廣西壯族自治區南寧市《教師職業能力測驗》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.人的身心發展的源泉和動力在于（

）。A、遺傳因素B、環境因素C、教育活動D、個體因素【參考答案】D2.下面具有立法權的有（

）。A、自治縣政府B、縣政府C、市政府D、鄉政府【參考答案】A3.《中華人民共和國教師法》自（

）起施行。《中華人民共和國教育法》是

1995

年

9

月

1

日起實施.A、1994

年

1

月

1

日B、1994

年

9

月

10

日C、1993

年

11

月

1

日D、1995

年

1

月

1

日【參考答案】A4.個體主觀能動性對于個體的身心發展具有的作用是（

）。A、可能性B、影響作用C、決定作用D、外在作用【參考答案】C5.60年代初，最先支持和提倡實行農業生產責任制的領導人是（

）。A、周恩來

"/>B、鄧子恢C、鄧小平D、劉少奇【參考答案】C6.學校（

）聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。A、可以B、不得C、特殊情況可以D、經批準可以【參考答案】B7.把課程計劃付諸實踐，并達到預期的課程目標的基本途徑是（

）。A、課程實施B、教學過程C、課程評價D、課程標準【參考答案】A8.不屬于我國中小學德育的主要途徑的是（

）。A、政治課與其他學科教學

"/>B、學校共青團、少先隊活動C、班主任工作D、體育競賽【參考答案】D9.根據會議內容，會議紀要可分為幾類？（

）A、5B、4C、3D、2【參考答案】D10.專家教師通常是用（

）方法，慢慢地引入要講的教學內容。A、開門見山式B、迂回曲折式C、導入式D、實驗式【參考答案】C11.公民不可以對下列哪一情形提起行政訴訟？（

）A、對行政拘留不服B、認為行政機關侵犯了法律規定的經營自主權C、對省人民政府制定的規章不服D、認為行政機關沒有依法發給撫恤金【參考答案】C12.（

）強調觀察學習是行為獲得的基本學習方法。A、認知模式B、體諒模式C、社會模仿模式D、行為主義模式【參考答案】C13.外語單詞語音和字型聯系的識記最適宜與用早期學習研究中的（

）范型來解釋。A、系列學習；B、配對聯想學習；C、S---R

學習；D、自由回憶學習【參考答案】B14.文件的拆封是文書人員的職責。至于密件，則應交（

）。A、領導人本人或由其委托的人代拆B、機要文書或機要室拆封C、辦公廳室主任拆封D、文書人員拆封【參考答案】B15.知識是個體通過與環境相互作用后獲得的（

）。A、感受與體驗B、前人經驗

"/>C、記憶的內容D、信息及其組織【參考答案】D16.最早把自然科學知識納入教學內容的是哪個學派？（

）A、儒家B、道家C、法家D、墨家【參考答案】D17.人們可以根據法律規定預先知曉或估計到人們相互間將如何行為，特別是國家機關及其工作人員將如何對待人們的行為，進而根據這種預知來做出行為安排和計劃。這是指法的（

）。A、評價作用B、預測作用C、指引作用D、教育作用【參考答案】B18.以“教育的多元化”是為教育特征的是（

）。A、古代B、文藝復興后的歐洲C、近代D、現代【參考答案】D19.在教育心理學的發展進程中，提出反思性教學研究的是在其（

）。A、初創時期B、發展時期C、成熟時期D、完善時期【參考答案】D20.素質教育是以（

）為重點的教育。A、面向全體學生B、培養創新精神C、促進學生全面發展D、促進學生的個性發展【參考答案】B21.國家關于完善生態環境保護制度體系的做法不正確的是（

）。A、僅保障人民賴以生存發展的大氣、水、土壤自然環境和條件不受威脅和破壞B、保障人民賴以生存發展的大氣、水、土壤等自然環境和條件不受威脅和破壞C、加大生態建設和環境保護力度，劃定生態保護紅線

