




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022-2023學年八下數學期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.中國藥學家屠呦呦獲2015年諾貝爾醫學獎,她的突出貢獻是創制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素,這是中國醫學界迄今為止獲得的最高獎項,已知顯微鏡下某種瘧原蟲平均長度為0.0000015米,該長度用科學記數法可表示為()A.米 B.米 C.米 D.米2.如圖①,在邊長為4的正方形ABCD中,點P以每秒2cm的速度從點A出發,沿AB→BC的路徑運動,到點C停止.過點P作PQ∥BD,PQ與邊AD(或邊CD)交于點Q,PQ的長度y(cm)與點P的運動時間x(秒)的函數圖象如圖②所示.當點P運動2.5秒時,PQ的長是()A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm3.已知一個多邊形的內角和是它的外角和的兩倍,那么它的邊數為()A.8 B.6 C.5 D.44.若代數式在實數范圍內有意義,則x的取值范圍是()A.x≥﹣2 B.x>﹣2 C.x≥2 D.x≤25.如圖,在菱形ABCD中,AC與BD相交于點O,AC=6,BD=8,則菱形邊長AB等于()A.10 B. C.5 D.66.在平面直角坐標系中,點與點關于原點對稱,則的值為()A. B. C.1 D.37.如果關于x的不等式(a1)x2的解集為x1,則a的值是().A.a3 B.a3 C.a3 D.a38.已知一次函數的圖象與軸交于點,且隨自變量的增大而減小,則關于的不等式的解集是()A. B. C. D.9.在平面直角坐標系中,若點在第一象限內,則點所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.如圖1,在等邊△ABC中,點E、D分別是AC,BC邊的中點,點P為AB邊上的一個動點,連接PE,PD,PC,DE,設,圖1中某條線段的長為y,若表示y與x的函數關系的圖象大致如圖2所示,則這條線段可能是圖1中的()(提示:過點E、C、D作AB的垂線)A.線段PD B.線段PC C.線段DE D.線段PE二、填空題(每小題3分,共24分)11.與最簡二次根式5是同類二次根式,則a=_____.12.已知一次函數y=kx+b的圖像如圖所示,當x<2時,y的取值范圍是________.13.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物,將0.0000025用科學計數法表示為________________.14.如圖,在正方形中,是對角線上的點,,,分別為垂足,連結.設分別是的中點,,則的長為________。15.如圖,直線AB的解析式為y=x+4,與y軸交于點A,與x軸交于點B,點P為線段AB上的一個動點,作PE⊥y軸于點E,PF⊥x軸于點F,連接EF,則線段EF的最小值為_____.16.在4個不透明的袋子中分別裝有10個球,其中,1號袋中有10個紅球,2號袋中有8個紅球.2個白球,3號袋中有5個紅球.5個白球,4號袋中有2個紅球,8個白球.從各個袋子中任意摸出1個球,摸到白球的可能性最大的是_____(填袋子號).17.某n邊形的每個外角都等于它相鄰內角的,則n=_____.18.如圖為某班35名學生投籃成績的條形圖,其中上面部分數據破損導致數據不完全,已知此班學生投籃成績的中位數是5,下列選項正確的是_______.①3球以下(含3球)的人數;②4球以下(含4球)的人數;③5球以下(含5球)的人數;④6球以下(含6球)的人數.三、解答題(共66分)19.(10分)兩個含有二次根式的代數式相乘,積不含有二次根式,稱這兩個代數式互為有理化因式,例如:與、與等都是互為有理化因式,在進行二次根式計算時,利用有理化因式,可以化去分母中的根號.例如:;;…….請仿照上述過程,化去下列各式分母中的根號.(1)(2)(n為正整數).20.(6分)如圖,在平面內,菱形ABCD的對角線相交于點O,點O又是菱形B1A1OC1的一個頂點,菱形ABCD≌菱形B1A1OC1,AB=BD=1.菱形B1A1OC1繞點O轉動,求兩個菱形重疊部分面積的取值范圍,請說明理由.21.(6分)如圖,在中,,將沿方向向右平移得到,若.(1)判斷四邊形的形狀,并說明理由;(2)求四邊形的面積.22.(8分)如圖,中,.