度=細胞液乙的濃度時，細胞處于動態平衡狀態，不發生滲透作用38．構成生物膜的磷脂分子和蛋白質分子是可以運動的，即生物膜具有一定的流動性。下列過程與生物膜的流動性無關的是（）A.吞噬細胞的吞噬作用B.唾液淀粉酶的分泌過程C.植物細胞的質壁分離和復原D.核糖體上合成的蛋白質進入細胞核39．下圖①～④表示物質出入細胞的不同方式，下列敘述正確的是()A.O2和甘油通過圖①方式運輸B.圖②是細胞最重要的吸收或排出物質的方式C.溫度對圖③方式不會造成影響D.圖④被細胞攝入的物質可以是固體也可以是液體40．大多數蛋白質易溶于水。基于這一點，你認為像亮氨酸這樣的疏水氨基酸最有可能存在于天然蛋白質的哪個部位（）A．內部

B．表面

C.肽鏈的末端

D．完全隨機存在二、非選擇題（共8小題，按標注給分，滿分40分）41（6分）．根據我國現行的食品質量標準，0～6個月的嬰兒奶粉中蛋白質的含量應為12%～18%。現有一種待測嬰兒奶粉，請你嘗試完成鑒定實驗。（1）實驗目的：鑒定該待測嬰兒奶粉蛋白質的含量是否符合質量標準。（2）實驗原理：蛋白質與________發生作用，產生紫色反應。（3）材料用具：相同濃度的標準嬰兒奶粉溶液和待測嬰兒奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、試管和滴管等。（4）實驗步驟：①取兩支試管分別加入2mL的標準嬰兒奶粉溶液(編號甲)和2mL的待測嬰兒奶粉溶液(編號乙)。標準嬰兒奶粉溶液在本實驗中起________作用。②分別向兩支試管中加入1mL的________溶液，振蕩，搖勻。③再分別向兩支試管中加入4滴的_________溶液，振蕩，搖勻，比較顏色的變化。（5）預測結果及結論：預測結果結論甲、乙兩試管均出現紫色且程度相同①_________②___________說明待測嬰兒奶粉蛋白質的含量不符合質量標準42．（6分）下圖是細胞膜結構模式圖，據圖回答：（1）從化學成分上看，圖中①是_________，②和③是_________。（2）細胞膜的基本支架是［］_________。（3）細胞膜的結構特點是_________，這種特點表現為圖中①、②、③大都是可以_________。（4）當血漿中的葡萄糖分子通過細胞膜時，圖中②的作用是_________。43．（4分）下圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖。請據圖回答：(1)圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具膜結構的三種細胞器是________(填標號)。(2))圖二細胞與圖一細胞相比，特有的兩種具膜細胞器是________(填標號)。(3細胞作為一個生命系統，其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯系。若用35S標記一定量的氨基酸，來培養乳腺細胞，測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖三所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖四所示。請結合圖示回答下列問題。①圖三中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次是：________。②圖四中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是：____________________。44．(8分)填寫圖中字母表示的內容A___________;B___________;C___________;D___________;E___________;F___________;G___________;H_______45．（8分）根據圖解回答下面的問題：(1)圖中反映的是細胞膜的________________的功能。