第頁新學期周記（精選12篇）新學期周記（精選12篇）1

又一個學期來到了，一切都是嶄新的。新書包，新文具，而我也有一些新準備。

首先，不能太膽小，要勇于實踐與嘗試。而且上課時要主動舉手發言，不要老是呆呆地坐在那里，不然老師會以為你沒有聽懂或思想開小差。以前我總是發誓肯定要做到，可總是不敢發言。每次手剛要舉起來時，就又像沒知覺一樣的又縮了回去。這學期，我肯定要主動舉手發言，學會“聽課”。

然后，自己有什么觀點要勇于跟老師探討，有什么不懂的也要大膽地去問老師。以前有一次，有一個重點總是把握不住，又怕老師指責上課沒有仔細聽講，就始終悶在心里。等到考試的前一天晚上，又舍命地看輔導材料，搞到10點才睡覺，你說我這是何苦呢？

最終，要改掉馬虎的毛病。這個“惡魔”害得我吃了不少苦頭。有一次很簡潔的數學單元考試，別的同學都考了97·101分。我以為我能考101分的，（因為我平常的成果還不錯嘻嘻……）可是一看試卷，我差點驚異地喊了出來，才考了93！于是，我起先了自我檢討。原來，我不是把9記成6，就是把3記成8。我看了之后哭笑不得。

在這學期里，我肯定做好以上要求，做我自己的“三好少年”——不膽小，不馬虎，勇于跟老師溝通問題并擅長表達以及上課主動舉手發言，讓我們一起努力吧！

新學期周記（精選12篇）2

開學這個字眼對同學來說，是一件快樂的事，但對我來說卻是一件令我無奈的事，因為開學之后我無法像暑假中隨時快樂的出游，增廣見聞，只能在學校和摯友，在“非常鐘”下課時間玩，但在學校有同學陪我玩，讓我時時刻刻都不孤獨、孤寂，讓我對這個無奈，也有了一些期盼。

其實我對開學有一些擔憂與惶恐，開學當天，我忐忑擔心的來到了學校，但因為同學的招呼聲、閑聊聲，重振了我的自信念，在多數同學的陪伴下，我習慣了勞碌的生活，我也快樂的去面對這個開學的到來，讓我不必再擔憂，因為只要懂得面對生活上的種種事物，就可以歡樂學習。

進入了勞碌的開學生活，我對自己許下了很多愿望，例如：要主動學習各種科目的學問，要多看課外書增廣見聞，也期許自己在班上能幫助同學、幫老師做一些事情，使自己成為一位有用的行動實踐者。

我最終拋棄了這個不想上學的想法，因為我體會到——開學日事實上并不是恐怖的開端，對我來說那只是一個個人的心理作用罷了，因為我用了行動幫助他人，也用了行動證明自己長大了，我將變成一個英勇面對挫折的小孩。

新學期周記（精選12篇）3

一個學期即將過去，新的一年悄然接近。我們像遠行的航船，伴著激浪和長風已經解纜揚帆；又像沖刺的運動員，伴著嘹亮的槍響和助陣的呼喊，沖出起跑線；也像不知疲乏的探秘者，背著沉重的行囊伴著松濤走進深山；更像大地的一名耕耘者，初春來到就起先耕耘和護理自己那豐富，殷實、肥沃和健康的心田。

其實，我們像什么并不重要，重要的是應當有航船的執著、運動員的堅韌、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優秀的品質如同通行證一樣，引導人們走向勝利之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們產品那個漫漫長夜走向光明的將來。優秀的品行于人生之重要不言而喻，所以有人說，品行確定命運。品行不是天生的，也不是不變的。優秀的品行，可以培育，可以樹立，可以鍛造，并且這種鍛造大多不是洶涌澎湃的運動中，不是在震天動地的事業里，也并非在崇高宏大的實踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。

新年起先，是重新樹立目標的起先，是反思和諦視自己的起先，是鼓足志氣，接著奮斗的起先，是重塑優秀品行的起先，既然一個美妙的起先已經出現，那么就要抓住這個起先去奮斗。

新學期周記（精選12篇）4

時間如白駒過隙，不知不覺暑假過去了，我們又回到學校的懷抱，起先了新學期的學習。在學校的這幾天，看到的和聽到的，不僅讓我有了新學期的感想。

雖然自開學至今還沒有幾天時間，但大部分同學都很快以良好的狀態，飽滿的精神，專著地學習著。新的一年已經來了，我們都已經又長大了一歲。我們要像春草那般在新的一年里煥發出蓬勃的朝氣，盡心盡職、用心致志地學習，刻苦努力，堅持不懈。