"/>D、強化生態風險的預警和防控，妥善處置突發環境事件【參考答案】A22.桑代克后期把聯系律看成效果律附律的原因是（

）。A、聯系只能為獎勵提供機會；B、光有聯系而無滿意的效果不能導致學習的進步；C、多聯系產生疲勞；D、缺乏正確知道的聯系易形成錯誤習慣。【參考答案】B23.教師對課堂行為所施加的準則與控制稱之為（

）。A、課堂管理B、課堂紀律C、課堂規范D、課堂控制【參考答案】B24.將疲憊定義為控制個體連續聽課

12

小時后，再控制連續完成約為正常作業量

10

倍的作業內容后的個體存在狀態。試判斷這里采用哪種定義方法（

）。A、方法與程序描述法B、動態描述法C、靜態描述法

"/>D、屬于上述三種方法的綜合【參考答案】A25.憲法的制定與修改都要經過特別程序，這種特別程序區別于（

）。A、普通法律B、一般法律C、特別法律D、基本法律【參考答案】A26.約束群體內成員的行為準則稱之為（

）。A、群體氣氛B、群體壓力C、群體凝聚力D、群體規范【參考答案】D27.主送機關是（

）。A、有隸屬關系的上級機關B、受理公文的機關C、收文機關D、需要了解公文內容的機關【參考答案】B28.在歷史上持“環境決定論”觀點的人物是（

）。A、柏拉圖和霍爾B、柏拉圖和華生C、霍爾和洛克D、洛克和華生【參考答案】D29.計算“50×[60－(32×2－53)]＝?”屬于（

）問題。A、有結構B、無結構C、創造性D、一般性【參考答案】A30.美國學者喬伊斯和韋爾提出了四類教學模式，其中個人類的教學模式不包括（

）。A、非指導性教學模式B、認知發展模式C、群辯法模式D、意識訓練模式【參考答案】B31.在我國民法上，10周歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的精神病人，是（

）。A、完全行為能力人B、限制行為能力人C、無行為能力人D、限制權利能力人【參考答案】B32.學生害怕在社交場合講話，擔心自己會因發抖、臉紅、聲音發顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理狀態是一種（

）。A、抑郁癥B、恐怖癥C、焦慮癥D、強迫癥

"/>【參考答案】B33.把一定數量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生集體上課是（

）。A、個別教學制B、班級授課制C、分組教學制D、道爾頓制【參考答案】B34.有關行政程序證據與行政訴訟證據的聯系，下列說法錯誤的是（

）。A、行政程序證據是行政訴訟證據的主要組成部分B、行政訴訟證據不能無視行政程序證據的法定性C、行政訴訟證據與行政程序證據在形式上具有共通性D、行政程序證據與行政訴訟證據沒有關聯【參考答案】D35.人際關系的形成與變化，取決于交往雙方（

）。A、修養和處世方法B、身份和地位C、交往方式與方法

D、需要滿足的程度【參考答案】D36.學校文化以傳遞文化傳統為己任，這一特征突出表現在（

）上。A、所使用的教材或傳遞的教學內容B、教育工作者對傳統文化的認識C、學校的價值取向和目的要求D、學校全體成員或部分成員共同遵循的價值觀念【參考答案】A37.有下列情形的，人民法院有權向行政機關以及其他組織、公民調取證據，錯誤的是（

）。A、涉及國家利益、公共利益或者他人合法權益的事實認定的B、涉及依職權追加當事人的C、中止訴訟、終結訴訟的D、可能裁定駁回起訴等程序性事項的【參考答案】D38.個體身心發展的不平衡性要求（