(2)圖中甲表示的是發出信號的細胞，乙細胞被稱為它的_______細胞。(3)圖中1表示與膜結合的信號分子，2表示的是細胞膜上特異性識別1的______，1的化學實質是_______。(4)細胞間信息交流的方式多種多樣，有間接傳遞信息的，如內分泌腺細胞將激素分泌出來后，由_____運送到全身處作用于遠處的靶細胞；有直接傳遞信息的，如_________和_________的識別和結合則是通過兩個細胞_______的直接接觸，完成信息交流。46．（4分）如圖所示的圖解表示構成生物體的元素、化合物及其作用，其中abde代表小分子，ABEF代表不同的分子量較大的物質，請據圖回答下列問題：（1）在金黃色葡萄球菌細胞中，物質a有___________種，其遺傳物質特有的堿基是___________（寫中文名稱）。（2）若E動物細胞中的儲能物質，則其在人體中主要分布于肝臟和肌肉細胞。若E是小麥種子中富含的物質，則E是___________；（3）物質F是___________，并且由于其含能量多而且占體積小，被生物體作為長期備用能源物質。47．（4分）如圖表示蛋白質合成、加工、運輸、分泌的途徑，請據圖回答下列問題：（1）該過程發生在_______（填“原核”或“真核”）細胞中，理由是__________________。（2）可以采用________________方法研究分泌蛋白合成、加工、運輸和分泌的走向。（3）溶酶體其能殺死細菌和病毒因為其內部含有__________________2017-2018學年昆××中高一年級期中考試生物答案1234567891011121314151617181920BDCBBDBABADDDDBDADCC2122232425262728293031323334353637383940DCCABBADBDBADCDBDDDA一、單選題（1.5分1題，共40小題，共60分）二、非選擇題（每空1分，共40分）41．（2）雙縮脲試劑（4）對照NaOH（根據此題題意，答斐林試劑甲液不能給分）CuSO4（根據此題題意，答斐林試劑乙液不能給分）（5）①說明待測嬰兒奶粉蛋白質的含量符合質量標準（意思對即可）②乙試管沒有出現紫色或者比甲試管紫色淺（答對其中一個即可給分）42．（1）磷脂（雙分子層）蛋白質（2）①磷脂雙分子層（3）具有一定的流動性運動的（4）載體43．③⑤⑦；②⑧；核糖體、內質網、高爾基體（不能顛倒順序）；內質網、細胞膜、高爾基體（不能顛倒順序）。44．A.脂質B.蛋白質C.選擇透過性D.流動性E.主動運輸F.被動運輸G.自由擴散H.胞吐45．（1）信息交流（2）靶（3）受體糖蛋白（4）血液卵細胞精子細胞膜46．8胸腺嘧啶（寫中文名稱）淀粉脂肪47．真核；有內質網、高爾基體、溶酶體等細胞器（至少答對兩個才給分）；同位素標記；多種（酸性）水解酶。昆昆××中高一年級期中考試生物答題卡注意：注意：請考生在右圖準確的填好準考證號碼：姓名：班級：姓名：班級：考號：___________6、【A】【B】【C】【D】7、【A】【B】【C】【D】6、【A】【B】【C】【D】7、【A】【B】【C】【D】8、【A】【B】【C】【D】9、【A】【B】【C】【D】10、【A】【B】【C】【D】16、【A】【B】【C】【D】17、【A】【B】【C】【D】18、【A】【B】【C】【D】19、【A】【B】【C】【D】16、【A】【B】【C】【D】17、【A】【B】【C】【D】18、【A】【B】【C】【D】19、【A】【B】【C】【D】20、【A】【B】【C】【D】1、【A】【B】【C】【D】2、【A】【B】【C】【D】3、【A】【B】【C】【D】4、【A】【B】【C】【D】5、【A】【B】【C】【D】11、【A】【B】【C】【D】12、【A】【B】【C】【D】13、【A】【B】【C】【D】14、【A】【B】【C】【D】15、【A】【B】【C】【D】第Ⅰ部分選擇題（每小題1.5分，40個小題共60分）31、【A】【B】【C】【D】32、【A】【B】【C】【D】33、【A】【B】