在周四上午的隊列跑中，我們七年級的同學們紀律嚴明，邁著大步向前跑去，每一位同學都迸發出中學生獨有的旺盛活力，并且還集體受到了老師的贊揚與表揚。

每天早晨一走進教室，印入眼簾的是一片整齊，窗明幾涼，仿佛能照出人影來，值日的同學們步伐邁得輕輕的，細心地打掃著每一個角落，課代表也早早地到了，站在講臺前領讀，其余的同學們坐在座位上，全神貫注地大聲跟讀，朗朗的讀書聲回蕩在學校的上空，間或小組長會離開位置輕輕地發著作業本，大家都共同營造著一份洋溢著書香、暖和的氣氛。

俗話說秋天是收獲的季節，我覺得里面也包含著更多更深的意思，而努力付出才有回報，牢牢地把握住時間并打下堅實的基礎，或許就是其中一條。

學習是每一個學生的義務，學生，以學習為重。“為有源頭活水來”，在新的一學期里，我也要以新的精神面貌，努力學習，爭取更好的成果。

學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地駕馭學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行變更。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新學問。在數學上，我要更加勤于思索，把學習進度提前進行，以駕馭更高的學問和技巧。這樣，我在現在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在復習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對于語文，我是這樣準備的：我把作文放在學習的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎學問。

我肯定努力付諸行動，收獲自己的成果！

新學期周記（精選12篇）5

今日剛開學，下午第一節上美術，我們美術老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那里站了幾分鐘，A(媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學看了會不興奮的)同學就在說話，老師就訓他了一頓，其實他上學期表現的很好，還是后備班長呢，可是這學期表現的不怎么樣，現在離下課的時間還很遠，我看看20分鐘之后再視察他為好。現在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我感覺朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最終，老師讓我們隨意畫個東西，我用了非常鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹A的時候，老師說：“尤其是你呀，聽話點”，老師已經訓了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯”。

其次節課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學了一些學問，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我明白了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時候，B同學老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做嬉戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。

剩下的兩節課是郭老師給我們講平安、調整值日生……

新學期周記（精選12篇）6

當我剛剛跨進中學大門的時候，一切都顯得那樣的生疏、朦朧，有令人感到那樣的新穎 、興奮：“我是中學生啦！”這里面透著的是一份自尊和自信。

自尊是立身之本。古人云：“人必先自愛而后人愛之，必先自助而后人助之。”自信是一種精神的力氣。一位智者說得好：“假如你能夠，你便能夠；假如你不能夠，你便不能夠。”自尊引領著我們去迎接每天從地平線上冉冉升起的朝陽；自信激勵著我們去開拓人生的新天地。

我們今日播種的是自尊自信，明天收獲的才可能是勝利和希望。愿自尊自信陪伴我們度過自己生命鏈條中閃亮的一環——中學時代。

跨進中學的大門，就似乎走進了林蔭大道一樣，一個個花壇中長滿了漂亮的鮮花！

在學校左側，便是我們的教學樓，教學樓前有一個噴泉花園，噴泉池中有許很多多的小金魚，它們搖擺著敏捷的身子似乎是在朝我們打招呼，花園被綠色植物圍著，碧綠的`草兒被鮮白的花朵點綴的更加惹人寵愛！草上的露珠在太陽的照射下，顯得更刺眼！

在學校的左邊，是操場。這兒可是我們健身的好地方！

而在學校中央，是我們升國旗的地方！

在這樣的環境下，我們怎能不好好學習呢？

新學期周記（精選12篇）7

開學之后就進入六年級了，這是對本人來說至關重要的一年，好好把握，不行有半點懈怠。

字如其人，但本人的字體的確不敢恭維，不行就要練，多學習學習書法家的字，分析字體結構，多學多練，不敢說有“顏筋柳骨”之風，但至少要有正楷端莊之氣。

自己的修養和內涵與字寫得好不好有必定的聯系，所以必需不斷的充溢自己，多讀些書，多做些題，多與人溝通，不但要有學問，也要會表達，學會與人溝通。

這學期不但功課要做好，文體方面也不能落下，平常多運動，保持好的精神狀態，這樣才能高效率地學習和工作。雖然天生有些五音不全，但也不能破罐破摔，不能唱，可以彈。小生不才，以學古箏三年，但仍無太大精進。所以這學期要好好練習，增加藝術修養，陶冶情操，對本人有很大幫助。

該畢業了，想為學校再做點貢獻，學校的活動主動參加組織，為班級爭爭光。為伊小培育出下一批優秀的新隊員。本人也就“退休”了。

總之：HOLDFASTMYDREAM。做最好的自己。

新學期周記（精選12篇）8

我開快樂心地來到了新的校內，我站在操場上大聲地叫：“呀！真是太美了。”

