幼兒園中班健康教課設(shè)計(jì)《水果》含反省中班健康教課設(shè)計(jì)《水果》含反省合用于中班的主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒經(jīng)過本次活動(dòng)豐富多彩幼兒的詞匯：黃澄澄、亮晶晶、黃燦燦，幼兒能踴躍參加講話活動(dòng)，并能專注的聆聽他人的講話，連接性的敘述自己吃過的水果及最喜愛吃的水果，經(jīng)過學(xué)習(xí)使幼兒養(yǎng)成不挑食水果、愛吃水果的習(xí)慣，厲害來看看幼兒園中班健康《水果》含反省教課設(shè)計(jì)吧。設(shè)計(jì)背景這水果是嬰兒較為熟習(xí)的東西，在平時(shí)生活中幼兒常常能看到并且也吃過，能夠說教材內(nèi)容切近于生活，給教課帶來了方便。因本班幼兒出現(xiàn)了挑食水果的情況，為了培育幼兒不挑食水果的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)每種水果都含有豐富的植物性，聯(lián)合中間班幼兒的年紀(jì)特色，教師依據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，在理領(lǐng)會(huì)水果的的基礎(chǔ)上，讓幼兒經(jīng)過觸覺、味覺、視覺來感覺水果┅”讓幼兒喜愛上所水果，不挑食水果。活動(dòng)目標(biāo)、幼兒能踴躍參加講話活動(dòng)，并能著眼的聆聽她們他人的講話，連接性的表達(dá)自己吃過水果及最喜愛吃的水果。、經(jīng)過本次活動(dòng)豐富交際活動(dòng)幼兒的借詞：黃澄澄、亮晶晶、黃燦燦。、經(jīng)過學(xué)習(xí)使幼兒養(yǎng)成不挑食水果、愛吃水果的習(xí)慣。、認(rèn)識(shí)幾種常有兩種水果的外形特色，體驗(yàn)與伙伴分享和游戲的快樂。、認(rèn)得水果有豐富的營(yíng)養(yǎng)，鼓舞幼兒多吃水果。要點(diǎn)難點(diǎn)一、活動(dòng)要點(diǎn)：孩子們能全力支持講話，并能著眼的聆聽她們他人的講話。二、活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒基本能說出自己喜愛吃的水果的名字和滋味。活動(dòng)準(zhǔn)備(一)、圖片。(蘋果、梨子、葡萄、西瓜)(二)、裝有各樣堅(jiān)果的魔術(shù)盒子。(三)、水果拼盤。(四)、多媒體圖片和音樂。活動(dòng)過程開始環(huán)節(jié)：(一)看圖片，初步感知水果導(dǎo)語：小朋友你們喜愛水果嗎?今日呀，我們班來了幾位水果小客人是四位誰呢?就請(qǐng)它們出來和大家見會(huì)面。、教師在黑板上劃出蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片，指引幼兒說出是什么水果。2、師發(fā)問：這些水果爸爸媽媽有顏色嗎?、教師把圖片貼在黑板上，并指引幼兒說：“紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、圓溜溜的葡萄、綠油油的大西瓜，”基本環(huán)節(jié)：(二)做游戲，親近接觸水果老師這有一個(gè)“百寶箱”里面放了很多水果，我要請(qǐng)小朋友來摸一摸花生，[.根源快思老師教課設(shè)計(jì)網(wǎng)]摸得時(shí)候要說出自己摸到的水果是什么形狀，并說出水果的名字。幼兒1：香蕉有種彎像小船。幼兒2：蘋果圓圓的。幼兒3：楊桃是橢圓的。(三)嘗水果，說滋味老師這有這么多的水果，(教師出示果盤)你們想不想嘗一嘗?嘗完水果談?wù)勀愠缘乃鞘裁醋涛?說出水果的名字?幼兒1：香蕉甜甜的軟軟的。幼兒2：桔子酸酸的幼兒3：蘋果又酸又甜還很脆。(四)：說水果我喜愛吃( )，它是( )。結(jié)束環(huán)節(jié)：講水果屋的故事。延長(zhǎng)環(huán)節(jié)：、孩子們你們想到水果帝國(guó)去看一看嗎?那邊呀有很多很多的水果寶寶(教師電視出示各樣水果的片段圖片)、聽水果歌結(jié)束讓孩子們?cè)谳p松的音樂聲中結(jié)束本次活動(dòng)。教課反省我把這個(gè)活動(dòng)合為五個(gè)部分，第一部分是讓孩子孩童看圖片初步感知水果，能說出水果的顏色;第二部做游戲親近連系水果水果，第八部分是嘗水果、說水果滋味，第四部分選一種水果說一說，第七部分認(rèn)識(shí)更多的水果。經(jīng)過順序漸進(jìn)的方法讓寶寶認(rèn)識(shí)水果。在教課的過程中，孩子們表現(xiàn)的很踴躍，踴躍思慮勇敢回答，可是在第四部分中高中學(xué)生讓學(xué)生顯現(xiàn)的較少，對(duì)有困難的孩子沒有實(shí)時(shí)幫助他們，在和孩子互動(dòng)前一天我只寶寶關(guān)注了少量孩子，其實(shí)我是想讓孩子多表現(xiàn)，因?yàn)閾?dān)憂孩子會(huì)說不清楚，這個(gè)環(huán)節(jié)立馬急忙而過。自然過后我也找尋了原由，課前我準(zhǔn)備的是沙糖橘，我讓兒童子嘗它的滋味。(原來還想經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)讓孩子知道珍珠桔子是酸的，結(jié)果就因?yàn)榻圩釉斐闪嘶顒?dòng)的冷場(chǎng)，假如下次教課應(yīng)當(dāng)在課前課前準(zhǔn)備好吻合實(shí)質(zhì)的教課系統(tǒng)。)最后一個(gè)環(huán)節(jié)是讓孩子可看多媒體，認(rèn)識(shí)更多的水果。是上環(huán)節(jié)的拓展，，逐漸提升活動(dòng)的難度，大多數(shù)的爸爸媽媽能認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)常有水果，但像桂圓、芒果、火龍果這些南方蔬菜孩子們不清楚。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)