(1)用尺規作圖作邊上的垂直平分線,交于點,交于點(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明);(2)在(1)的條件下,連接,若則的周長是.(直接寫出答案)23.(8分)在數學興趣小組活動中,小明將邊長為2的正方形與邊長為的正方形按如圖1方式放置,與在同一條直線上,與在同一條直線上.(1)請你猜想與之間的數量與位置關系,并加以證明;(2)在圖2中,若將正方形繞點逆時針旋轉,當點恰好落在線段上時,求出的長;(3)在圖3中,若將正方形繞點繼續逆時針旋轉,且線段與線段相交于點,寫出與面積之和的最大值,并簡要說明理由.24.(8分)如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點坐標分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).(1)將△ABC向下平移5個單位后得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1;(2)將△ABC繞原點O逆時針旋轉90°后得到△A2B2C2,請畫出△A2B2C2;(3)判斷以O,A1,B為頂點的三角形的形狀.(無須說明理由)25.(10分)如圖,等腰△ABC中,已知AC=BC=2,AB=4,作∠ACB的外角平分線CF,點E從點B沿著射線BA以每秒2個單位的速度運動,過點E作BC的平行線交CF于點F.(1)求證:四邊形BCFE是平行四邊形;(2)當點E是邊AB的中點時,連接AF,試判斷四邊形AECF的形狀,并說明理由;(3)設運動時間為t秒,是否存在t的值,使得以△EFC的其中兩邊為鄰邊所構造的平行四邊形恰好是菱形?不存在的,試說明理由;存在的,請直接寫出t的值.答:t=________.26.(10分)如圖,四邊形ABCD為正方形.在邊AD上取一點E,連接BE,使∠AEB=60°.(1)利用尺規作圖(保留作圖痕跡):分別以點B、C為圓心,BC長為半徑作弧交正方形內部于點T,連接BT并延長交邊AD于點E,則∠AEB=60°;(2)在前面的條件下,取BE中點M,過點M的直線分別交邊AB、CD于點P、Q.①當PQ⊥BE時,求證:BP=2AP;②當PQ=BE時,延長BE,CD交于N點,猜想NQ與MQ的數量關系,并說明理由.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】
絕對值小于1的正數也可以利用科學記數法表示,一般形式為a×10-n,與較大數的科學記數法不同的是其所使用的是負指數冪,指數由原數左邊起第一個不為零的數字前面的0的個數所決定.【詳解】解:0.0000015=1.5×10-6,
故選:A.【點睛】本題考查用科學記數法表示較小的數,一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數左邊起第一個不為零的數字前面的0的個數所決定.2、B【解析】試題解析:點P運動2.5秒時P點運動了5cm,CP=8-5=3cm,由勾股定理,得PQ=cm,故選B.考點:動點函數圖象問題.3、B【解析】
根據多邊形的外角和是360°,以及多邊形的內角和定理即可求解.【詳解】解:設多邊形的邊數是n,則(n?2)?180=2×360,解得:n=6,故選:B.【點睛】本題考查了多邊形的內角和定理以及外角和定理,正確理解定理是關鍵.4、C【解析】
根據二次根式的性質,被開方數大于等于0,就可以求解.【詳解】解:根據題意得:x﹣1≥0,解得:x≥1.故選:C.【點睛】本題考查了二次根式有意義的條件,知識點為:二次根式的被開方數是非負數.5、C【解析】
根據菱形的對角線互相垂直平分求出OA、OB,再利用勾股定理列式進行計算即可得解.【詳解】∵四邊形ABCD是菱形,
∴OA=AC,OB=BD,AC⊥BD,
∵AC=8,BD=6,
∴OA=4,OB=3,
∴AB==1,
即菱形ABCD的邊長是1.
故選:C.【點睛】考查了菱形的對角線互相垂直平分的性質和勾股定理的應用,熟記菱形的對角線的關系(互相垂直平分)是解題的關鍵.6、C【解析】
直接利用關于原點對稱點的性質得出a,b的值,進而得出答案【詳解】解:點與點關于原點對稱,,,.故選:.【點睛】此題主要考查了關于原點對稱點的性質,正確得出a,b的值是解題關鍵.7、C【解析】
根據不等式的解集得出關于a的方程,解方程即可.【詳解】解:因為關于x的不等式(a1)x2的解集為x1,所以a+1<0,即a<-1,且=-1,解得:a=-1.