教室里一個人也沒有，我就想：“咦？今日為什么沒有人到我們班來呢？會不會今日不上課？”我正想著，有一個同學竄了出來，我抬頭一看，原來是我幼兒園的兄弟“胖胖豬”。他看著我說：“咦？你跟我一個班嗎？”

“是的。”我說。

“我們可以一起玩多米尼骨牌了。”他大叫一聲說。

可是這兒沒有骨牌呀！突然間，我望見老師的書桌上疊放著許多童話書，有我愛看的《海底兩萬里》、《格林童話》、《愛的教化》等等。我立刻把書一字排開，我們正玩得歡時，這時又有一大群人沖了進來。

我望見這群人都是我幼兒園的兄弟。我們幾個是六大金剛小超人”、“悟空”、“財神”、“宙斯”等等。我們在一起玩時，走廊上聽見了腳步聲，其中有一個人躲到了門后，打算去嚇人。一擠眼工夫，只見一個高大的影子已來到我們面前，只聽“咚——”的一聲，把門關上了。這時我立刻回到了座位上面，似乎在玩玩具的樣子。這時有人大聲地說：“教室里發生了什么事？像大鬧天宮似的。”我一看，原來是架著一副眼鏡，表情肅穆的校長先生呀！

新學期周記（精選12篇）9

在春寒料峭的二月中，我們迎來了新的學期。在新學期中，我準備考入班級前五名。

在英語上，我應當抓緊一切時間學習。在飯前飯后我可以抽出5到10分鐘的時間來背幾個英語單詞，久而久之，就能幫助我增加詞匯量。在聽力方面，我總是失分許多，在平常沒事時或者玩的時候可以放磁帶聽聽，只有這樣才能提高我的英語聽力水平。

在語文方面，我欠缺的是作文和閱讀兩方面。在平常我應當多看一些課外書，從中擷取出好詞好句好段，并加以背誦，來豐富我的寫作素材。我還會堅持每周做2篇閱讀來提高我的閱讀分析實力。

數學是我三門功課中最弱的一門。以后，我應當在課上仔細聽講，有不懂的就剛好問老師和同學，在家仔細做老師布置得每一道題。做數學時我最不喜愛的就是列豎式，這也是我數學成果始終提不高的緣由之一。以后做計算時，我肯定會在草稿本上列清晰每一步的豎式。

各位老師，請在我懶散和松懈時指責和指正我。信任在你們的幫助下、我的努力和堅持下，肯定能在新學期里更上一層樓，去取得更好的成果！

新學期周記（精選12篇）10

新的學期又將起先啦，我和爸爸媽媽一起制訂啦新學期安排，讓大家來看看我是怎樣安排的吧。

語文方面，我確定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外學問，擴大我學問面。我還確定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我志向的程度。上語文課我要主動舉手發言，要多發表我自己的理解和想法。

數學方面，我覺得自己在這方面是強項，但是我仍舊要努力。這學期，我還是會接著奧數班的學習，提高奧數實力。我確定每天堅持做奧數題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學課仔細聽講，不講小話，且也要主動舉手發言。

電腦是我最喜愛的方面，我對它的愛好最大，所以我早和爸爸提出，這個學期我要參與電腦班的學習，學網頁制作。而且自己盡量限制玩電腦嬉戲的時間，做到不影響學習。

英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報啦劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。

體育方面，我打算進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多熬煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。

安排是做好啦。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這安排你能照做嗎？”我確定的回答：“行！肯定行！我肯定要完成安排！”

新學期周記（精選12篇）11

新的一學期，新的起先，我已經正式從一個小學生成為一名初中生了，也會結識很多新的摯友。

我抱著滿心的期盼盼來新的學校，這所學校雖然建在一個小鄉村上，但是校內墻上或者走廊都有一些教人讀書做人的道理，看的出來學習氛圍很好。

我來到班上有一些羞澀，當我看到以前六年級的同學時心里有一些放松了。老師說，由于學校的資源不足，也只能一個座位坐兩個人，找自己以前的同學共坐一個位置。可我想：我相識的同學是個男生，我一個女生又不好意思和男生坐一個位置上。就在我不知道怎么辦的時候，我看到一個女生在教室里也東張西望，猜想這個教室里也沒有她的同學。正好她又拿了一把椅子，我走過去對她說：“我和你坐一位唄。”她笑著點頭答應，于是我和她坐在教室的最終一排，成為同桌，簡潔的溝通后便起先彼此熟識，她和我很投緣。

她得知我的腿動了手術又和她擠在一個椅子上，跑到樓上重新拿了一把椅子給我坐。她的笑容如同暖和的陽光照耀進我擔心的心里，給我力氣和暖和。

這是我開學的場景，因為結識了這樣一個樂于助人的同學而感到萬分欣喜，對于新的學習生涯更加充溢期盼。是的，期盼！