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文檔簡介
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2022幼兒園重陽節活動方案設計(十篇)
2022幼兒園重陽節活動方案設計篇1
一、活動目的:
1、在敬老院做義工,既可培養西部志愿者的優異品格,又可豐富西部志愿者的日常生活,同時還能增加同學們參與社會服務社會的機會。
2、在迎接九九敬老節來臨之際,為之后的系列活動增添更多的活動意義,且主要是為了弘揚中華民族傳統美德,真正履行落實行動做到敬老、愛老、助老。
3、為敬老院老人做義工,真正讓老人在九九敬老節來臨之前就先給他們以愉悅的心情,豐富他們的精神世界、從根本上做一些實事,為老人帶來更多的活動與溫暖。
二、活動主題:
敬老院陪老人過節,義務細心照料老人。
三、活動時間:
20__年X月X日(時間待定)。
四、組織機構
主辦單位:龍勝縣縣團委、西部志愿者自管委員會。
承辦單位:龍勝縣敬老院。
五、活動對象:
所有服務龍勝縣的西部志愿者。
六、活動地點:
龍勝縣敬老院。
七、整體活動流程:
八、資金預算:
內容:單價__元、數量:總價__元。
水果。
機動經費。
合計:X元。
九、需申請物資清單:
物資、數量、申請對象。
水果:西部志愿者自管會紀檢生活委員。
場地:龍勝縣敬老院。
照相機:西部志愿者自管會宣傳委員。
2022幼兒園重陽節活動方案設計篇2
一、活動目的
九九重陽節是中華民族敬老、愛老的傳統節日,雙流縣龍橋社區于20__年10月9日,到雙流縣東升街道敬老院看望社區五保戶老人葉學英和其他敬老院老人,關心了解他們在敬老院的生活情況,陪她們度過一個愉快、舒適的節日。
二、活動時間
20__年10月9日(星期三)上午9點
三、活動地點
雙流縣東升街道敬老院
四、活動內容
由龍橋社區民政干事和村大志愿者帶隊前往敬老院看望、慰問老人們,陪她們吃飯、聊天,了解他們在敬老院的生活情況,生活需求。
2022幼兒園重陽節活動方案設計篇3
一、活動資料
大班主題活動:走進敬老院
二、設計思路
《幼兒園教育指導綱要》指出:“環境是重要的教育資源,應經過創設并有效地利用環境促進幼兒的發展。”“充分利用社區的教育資源,引導幼兒適當參與社會生活。”九九重陽,秋高氣爽,正是幼兒戶外活動的大好時機,我們帶領大班幼兒,步行到離我園較近的敬老院,看望那里的爺爺奶奶,和老人們一齊活動,既活躍心身又受到教育,還能提高繪畫本事,促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的精神。
三、活動目標
1、經過走一走、看一看,使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗,產生愉悅的情緒和繪畫的欲望。
2、指導幼兒現場作畫,鼓勵幼兒大膽想象繪畫,培養創造思維本事。
3、培養幼兒尊敬老人,尊敬長輩,禮貌待人的品質。
4、在活動中提高口語交際本事。
四、活動準備
教師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。
五、活動過程
(一)談話導入,揭示活動資料及要求:
親愛的小朋友們,你們明白此刻是什么季節嗎對!此刻是秋天,今日是重陽節,是爺爺奶奶的節日,讓我們帶著秋天的祝福,一齊走進敬老院,去看看那里的爺爺奶奶,獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧!我們將走出幼兒園,沿著寬闊的公路,迎著涼爽的秋風,排著整齊的隊伍,唱著歡樂的歌,走進敬老院。今日的活動對每個小朋友都是一次考驗,期望大家聽從教師的指揮,相信你們個個都是最棒的!
(二)排隊走進敬老院:
孩子們在三位教師的帶領下,排著一字形隊伍,唱著歡樂的歌,沿著公路走進敬老院。
(三)向爺爺奶奶問好:
請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶,所有的孩子齊聲說:“祝爺爺奶奶節日歡樂,身體健康!”