）。A、教育教學工作要抓關鍵詞B、循序漸進

C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根據不同年齡分階段進行【參考答案】A39.（

）。是指個體逐步接受現實社會的生活方式、道德規范和行為準則的過程。A、社會適應B、環境適應C、人際適應D、學習適應【參考答案】A40.（

）是指學校在創造物質文化和精神文化的實踐過程中體現出來的文化行為。A、觀念文化B、課程文化C、物質文化D、踐行文化【參考答案】D41.“古之天下，亦今之天下，今之天下，亦古之天下”這是（

）。A、形而上學的觀點B、唯物主義觀點C、辯證法觀點D、唯心主義觀點【參考答案】A42.心理學屬于（

）。A、自然科學B、社會科學C、自然科學和社會科學雙重性質的科學D、哲學【參考答案】C43.用人單位安排加班不支付加班費的，由勞動行政部門責令限期支付，逾期不支付的，責令用人單位按應

"/>付金額（

）的標準向勞動者加付賠償金。A、30%以上

80%以下B、50%以上

100%以下C、50%以上

150%以下D、50%以上

200%以下【參考答案】B44.展示學校的辦學宗旨和特色的課程是（

）。A、地方課程B、校本課程C、國家課程D、學科課程【參考答案】B45.教學的基本組織形式是（

）。A、個別教學B、課外教學C、現場教學D、課堂教學【參考答案】D46.對正常發育的學生來說，遺傳素質對他的身心發展（

）。A、不起決定作用B、起導向作用C、起決定作用D、起一般作用【參考答案】A47.通過《關于黨的若干歷史問題的決議》的會議是（

）。A、瓦窯堡會議B、遵義會議C、古田會議D、中共六屆七中全會【參考答案】D48.“人類創造的各種形式的符號”，屬于文化的哪種形態（

）。A、觀念形態B、物質形態C、活動形態D、人的心理、行為形態【參考答案】A49.下列說法中不屬于訪問前準備工作內容的是（

）。A、一切可用的記錄工具，如：錄音機、照相機、紙筆等B、知識和心理方面的準備C、交通工具D、被訪問者的合作【參考答案】C50.認定公民的出生時間，其證明依據的效力順序依次為（

）。A、其他相關證明、醫院出生證明、戶籍證明B、戶籍證明、醫院出生證明、其他相關證明C、醫院出生證明、其他相關證明、戶籍證明D、醫院出生證明、戶籍證明、其他相關證明【參考答案】B二、多選題51.二次世界大戰后教師職業發展的特點是(

)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業職能的轉變C、教師職業被認定為專業性職業D、教師的終身教育得以實施E．教會學習是教師職業的新的工作方式【參考答案】ABCDE52.行政機關對被許可人生產經營的產品進行檢查時，可以采取的方法是（

）。A、依法進行抽樣檢查B、依法進行抽樣檢驗C、依法進行抽樣檢測D、依法對其生產經營場所進行實地檢查。【參考答案】ABCD53.社會政治經濟制度通過什么途徑來實現對教育的領導權（

）。A、國家的權利機構B、國家的經濟力量C、國家法占統治地位的思想D、科學技術E、文化傳播

【參考答案】ABC54.根據遷移內容的不同抽象和概括水平將學習遷移劃分為（

）。A、正遷移

"/>B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC55.依據課程制定者或管理層次，課程可分為（

）。A、國家課程B、地方課程C、學校課程D、綜合課程E、學科課程【參考答案】ABC56.催告書應載明的事項（

）。A、履行義務的期限B、履行義務的方式C、履行義務的主體D、涉及金錢給付的，應當有明確的金額和給付方式【參考答案】ABD57.對立統一規律之所以是唯物辯證法的核心和實質是因為它（

）。A、是事物發展的內在動力B、是辯證法和形而上學的根本區別所在C、提供了理解辯證法其他規律和范疇的鑰匙D、是認識規律和邏輯規律的本質

"/>【參考答案】ABCD58.有結構問題的特征是（

）。A、問題的明確性B、解法的確定性C、問題不明確性D、解法的開放性E、答案的已知性【參考答案】AB59.影響學生學習的主要因素有（

）。A、學習動機B、學習策略C、學習遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE60.影響人的身心發展的因素主要包括（

