姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音有誤的一項是（）A．蟬蛻（tuì）尷尬（gāngà）木屐（jī）玉簪花（zān）B．系上（jì）

咻咻（xiū）

纏絡（luò）

攢成（zǎn）C．驪歌（lí）

珊瑚（shānhú）

花圃（pǔ）

撣子（dǎn）D．菜畦（qí）

倜儻（tǎng）

拗過去（ǎo）

彌漫（mí）2、下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．懺悔

咄嗦

萋萋

轟轟烈烈B．服侍

幼稚

顫抖

垂垂暮老C．瞬息

幽寂

退盡

禍不單行D．緲小

孱頭

灼灼

忍俊不禁3、下列句子中加點成語使用不當的一項是（

）A．老李最近不但失業，又生了重病，可真是雪上加霜，禍不單行啊。B．華為員工在世界各國間飛來飛去做生意，過著顛沛流離的生活。C．趙老師在學校誨人不倦，受到了所有師生的好評。D．一個作家不只要有才華，更要有悲天憫人的胸懷，才能寫出偉大的作品。4、下面句子沒有語病的一項是(

)A．作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。B．通過為期三個月的市容環境整治，使老城區的面貌煥然一新。C．市衛生監督部門要求各餐飲單位切實提高食品安全管理。D．能否杜絕“到此一游”這種不文明現象，關鍵是提升公民的文明素養。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據提示默寫。

（1）______________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

（2）草樹知春不久歸，____________________。（韓愈《晚春》）

（3）岑參《逢入京使》中表達對家鄉親人無限眷念的詩句_________________，________________。

（4）請寫出兩句寫“月”的詩句：___________________，___________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，完成各題。甲水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！（1）菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（選自周敦頤《愛蓮說》）乙自荷錢①出水之日，便為點級綠波；（2）及其勁葉②既生，則又日高一日，日上日妍；迨③至菡萏④成花，嬌姿欲滴；及花中既謝，乃復蒂下生蓬，蓬中結實，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻則有荷葉之清香，荷花之異馥⑤，避暑而暑為之退。至其可人之口者則蓮實與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，似成廢物矣，及摘而藏之，又備經年襄物之用。是芙蕖⑥者也，無一時一刻，這適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用者也。（節選自李漁《閑情偶寄》）

【注釋】①荷錢：指初生的小荷葉。②勁葉：指長大了的荷葉。④追：等到。④菡萏：未開的荷花。⑤異馥：異香。④芙蕖：荷花，即蓮。

1．解釋句中加點的詞。

（1）晉陶淵明獨愛菊

（2）香遠益清

（3）乃復蒂下生蓬

2．下列句中加點詞的意思相同的一組是（

）A．水陸草木之花

以我酌油知之（《賣油翁》）B．予謂菊

初，權謂呂蒙曰（《孫權勸學》）C．而能事不已

轉轉不已（《河中石獸》）D．避暑而暑為之退

眾服為確論（《河中石獸》）3．文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（

）A．至其可人之口者/則蓮實與藕/皆并列/盤餐而互芬齒顆者也。B．至其可人之口者/則蓮實與藕/皆并列盤餐/而互芬齒煩者也。C．至其可人之口者/則蓮實與藕/皆并列盤餐而互芬/齒頰者也。D．至其可人之口者/則蓮實與藕皆并列/盤餐而互芬/齒頰者也。4．用現代漢語翻譯兩段選文中畫直線的句子。

5．甲、乙兩個文段都表達了作者對蓮的贊美之協。除了共同贊美蓮外形美麗、香氣宜人外，原因仍各有不同，請用自己的話簡要分析。四、現代文閱讀（共10分）閱讀《紫藤蘿瀑布》，回答問題。（1）我不由得停住了腳步。（2）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。（3）這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！（4）“我在開花！”它們在笑。（5）“我在開花！”它們嚷嚷。（6）每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。（7）但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時日一直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。（8）這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都是稀落的，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。（9）過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布計劃遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。（10）花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的美酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。（11）在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。1．文章采用了怎樣的寫作手法？面對紫藤蘿瀑布，作者的感情有什么變化？

2．揣摩下列語句，體會寫景的妙處。

（1）這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我”

（2）紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

3．作者由紫藤蘿花的勃勃生機感悟到什么？請談談你的認識。

4．人們往往賦予花木以某種象征意義，你還知道哪些花的象征意義？五、詩歌鑒賞（共5分）逢入京使

（岑參）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。1．下列對該詩理解分析不正確的一項是（

）A．詩人在遠赴邊塞的途中，偶遇返京的使者，思鄉之情奔涌而出，不可遏止。B．東望故園，長路漫漫，親人遠隔，怎能不讓人淚雨滂沱，所以詩人沉浸在思鄉的悲苦中不能自拔。C．詩中不說旅途艱辛，不說歸家無期，萬千思念盡在一聲“傳語”中。D．該詩以平實的語言，抒寫報國與親情難以兩全的復雜情感。2．“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”我們從中可以感受到詩人怎樣的情懷？六、語言表達（共10分）請從下面這則新聞中提取主要信息。據新華社專電這里既無風也無雨，除了不時飛落的大大小小的隕石，已經寂靜了40多億年。2018年，月球永遠背向地球的那一面將首次迎來人類的著陸探測器——嫦娥四號。中國國家航天局探月與航天工程中心副主任劉彤杰，在近日舉行的國家“十二五”科技創新成就展上透露，中國計劃于2018年5月底或6月初將嫦娥四號的中繼衛星