有關大班手工教案范文作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的有關大班手工教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。有關大班手工教案范文1設計意圖：一次性的物品給人們帶來了極大的便利，但是這些物品的隨便丟棄又造成對環境的污染。這個月，實習生在我園實習，老師喝水用玻璃杯，小朋友喝水用不銹鋼杯，實習生喝水用一次性紙杯。一次性紙杯用過后是留是扔，小朋友曾有過激烈的爭議，最后老師和新老師、小朋友討論后形成共識：把紙杯放在美工角用于手工制作。木偶表演是我們漳州深受喜愛的鄉土民間藝術，木偶是我園小朋友最喜歡操作的玩具。小朋友經常在美工角用各種紙制作成紙偶，放到木偶臺表演區表演故事。新綱要指出：指導幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化生活。因此我們生成了這個活動。活動中設計三種杯子是好朋友，不愿相互離別的情境，讓“情”貫穿于活動過程。鼓勵幼兒大膽進行創新制作，既培養了幼兒動手動腦能力，又培養了幼兒的創新意識；在制作過程中，讓幼兒體驗到了變廢為寶的樂趣和好朋友相互眷戀的美好情感；選擇本活動利用了本地、本園資源，既符合幼兒興趣和現有經驗，又有助于形成符合目標的新經驗，既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。因此，此活動來源于生活，又能服務于幼兒的生活。活動目標：1、通過運用各種工具進行扎、剪、貼、繪畫、涂色等制作自己最喜歡的紙杯玩偶，培養幼兒大膽創新意識，提高幼兒手工制作能力，增強小肌肉的靈活性和協調性。2、通過讓幼兒討論構思怎樣制作裝飾紙杯和介紹、評價自己和或他人制作的紙杯玩偶，培養幼兒自主、探索、合作、學習的習慣和口頭表達能力。3、通過活動體驗變廢為寶的樂趣和好朋友互相眷念的美好情感，培養幼兒環保意識。經驗準備：對一次性紙杯有初步的了解，幼兒已掌握用別針在紙板上扎孔的經驗。物質準備：1、相關課件、音樂磁帶兩盤。2、班級小朋友收集的一次性紙杯、別針、剪刀、雙面膠、彩筆、各種邊角材料若干。3、用冰箱包裝箱做的不銹鋼杯和玻璃杯套身大玩偶各一個。_兒童網有關大班手工教案范文2活動目標：1、喜愛參加科學小實驗。2、在實驗中喜歡動手操作、樂于思考。環境創設：長方形的黑色紙人手一張（長5—6厘米，寬4厘米），紙上用針刺一個小孔，準備報紙或有文字的圖書。活動重點：引導幼兒通過實驗了解透過小孔看報紙上的字會變大。活動難點：遷移到生活中進行想象。活動過程：一、引導討論，引起興趣——出示一張黑紙和一根針，猜猜用這兩樣東西能做什么游戲呢？二、提出問題，引起幼兒的探究愿望——在黑紙上扎一個小孔，透過小孔看報紙上的字會怎樣？——鼓勵幼兒把自己的想法說出來。三、統計幼兒的猜想——分別統計，有多少小朋友猜報紙上的字會變大，字會變小，沒有變化或是看不見？四、師幼共同驗證。——給幼兒發材料。——幼兒進行操作。五、交流試驗的結果——說一說自己在操作時有什么發現？——這個小游戲能為我們做什么？引導幼兒把游戲方法應用到生活中。有關大班手工教案范文3設計意圖：春天的色彩彌漫著整個城市，尤其是路邊的大樹爺爺最為開心，因為春天的緣故，大樹爺爺換新衣了，綠色的衣服披在大樹爺爺身上，大樹爺爺吸收著春天帶給自己的營養，讓大樹爺爺又一次全新的展現出自己的身姿。通過本次幼兒園教案讓孩子們知道春天是希望的`季節，是萬物復蘇的季節。活動目標：1、培養幼兒對手工活動的興趣，養成良好的撕貼習慣。2、學習用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。活動準備：1、教學自制圖片一套，固體膠、抹布、撕碎的各色彩紙若干。2、每組一個放碎紙的盆，粘貼用的大樹若干。