本文格式為Word版，下載可任意編輯——八年級(jí)語(yǔ)文考試八年級(jí)語(yǔ)文考試作文怎么寫？要從哪些方面去寫，一起來(lái)看看我今天的共享吧。

八年級(jí)語(yǔ)文考試作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題，表達(dá)關(guān)于想要記錄主題事項(xiàng)的具體狀況（包括記錄的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)等），然后就想要表達(dá)的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最終總結(jié)關(guān)于表達(dá)的主題事項(xiàng)的新收獲或者新的感悟。

八年級(jí)語(yǔ)文考試作文范文1

“最好〞這個(gè)詞分量很重，好多人為了得到“最好〞這個(gè)稱號(hào)付出了巨大的努力。我認(rèn)為，“最好〞不單是指站在某一事物的最高峰，超越了所有人，只要自己保持積極向上的心態(tài)，并盡了最大努力，也能稱作“最好〞。有件事令我難忘，正是這件事，才使我對(duì)“最好〞有了新的感悟。

我十分喜歡打籃球，NBA每次比賽都要看，體育課上我也經(jīng)常跟同學(xué)們打籃球。我的技術(shù)并不是很好，我很羨慕那幾位打得很棒的同學(xué)，經(jīng)常向他們虛心請(qǐng)教。他們看我各種動(dòng)作都不到位，便說(shuō)：“不行呀你!你的手太小了，就不適合打籃球，還不如去打乒乓球。〞聽了這話，我即刻沒了自信，在以后和他們打球時(shí)不敢亂傳球、投籃了。

有一次上體育課，碰巧老師想和我們一起打籃球，我們商榷著分成兩隊(duì)，但數(shù)了一下人數(shù)，有7個(gè)人。有一個(gè)同學(xué)提議把我去掉，由于我技術(shù)不夠好，會(huì)拖他們的后腿。我剛要離開，體育老師一把拽住我，對(duì)他們說(shuō)：“不如再找個(gè)人，4個(gè)人一隊(duì)。〞然后轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“你技術(shù)怎么不好了，我看你能行，要相信自己是最好的!〞老師這番話讓我十分開心。

我和體育老師一隊(duì)，我們商榷好戰(zhàn)術(shù)后，決定大干一場(chǎng)。比賽開始了，老師技術(shù)果真厲害，但他一有機(jī)遇就讓我投球。剛開始我沒手感，幾次投球都沒進(jìn)，這讓我有些頹喪。老師跑來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“你投球姿態(tài)是對(duì)的，但力度沒把握好，繼續(xù)努力!〞我鼓足信心，集中注意力，終究投中一球。老師看到了，一邊鼓掌一邊說(shuō)：“好球!〞我信心大增，又一連投中了幾次。在老師的帶領(lǐng)下，我們贏了，我開心極了。我認(rèn)為這是我打得最好、最有自信的一場(chǎng)。從那以后，和同學(xué)們打籃球，我再也不會(huì)感到怯懦。

“最好〞是一種境界。積極進(jìn)取、全力以赴、問心無(wú)愧，就是最好的我。

八年級(jí)語(yǔ)文考試作文范文2

窗外突然響起珠落玉盤之聲，微微傾頭，屏住呼吸，卻突然被那驚心動(dòng)魄的美吸引去了目光：一滴接一滴的雨珠落下來(lái)形成一道雨簾，在風(fēng)的吼叫下，斜雜繁亂，映入我的眼簾。就像寧?kù)o的海面突然變得波瀾壯闊般，散發(fā)出驚心動(dòng)魄的美。

一道道的閃電仿佛想沖破天空的束縛，發(fā)出奪目刺目的光彩，憤怒著像老虎的趾爪，想要把天空撕裂開來(lái)。雖轉(zhuǎn)瞬即逝，可驚天動(dòng)地的雷再一次使人毛骨悚然，心驚肉跳、雨仿佛是被雷和閃電的磅礴氣勢(shì)所鼓舞，由小小的雨滴變成大大的豆粒，由溫和的棉變成鋒利的鐵，在土地上蕩起一陣陣土霧，在平地上形成一個(gè)個(gè)水洼。大地的一切生靈，簡(jiǎn)單的駁雜了，素樸的絢爛了。柳樹隨機(jī)應(yīng)變，冷靜不亂的應(yīng)對(duì)著風(fēng)雨的侵襲;看看那柔弱的花吧，在風(fēng)雨的摧打下，失去了往日的風(fēng)姿與高雅。那薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的.少女，如此不堪一擊，在地上形成片片落紅在雨里打著轉(zhuǎn)兒。再看那小草，隨風(fēng)倒，風(fēng)往那邊吹，它往哪邊倒，風(fēng)無(wú)可奈何，雨也無(wú)能為力。