經檢驗a=-1是原方程的根故選:C.【點睛】此題主要考查了不等式的解集,當題中有兩個未知字母時,應把關于某個字母的不等式中的字母當成未知數,求得解集,再根據解集進行判斷,求得另一個字母的值.8、B【解析】
根據一次函數隨自變量的增大而減小,再根據一次函數與不等式的關系即可求解.【詳解】隨自變量的增大而減小,當時,,即關于的不等式的解集是.故選:.【點睛】此題主要考查一次函數與不等式的關系,解題的關鍵是熟知一次函數的圖像.9、C【解析】
根據各象限內點的坐標特征解答即可.【詳解】解:由點A(a,b)在第一象限內,得
a>0,b>0,
由不等式的性質,得
-a<0,-b<0,
點B(-a,-b)所在的象限是第三象限,
故選:C.【點睛】本題考查了各象限內點的坐標的符號特征,記住各象限內點的坐標的符號是解決的關鍵,四個象限的符號特點分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).10、D【解析】
先設等邊三角形的邊長為1個單位長度,再根據等邊三角形的性質確定各線段取最小值時x的取值,再結合函數圖像得到結論.【詳解】設等邊三角形的邊長為1,則0≤x≤1,如圖1,分別過點E,C,D作垂線,垂足分別為F,G,H,∵點E、D分別是AC,BC邊的中點,根據等邊三角形的性質可得,當x=時,線段PE有最小值;當x=時,線段PC有最小值;當x=時,線段PD有最小值;又DE是△ABC的中位線為定值,由圖2可知,當x=時,函數有最小值,故這條線段為PE,故選D.【點睛】此題主要考查函數圖像,解題的關鍵是熟知等邊三角形、三角形中位線的性質.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解析】分析:先將化成最簡二次根式,然后根據同類二次根式得到被開方數相同可得出關于a的方程,解出即可.詳解:∵與最簡二次根式5是同類二次根式,且=1,∴a+1=3,解得:a=1.故答案為1.點睛:本題考查了同類二次根式的定義:化成最簡二次根式后,被開方數相同,這樣的二次根式叫做同類二次根式.12、y<1【解析】試題解析∵一次函數y=kx+b(k≠1)與x軸的交點坐標為(2,1),且圖象經過第一、三象限,∴y隨x的增大而增大,∴當x<2時,y<1.【點睛】本題考查了一次函數的性質:一次函數y=kx+b(k、b為常數,k≠1)的圖象為直線,當k>1,圖象經過第一、三象限,y隨x的增大而增大;當k<1,圖象經過第二、四象限,y隨x的增大而減小;直線與x軸的交點坐標為(-kx13、2.5×10-1【解析】
絕對值小于1的正數也可以利用科學記數法表示,一般形式為a×10-n,與較大數的科學記數法不同的是其所使用的是負指數冪,指數由原數左邊起第一個不為零的數字前面的0的個數所決定.【詳解】0.0000025=2.5×10-1,
故答案為2.5×10-1.【點睛】本題考查了用科學記數法表示較小的數,一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數左邊起第一個不為零的數字前面的0的個數所決定.14、2.1【解析】
連接AG,CG,根據矩形的判定定理得到四邊形CFGE是矩形,求得CG=EF=1,根據全等三角形的性質得到AG=CG=1,由三角形中位線的性質即可得到結論.【詳解】連接AG,CG,∵在正方形ABCD中,∠BCD=90°,∵GE⊥CD,GF⊥BC,∴四邊形CFGE是矩形,∴CG=EF=1,∵AB=BC,∠ABD=∠CBD=41°,∵BG=BG,∴△ABG≌△CBG(SAS),∴AG=CG=1,∵M,N分別是AB,BG的中點,∴MN=AG=2.1,故答案為:2.1.【點睛】本題考查正方形的性質,全等三角形的判定和性質,三角形的中位線定理,正確的作出輔助線是解題的關鍵.15、【解析】