【C】【D】34、【A】【B】【C】【D】35、【A】【B】【C】【D】31、【A】【B】【C】【D】32、【A】【B】【C】【D】33、【A】【B】【C】【D】34、【A】【B】【C】【D】35、【A】【B】【C】【D】36、【A】【B】【C】【D】37、【A】【B】【C】【D】38、【A】【B】【C】【D】39、【A】【B】【C】【D】40、【A】【B】【C】【D】21、【A】【B】【C】【D】22、【A】【B】【C】【D】23、【A】【B】【C】【D】24、【A】【B】【C】【D】25、【A】【B】【C】【D】26、【A】【B】【C】【D】27、【A】【B】【C】【D】28、【A】【B】【C】【D】29、【A】【B】【C】【D】30、【A】【B】【C】【D】第Ⅱ部分非選擇題（每空1分，7個小題共40分）41（6分）_________________________；______________；_____________；______________；___________________________________________________________________________；②____________________________________________________________________________。42（6分）（1）______________；______________；（2）____________________；（3）_______________________________________；_______________；（4）______________；43（4分）______________；______________；______________________________________;________________________________________。44（8分）A__________________;B__________________;C__________________;D__________________E__________________;F__________________;G__________________;H_________________。45、（8分）（1）________________________ （2）________________________ ； （3）________________________________________________；（4）__________________________________________________________________。46（4分）__________________________________________________________________。47（4分）______________；____________________________________________________________________________________________________________________。2017-2018學年昆明市第××中學高一生物期中考試試卷（配套答案）1．B【解析】試題解析：有細胞結構的生物都有核糖體，因此無核糖體的生物是⑥HIV和⑧甲型H1N1流感病毒兩種病毒，所以A項正確；具有核膜的生物是真核生物，即②酵母菌、③變形蟲、④小球藻和⑤水綿，所以B項不正確；原核生物是有核糖體無染色體，所以原核生物的是①顫藻、⑦大腸桿菌和⑨肺炎雙球菌，所以C項正確；①顫藻、④小球藻和⑤水綿能進行光合作用，屬于自養生物，所以D項正確。考點：本題考查生物分類的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識結合生活實際分析問題和解決問題的能力。