）。A、遺傳素質B、成熟C、環境D、學校教育E、個體的主觀能動性【參考答案】ABCDE61.習近平在十八屆中央紀委三次全會上強調，作為黨的干部，就是要講（

），只有一心為公、事事出于公心，才能坦蕩做人、謹慎用權，才能光明正大、堂堂正正。A、大公無私B、公而忘私C、公私分明D、先公后私【參考答案】ABCD62.條件反射的形成過程包括（

）。A、無條件反射B、無條件反應C、條件刺激D、條件反應E、中性刺激【參考答案】ABCDE63.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（

）。A、教師指導B、學習材料特性C、媒體D、認知結構E、智力【參考答案】ABC64.教育目的有哪些作用（

）。A、導向作用B、激勵作用C、評價作用

"/>D、選擇作用E、協調作用【參考答案】ABC65.公民、法人和其他組織參與行政程序，應當履行義務有：A、協助執行公務B、維護公共利益C、提供真實信息D、遵守法定程序【參考答案】ABCD66.在有結構的問題的解決過程中，為找到解法，可以采用的策略是（

）。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解D、想法—檢驗E、反思【參考答案】ABCD67.班杜拉認為，人的行為受行為的（

）影響。A、期待B、誘因C、結果因素D、先行因素E、需要【參考答案】CD68.關于個體身心發展的動因的觀點有（

）A、內發論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE69.根據監督檢查與職權的關系劃分，行政監督檢查可分為（

）。A、自愿監督檢查B、依照職權的監督檢查C、依照委托的監督檢查D、依照授權的監督檢查【參考答案】BD70.下列屬于學習環境管理策略的是（

）。A、流通的空氣B、明亮的光線C、室內布置

D、適宜的溫度E、用具擺設【參考答案】ABCDE71.按照心理調控的水平可以將心理自我調控分為（

）。A、整體抽象型B、局部具體型C、任務導向型D、導向型E、自由開放型【參考答案】AB72.由班集體根據學生要求和班級實際情況討論制定的班級規范是（

）。A、班規B、體育鍛煉標準C、作業要求D、課堂常規E、值日生制度【參考答案】AE73.行政機關依法對被許可人從事行政許可事項的活動進行監督檢查時，應當記錄的內容是（

）A、將有關責任人員的行政處分予以記錄B、將監督檢查的處理結果予以記錄C、將監督檢查的情況予以記錄D、將違法實施行政許可的行政機關予以記錄【參考答案】BC74.杜威將教育的本質概括為（

）A、教育即生活B、教育即生長C、教育即經驗的改造與改組D、從做中學E、以書本為中心【參考答案】ABC75.創造性思維的主要特征是（

）。A、

流暢性B、認知性C、變通性D、序列性E、獨創性【參考答案】ACE76.人本位的價值取向理論代表人物有（

）。A、盧梭B、康德C、裴斯泰洛奇D、馬斯洛E、薩特【參考答案】ABCDE77.下面關于法律、行政法規設定的行政許可的說法中，錯誤的是（

）。A、其適用范圍沒有地域限制B、申請人取得的行政許可在全國范圍內有效C、是否在全國范圍內有效，要根據有關規定確定D、關于企業或者其他組織的設立等，需要確定主體資格的事項，法律、行政法規可以設定行政許可【參考答案】AB78.溫故而知新屬于學習遷移中的（

）。A、正遷移B、負遷移C、順向遷移D、逆向遷移E、一般遷移【參考答案】AC79.教學過程的結構(教學進程的階段)中，在引起學習動機之后，就是（

）。A、領會知識B、背記知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ACDE80.下列判斷正確的是（