(四)表演節目:
1、播放幼兒操樂曲,師幼一齊做幼兒操。
2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。
(五)就地作畫、獻畫:
1、師:孩子們!你們看,爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草,有高大的樓房,寬敞的臺階,好漂亮呀!你們都是小畫家,想把這美麗的景色畫下來嗎
2、將幼兒分成六個小組,圍著臺階,準備畫畫。
3、分發彩筆和畫紙,講述繪畫要求。
4、幼兒作畫。教師們巡視指導,鼓勵孩子們展開想象作畫。
5、獻畫。師:大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子,有的畫了一個大蛋糕,還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫,此刻咱們把美麗的畫獻給敬愛的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節日歡樂,還要雙手遞給他們喲!
(六)沙地即興作畫:
1、師:孩子們,剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶,他們夸你了吧你們做得真好!教師想獎勵你們一次沙地作畫的機會,你們的腳下有一層細細的沙,能夠用小石子在沙上作畫,大家喜歡嗎能夠想畫什么就畫什么,但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了,注意安全衛生喲!
2、幼兒在沙地上用小石子作畫,教師也參與其中,傾聽他們說說為什么這樣畫,及時評價。
(七)合影道別:
1、幼兒集合,與爺爺奶奶合影留戀。
2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。
(八)活動延伸:
師:小朋友們,在今日的活動中大家表現真棒!回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節日歡樂,請你們代教師向爺爺奶奶表示節日的祝賀!
2022幼兒園重陽節活動方案設計篇4
活動目標:
1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達對他人的祝福之意和送禮的禮儀。
2、能選取適當的材料把禮物包裝好,表達對長輩的敬愛之意。
3、能在相互的交流中體驗贈送和理解禮物的樂趣。
活動準備:各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語、音樂磁帶“好娃娃”
幼兒前期準備:參觀禮品包裝,了解包裝的過程,認識一些常用的祝福語。
活動過程:
一、組織幼兒討論禮物的話題
教師導語:
1、小朋友,你們收到過禮物嗎?
2、你們為什么會收到禮物的?
3、當你收到禮物的時候你的情緒怎樣樣呀?
二、神秘禮物diy
九月初九是重陽節,是爺爺奶奶、外公外婆的節日。在這天我們都要對長輩說一句祝福的話語。祝他們節日快樂!
教師導語:
1、我們能夠對爺爺奶奶、外公外婆說一句什么話,讓他們在節日里開心呢?
2、老師想在重陽節這天給長輩包裝一份禮物(老師示范禮物包裝方法)
幼兒自選材料進行禮物包裝
三、交流分享快樂
老師播放音樂《好娃娃》,讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對爺爺奶奶、外公外婆說的甜甜話。
2022幼兒園重陽節活動方案設計篇5
一、活動時間
x月x號上午。
二、活動地點
幼兒園教室。
三、活動目標
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
四、活動準備
糖果、重陽糕等。
五、活動過程
1、介紹重陽節
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節日,我們一起來給他們過節,好嗎?
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)。
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。
7、唱歌曲
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶
為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
2022幼兒園重陽節活動方案設計篇6
一、活動內容
大班主題活動:走進敬老院
二、設計思路
《幼兒園教育指導綱要》指出:“環境是重要的教育資源,應通過創設并有效地利用環境促進幼兒的發展。”“充分利用社區的教育資源,引導幼兒適當參與社會生活。”九九重陽,秋高氣爽,正是幼兒戶外活動的大好時機,我們帶領大班幼兒,步行到離我園較近的敬老院,看望那里的爺爺奶奶,和老人們一起活動,既活躍心身又受到教育,還能提高繪畫能力,促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的精神。
三、活動目標
1、通過走一走、看一看,使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗,產生愉悅的情緒和繪畫的欲望。
2、指導幼兒現場作畫,鼓勵幼兒大膽想象繪畫,培養創造思維能力。
3、培養幼兒尊敬老人,尊敬長輩,禮貌待人的品質。
4、在活動中提高口語交際能力。
四、活動準備
教師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。
五、活動過程
(一)談話導入,揭示活動內容及要求:
親愛的小朋友們,你們知道現在是什么季節嗎?對!現在是秋天,今天是重陽節,是爺爺奶奶的節日,讓我們帶著秋天的祝福,一起走進敬老院,去看看那里的爺爺奶奶,獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧!我們將走出幼兒園,沿著寬闊的公路,迎著涼爽的秋風,排著整齊的隊伍,唱著歡樂的歌,走進敬老院。今天的活動對每個小朋友都是一次考驗,希望大家聽從老師的指揮,相信你們個個都是最棒的!