2．D【解析】根據淀粉酶的作用原理，將淀粉水解成二糖--麥芽糖，可以推知淀粉酶水解的化學鍵為2，4，6三處．故選：D【考點定位】糖類的種類和作用的綜合【名師點睛】淀粉屬于多糖，能夠在淀粉酶的催化作用下，水解成麥芽糖；麥芽糖屬于二糖3．C【解析】C、D經過纖維素酶處理的結果外層結構被破壞，說明含有纖維素細胞壁，均為植物，C無葉綠素、葉綠體，故可能為水稻的根細胞，團藻為低等真核植物，有中心體、核膜、葉綠素、葉綠體、核糖體、線粒體；A有葉綠素，能光合作用，故為光合細菌，B為乳酸菌。4．B【解析】葉綠體主要分布在葉肉細胞和幼莖的皮層細胞中，根細胞就沒有葉綠體；原核生物細胞中有核糖體；真核生物如果進行無氧呼吸(如蛔蟲)，則沒有線粒體。5．B【解析】甲基綠、吡羅紅染色劑應混合使用，A錯誤；鹽酸的作用是破壞細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，并且使染色體中DNA和蛋白質分離，有利于對DNA染色，B正確；酒精燈烘干載玻片，目的是殺死細胞，固定細胞的作用，C錯誤；由于線粒體和葉綠體中也含有少量DNA和RNA，該實驗結論為DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質，D錯誤；6．D【解析】細胞膜的功能特性為選擇透過性，人細胞和小鼠細胞經過處理發生融合，體現細胞膜的流動性，A錯誤。吞噬細胞吞噬病原體，體現細胞膜的流動性，B錯誤。胞吐體現細胞膜的流動性，C錯誤。主動運輸體現細胞膜的選擇透過性，D正確。【點睛】列表比較細胞膜的結構特點與功能特性項目特點原因實例影響因素結構特點一定的流動性構成細胞膜的磷脂分子和大部分蛋白質分子不是靜止的，而是可以運動的變形蟲的變形運動、細胞融合、胞吞、胞吐溫度(在一定范圍內，溫度越高，細胞膜的流動性越大)功能特性選擇透過性植物對離子的選擇性吸收；神經細胞對K＋的吸收和對Na＋的排出；腎小管的重吸收作用①內因：細胞膜上載體蛋白的種類和數量②外因：溫度、pH、O2等影響細胞呼吸的因素7．B【解析】生物體不同發育期水含量不同，A錯誤；細胞中有些無機鹽離子對于維持細胞的酸堿平衡具有重要作用，B正確；胰島素對細胞生命活動具有調節作用，酶不起調節作用，起催化作用，C錯誤；染色體不是遺傳物質，染色體是遺傳物質的主要載體，D錯誤。【考點定位】水的含量、無機鹽的作用、蛋白質的功能、細胞核的功能。【名師點睛】同一生物體的不同發育期水含量不同，一般來說，幼年個體含水量較老年個體高；細胞中許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用，有些無機鹽含對維持細胞的酸堿平衡和滲透壓具有重要作用；蛋白質是生命活動的主要承擔者，蛋白質的功能有：①是組成細胞和生物體的正中央組成成分，②催化作用，③運輸作用，④調節作用，⑤免疫作用等；染色體的組成成分是DNA和蛋白質，其中DNA是遺傳物質。8．A【解析】水稻吸收Si的方式是主動運輸，需要載體和能量，A錯誤；甲狀腺細胞的細胞膜上含有促甲狀腺激素的受體（糖蛋白），B正確；核糖體有蛋白質和rRNA組成，是細胞內蛋白質的“裝配機器”，C正確；核孔是細胞核和細胞質之間進行物質交換的通道，D正確。【考點定位】細胞的結構和功能【名師點睛】細胞是一個有機的統一整體：1、細胞主要由細胞膜、細胞質和細胞核組成，是生命活動的基本單位。2、細胞能夠正常完成各項生命活動的前提條件是細胞保持完整性。3、植物細胞和動物細胞的區別是有液泡和細胞壁，動物細胞有中心體。植物細胞有葉綠體。4、植物細胞的外面還有一層細胞壁，化學成分是纖維素和果膠。5、植物細胞壁的功能是支持和保護的作用。6、最能體現細胞與細胞之間功能差異的是：細胞器的種類和數量。9．B【解析】考查線粒體功能。線粒體功能是供能，心肌細胞不斷收縮，耗能多，需線粒體多。10．A【解析】血紅蛋白的化學本質是蛋白質，具有運輸氧氣的功能，體現了蛋白質的運輸功能，故選A。【點睛】本題考查蛋白質的結構和功能的知識，對蛋白質的結構和功能的識記和理解是解題的關鍵。