）。

"/>A、勞動作為使用價值的源泉之一是指具體勞動，勞動作為價值的唯一源泉是指抽象勞動B、正是由于勞動具有二重性，所以商品具有二因素C、勞動既是價值的唯一源泉，也是使用價值的唯一源泉D、任何勞動產品都凝結著具體勞動與抽象勞動【參考答案】AB81.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協調原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC82.青年期生理發展的主要特征是（

）。A、身體發育基本成熟，發展速度進入相對平穩階段

"/>B、性機能的發育基本成熟C、神經系統已經發育完善D、第二性征出現E、體型巨變【參考答案】ABC83.為了更好地調動企業內外的積極性、創造性，增強企業活力，廣西柳工集團根據國家深化國企改革的要求，加快了企業改革的步伐。經過

10年的不懈努力，這個過去因缺少新產品而吃過苦頭的企業，現在嘗到了改革和創新的甜頭。柳工集團的裝載機產銷雙雙突破

2萬臺，一躍成為產銷量全國第一、世界第二的大型企業。柳工的快速發展及成功經驗說明（

）。A、改革是硬道理，是解決中國當前所有問題的關鍵B、改革有利于勞動者的積極性和創造性，促進企業的快速發展C、只有不斷增強企業的自主創新能力，企業才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地D、改革和創新是企業快速發展的動力源泉【參考答案】BCD84.美國心理學家加德納強調人類的心理能力應包括（

）。A、言語智力B、數理智力C、空間智力D、音樂智力

"/>E、體能智力【參考答案】ABCDE85.根據使用的主要教學方法可以把課的類型分為（

）。A、講授課B、演示課C、練習課D、實驗課E、復習課【參考答案】ABCDE86.行政機關及其工作人員違反法律規定，（

）由其上級行政機關或者監督機關責令改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。A、不在辦公場所公示依法應當公示的材料的B、對符合法定條件的行政許可申請不予受理的C、未依法說明不受理行政許可申請或者不予行政許可的理由的D、依法應當舉行聽證而不舉行聽證的【參考答案】ABCD87.根據教育自身發展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育

B、原始狀態的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE88.問題的三個基本成分是（

）。A、起始狀態B、目標狀態C、中間狀態D、答案E、存在的限制或障礙【參考答案】ABE89.現代教育的特征主要有（

）。A、公共性和生產性B、公益性和免費性C、科學性D、國際性E、終身性和未來性【參考答案】ACDE90.行政機關根據檢驗、檢測、檢疫結果，作出不予行政許可決定的，應當書面說明不予行政許可所依據的（

）A、技術標準B、技術條件C、技術規范D、技術人員【參考答案】AC91.德育在形式上包括（

）。A、社區德育B、家庭德育C、單位德育D、學校德育E、社會德育【參考答案】BDE92.道德情感的內容主要包括（

）。A、義務感B、責任感C、事業感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE93.存在主義者信奉的教育目的觀主要有(

)。A、教育應使每個人認識到自己的存在價值，并形成一套不同于他人的獨特生活方式B、教育應向學生展示其存在的各種可能性，幫助學生擴大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動來塑造自己C、教育要督促學生對自己的選擇負責，學會獨立地承擔責任D、教育純粹是個人的事情，教育無須對公眾、集體和社會承擔什么責任E、教育的目的是使人社會化【參考答案】ABCD94.按照《行政復議法》第三條的規定，屬于行政復議機構的職責是（

）。A、受理行政復議申請B、向有關組織和人員調查取證C、審查申請行政復議的具體行政行為是否合法與適當D、辦理因不服行政復議決定提起行政訴訟的應訴事項

"/>【參考答案】ABCD95.學生的群體差異主要指的是（

）。A、年齡B、學習方式C、性別D、智力水平E、社會文化【參考答案】ACE96.教育對文化傳播具有獨特的優勢，表現在：（

）。A、對傳播內容加以選擇整理B、教育過程可隨時接受反饋，避免文化失真C、可大范圍進行文化傳播D、傳播者值得信賴E、傳播者和受者可建立穩定關系【參考答案】ABCDE97.以下各項屬于主觀唯心主義觀點的有（