(二)排隊走進敬老院:
孩子們在三位老師的帶領下,排著一字形隊伍,唱著歡樂的歌,沿著公路走進敬老院。
(三)向爺爺奶奶問好:
請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶,所有的孩子齊聲說:“祝爺爺奶奶節日快樂,身體健康!”
(四)表演節目:
1、播放幼兒操樂曲,師幼一起做幼兒操。
2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。
(五)就地作畫、獻畫:
1、師:孩子們!你們看,爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草,有高大的樓房,寬敞的臺階,好漂亮呀!你們都是小畫家,想把這美麗的景色畫下來嗎?
2、將幼兒分成六個小組,圍著臺階,準備畫畫。
3、分發彩筆和畫紙,講述繪畫要求。
4、幼兒作畫。老師們巡視指導,鼓勵孩子們展開想象作畫。
5、獻畫。
師:大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子,有的畫了一個大蛋糕,還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫,現在咱們把美麗的畫獻給敬愛的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節日快樂,還要雙手遞給他們喲!
(六)沙地即興作畫:
1、師:孩子們,剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶,他們夸你了吧?你們做得真好!老師想獎勵你們一次沙地作畫的機會,你們的腳下有一層細細的沙,可以用小石子在沙上作畫,大家喜歡嗎?可以想畫什么就畫什么,但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了,注意安全衛生喲!
2、幼兒在沙地上用小石子作畫,老師也參與其中,傾聽他們說說為什么這樣畫,及時評價。
(七)合影道別:
1、幼兒集合,與爺爺奶奶合影留戀。
2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。
(八)活動延伸:
師:小朋友們,在今天的活動中大家表現真棒!回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節日快樂,請你們代老師向爺爺奶奶表示節日的祝賀!
2022幼兒園重陽節活動方案設計篇7
活動目標:
1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達對他人的祝福之意和送禮的禮儀。
2、能選取適當的材料把禮物包裝好,表達對長輩的敬愛之意。
3、能在相互的交流中體驗贈送和理解禮物的樂趣。
活動準備:各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語、音樂磁帶“好娃娃”
幼兒前期準備:參觀禮品包裝,了解包裝的過程,認識一些常用的祝福語。
活動過程:
一、組織幼兒討論禮物的話題
教師導語:
1、小朋友,你們收到過禮物嗎?
2、你們為什么會收到禮物的?
3、當你收到禮物的時候你的情緒怎樣樣呀?
二、神秘禮物diy
九月初九是重陽節,是爺爺奶奶、外公外婆的節日。在這天我們都要對長輩說一句祝福的話語。祝他們節日快樂!
教師導語:
1、我們能夠對爺爺奶奶、外公外婆說一句什么話,讓他們在節日里開心呢?
2、老師想在重陽節這天給長輩包裝一份禮物(老師示范禮物包裝方法)
幼兒自選材料進行禮物包裝
三、交流分享快樂
老師播放音樂《好娃娃》,讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對爺爺奶奶、外公外婆說的甜甜話。
2022幼兒園重陽節活動方案設計篇8
一、活動目標:
1、初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。
2、品嘗重陽糕,體會香、甜、糯的特色。
3、學習團、壓的技能,樂意參加手工活動。
二、活動重難點:
1、活動重點:初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。
2、活動難點:學習團、壓的技能。
三、活動準備:
1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。
2、歡快、喜慶的民間音樂。
3、橡皮泥若干。
4、活動前幼兒把手洗干凈。
四、活動過程:
(一)導入:(出示重陽糕)
1、師:小朋友,你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?
2、介紹為什么要吃重陽糕?
師:今天是九月初九,是重陽節,重陽節是我國的一個傳統節日,每年的這一天我們都要做重陽糕,吃重陽糕。重陽節又叫老人節,就是爺爺奶奶的節日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。
3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的?