11．D【解析】蛋白質的基本單位是氨基酸，氨基酸間通過脫水縮合的方式形成肽鏈，肽鏈經過一定空間結構的折疊形成一定的蛋白質分子，氨基酸的種類、數量、排列順序的變化，以及肽鏈盤曲折疊形成的空間結構決定了蛋白質的結構及功能。12．D【解析】成熟植物細胞放到清水中，若不能發生質壁分離則說明是死細胞，反之是活細胞，A正確；質壁分離的內因是原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性，B正確；成熟的植物細胞具有大液泡，能進行滲透吸水，C正確；蛋白質、淀粉、纖維素的吸水性是吸脹吸水，未成熟的植物細胞中由于沒有大液泡，采用吸脹吸水．質壁分離實驗中的細胞發生的是滲透吸水，不能證明蛋白質、纖維素和淀粉的親水性高低，D錯誤．【考點定位】細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因【名師點睛】質壁分離指的是植物細胞在高滲環境下，因水分從液泡中流失而出現的細胞質與細胞壁分離的現象，質壁分離及復原實驗能證明以下問題：細胞的死活；成熟的植物細胞是一個滲透系統；原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性等．13．D【解析】試題分析：圖示細胞可能正在質壁分離、或者已經停止質壁分離、或者正在發生質壁分離復原，故D項正確。考點：本題考查質壁分離和質壁分離復原，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。14．D【解析】試題分析：發生質壁分離的細胞必須具備有細胞壁和中央大液泡（細菌除外）。A．根尖分生區細胞屬于未成熟的植物細胞，沒有大的中央液泡，B．人的紅細胞屬于動物細胞，能發生滲透作用，但不能發生質壁分離，因為沒有細胞壁，B錯誤；C．種子的胚細胞沒有大的中央液泡，不能發生滲透作用，因此不能發生質壁分離，C錯誤；D．根毛細胞屬于成熟的活的植物細胞，當外界溶液濃度高時，細胞失水，發生質壁分離，D正確。考點：觀察植物細胞的質壁壁分離和復原【名師點睛】15．B【解析】自由水與結合水的比值越高，細胞代謝越旺盛，因此代謝旺盛的細胞自由水含量較高，A正確；同一個體在不同的生長發育期，體內含水量不同，幼年期含水量較高，B錯誤；同一生物體的不同組織含水量可能具有較大差異，C正確；同一環境中不同種生物細胞中水含量可能不一樣，D正確。16．D【解析】試題分析：DNA分子的多樣性的原因是DNA分子中的堿基對的排列順序千變萬化．解：A、不同DNA分子脫氧核糖核苷酸的種類一般都是4種，4種脫氧核糖核苷酸與DNA分子的多樣性無關，A錯誤；B、DNA分子量的大小與DNA分子多樣性無關，B錯誤；C、不同的DNA分子一半都含有四種堿基，DNA分子中含有四種不同的堿基與DNA分子多樣性無關，C錯誤；D、DNA的堿基對有很多種不同的排列順序是DNA分子多樣性的原因，D正確．故選：D．考點：DNA分子結構的主要特點．17．A【解析】要看清“3”的細胞，應換高倍物鏡。換高倍物鏡前，應把目標移至視野中央。甲圖中“3”處于像的右側，由于物和像的位置關系相反，要使“3”移動視野中央，裝片應向右移動；黑藻葉細胞的細胞質處于逆時針流動狀態，圖中所標的葉綠體實際流動方向也是逆時針方向。【點睛】物和像關系判斷：把像（物）平面旋轉180°，即可得到物（像）。18．D【解析】HIV是病毒，不能用普通培養基直接培養，A錯誤；HIV是由RNA和蛋白質組成的，由于A含有N元素、B含有N、P元素，說明A是蛋白質，B是RNA，則b為核糖核苷酸，由核糖、含氮堿基和磷酸，B錯誤；大分子的A是蛋白質，最多含有20種氨基酸，C錯誤；HIV的遺傳物質是RNA，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是了解HIV的組成，根據不同的元素組成判斷A、B表示的化學成分以及它們的基本單位的名稱。19．