姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀句子，然后回答問題。

句子①：山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。

句子②：近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。

（1）從修辭手法上看，句子①是_____句，句子②是_____句。

（2）句子①將山洪比作_____，形象地寫出了_____。

（3）這兩個句子描寫了山洪，在文中的作用是(

)。

A．表現了山洪的破壞力極大。

B．描寫山洪的兇猛、危險，用環境描寫烘托出老支書的形象，渲染了氣氛。

2、照樣子寫上意思相同或相近的感情色彩不同的詞語。

例：團結（勾結）

果斷(

)后果(

)口若懸河(

)足智多謀(

)

3、讀拼音,寫詞語。

地球是個héǎikěqīn(

)的母親，為人類提供kuàng(

)產，她kāngkǎi(

)地向人類提供各zīyuán(

)長期作gòngxiàn(

)。我們不能luànkǎnlànfá(

),要保護好她。

4、按要求寫出詩句。

1．《浪淘沙》（其一）一詩中表現黃河雄偉氣勢的詩句是：_______________。

2．杜牧的《江南春》一詩中描寫江南春天明朗景色的詩句是：______________。

3．王安石的《書湖陰先生壁》一詩中描寫院外山水的千古名句是：_______________。

5、課外積累

（1）《浪淘沙》中_______________，_______________描寫了黃河全貌。

（2）《江南春》中描寫江南建筑景致的詩句是：

______________，___________________

（3）《書湖陰先生壁》中烘托庭院主人勤勞和高雅的詩句是：___________，____________

6、句子練習。

昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。

1．這句中“________、________、________”三個詞語都表示時間，我們可以體會夏天植物_____________的特點。

2．俗話說：“不熱不長，不熱不大?！?/p>

對這句俗語的理解正確的是(

)

A．夏季溫度高對動植物的生長是很不利的。

B．夏季炎熱，對動植物的生長是有利的。

3．“柏油路也軟綿綿的，像是高起來?！蔽闹械倪@個句子想要說明的意思是(

)

A．夏天最熱的時候柏油路也在長。

B．柏油路被太陽曬得變形了。二、書寫題7、拼讀音節，結合語境，寫出正確的詞語。

在一個yōujìng的夜晚，貝多芬為一位陌生的mángrén姑娘即興創作了《月光曲》。當他按動qínjiàn時，姑娘的眼前仿佛出現了一幅美麗的畫面。月亮升起來了，霎時間，她看到了從來沒有看到過的景象：月光zhàoyào下的bōtāoxiōngyǒng的大海。三、信息匹配8、在加點字的正確讀音下畫“——”。

（1）善哉（zāi

zài）乎鼓琴，?。╳ěi

wēi）巍乎若太山。

（2）有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸（yòu

zhóu），常以自隨。

（3）一日曝（pù

bào）書畫，有一牧童見之，拊掌大笑。四、現代文閱讀9、閱讀練習。吃過晚飯，雨還在不停地下著，噠噠噠地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔心起來。要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。1．為什么說是雨點兒“逗引”我出去呢？這樣寫有什么好處？

________________________________________________________

2．畫線的句子有什么作用？

________________________________________________________五、語言表達10、請你運用點面結合的寫法，把下面關于班級大掃除的場面描寫補充完整。

每周一次的大掃除開始了，你看六（5）班的同學們____。張明______；張華______。好一片熱鬧的景象。11、按要求寫句子。

1．在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。（縮句）

___________________________________________________

2．火星是一個非常干燥的星球。（改為感嘆句）

____________________________________________________

3．桌面上是一道道豁開的裂縫，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。（改為比喻句）

____________________________________________________

4．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）

____________________________________________________六、書面表達12、小練筆。

為了幫助同學們了解鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，六（1）班準備開展“走進硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。

活動一：宣傳為了