4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。
(二)品嘗重陽糕,感受重陽糕香、甜、糯的特色。
1、師:今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。
2、播放音樂,幼兒品嘗重陽糕。
3、提醒幼兒注意:嘗的時候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。
4、師:小朋友,剛才我們吃了重陽糕,你知道重陽糕是用什么做的嗎?重陽糕是什么味道的?
小結:重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
(三)制作重陽糕。
1、重陽糕真好吃,小朋友想自己做嗎?
2、老師示范做重陽糕。
3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。
(四)結束。
小朋友們,你們都會做重陽糕了,回家請爸爸媽媽幫忙,做一個真的重陽糕送給爺爺、奶奶,好嗎?
五、活動延伸:通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕,送給爺爺奶奶,培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。
2022幼兒園重陽節活動方案設計篇9
一、活動時間
_月_日上午。
二、活動地點
__區綠地。
三、活動目標
1、享受大自然的風光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進祖孫間感情。
2、結合主題,讓幼兒了解重陽節的意義,豐富幼兒社會經驗。
四、活動準備
1、報紙、垃圾袋若干。
2、游戲用小道具,如繩子等。
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。
五、活動過程
(一)驅車前往新城區綠地
1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節特征。
2、沿途介紹新城區的建筑,觀賞新區風貌。
(二)到達綠地
1、老師介紹
重陽節,是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數為陽,偶數為陰。九是奇數,因此屬陽,九月初九,二陽相重,所以又稱“重陽”。
這一天,正值仲秋季節,天高氣爽,是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士,每當此時,登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數詩篇。
重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節目。“在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請欣賞。”
3、爺爺奶奶為大家表演節目。
4、游戲:兩人三腳。“別看爺爺奶奶的年紀大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲,好不好?”
5、共同分享食物。“重陽節大家一定要吃一種點心,誰知道是什么點心?對了,就是重陽糕。重陽糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”
2022幼兒園重陽節活動方案設計篇10
活動目標
1.初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。
2.懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3.激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。
4.讓幼兒知道節日的時間。
5.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。
活動口號:情系敬老院溫暖老人心
活動人員:幼兒園全體師生
活動時間:20__年10月14日
活動地點:敬老院
活動準備:
1、幼兒自制節日禮物
2、橫幅、校車安排
3、準備水果、重陽糕點等食物
4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養關愛老人的情感
活動過程:
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》
3、歌曲《關心老人笑哈哈》
4、表演結束,給老人贈送自己制作的禮物
5、合影留念
活動結束,返回幼兒園
注意事項:
1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;
2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;
3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;
4、活動結束時要和老人握手告別,說再見!
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2022年小學國慶節活動方案設計15篇
2022年小學國慶節活動方案設計篇1
一、活動宗旨:
以慶祝建國--周年為契機,以“我為祖國喝彩”為主題,開展各種系列活動,使廣大青少年深刻感受祖國--十年來發生的巨大變化和取得的偉大成就,進一步激發學生熱愛祖國的美好情感,振奮學生更加積極進取的時代精神,激勵他們刻苦學習、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作貢獻。
二、活動內容、形式及時間安排
(一)活動一:“我給祖國寫封信”作文競賽
1、作品要求
(1)內容:以書信形式與祖國對話。從兒童的視角去描述祖國的變化尤其是自己家鄉的變化,內容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。
(2)規格:字數不限,用a4紙打印;在文章最后注明所在學校、班級以及作者姓名。
2、參賽年級:三至六年級
3、活動具體安排:
3月17日~3月23日各班發動宣傳、布置征文比賽活動。
3月24日~4月3日各班語文老師以書信形式先在班進行大作訓練,并挑選2~4篇質量較高的推薦到教導處。責任人:曹雄偉。
4月6日~4月10日由曹雄偉組織語文組老師評選出一、二、三等獎,其中一等獎作品將與4月20日前推薦參加由區教育局主辦的同主題的作文比賽活動中。
4月3日結合清明節,緬懷革命烈士,各班開展“知英雄,愛英雄,學英雄”主題隊會活動。并于4月30日前出一期題為“英雄在我心中”的黑板報。
(二)活動二:“祖國,我為你驕傲”演講比賽
1、活動要求
(1)內容:圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進行演講。
(2)形式:3~6年級各班推薦一名學生參賽。分年級評選出一、二、三等獎。
(3)時間:不超過6分鐘,超時適當扣分。
2、活動具體安排:
4月30日在校大禮堂組織各班推薦選手參加決賽,由校長室、語文組和藝術組等相關老師組成評委組評選出各獎項。在此基礎上推薦2名選手參加區決賽。責任人:翁子昀
(三)活動三:“日新月異,我的家鄉換新顏”書畫攝影比賽
活動具體安排:
由李姍姍、翁子昀、金明峰負責指導學生參加書畫比賽,由葉林負責指導學生參加攝影比賽。并挑選優秀作品于6月1日前布置一期校宣傳櫥窗,參賽作品于6月20日前送交少年宮。
5月15日結合家鄉發生的巨大變化和“五一“勞動節,各班以“勞動最光榮”為主題開展感恩主題隊會。
(四)活動四:“讓童年插上五彩翅膀”慶“六一”文娛匯演。
活動具體安排:
5月4日~5月21日各班準備一個富有班級特色的節目,并于5月20日報至大隊部。
5月22日對各班所報節目進行彩排和篩選。
5月29日在學校大操場舉行慶“六一”文娛匯演。
(五)活動五:“童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽
1、參賽要求
(1)內容:圍繞主題,選擇積極健康,歌頌祖國的歌曲1-2首
(2)時間:不超過8分鐘
(3)形式:40人以上的大合唱(可伴舞)
2、活動具體安排
由音樂組老師在各班挑選學生組成校合唱團,利用課余時間組織培訓。同時要準備一個歌舞節目參加頒獎儀式演出。
(六)活動六:“祖國翻天覆地--年”知識競賽
1、競賽要求
(1)內容:圍繞主題,選擇學生教材中有關祖國的發展、人文地理、民俗文化等知識。由語文組老師負責競賽的命題。
2、活動具體安排
9月份各年級根據學生年齡特點和教材內容,復習相關知識。
10月份進行全校知識競賽。
2022年小學國慶節活動方案設計篇2
一、活動目的
通過本次慶祝活動,加強全體學生的的愛國主義教育,培養我校學生的愛國情懷和民族自豪感,調動全體學生參與活動的熱情和積極性。
二、活動主題
懷感恩之心,唱祖國贊歌
三、活動安排
(一)“我與國旗合個影”攝影比賽
1、參與年級:一、二年級
2、要求:作品必須含有“學生”和“國旗”元素,可個人照也可小集體、大集體照,可用手機等設備拍攝,畫面布局合理,有創意。
3、截止時間:10月9日,每班擇優交2—3幅優秀作品。
4、負責人:朱燕萍
(二)“祖國在我心”紅歌合唱賽
1、參與年級:三、四年級
2、要求:各班自主選擇愛國曲目,音樂自備,形式為全班大合唱
3、時間:國慶長假以后,具體時間另行通知
4、負責人:
(三)“愛國情強國志報國行”主題征文活動
1、參與年級:五、六年級
2、征文要求:
(1)緊扣主題,彰顯時代性、思想性、藝術性、創新性。
(2)內容真實,情感真摯。題目自擬,體裁不限,字數適當。可記敘文、議論文、詩歌等,也可以是學習心得、日記、主題調查報告等。
(3)嚴禁抄襲,不侵犯他人合法權益。
(4)電子文檔,注明作者學校、班級、姓名、電話、身份證號、指導老師(指導老師點評可呈現在文末),作品后可以配發作者的師生照、同學照、家庭照、集體照及所在學校的建筑圖、校園風光、校門、校名校訓等相關圖片。
3、時間:10月25日前
4、負責人:
(四)“我和我的祖國”觀影活動
1、參與年級:全體學生,集體觀看電影《我和我的祖國》
2、時間:9月25日班會課時間
3、負責人:
(五)“感恩祖國”主題班會
1、參與年級:全體學生
2、時間:10月9日班會課
3、負責人:
2022年小學國慶節活動方案設計篇3
為慶祝新中國成立--周年,教育青少年學生銘記革命歷史,繼承光榮傳統,弘揚民族精神,立志報效祖國,我校響應局領導的號召,結合我們開展的“迎盛世、展歌喉”紅五月海量唱歌活動,準備開展班級歌詠比賽。
一.活動時間:
20--年6月16日周二下午
二.比賽地點:
清池小學水池前
三.評委成員:
--
四.演唱形式:
選唱能體現本次活動主題的優秀歌曲,或選唱其他思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優秀歌曲。開展以班級與班級之間、年級與年級之間的賽歌會。
五.活動要求:
各班要堅持以育人為本,面向全體學生,緊緊圍繞本次活動的主題,廣泛發動和調動廣大師生的參與熱情,形成班班有歌聲、人人唱好歌的喜人局面。
本次活動將評選一等獎2個,二等獎3個,三等獎9個。
六、評價標準:(100分制)
1.參賽選手服裝要統一,儀態大方,精神面貌佳。(20分)
2.合唱曲目要完整,演唱整齊,聲部分明、和諧。(20分)
3.在演唱的基礎上增加難度,花樣變化、新穎。(20分)
4.指揮要儀表大方,指揮拍子規范、正確,自始至終要起到指揮的作用。(20分)
5.上下場整齊有序,做到快、靜、齊。(20分)
2022年小學國慶節活動方案設計篇4
為慶祝第--個國慶節,加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,增長學生國情、鄉情的相關知識,在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動,現將具體事宜通知如下:
一、活動主題:我是中國娃
二、活動時間:9月30日上午第四節課
三、活動對象:全校師生
四、活動內容:
1、小小演唱會活動演唱愛國主義歌曲,老師引導或邀請同學上臺帶領大家演唱如《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學、、生的民族自豪感,以音樂的方式振奮學生的精神。
2、“八仙過海,各顯神通”表演活動學生通過查找資料,準備活動,更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過小品表演或演講等形式表現出來。進一步培養學生的愛國情感,激發自我奮發的斗志。
3、“查一查,找一找”活動學生利用書籍、網絡等方式查一查,找一找“中國之最”,并上臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的了解國情、鄉情,增長學生的綜合知識。
五、活動要求:
1、以上活動各班級可以任選一項開展,也可自設主題、形式、內容開展活動;
2、希望各班級能認真組織,積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
3、活動結束后,各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生與安全檢查后,學生方可離校。
2022年小學國慶節活動方案設計篇5
一、活動目的:
為了熱烈慶祝我國誕辰--周年,為了讓小學生增強小賢隊員的集體榮譽感,激發少先隊員的愛國主義情感。我校特開展以以祖國,我愛你為主題的活動。
二、活動內容及要求:
(一)、舉辦以祖國,我愛你為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據活動主題要求,出一期高質量的`主題黑板報。
比賽時間:9月22日至9月28日
評比時間:9月29日中午1:30
評委:學校少先隊大隊部、三五年級各班檢查員
評比細則:
1、評分表:
(1)、評比項目:字體、內容、色彩、排版、圖案
(2)、評比內容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯系實際;鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。
(3)、各項分值:各占20分,總分100分
2、評分統計:學生評委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。
(二)、各中隊開展祖國媽媽,我愛您活動。
時間:9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節前上交相關活動方案。
(三)、35年級設計一份國慶專刊手抄報。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間:9月27日
要求各班主任認真組織活動,積極開展工作,10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
2022年小學國慶節活動方案設計篇6
在國慶--周年到來之際,為了加強愛國主義教育,大力弘揚愛國主義旋律,增強學生愛國熱情,提高民族自豪感,激發愛國熱情。學校少先隊大隊部將組織一系列豐富多彩的實踐活動,具體活動安排如下:
一、我“手中”的祖國
為了表達對祖國的熱愛,請用你的小巧手畫出“我和我的祖國”。
1.一、二年級每人畫一幅兒童畫,主題為《我和國旗》,構圖不限,紙張規格為8K素描紙。
2.三年級每人畫一幅兒童畫,主題為《我的祖國》,構圖不限,紙張規格為4K素描紙。
3.四、五年級每人畫一幅四格連環畫,主題為《我看到的祖國》,表現祖國62年的滄桑巨變,紙張規格為4K素描紙或淺色卡紙,所有格子全部要求用直尺畫。
二、我“眼中”的祖國
用相機記錄你所到過的地方,感受祖國的秀美與壯麗,征集優秀攝影作品,每位學生上報一幅優秀攝影作品,發至少先隊郵箱zm參與評比,要求作品注明作者的姓名、班級、年齡,以及對作品的介紹(50字以內)。
三、我“心中”的祖國
祖國的滄桑巨變我們已經感受到了,那就讓我們用美麗的語言表達出對祖國的祝福吧!