C【解析】換用高倍物鏡時不應先升高鏡筒，而是轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔，A項錯誤；觀察人體口腔上皮細胞的線粒體時，細胞需保持活性，用健那綠染色前不能用8%的鹽酸處理，B項錯誤；綠色植物成熟葉肉細胞，因含有葉綠體，可以進行葉綠體中色素提取分離實驗，又因含有中央液泡，也可以進行觀察植物細胞失水和吸水的實驗，C項正確；蔗糖為非還原糖，不能用于鑒定還原糖的實驗，D項錯誤。【點睛】本題考查學生對教材中“生物知識內容表”所列的相關生物實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。理解相關實驗的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，是解答此題的關鍵，這需要學生在平時學習時注意積累，以達到舉一反三。20．C【解析】據圖分析，1表示細胞壁，2表示細胞膜，3表示細胞核，4表示液泡膜，5表示細胞質，6表示細胞壁和細胞膜之間的外界溶液，7表示液泡。圖中4液泡膜、2細胞膜、細胞膜和液泡膜之間的5細胞質構成原生質層，相當于半透膜，A錯誤；此圖無法判斷此細胞發生質壁分離還是質壁分離復原現象，故無法確定7處細胞液的濃度一定小于外界溶液濃度，B錯誤；1細胞壁的伸縮性小于原生質層，C正確；在質壁分離的過程中，細胞發生滲透失水，7處細胞液中的水分減少，濃度增大，顏色逐漸變深，D錯誤。21．D【解析】試題解析：無機鹽對于維持細胞及生物體的滲透壓從而維持細胞正常形態與功能具重要作用。醫生給病人輸液時，常將藥劑溶解于生理鹽水中而不是溶于蒸餾水中，就是由于生理鹽水可維持人體內環境滲透壓的穩定，防止細胞過度吸水而漲破。D正確。A、B、C不正確。考點：本題考查細胞吸水和失水的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。22．C【解析】細胞壁是全透性的，水變為紅色與細胞壁無關，A錯誤；色素存在于液泡中，若鹽酸如果只破壞了細胞膜，水還不能變紅，B錯誤；紅莧菜葉片呈紅色，是液泡中的色素所致，因此用鹽酸處理葉片，再放入蒸餾水中，則水變為紅色是由于液泡中的色素進入外界環境中，即鹽酸破壞了原生質層，C正確；色素溶于有機溶劑而不溶于水，但與溶不溶于鹽酸無關，D錯誤。【考點定位】原生質層的選擇透過性【名師點睛】生物膜具有選擇透過性，將含有紫紅色的花青素的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化，原因是花青素不能透過原生質層。23．C【解析】由題意“離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。”通過離子泵的跨膜運輸為主動運輸，逆濃度梯度運輸，A、B錯；動物一氧化碳中毒會降低呼吸作用，降低離子泵跨膜運輸離子的速率，C對；蛋白質變性劑會破壞載體蛋白，降低運輸速度，D錯。【考點定位】物質的跨膜運輸24．A【解析】左圖為藍藻，屬于原核生物，細胞中沒有染色質，A錯誤；兩者分別是原核生物和真核生物，它們的細胞膜化學組成和結構相似，B正確；核糖體是原核細胞和真核細胞共有的細胞器，是合成蛋白質的場所，C正確；原核細胞和真核細胞的遺傳物質都是DNA，即遺傳信息都貯存在脫氧核糖核酸上，D正確。25．B【解析】細胞核是遺傳信息儲存和復制的場所，也是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。26．B【解析】兩種熒光染料標記細胞表面的蛋白質分子，細胞剛融合時，兩種熒光染料在細胞表面對等分布，最后在細胞表面均勻分布，說明細胞膜具有流動性。不能說明膜蛋白能在細胞內外翻轉，也不能說明細胞膜的物質運輸功能。【考點定位】細胞膜的結構特點【名師點睛】借助結構模式圖，比較、區分不同“膜”的特點(1)選擇透過性膜是指細胞膜等具有活性的生物膜。它具有半透膜的物理特性，更重要的是具有主動選擇性，對物質的吸收與否及吸收的多少取決于膜上載體蛋白的種類與數量，因此不能將生物膜看作單純的半透膜。