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小學2023年春季學期音、體、美、信息技術科目任課教師考核及學生抽樣學業水平

評價實施方案為全面貫徹教育方針，深入推進素質教育，全面提高學校教育教學質量，催促教師認真落實義務教育課程計劃，促進公平，激發工作熱情，經研究決定，特制訂本實施方案。一、組織機構（一）成立XX小學2023年春季學期音、體、美、信息技術科目任課教師考核及學生抽樣學業水平評價領導小組。組長：XXX副組長:XXX、XXX（二）成立考核小組組長：XXX副組長：XXX、XXX成員：XXX、XXX二、考核方式音、體、美、信息技術科目任教師對所任科目的學生進行自主評價，學校抽局部學生進行抽樣評價量化納入教師考核。三、評價對象與時間本學期評價對象為1-6年級學生。四、評價年級、科目與內容音樂：隨機抽取所任班級中一個班的學生，評價本學期所學歌曲的演唱，歌曲背唱及表演，樂理常識。歌曲演唱占40%,歌曲背唱及表演占40%,樂理常識占20%。體育：隨機抽取所任班級中一個班的學生，重點進行身體素質的測試及本學期所學體育技術技能的測試。身體素質測試占60%,本學期所學體育技術技能的測試占40虬美術：隨機抽取所任班級中一個班的學生，評價本學期所學的繪畫技能和手工制作。繪畫技能占60%,手工制作占40%o教師考核時學生的抽樣評價只評價繪畫技能。信息技術：隨機抽取所任班級中一個班的學生，評價本學期所學的關于上機操作、作品制作等內容。抽取考試班級時，所任評價班級數少的教師先抽，所抽到的班級全員參與評價，所取得的成績作為此教師本學期教學考核的依據。五、學生評價內容：本學期教學內容六、評價方法主要以面試為主。評價采取當場檢測、當場計分的方式。各科評價按百分制計分，計算出平均成績。并上交成績單。七、成績計算1、被考核教師的成績將與《XX市XX小學績效分配方案》的“教學工作”掛鉤，與履職考核掛鉤，即個人成績二教師考核成績X30%。2、既任語文、數學、英語、道德與法治等統測科目又任非統測科目的教師參與考核，成績與績效分配按學校相關規定執行。八、考前須知：1、學校提供各評價科目的評價檢測場地，信息技術到電腦室上機操作，學校信息技術教師應協助做好相關預備工作。音樂、美術安排在專業教室評價，其他學科安排在教室評價。2、抽樣評價試題由教務組核定。3、任課教師要對所任科目的學生學業水平進行評價，成績上交教務處，假設不完成評價或不進行評價一律定為待合格,本年教學工作評分計“0”分。4、評價期間，要管理好學生，做到規范有序守紀律。5、評價期間，學生須獨立完

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