遠(yuǎn)處云霧繚繞的群山，頃刻便于天空，與大地連為一體了，灰蒙蒙的一片。世界仿佛消失了一般，只剩下一片朦朧。那里是天上?那里是人間?一朵朵水花遮擋了我的視線，迷漫的霧氣散發(fā)出粉色的柔情和紫色的浪漫。縱然我用三分古箏的曼妙，四分提琴的順耳，三分鋼琴的動(dòng)人來(lái)湊足十分的精力，縱然我用幽美，遒勁的文字也難以著筆，這如此蕩人心弦的漂亮。

明天就是高考了，今天就下起了雨，真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊!降了六月天的暑氣，拂去了考生焦躁的心緒，撥響他們的心弦，激蕩出他們心中的熱心，在考場(chǎng)上超常發(fā)揮。我拓寬了我的視野，貪婪的想要目睹雨的芳顏，風(fēng)的漂亮;嗅一嗅大自然特有的馥郁;觸一觸雨的冰爽，迫切地想要跑出去，洗它個(gè)透心涼;還想認(rèn)真去傾聽雨的心聲。

山更加的清楚了，云也逐漸散去，樹葉也更加的青翠欲滴了。空氣清爽無(wú)比，夾雜著泥土的馥郁和花草的韻味。雨沖去了一切心靈上的污垢與塵世的俗氣，沁人心脾。嗯，我不禁驚嘆于自然的魅力和宏偉磅礴的氣勢(shì)了。

暴怒的雨就像一腔豪放的激-情，青春的汗水需要我們認(rèn)真去揮灑;那陣陣狂風(fēng)就是一顆真誠(chéng)的心，爭(zhēng)取開出勝利的花，結(jié)出成功的果。雨就是你努力的見證，風(fēng)就是困難的化身，在一片泥濘中，呈現(xiàn)人生的絢麗多姿。

活得瀟灑，活得瀟灑?？薨桑匏麄€(gè)天昏地暗以泄心頭之恨;笑吧，笑他個(gè)誓不罷休以解心頭之歡。不必在意，別人怎么說(shuō)你，邁著穩(wěn)健的步伐走過人生的花季，躍過人生的雨季……

雨呦，是怎樣的緣分讓我一睹你的芳顏?雨呀，又是怎樣的情懷讓我如此感謝?

雨?雨!有你相伴，怎可寂寞?

八年級(jí)語(yǔ)文考試作文范文3

偶然瞥見你揚(yáng)起的眉間，沉淀些許歲月靜好，似是年華無(wú)情把人拋?！}記

你總說(shuō)，我是你生命的全部?？晌抑?，你用生命醞釀的愛意，點(diǎn)滴氤氳在我心頭。多想對(duì)你輕輕耳語(yǔ)：其實(shí)我懂你。由于天下慈母之心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。

兒時(shí)的記憶里，有一抹紅。并非濃墨重彩的胭脂水粉，卻是一輛蕩漾著歡樂的腳踏車。撐一方幽靜，悄悄踱步巷中，母親挽著車身，車座上的小女孩笑靨如花，一路走來(lái)，一路歡唱。笑聲充實(shí)了一條巷的孤寂，浪漫了一個(gè)女孩的生命。

我咿呀著長(zhǎng)大，卻追不住白駒過隙，待往事匆促模糊了你的發(fā)鬢，逝去歲月溶化在你深情的雙眸里，方恨時(shí)光無(wú)情。我尋思著為你筑起青春的護(hù)墻，卻暮然發(fā)現(xiàn)自己就是使你衰弱的始作俑者。

心愛的媽媽，你的眉宇間蘊(yùn)著閉月羞花的一抹淺淡的笑，像是身為人母的善良。呵!轉(zhuǎn)瞬是夏，俯首遺春。夏是你的季節(jié)，你常說(shuō)：是一朵荷寧?kù)o的綻放，載著歲月靜好.多想對(duì)你說(shuō):是夏天的炙熱托起了春的盎然。〞