(2)半透膜是指某些物質可以通過，而另一些物質不能通過的多孔性薄膜。物質能否通過取決于分子的大小，如常見的半透膜有動物的膀胱膜、腸衣、雞蛋的蛋殼膜等。水、葡萄糖等較小的分子可以通過，而蔗糖、蛋白質等較大的分子不能通過。(3)核膜是雙層膜，將細胞的核、質分開，由于其上有核孔，mRNA只能通過核孔進入細胞質，而氨基酸、葡萄糖、離子和小分子等可通過核膜。27．A【解析】活細胞中含量最多的元素是O，氫的數目最多，A正確；組成核酸的化學元素是C、H、O、N、P，B錯誤；Mg是組成細胞的大量元素，C錯誤；高等動物血液中Ca2+含量過高會導致肌無力，血液中Ca2+含量過低會導致抽搐，D錯誤。28．D【解析】糖類是細胞內的能源物質，無機鹽一般不能提供能量，A錯誤；細胞中的遺傳物質是DNA，B錯誤；磷脂是構成生物膜的重要成分，C錯誤；水是細胞內的良好溶劑，D正確。29．B【解析】①根據核膜的有無可以判斷該生物是原核生物還是真核生物，①正確；②核糖體是原核生物和真核生物共有的細胞器，且普遍存在于各種細胞中，所以不能根據核糖體的有無判斷，②錯誤；③因為動物細胞沒有細胞壁，而其他絕大多數生物都具有細胞壁，所以根據細胞壁的有無可以判斷該生物是否是動物，③正確；④原核生物和真核生物的顏色可能相同，無法根據顏色判斷分類，④錯誤。【考點定位】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同【名師點睛】細胞類的生物都具有細胞膜，都含有磷脂，且基本都具有核糖體。原核生物細胞與真核生物細胞最重要的區別是有無核膜，所以可根據核膜的有無判斷該生物是原核生物還是真核生物；因為動物細胞沒有細胞壁，而其他絕大多數生物都具有細胞壁，所以根據細胞壁的有無可以判斷該生物是否是動物。30．D【解析】維持公雞第二性征是依靠雄激素，其化學成分是固醇類，屬脂類。31．B【解析】原核細胞和真核細胞都有核糖體，但具體到某一特殊細胞，可能不含核糖體，如哺乳動物成熟的紅細胞。32．A【解析】本題考查細胞內水的存在形式及功能，要求考生明確細胞內的水有自由水和結合水兩種存在形式，理解細胞內自由水與結合水和含量變化對細胞代謝和可逆性的影響，理解細胞內水的來源和去路，進而分析、判斷各選項。植物體內成熟細胞的吸水與失水，與液泡的吸水和失水有關，細胞質中細胞器與細胞核中的水分會發生得失變化，但水分含量相對穩定，A錯誤；休眠的種子和越冬植物體內，自由水與結合水的比值相對降低，代謝減弱，可逆性增強，B正確；旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力，其原因之一是結合水的相對含量較高，C正確；水是植物體光合作用和呼吸作用的原料，許多有機物的合成與分解均有水的參與，D正確。【點睛】易錯知識點撥：1.細胞內自由水/結合水的比值越高，細胞代謝越旺盛，但可逆性越弱；反之，自由水/結合水的比值越低，細胞代謝越弱，但可逆性越強。2.注意對細胞中水的相關知識進行歸納：以上兩點是各類考試中常出現的考點，需要考生注意梳理并加強理解和記憶。33．D【解析】根據題意分析可知：由191個氨基酸構成的多肽和蛋白質分子共有肽鏈4+5+2=11個，所以這些多肽和蛋白質分子中，含肽鍵數=氨基酸個數-肽鏈條數=191-11=180個；又一個多肽或肽鏈至少含有1個氨基和1個羧基，所以至少含有氨基數目是11個，故選D。【點睛】解答本題的關鍵是解讀題干信息，計算出肽鏈是數量，根據氨基酸數和肽鏈數計算肽鍵數和至少含有的氨基酸數。34．C【解析】19世紀末，歐文頓發現凡是可以溶于脂質的物質，比不能溶于脂質的物質更容易通過細胞膜進入細胞，于是他提出：膜是由脂質組成的，但后人證明細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質，A錯誤；1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結構，并大膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質--脂質--蛋白質三層結構構成，后人證明細胞膜屬于流動鑲嵌模型，B錯誤；1972年，桑格和尼克森提出的為流動鑲嵌模型大多數人所接受，被后人證實為正確的，C正確；細胞膜是動態的結構膜，結構特點具有一定的流動性，D錯誤。