教學內容第2課神奇的因特網課時2教學目標1、了解因特網；知道WWW、網站、網頁以及網址等概念，了解它們之間的關系。2、認識IE瀏覽器、熟悉瀏覽器窗口的各組成部分。3、學會使用IE瀏覽器瀏覽網頁。4、能與他人合作，相互學習。教學重點1、知道WWW、網站、網頁以及網址等概念，了解它們之間的關系。2、認識IE瀏覽器、熟悉瀏覽器窗口的各組成部分。教學難點學會使用IE瀏覽器瀏覽網頁教具準備計算機教室、局域網教學過程二次備課教學過程第1課時初識因特網一、導入新課學校的計算機教室僅僅是一個小局域網，我們身邊還有一個非常大的計算機網絡——因特網。有人說通過因特網可以“足不出戶便知天下事”，讓我們一起去認識一下這個神奇的因特網吧！二、初識因特網（一）自學課本了解“因特網”（二）學生匯報，教師補充講解1、概念：由世界上許多大大小小的計算機網絡相互連接形成，幾乎覆蓋了地球上的每一個角落，也叫國際互聯網，是世界上最大的廣域網。2、功能：學習、聽音樂、看電影、玩游戲、購物、發送電子郵件……（三）講解“網站”、“網址”1、網站：因特網上有許多為大家提供不同服務的計算機。如：幫助收發信件，查找信息，輔助學習……2、網址：為了便于區別，因特網中的每一個網站都有一個由英文字母、數字和符號組成的“地址”，稱為網址。如：“寧夏教育資源公共服務平臺”的網址是3、學生自學課本，了解網址各部分名稱。三、認識一些網址下一代網站:學生科技網：寧夏教育網：寧夏新聞網：四、認識IE瀏覽器。學生自學，重點提示學生在地址欄輸入網址而不是搜索引擎中輸入網址。五、小結教學反思教學過程教學過程教學過程第2課時進入精彩的因特網世界一、組織教學。二、復習。1、談話:“同學們在前面的學習中,已知道因特網是世界上最大的廣域網,因特網上有許多WWW網站，我們要通過什么軟件才能瀏覽WWW網站中的內容呢?”2、匯報。（IE瀏覽器）3、你能在電腦桌面上找到這個軟件嗎？把它打開，并快速找到窗口中的地址欄。（教師觀察學生對以前知識掌握的情況）三、教學新知。1、導入新課。因特網上有很多WWW網站，有些網站是專為我們少年兒童設立的，比如說“寧夏少兒網”、“學生科技網”、“中華語文網”等還有動畫網、這些網站上有豐富的資源等我們去瀏覽呢。這節課我們來一起學習如何“進入精彩的WWW世界”。（板書課題，生齊讀兩遍）2、講解進入網站的方法：在瀏覽器窗口的地址欄中輸入某個網站的網址，再按一下回車鍵，便可看到該網站的主頁。關鍵詞：地址欄、網址、回車鍵（板書）3、實踐操作任務一：進入“寧夏教育資源公共服務平臺”（1）學生操作教師指導。（2）指名演示并評價。（其實我們在輸入網址的時候只需要輸入即可）師：進入了網站要想瀏覽網頁還必須要了解一個概念“超鏈接”。了解“超鏈接”（1）學生自讀課文13頁“小博士”了解“超鏈接”。（2）匯報。（在網頁中移動鼠標指針，當移動到某些位置時，鼠標指針會變為手的形狀，這些位置稱為“超鏈接”。此時單擊鼠標左鍵，會從當前位置跳轉到其他網頁、文件、圖像或本網頁的其他位置上。）師：我們打開網頁后，會看到很多超鏈接，到底看哪一個呢？觀察以后會發現網頁內容分為好幾個欄目，想瀏覽哪方面的內容就要用鼠標單擊相應的欄目標題。下面我們來試著瀏覽網頁。任務二：進入“寧夏教育資源公共服務平臺”中的“學?？臻g”欄目，瀏覽中寧九小的空間。（1）學生瀏覽。（2）匯報交流。師：我們在不了解一個網站的時候只能通過查看網站欄目來了解網站的大致內容。老師再給同學們介紹幾個網站，大家來了解一下該網站的大致內容。（分組進行）任務三：在地址欄輸入以下網址，打開網頁瀏覽。學生科技網：寧夏教育網：寧夏新聞網：（1）學生瀏覽，教師指導。（2）交流網站內容。師：如果想知道詳細的內容就要逐一查看網站上每個欄目中的內容了。四、拓展：選一個你喜歡的網站打開瀏覽并把精彩的內容與同學們分享。中國兒童網迪尼斯樂園中國少年雛鷹網中華語文網中國神童網下一代網親親寶貝網中國少兒美術教育網網絡為我們的學習生活動增添了無限樂趣，但是同學們在上網時也必須有所節制，確保自己的身心安全。老師引導學生閱讀P15的知識窗。五、歸納總結、評價交流同學們，通過這節課的學習，你們都學會了什么，掌握了哪些本領呢？你對你在這節課上的表現滿意嗎？（學生根據自己學習情況回答）。希望你們能合理地利用網絡資源獲取自己所需信息。下課后對照自評標準