姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、注音全都正確的一項(xiàng)是：()A．歸省ｘǐｎｇ

不憚ｄàｎ

攛掇ｃｈｕāｎ

蘊(yùn)藻ｙùｎB．恬靜ｔｉáｎ

晦暗ｈｕì

冗雜ｒǒｎｇ

戛然ｊｉáC．羯鼓ｊｉé

錚錚ｚｈēｎ

花塢ｗū

霍然ｈｕòD．諧謔ｘｕè

粗獷ｋｕàｎｇ作孽ｎｉè

屈從ｑū2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．沉穩(wěn)

束縛

大徹大悟B．驟雨

明淅

驚心動(dòng)魄C．飛濺

篷勃

嘆為觀止D．晦暗

凝聚

嘎然而止3、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。B．在教育系統(tǒng)新春茶話會(huì)上，市局領(lǐng)導(dǎo)與教師代表們談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。C．隨著最后一個(gè)隧洞竣工剪彩，這條南北交通大動(dòng)脈豁然貫通。D．城鄉(xiāng)醫(yī)療制度改革需要循序漸進(jìn)地推進(jìn)，操之過(guò)急只會(huì)適得其反。4、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責(zé)任。B．《銀河補(bǔ)習(xí)班》火熱來(lái)襲，不僅叫好卻叫座，其火熱背后的深層原因值得我們深思。C．隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D．學(xué)習(xí)是否努力是決定我們成績(jī)提升的因素之一。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

①關(guān)關(guān)雎鳩，_____。_____，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）

②_____，_____。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）

③《論語(yǔ)?學(xué)而》中，表現(xiàn)一個(gè)有修養(yǎng)之人的心境不受別人影響的句子是：_____，_____。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言類。小石潭記柳宗元①?gòu)男∏鹞餍邪俣剑趔蛑瘢勊暎瑛Q珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕已，曰奉壹。

(1)下列各句中，朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是A．伐/竹取道B．其岸勢(shì)/犬牙差互C．教然后/知困D．今齊地方/千里(2)下列各句中，加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是A．日光下澈（清澈）B．可百許頭（可以）C．凄神寒骨（凄涼）D．佁然不動(dòng)（……的樣子）(3)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A．柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，宋代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，被貶永州后，寄情山水，寫下了備受后人推崇的“永州八記”。B．第①段開(kāi)頭寥寥數(shù)語(yǔ)便頗有情致地交代了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)，點(diǎn)出了小石潭的位置、環(huán)境，更重要的是寫出了作者探幽的濃厚興味。C．文章②③④三段中采用定點(diǎn)觀察的方式對(duì)小石潭周圍的景物進(jìn)行了細(xì)致描繪，渲染出幽僻凄清的氛圍。D．柳宗元在游覽小石潭的過(guò)程中，寓情于景，奇麗的小石潭風(fēng)光中始終流淌著喜悅之情，表達(dá)了作者對(duì)永州山水的熱愛(ài)。(4)將下列文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

②以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

(5)小石潭本是永州一無(wú)名小潭，卻因柳宗元詩(shī)情畫意的筆調(diào)而聞名古今。結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)柳宗元描寫山水的成功之處在哪里。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《傅雷家書》節(jié)選，回答下列小題。①早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)做等待什么禮物一般地等著。果然昨天早上收到你來(lái)信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上，一定會(huì)禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂(lè)，莫過(guò)于欣賞藝術(shù)，更莫過(guò)于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)！其次，我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂(lè)！更因?yàn)槟隳芙枰魳?lè)而使多少人歡笑而快樂(lè)！想到你將來(lái)一定有更大的成就，沒(méi)有止境的進(jìn)步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來(lái)了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大，傳布到地球上每一個(gè)角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒(méi)有白費(fèi)，你二十年的折磨沒(méi)有白受！你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù))，只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了，即使孤獨(dú)也不怕的了！

②赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友說(shuō)得不錯(cuò)，藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人，一定是從心靈的純潔來(lái)的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會(huì)到前人的心靈？怎能打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈？(節(jié)選自《傅雷家書》)1．傅雷接到兒子的來(lái)信非常高興，高興的原因具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括出來(lái)。

2．結(jié)合上下文，品味第②段畫線句子的含義。

3．結(jié)合選段內(nèi)容，選出說(shuō)法不正確的一項(xiàng)(

)A．第①段劃線句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把兒子的信比作新年禮物，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了傅雷夫婦對(duì)兒子的信的盼望和接到信后的喜悅之情。B．在信中傅雷希望兒子堅(jiān)強(qiáng)，不怕失敗，不怕挫折，不怕生活的各種打擊，能夠孤軍奮戰(zhàn)，永遠(yuǎn)保持赤子之心。C．傅雷認(rèn)為兒子的成功一點(diǎn)也不重要，重要的是為祖國(guó)爭(zhēng)了光，贏得了榮譽(yù)。D．選文表現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子和國(guó)家有著無(wú)私的熱愛(ài)，他有良知，正直，待人真誠(chéng)，為人坦蕩，有純潔的心靈。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀《賣炭翁》，完成下面小題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。1．“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”堪稱人物矛盾心理描寫的名句。請(qǐng)發(fā)揮想象與聯(lián)想。將此句內(nèi)容改寫成現(xiàn)代文，傳神地表現(xiàn)人物形象與心理，100宇左右。

2．這首敘事詩(shī)雖然短小，但無(wú)論人物形象塑造還是情節(jié)沖突制造，都堪稱優(yōu)秀故事的典范。請(qǐng)就以上兩方面，各舉一例做寫作手法的簡(jiǎn)要賞析。

人物形象塑造手法：____________________________

情節(jié)沖突制造手法：____________________________

3．詩(shī)篇從“翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒”開(kāi)始，敘述視角就偏離了主人公“賣炭翁”。作者這種寫法合理嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）如今,越來(lái)越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長(zhǎng)假自駕涌入周邊鄉(xiāng)村,住農(nóng)家屋,吃農(nóng)家飯,賞田園風(fēng)光,品民俗文化,各地“農(nóng)家樂(lè)”旅游異常火爆。某“人氣”農(nóng)家樂(lè)有以下幾項(xiàng)“特色”項(xiàng)目:一是在樹(shù)干上“蕩秋千”,二是在林子里用彈弓打鳥(niǎo),三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農(nóng)家樂(lè)”擺闊炫富、亂丟垃圾、酗酒等。可見(jiàn),目前“農(nóng)家樂(lè)”旅游尚待引導(dǎo)規(guī)范。

(1)請(qǐng)你針對(duì)材料中這些游客的不文明行為向市旅游局局長(zhǎng)說(shuō)幾句話,表達(dá)自己的看法。

(2)為保護(hù)環(huán)境,增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流,請(qǐng)你為“農(nóng)家樂(lè)”接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

(3)假設(shè)有一批游客計(jì)劃來(lái)你的家鄉(xiāng)度假,請(qǐng)你為他們寫一段解說(shuō)詞,介紹一下你的家鄉(xiāng)。解說(shuō)詞內(nèi)容可以包括山水田園景色、民風(fēng)民俗、飲食文化、特色游玩安排等。七、作文（共40分）閱讀下面的文字，