在一次函數y=x+4中,分別令x=0,y=0,解相應方程,可求得A、B兩點的坐標,由矩形的性質可知EF=OP,可知當OP最小時,則EF有最小值,由垂線段最短可知當OP⊥AB時,滿足條件,根據直角三角形面積的不同表示方法可求得OP的長,即可求得EF的最小值.【詳解】解:∵一次函數y=x+4中,令x=0,則y=4,令y=0,則x=-3,∴A(0,4),B(-3,0),∵PE⊥y軸于點E,PF⊥x軸于點F,∴四邊形PEOF是矩形,且EF=OP,∵O為定點,P在線段上AB運動,∴當OP⊥AB時,OP取得最小值,此時EF最小,∵A(0,4),點B坐標為(-3,0),∴OA=4,OB=3,由勾股定理得:AB==5,∵AB·OP=AO·BO=2S△OAB,∴OP=,故答案為:.【點睛】本題考查了一次函數圖象上點的坐標特點,勾股定理、矩形的判定與性質、最值問題等,熟練掌握相關知識、確定出OP的最小值是解題的關鍵.16、1【解析】
要求可能性的大小,只需求出各自所占的比例大小即可.【詳解】解:1號袋子摸到白球的可能性=0;2號袋子摸到白球的可能性=;3號袋子摸到白球的可能性=;1號個袋子摸到白球的可能性=,所以摸到白球的可能性最大的是1.【點睛】本題主要考查了可能性大小的計算,用到的知識點為:可能性等于所求情況數與總情況數之比,難度適中.17、1.【解析】
根據每個外角都等于相鄰內角的,并且外角與相鄰的內角互補,就可求出外角的度數;根據外角度數就可求得邊數.【詳解】解:因為多邊形的每個外角和它相鄰內角的和為180°,又因為每個外角都等于它相鄰內角的,所以外角度數為180°×=36°.∵多邊形的外角和為360°,所以n=360÷36=1.故答案為:1.【點睛】本題考查多邊形的內角與外角關系,以及多邊形的外角和為360°.18、①②④【解析】
根據題意和條形統計圖中的數據可以求得各個選項中對應的人數,從而可以解答本題.【詳解】因為共有35人,而中位數應該是第18個數,所以第18個數是5,從圖中看出第四個柱狀圖的范圍在6以上,所以投4個球的有7人.可得:3球以下(含3球)的人數為10人,4球以下(含4球)的人數10+7=17人,6球以下(含6球)的人數35-1=1.故只有5球以下(含5球)的人數無法確定.故答案為①②④【點睛】本題考查的是條形統計圖的綜合運用.讀懂統計圖,從統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據.同時理解中位數的概念.三、解答題(共66分)19、(1);(2).【解析】
(1)與互為有理化因式,根據題意給出的方法,即可求出答案.(2)與互為有理化因式,根據題意給出的方法即可求出答案.【詳解】解:(1)==(2)==【點睛】本題考查了分母有理化,能找出分母的有理化因式是解此題的關鍵.20、≤s.【解析】
分別求出重疊部分面積的最大值,最小值即可解決問題【詳解】如圖1中,∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=AD,∵AB=BD,∴AB=BD=AD=1,∴△ABD是等邊三角形,當AE=EB,AF=FD時,重疊部分的面積最大,最大面積=S△ABD=××12=,如圖2中,當OA1與BC交于點E,OC1交AB與F時,作OG⊥AB與G,OH⊥BC于H.易證△OGF≌△OHE,∴S四邊形BEOF=S四邊形OGBH=×=,觀察圖象圖象可知,在旋轉過程中,重疊部分是三角形時,當點E與B重合,此時三角形的面積最小為,綜上所述,重疊部分的面積S的范圍為≤s≤.【點睛】本題考查菱形的性質、等邊三角形的判定和性質等知識,解題的關鍵是理解題意,靈活運用所學知識解決問題,屬于中考常考題型.聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布21、(1)菱形,證明見解析;(2)四邊形的面積為【解析】
