交通安全活動策劃方案(合集三篇)

為進一步增加交通參加者的法制意識、安全意識、文明意識，依據《關于開展2022年“全國交通安全日”主題活動的通知》（晉文明交通[__]3號）文件精神要求，結合工作實際，制定11月25日—12月2日為2022年“全國交通安全日”宣傳周的活動方案。

一、指導思想

為仔細貫徹落實《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》（國發__30號），大力推動“文明交通行動規劃”的實施意見，以“摒棄交通陋俗，安全文明出行”為主題，以“抵抗三超一疲憊”（即抵抗“超速、超員、超載和疲憊駕駛”）為重點，開展2022年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參加者摒棄陋俗、安全文明出行。

二、活動主題：摒棄交通陋俗，安全文明出行

三、時間安排

2022年11月25日——12月2日

四、活動形式

各x在以往的宣傳閱歷上開拓創新，開展內容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，詳細從以下幾個方面開展活動：

1、自11月25日開頭，x路段情報板、x情報板、x醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋俗，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氣氛。

2、在x設立詢問臺，針對高速大路運營安全存在的超速、超員、超載和疲憊駕駛的危害性，發放“抵抗三超一疲憊”（即抵抗“超速、超員、超載和疲憊駕駛”）宣傳資料，指定專人負責講解。

3、結合x工作實際，針對x沿線村莊少數群眾為少走幾步路而橫穿高速大路或在高速大路上行走問題進展走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和熟悉行人在高速大路行走的危害性。

五、工作要求

1、各單位根據方案要求，細心籌劃，周密安排，仔細組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。

2、活動周完畢后，各單位要準時上報宣傳活動總結。

【篇二】交通安全活動籌劃方案

設計意圖：

安全意識是指幼兒對安全學問的把握及保證自身安全的根本行為的熟悉，它是幼兒自我愛護力量的一個重要方面。因此，我們對幼兒開展了“交通安全我知道”活動。教育幼兒要從小養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，樹立交通安全意識，切實愛護幼兒的交通安全。