1.一、二年級征文150字。
2.三年級征文400字。
3.四五年級征文600字。
以上所有作品請于開學后上交少先隊,各中隊的兒童畫作品和連環畫作品擇優上報5幅參與評比,征文5篇發少先隊郵箱,攝影作品盡可能每人一幅!
2022年小學國慶節活動方案設計篇7
活動目的:通過本次慶祝活動,培養--小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間:9月30日14:00點
地點:-小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)
活動準備:
1、各年級詩歌朗誦排練。
2、彩旗隊排練
3、主持:學生與老師各一名
4、信息技術支持
5、活動現場調控
6、橫幅準備
主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”
橫幅:-小學第四屆藝術節開幕式
7、每班15個小氦氣球
每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。
9、教師愛國歌曲聯唱編排
開幕式程序:
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場
6、大隊長--宣布:“-小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位:以年級為單位六個方陣。
建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主。
8、教師愛國歌曲聯唱。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。
10、開幕式結束,各班退場。
2022年小學國慶節活動方案設計篇8
一、活動目的:
以建國73周年國慶節為契機,結合改革開放--周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題:祖國發展我成長
三、活動安排:
1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日,602中隊負責)
2.“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。
(1)朗誦內容
①各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
②選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。
(2)誦讀形式:
集體誦讀各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的藝術表現力。
(3)賽前準備:9月1日-9月29日
比賽日期及地點:
東校區9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區:9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)
(4)比賽順序:
一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
(5)活動步驟
①、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
②各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
(6)誦讀要求:
①衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)
②使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩(急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)
③朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
④創誦讀內容。(5分)
⑤上、下場靜、齊、快。(5分)
(7)評委安排:
薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
(8)協助配合:
①煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
②煩請金老師在比賽時全程攝影。
2022年小學國慶節活動方案設計篇9
一、活動目的:
北京奧運會后,為弘揚后奧運精神,積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍,增強學生的愛國意識,激發同學們積極向上的愛國熱情,國慶節小學活動方案。本著全員參與的精神,結合奧運會、殘奧會、國慶節進行一系列的愛國主義教育,激發學生自強不息的拼搏斗志。
二、活動時間:9月23日——10月
三、活動內容:
1、圍繞“我為中國自豪”這一主題,鼓勵隊員們通過多個渠道知道我國的國名及國慶節的由來、國旗的由來等,并進一步了解祖國的名勝古跡、發明創造、英雄人物、中國一絕等等,為自己是中國人而自豪。
2、在國慶節期間讀一本愛國主義書籍,寫一篇愛國主義書籍的讀后感,讀后感在班級組織交流,規劃方案《國慶節小學活動方案》。
3、開展“亮眼睛看--”的活動,號召隊員們搜集近三十年來--市發展的圖片,同時指導隊員細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化以及國慶街頭人們的歡顏,以此感受家鄉的前進。
4、開展“放眼看奧運”活動,搜集一些有關奧運的知識,知曉一些奧運冠軍。通過奧運冠軍的頑強拼博的感人事例來激勵自我,以此培養隊員們生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
以上自選活動各中隊可以任選一項開展,也可自設主題、形式、內容開展活動。活動結束后,由各中隊輔導員認真總結活動開展情況,將資料上交大隊部。
5、開展“我為中國自豪”現場書法、繪畫展示活動,可將搜集到的資料、圖片通過書畫這一形式表現出來,抒發對祖國、家鄉的熱愛及自豪之情。(此部分具體詳見藝術節活動方案)
2022年小學國慶節活動方案設計篇10
指導思想:
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立--周年,進一步推動班集體建設年工作,激發少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”慶國慶系列活動。
一、活動主題:“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”
二、活動時間:
三、活動內容:
1、低年級:“祖國,我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況,由班主任從班中選擇組隊學生,人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式,充實內容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現形式,演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊,人數不少于20人。