時(shí)光是琥珀，你曾經(jīng)姣好的面容卻被一點(diǎn)點(diǎn)反鎖。Dear,Mom.縱時(shí)光荏苒，你一直是我的唯一，生命中的最美。你的絕代風(fēng)華，是一段段絕美的錄帶，回放著生命的絕唱。假如可以，我多想像長(zhǎng)不大的孩子，而今朝今夕，我會(huì)托起您人生的希望，我樂意和小時(shí)候一樣，您若是帆，我亦便是灣，一路沒有燈塔，海浪伴您歸岸。

總有那么一句話，那么念念不離心：“媽媽，其實(shí)我懂你。〞

八年級(jí)語(yǔ)文考試作文范文4

大自然驟雨急停，上天一定會(huì)派來(lái)一位彩虹使者，裝扮這漂亮的天空

可我家狂風(fēng)暴雨后，只有滿地的杯盤碎片和兩頭對(duì)陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn)，一日日地升級(jí)，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個(gè)家中掩蓋在硝煙可怕中，“去法院〞“別想完事!〞的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著

我房間的地板是彩色的，當(dāng)年裝修時(shí)，爸爸可是花費(fèi)了不少心思。陽(yáng)光透過窗戶斜灑下來(lái)，竟能反射出紅、綠、黃、藍(lán)那么多顏色，真像彩虹走進(jìn)了我的家。我從小就喜歡陽(yáng)光的顏色、陽(yáng)光的味道。家里柜子上還貼著我小時(shí)候畫的“爸媽是太陽(yáng)我是花〞的一幅美麗的蠟筆畫

“別廢話!〞“不講理!〞“啪!〞伴隨著窗子的破碎，門外的吵罵又開始了。我知道我的生活里沒有陽(yáng)光，陽(yáng)光不屬于我，彩虹更不屬于我。

門外的風(fēng)雨好像停了。稀奇的靜，有點(diǎn)死一般的沉寂。能聽得見墻上時(shí)鐘秒針走動(dòng)的聲音

突然，有人敲我的門，是爸媽，一定是爸爸想起了女兒還未吃飯，一定是媽媽要問我的成績(jī)單。我急速下床，快步跑向門口……?

不，不急開門，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺得有點(diǎn)對(duì)不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動(dòng)著，我輕松地開啟了門

爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問：“你想跟誰(shuí)走?說(shuō)!〞?

我覺得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。我知道，陽(yáng)光不屬于我，彩虹不來(lái)我的家!

八年級(jí)語(yǔ)文考試作文范文5

孟子,一位先秦大家,他給人的第一印象就是一位風(fēng)度翩翩的儒生,他和藹可親,慈祥的臉頰上總是返著一絲微笑。

孟子是博愛的.

孟子的仁政和非攻思想四處都表達(dá)著他憂國(guó)憂民的仁心。他四方游說(shuō)諸侯施行仁政。在那戰(zhàn)亂紛飛的年代，充塞著暴力，流行著吞并，肆虐著攻伐，這位儒家學(xué)派的“亞圣〞要從法家的`血腥中搶得一絲仁愛的地位，何其不易。但是他為天下萬(wàn)民，仍不屑努力與八方諸侯，無(wú)奈天下分久必合，孟子最終放棄了。他站在泰山之巔，俯視天下萬(wàn)民，有的窮困潦倒餓死街頭;有的為謀生存骨肉分開……仰不足以養(yǎng)父母，俯不足以蓄妻子，他萬(wàn)念俱灰，為何他的眼中長(zhǎng)含淚水，由于他愛老百姓愛得沉重。游說(shuō)不遂他便退以著書，終成《孟子》。

孟子十分講原則.

孟子為人很講原則。即：“生而有不用也，可以辟患而有不為也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，而者不可得兼，舍生而取義者也。〞無(wú)論何時(shí)，哪怕是生死關(guān)頭也要講求原則，決不做茍且偷生之事。他大義凜然，四心伴身：他遇人知惻隱;遇錯(cuò)明羞惡;遇賢懂恭敬;遇事辨是非。面隊(duì)萬(wàn)鐘的豐厚條