主題目標：

1、熟悉公路上的標志，學習安全地過公路，增加幼兒的交通安全意識。

2、體驗嬉戲樂趣，養成自覺遵守交通規章的好品質。

活動安排：

活動一：我會過公路

目標：

1、懂得識別過公路的標志，安全地過公路。

2、能夠大膽地進展溝通，勇于表達自己的想法。

3、體驗嬉戲扮演的樂趣，養成自覺遵守交通規章的好品質。

材料：事先在有關交通規章的DV、自制的紅綠燈、布置大路場景所需的道具。在活動室四周張貼交通事故圖片、各種過公路的交通標志。

活動過程：

1、請幼兒一起觀看交通事故圖片，讓幼兒熟悉到交通事故的嚴峻性。

2、與幼兒一起觀看DV。

引入主題，請幼兒觀看關于交通安全的DV。

請幼兒說說觀看DV后的發覺及感受，一起爭論應如何遵守交通規章。

師：你們在錄像中看到了人們是怎樣過公路的？你覺得他們這么做會有怎樣的后果呢？我們怎樣才能安全地過公路？

3、請幼兒到教室四周去觀看各種交通標志，并猜想它的作用，請個別幼兒上來說。

告知幼兒交通標志的真正意義。

延長活動：與幼兒一起玩“交通”嬉戲。

（1）與幼兒一起將交通標志布置在“公路”的各個角落。

（2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當交通警察。（一個管行人，一個管汽車）

（3）未遵守交通規章的司機及行人，交通警察賜予罰單。

（4）教師與幼兒一起評議嬉戲狀況。（重點放在遵守交通規章方面）

你為什么會得了罰單？你違反了什么交通規章？

（5）行人與司機交換角色連續進展嬉戲。

（6）與幼兒再次進展評議。

活動二：胖小豬過公路

活動目標：

1、熟悉人行橫道線，知道過公路走“斑馬線”，同時要按信號燈指示過公路，初步加強幼兒遵守交通安全意識。

2、體驗嬉戲的樂趣，從小養成自覺遵守交通規章的好習慣。

活動預備：

音樂磁帶、《胖小豬過公路》課件、《安全過公路》課件、紅綠燈有斑馬線場地、塑料彩圈（方向盤）

活動過程：

1、（音樂起：開汽車）師生以嬉戲的形式開汽車進場，配班教師出示紅燈小汽車停頓，出示綠燈小汽車向前行。請大家把小汽車開到停車場。

2、教師出示小豬玩具，通過簡短的談話，激發幼兒的興趣。

今日有位小客人要和我們班小朋友見面，你們知道它是誰嗎？小豬想告知小朋友它在過公路時發生的一個故事，我們一起來看看小豬是怎樣過公路的？

3、教師邊操作課件邊生動地敘述故事。

4、講完故事后，師生以問答的方式再看一次課件。

①故事的名字叫什么？

②小豬走到路口，觀察地面上有一條一條的白線叫什麼？在人行橫道旁邊上有一個什麼燈？

③小豬觀察人行橫道旁邊的紅綠燈發生什麼變化？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的？小朋友站起來學學小豬怎樣走路的。

④小豬剛走到人行橫道線的中間又發生了什麼事？

⑤小豬的腿怎麼了？

⑥小豬做得對不對？為什麼？

5、剛剛小朋友都說出了小豬做得不對的的地方，現在我們來看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過公路的？請幼兒觀看《安全過公路》課件片斷。

看后提問：

剛剛小朋友觀察孫悟空和沙師弟是從什麼地方過公路的？過公路時要等到公路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時才能過公路？

6、教師小結：公路上一條一條的白線，就是人行橫道線，是人們安全通過公路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線”，行人過公路肯定要走在斑馬線內。過公路時要先看看有沒有車輛，當人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮時行人可以橫穿過公路，紅燈亮時行人不行以過公路。小朋友不要單獨過公路，要有大人帶著過公路，過公路時不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。下節課我們再熟悉走過街天橋和地下通道。

7、嬉戲：過公路（請幾名大班幼兒扮司機，開著汽車在公路上行駛，并播放汽車行駛聲、剎車聲）

活動總結：

以嬉戲、故事的形式對幼兒進展交通安全教育，效果是明顯的，通過活動，幼兒熟悉了生活中幾種常見的交通標記，知道要遵守交通規章，避開發生交通事故。訂正了生活中幼兒的擔心全行為，收到了很好的效果。

【篇三】交通安全活動籌劃方案

一、指導思想

2022年12月2日是全國第四個“全國交通安全日”。通過宣傳教育，旨在呼吁廣闊師生自覺抵抗七類交通違法行為，樹立通行規章意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識，努力形成“遵守交通法規榮耀，違反交通法規可恥”的社會氣氛。

二、活動時間：11月27日～12月5日

三、活動主題：拒絕危急駕駛，安全文明出行。

四、活動安排

1．氣氛營造

①電子顯示屏張掛：

a、抵抗七類違法安全文明出行。

b、交通法規我知曉，文明交通我踐行。

c、七類交通違法：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、違法占用應急車道、不禮讓斑馬線。

2．宣傳教育

①請交警來校作交通學問講座。

②觀看交通安全錄像、展板。

③各班主任利用11月30日班隊會課時間進展宣傳教育（收看交通安全視頻—在城呂中心小學教師群共享下載），并將宣講資料（文字和照片）于12月8日前上傳至德育處。

④一、二年級“小手拉大手”安全學問競賽。（各班評比出5名優勝獎，5名學生名單及考卷于12月8日前一并交德育處）

⑥五、六年級每班評比3張優秀的交通安全手抄報于12月8日前交德育處。

五、活動要求：

1．提高思