首先利用勾股定理求得AB邊的長,然后根據AE的長求得BE的長,利用平移的性質得四邊相等,從而判定該四邊形是菱形;
求得高,利用底乘以高即可求得面積.【詳解】解:,,,
由勾股定理得:,
,
,
根據平移的性質得:,
,
四邊形CBEF是菱形;
,,,,
邊上的高為,
菱形CBEF的面積為.【點睛】本題考查了平移的性質及勾股定理的知識,:平移不改變圖形的形狀和大小;經過平移,對應點所連的線段平行且相等,對應線段平行且相等,對應角相等.22、(1)見解析;(2)7.【解析】
(1)利用基本作圖作的垂直平分線;(2)根據線段垂線平分線的性質得出,然后利用等線代換得到的周長.【詳解】解:(1)如圖,為所作:(2)就為邊上的垂直平分線,的周長故答案為:.【點睛】本題考查了作圖—基本作圖:熟練掌握基本作圖(做一條線段等于已知線段;作一個角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點作已知直線的垂線).23、(1),,其理由見解析;(2);(3)6【解析】
(1)由四邊形ABCD與四邊形AEFG為正方形,利用正方形的性質得到兩對邊相等,且夾角相等,利用SAS得到三角形ADG與三角形ABE全等,利用全等三角形對應角相等得∠AGD=∠AEB,如圖1所示,延長EB交DG于點H,利用等角的余角相等得到∠DHE=90°,利用垂直的定義即可得DG⊥BE;(2)由四邊形ABCD與四邊形AEFG為正方形,利用正方形的性質得到兩對邊相等,且夾角相等,利用SAS得到三角形ADG與三角形ABE全等,利用全等三角形對應邊相等得到DG=BE,如圖2,連接交于,則=°=,在Rt△AMD中,求出AO的長,即為DO的長,根據勾股定理求出GO的長,進而確定出DG的長,即為BE的長;(3)△GHE和△BHD面積之和的最大值為6,理由為:對于△EGH,點H在以EG為直徑的圓上,即當點H與點A重合時,△EGH的高最大;對于△BDH,點H在以BD為直徑的圓上,即當點H與點A重合時,△BDH的高最大,即可確定出面積的最大值.【詳解】(1)證明:,,其理由是:在正方形和正方形中,有,,,∴≌,∴,,∵,∴延長交于,則,∴.(2)解:在正方形和正方形中,有,,,∴∴≌,∴連接交于,則,∴,,∴∴(3)與面積之和的最大值為6,其理由是:對于,長一定,當到的長度最大時,的面積最大,由(1)(2))△GHE和△BHD面積之和的最大值為6,理由為:對于△EGH,點H在以EG為直徑的圓上,∴當點H與點A重合時,△EGH的高最大;對于△BDH,點H在以BD為直徑的圓上,∴當點H與點A重合時,△BDH的高最大,則△GHE和△BHD面積之和的最大值為2+4=6.【點睛】本題為幾何變換綜合題,(1)一般要問兩條線段的關系,得分兩個方面討論,一個是長度關系,一個是位置關系(不是平行就是垂直),一般證明長度相等只需要證明三角形全等即可;(2)(1)中已經證明的結論一般為(2)作鋪墊,所以只需要求出BE即可求出DG,這里因為出現直角三角形,所求線段的長度,用到了勾股定理;(3)這里主要用到直徑所對的圓周角等于90°即可得到H同時在以BD和GH為直徑的弦上,此時H在A處時,高最大,為圓的半徑.24、(1)畫圖見解析;(2)畫圖見解析;(3)三角形的形狀為等腰直角三角形.【解析】【分析】(1)利用點平移的坐標特征寫出A1、B1、C1的坐標,然后描點即可得到△A1B1C1為所作;(2)利用網格特定和旋轉的性質畫出A、B、C的對應點A2、B2、C2,從而得到△A2B2C2,(3)根據勾股定理逆定理解答即可.【詳解】(1)如圖所示,△A1B1C1即為所求;(2)如圖所示,△A2B2C2即為所求;(3)三角形的形狀為等腰直角三角形,OB=OA1=,A1B==,即OB2+OA12=A1B2,所以三角形的形狀為等腰直角三角形.【點睛】本題考查了作圖﹣旋轉變換:根據旋轉的性質可知,對應角都相等都等于旋轉角,對應線段也相等,由此可以通過作相等的角,在角的邊上截取相等的線段的方法,找到對應點,順次連接得出旋轉后的圖形.25、(1)見解析;(2)四邊形AECF是矩形,理由見解析;(3)秒或5秒或2秒【解析】