）。A、存在就是被感知B、物是觀念的復合C、理在事先D、心外無事，心外無理【參考答案】ABD98.掌握學科結構的教學原則有（

）。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、整合原則【參考答案】ABCD99.教育結構從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE100.馬克思主義政治經濟學從古典政治經濟學中所繼承的理論成果主要有（

）。A、剩余價值論B、勞動價值論C、平均利潤和生產價格學說D、把研究的重點由流通轉向生產領域【參考答案】BD判斷題101.法律是上層建筑的重要組成部分，道德則屬于經濟基礎部分。（

）【參考答案】錯誤102.教師培訓是相對于職后教育而言的，它也是師范教育的重要組成部分，具有補償、更新知識的功能。（

）【參考答案】錯誤103.國務院各部、各委員會可以設定行政許可。（

）【參考答案】錯誤104.我國的教育目的是建立在馬克思關于人的全面發展學說基礎上的。（

）【參考答案】正確105.教師不僅僅是傳授知識的使者，也有維護貫徹法律法規的責任。（

）【參考答案】正確106.杜威以反赫爾巴特教育理論出現，提出了“兒童中心，經驗中學和活動中心”。（

）【參考答案】正確107.行政機關作出沒收

10000元以上非法財物決定前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權利。（

）【參考答案】錯誤108.廣義的教育目的就是指國家的教育目的。（

）【參考答案】錯誤109.家訪流于形式，訪完即了事也是不對的。（

）【參考答案】正確110.在目標游離評價模式中，教師的主觀因素不會影響評價效果。（

）【參考答案】錯誤111.馬克思主義承認法的意志性，非馬克思主義者則否認法的意志性。（

）【參考答案】錯誤112.課程目標四個方面的規定性指時限性、具體性、預測性、操作性。（

）【參考答案】正確113.作為教師，必須自覺抵觸社會不良風氣的影響。（

）【參考答案】正確114.教學策略的主要類型是內容型、形式型、方法型和綜合型。（

）【參考答案】正確115.經濟全球化是不可逆轉的客觀歷史進程。（

）【參考答案】正確116.課外活動是教學的補充和延伸。(

)

【參考答案】正確117.維果斯基被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。（

）【參考答案】錯誤118.系統權變理論形成于

20

世紀

30－60

年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心，強調人的個性、需求、特點對組織的重要性。（

）【參考答案】錯誤119.行政復議人員向有關組織和人員調查取證時，行政復議人員可以查閱、復制有關文件和資料，但不可以調閱（

）【參考答案】正確120.教育是培養人的工作，在確定培養人的規格時受到社會生產力發展水平的影響。（

）【參考答案】正確121.對教師而言，學校僅僅是工作場所。（

）【參考答案】錯誤122.良好的師生關系只需在課堂教學活動中建立。（

）【參考答案】錯誤123.馬克思恩格斯從來都堅持認為，無產階級的歷史地位和階級性決定了它只能通過暴力革命來推翻資本主義統治。（

）【參考答案】錯誤124.在我國，教師屬于更加公務員系列。（

）【參考答案】錯誤125.廉潔從教就是不要接受學生、家長一絲一毫的物質和精神上的感謝。（

）【參考答案】錯誤126.教育可分為兩個緊密相聯的組成部分：教育活動和教育理論。（

）【參考答案】正確127.鑒于行政機關的職權分工，當事人的場所、設施或者財物已被其他國家機關依法查封的，可以重復查封。（

）【參考答案】錯誤128.現階段我國的教育目的是

1985

年《決定》中規定的。（

）【參考答案】錯誤129.教學媒體是教學內容的載體，是教學內容的表現形式，是師生之間傳遞信息的工具。教學環境包括物質環境和社會環境兩個方面。教