評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統一,組織紀律好,上下場快靜齊,各班設指揮一名,限由本班學生擔任,如有特色,可酌情加分。
3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數不少于20人。詩歌內容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘。
四、活動形式:
低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)
中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)
高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)
五、活動要求:
1、六年級學生統一穿著整齊,最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。
2、加強學生紀律禮儀教育,注意會場秩序,給予同伴喝彩,爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項設置:一等獎1名;二等獎
2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。
5、具體分工:
各年段比賽活動由級部主任全權負責:安排主持人,評委評分,當日分會場組織,各班節目串聯,主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
攝影負責人:
整體統籌:
6、活動結束后,將活動材料整理交至大隊部,各年級組并負責場地的`衛生打掃。
7、資料收集。整理材料(活動程序,童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。
2022年小學國慶節活動方案設計篇11
一、活動內容
1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,并評選優秀方案。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
★發動準備階段(時間:9月25日之前)
1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播,發動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關人員作好統籌工作。
★具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
★活動總結階段(時間:10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項:優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等
個人獎項:朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等
2、國旗下的講話“國慶專題”
2022年小學國慶節活動方案設計篇12
一、活動目的:
進一步規范升旗儀式,弘揚優秀傳統文化,推進文明校園、和諧校園建設,提高學生的榮譽感,加強愛國主義教育。
二、活動主題:
我向國旗敬禮,喜迎“十一”國慶節
三、活動時間:
20__年9月27至30日
四、參與對象:
全體師生
五、活動準備:
1.更換新國旗、校旗,調整升旗設備。【負責:】
2.準備《歌唱祖國》音樂、國歌。【負責:】
3.周一至周三各班利用班會、早讀、音樂課把國歌唱好,聲音響亮、節奏準確、精神飽滿。
5.周四早上1至5年級統一穿秋季禮服(長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋,女同學紅黑格子裙子、白色褲襪,男同學白色短襪。)6年級穿短袖運動服、長運動褲,束好。少先隊員戴紅領巾;教師統一穿校服。【負責:德育處
級組長班主任各老師】
6.各班邀請3位家長代表到校。(周三放學前各年級到德育處何主任處取通行條)【負責:級組長班主任】
7.調整隊列,其中操場中部升旗臺至香樟樹留一條3米通道。【負責:體育科組】
8.周四活動開始前組織家長在自己班級隊伍后面站好。【負責:班主任】
六、活動內容:
1.周四早上第一節提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊。
2.各中隊到升旗臺前領取中隊旗。
3.活動過程:
1)宣布升旗儀式開始。(全體立正)
2)出旗。(旗手從操場最東面香樟樹下出發,踏步到升旗臺前)(放《歌唱祖國》音樂)
3)升國旗,奏、唱國歌。(全體師生行注目禮,師生同唱國歌)
4)國旗護衛隊軍官宣講國旗知識。(師生肅立靜聽)
5)鄧副校長致詞。(師生肅立靜聽)
6)向升旗手獻花。
7)宣布活動結束。(全體師生有序退場)
8)全體行政、大隊輔導員、國旗護衛隊退伍軍官、大隊干部集中辦公樓前合照留念。
備注:
1.主持稿撰寫、培訓主持人:
2.報道稿撰寫:
3.拍攝:
4.聯系媒體:
2022年小學國慶節活動方案設計篇13
活動目的:通過本次慶祝活動,培養中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間:x月x日:x點
地點:__小學大操場(如遇下雨全校觀看《__》,開幕式順延至國慶節后)
組織策劃:__
藝術總監:__
評委會成員:__
活動準備:__
1、各級詩歌朗誦排練。負責人:級組長(語文組長協助)
2、彩旗隊排練負責人:
3、主持:學生與老師各一名負責人:
4、信息技術支持負責人:
5、活動現場調控負責人:
6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅:__小學四屆藝術節開幕式葉子
1、每班個小氦氣球負責人:__
每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任
2、月日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:__、各塊負責人
3、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:
開幕式程序:
1、開場合唱《少,少,祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:__)
6、大隊長__宣布:“__小學四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備:__)
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位:以級為單位六個方陣。
一級負責人:
三級負責人:
五級負責人:
二級負責人:
四級負責人:
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