(1)已知EF∥BC,結合已知條件利用兩組對邊分別平行證明BCFE是平行四邊形;因為AC=BC,等角對等邊,得∠B=∠BAC,CF平分∠ACH,則∠ACF=∠FCH,結合∠ACH=∠B+∠BAC=∠ACF+∠FCH,等量代換得∠FCH=∠B,則同位角相等兩直線平行,得BE∥CF,結合EF∥BC,證得四邊形BCFE是平行四邊形;(2)先證∠AED=90°,再證四邊形AECF是平行四邊形,則四邊形AECF是平行四邊形是矩形;
AC=BC,E是AB的中點,由等腰三角形三線合一定理知CE⊥AB,因為四邊形BCFE是平行四邊形,得CF=BE=AE,AE∥CF,一組對邊平行且相等,且有一內角是直角,則四邊形AECF是矩形;(3)分三種情況進行①以EF和CF兩邊為鄰邊所構造的平行四邊形恰好是菱形時,則鄰邊BE=BC,這時根據S=vt=2t=,求出t即可;②以CE和CF兩邊為鄰邊所構造的平行四邊形恰好是菱形時,過C作CD⊥AB于D,AC=BC,三線合一則BD的長可求,在Rt△BDC中運用勾股定理求出CD的長,把ED長用含t的代數式表示出來,現知EG=CF=EC=EB=2t,在Rt△EDC中,利用勾股定理列式即可求出t;③以CE和EF兩邊為鄰邊所構造的平行四邊形恰好是菱形時,則CA=AF=BC,此時E與A重合,則2t=AB=4,求得t值即可.【詳解】(1)證明:如圖1,∵AC=BC,∴∠B=∠BAC,∵CF平分∠ACH,∴∠ACF=∠FCH,∵∠ACH=∠B+∠BAC=∠ACF+∠FCH,∴∠FCH=∠B,∴BE∥CF,∵EF∥BC,∴四邊形BCFE是平行四邊形(2)解:四邊形AECF是矩形,理由是:如圖2,∵E是AB的中點,AC=BC,∴CE⊥AB,∴∠AEC=90°,由(1)知:四邊形BCFE是平行四邊形,∴CF=BE=AE,∵AE∥CF,∴四邊形AECF是矩形(3)秒或5秒或2秒分三種情況:①以EF和CF兩邊為鄰邊所構造的平行四邊形恰好是菱形時,如圖3,∴BE=BC,即2t=2,t=;②以CE和CF兩邊為鄰邊所構造的平行四邊形恰好是菱形時,如圖4,過C作C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年社區方案生育個人工作總結
- 古代禮儀校本課程
- 文化和自然遺產日活動方案2025年
- 如何進行護理安全教育
- 藥理學基礎知識
- 江西科技師范大學《TEM-8》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東省深圳市龍崗區龍城初級中學2024-2025學年初三5月聯合考試化學試題試卷含解析
- 2025屆云南紅河州一中高三下學期一模考試生物試題試卷含解析
- 忻州職業技術學院《數據運維與管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 福建省龍巖市長汀縣長汀、連城一中等六校2025屆下學期高三物理試題高考仿真模擬考試試卷(四)含解析
- 顧潔Storytime
- (完整版)叉車孔設計標準
- 四方公司機組扭振監測、控制和保護新技術-
- 冷凍機的制冷效率與運行電費
- PE管道焊接工藝卡
- 最全最好的血液凈化(課堂PPT)
- 裝配式公路鋼橋使用手冊(word)
- 新標準大學英語(第二版)視聽說教程2答案
- 玻璃瓶罐的缺陷產生原因及解決方法
- 206前列腺穿刺活檢臨床路徑
- 《基于智慧云課堂的互動教學研究》課題研究中期階段性總結報告
評論
0/150
提交評論