考點：細胞膜的流動鑲嵌模型35．D【解析】SARS病毒不含有DNA，因此不具有脫氧核糖核糖，A錯誤；甘蔗中含有淀粉，大腸桿菌、病毒、酵母菌都不具有淀粉，B錯誤；除了甘蔗，其余三種均不含有纖維素，C錯誤；四者都含有RAN，因此都具有核糖，D正確．故選：D．36．B【解析】根據題意和圖示分析可知：①、④表示氨基，②、⑤表示羧基，③表示R基團上的羧基，⑥表示R基團上的氨基。由于氨基酸脫水縮合形成二肽化合物時，一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，形成肽鍵，但不是R基團上的羧基和氨基，因此，最可能縮合的基團是②④或①⑤。

故選：B。37．D【解析】試題分析：原生質層是由細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質組成，具有選擇透過性，相當于一層半透膜，A項正確；當外界溶液甲的濃度大于細胞液乙的濃度時，活的、成熟的植物細胞能發生滲透失水，反之則發生滲透吸水，B、C項正確；當外界溶液甲的濃度等于細胞液乙的濃度時，水分子進出細胞處于動態平衡狀態，滲透作用仍在發生，D項錯誤。考點：本題考查植物細胞滲透作用的相關知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力。38．D【解析】吞噬細胞的吞噬作用，利用了細胞膜的流動性，A正確；唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白在分泌的過程中，內質網和高爾基體都會產生囊泡，并且囊泡和膜發生融合，體現了膜的流動性，B正確；植物細胞的質壁分離復原，說明細胞膜具有選擇透過性，結構基礎是細胞膜的流動性，與生物膜的流動性有關，C正確；核糖體沒有膜結構，其合成的蛋白質通過核孔進入細胞核，這個過程與生物膜無關，D錯誤。【點睛】本題考查細胞膜的結構特點，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題。常見的流動性實例：變形蟲捕食和運動時偽足的形成；白細胞吞噬細菌；胞飲和分泌；受精時細胞的融合過程；動物細胞分裂時細胞膜的縊裂過程；細胞雜交時的細胞融合；紅細胞通過狹窄毛細血管的變形；精子細胞形成精子的變形；酵母菌的出芽生殖中長出芽體；人--鼠細胞的雜交試驗；變形蟲的切割試驗；質壁分離和復原試驗。39．D【解析】分析圖示物質進入細胞的方式：圖①是協助擴散，圖②是自由擴散，圖③是主動運輸，圖是胞吞。O2和甘油通過自由擴散如圖②方式運輸，A錯誤；圖③主動運輸，最能體現細胞膜的選擇透過性功能，是細胞最重要的吸收或排出物質的方式，B錯誤；由于溫度影響酶的活性，進而影響細胞對圖③主動運輸方式過程中能量的供應，所以會造成影響，C錯誤；胞吞（胞飲）圖④被細胞攝入的物質可以是固體也可以是液體，D正確。【點睛】本題關鍵要熟悉物質跨膜運輸的方式和發生條件，現總結巧判物質進出細胞的方式：(1)根據分子大小與是否需要載體蛋白和能量(2)根據運輸方向:逆濃度梯度的跨膜運輸方式是主動運輸。40．A【解析】蛋白質易溶于水，和表面的親水基團有關，而內部則應為疏水基團。41．雙縮脲試劑對照NaOHCuSO4①說明待測嬰兒奶粉蛋白質的含量符合質量標準②乙試管沒有出現紫色，或者比甲試管紫色淺【解析】試題分析：本題考查有機物的檢測，考查對蛋白質檢測試劑與使用方法的理解與應用。解答此題，可根據表中結果或結論推測對應的結論或結果。（2）蛋白質可以與雙縮脲試劑發生作用，產生紫色反應。（4）實驗步驟：①標準嬰兒奶粉溶液在本實驗中起對照作用。②分別向兩支試管中加入1