活動過程：1、引出課題——以講故事的形式激起幼兒興趣春天來了，太陽光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服；太陽光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了；太陽光照在花園里，花兒都開放了，哇，真美麗！太陽光照在小河里，小魚快活的游到了水面上，他們高興的說：“春天來了，春天來了！”太陽光照呀照，當快要照到大樹身上的時候，突然天空中飄來了一片烏云，烏云遮住了太陽，于是，大樹就沒能穿上新衣裳。2、討論（1）大樹沒能穿上新衣裳，身上會怎么樣？（冷的）（2）還會怎么樣？（生病的）3、請幼兒想辦法幫助大樹（幼兒討論后回答）——去超市買衣服給大樹穿；把我的衣服脫下來給大樹穿；用廢紙撕成樹葉，涂上膠水貼在大樹身上。4、教師示范（1）先給大樹的身上涂上很多膠水，盡量不要把膠水涂到大樹身體外面。（2）把廢紙用兩只手撕成很小很小的碎片，邊撕邊貼。（3）給大樹身上全部貼上碎紙后，再用手輕輕壓一下。大樹伯伯的新衣裳就做好了，花花綠綠的好漂亮。5、幼兒操作，教師巡回指導。鼓勵幼兒大膽撕紙并把它撕的小一點，邊撕邊貼。提醒幼兒要把膠水涂在大樹身上，要涂的多才能粘的牢。6、幼兒互相講述：看看誰做的新衣裳好鼓勵幼兒把自己剩余的碎紙拾起來放在盆里，膠水蓋子要蓋好。，收拾干凈。老師總結：大樹爺爺開心的故事告訴我們春天是希望的季節，春天是萬物復蘇的季節，就算是枯萎了一冬的大樹爺爺，在春天也努力的伸展著自己的枝丫，強弩的讓自己煥發青春。有關大班手工教案范文4活動目標：1、知道剪喜字的基本過程，學會剪喜字。2、培養幼兒對剪紙藝術的興趣。活動準備：制作ppt每人一張紅紅的紙剪刀紙板鉛筆等。活動過程：一、激發幼兒參與活動的興趣1、欣賞喜字（出示ppt）今天老師帶來一個字，你們知道這是什么字？看到這個字你們會想到什么？2、再次欣賞（出示ppt）辦喜事時我們很快樂，很高興，老師還有很多的喜字，我們再來一起來欣賞吧。二、教師講解操作過程1、看圖示講解先拿一張長方形的紙，邊和邊對折，然后再對折，現在請長方形紙板來幫忙，再請鉛筆寶寶把它描下來，然后剪下來。看，這是一個紅紅的喜字。下面我們也來剪一個喜字。重點：4、7是在封口處，1、2、3、5、6在開口處，其中1要頂在紅紙的最上面。三、幼兒聽音樂進行操作活動1、鼓勵幼兒大膽看著圖示法進行操作活動。2、老師觀察幼兒的操作情況，及時給與孩子提醒與幫助。四、鼓勵幼兒進行大膽的創造性操作，拓展幼兒的思維。1、剛才我們是用長方形幫忙剪出喜字，小朋友想一想除了長方形外你還能用什么形狀來剪喜字？（幼兒相互討論）2、反饋幼兒相互討論的情況。3、小結：小朋友說的真好，喜字還可以用三角形、圓形、愛心型來幫忙剪喜字，老師用一個愛心剪了一個喜字。看，好看嗎！，你們想不想也來剪，那么待會兒我們在游戲中再來剪一剪，好嗎？有關大班手工教案范文5活動目標：1、體驗使用自制面具參加舞會帶來的樂趣。2、學習用繪畫、剪、粘貼等方式制作面具。3、能大膽想象，運用夸張的手法設計面具。活動準備：1、經驗鋪墊：活動前幼兒已有制作面具的經驗。2、幼兒面部大小的橢圓形紙、長紙條、水彩筆、膠棒每人一份。3、外形人面具范例一個。活動過程：一、談話導入，激發幼兒興趣。1、師：你見過外星人嗎？它跟我們長得一樣嗎？如果不一樣，你覺得外星人會是什么樣子的？2、鼓勵幼兒大膽想象并自由描述。二、引導幼兒討論想象中外星人的模樣。1、鼓勵幼兒大膽想象：“如果讓你制作一個外星人面具，你想用什么圖形當作外星人的五官？”2、出示外星人面具，引導幼兒欣賞他人的作品。三、教師引導幼兒學習制作外星人面具。1、引導幼兒討論如何制作外星人面具。2、教師講解制作步驟：先將橢圓形紙放在自己臉上，比照一下五官都在什么地方，并用筆做出標記。然后在研究的位置剪出兩個眼睛形的洞，在其他地方添畫自。3、教師重點引導幼兒怎樣剪出兩個眼睛和嘴巴形狀的洞。四、幼兒操作，教師巡回指導。1、發放操作材料，幼兒操作。2、指導過程中，提醒幼兒將五官畫得大些，鼓勵幼兒做出和別人不一樣的外星人面具。3、教師