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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列各句中,加點字的注音和字形全都正確的一項是(

)A.不知累積至那種廣茅,需如何積攢每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓(ní)?B.鳩占雀巢,李代桃僵(jiāng),那屋內必是雞飛狗跳,不得安寧。C.精神的支撐至為重要,它積攢(zǎn)著所有能濡養生命的養分,讓人在孤寂困厄中頑強挺立。D.籬笆墻不與人爭辯,也不自慚形穢(suì),只要心中永駐春天,生命的青綠會一直蔓延。2、下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的一組是(

)A.佝僂(lǚ)

言行相顧

駢進(pián)

理至意明B.冠冕(guān)

一意孤行

麾下(huī)

斷章取義C.搖曳(yè)

矯揉造作

壓榨(zhà)

不知所措D.箱篋(qiè)

大發雷霆

輕覷(qù)

李代桃僵3、將下列句子組成語段,順序排列正確的一項是(

)

①但是這句話也并不是永遠是真的,因為奧古斯都大帝與泰特思都是精神崇高、志向遠大的人,然而同時也是同時代最美的男子。

②無疑地,才德如果是在一個容貌雖不姣麗,然而形體嫻雅,氣概莊嚴的身體內,那是最好的。

③因此,那些很美的人多是容顏可觀而無大志的。

④才德,有如寶石,最好是用素凈的東西鑲嵌。

⑤同時,很美的人多半不見得在別的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求無過,不求十分的優越似的。

⑥他們所研求的也多半是容顏而不是才德。A.②⑤③①⑥④B.②③⑤⑥①④C.④②⑤③⑥①D.④②③⑤①⑥4、下列句子沒有語病的一項是(

)A.“雙減”是貫徹黨的教育方針的重要舉措,要求學校在學生的發展與成長上發揮主導作用,滿足學生的教育需求。B.截至10月12日晚,《長津湖》累計票房達到約43億元左右,成為2021年電影票房第三,甚至在全球市場上成為戰爭題材電影的票房冠軍。C.如果一個人有懷疑精神,有刨根問底的習慣,那么,他的思維便具有創造力和活力。D.一個熱愛讀書的人,既然不能擁有舒適的書房、寧靜的夜晚,也會保持著一份純潔的讀書情感。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、古詩文默寫。

(1)溪云初起日沉閣,____________________________。(許渾《咸陽城東樓》)

(2)樹繞村莊,____________________________。(秦觀《行香子》

(3)而今識盡愁滋味,欲說還休,____________________________,_____________________________。(辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》)

(4)李商隱的《無題》中運用雙關諧音、比喻手法寫對愛情的忠貞,現常用來比喻教師的工作,來贊美無私奉獻的精神的詩句是:____________________________,___________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀選文,完成下面小題。

【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎?

【乙】①范文正公,蘇人也。平生好施與,擇其親而貧、疏而賢者,咸施之。方貴顯時,置負郭常稔①之田千畝,號曰“義田”,以養濟群族之人。②初,公之未貴顯也,嘗有志于是矣,而力未逮者二十年。既而為西帥②,及參大政③,于是始有祿賜之入而終其志。公既歿,后世子孫修其業承其志如公之存也。公雖位充祿厚,而貧終其身;歿之日,身無以為斂,子無以為喪;惟以施貧活族之義,遺其子而已。③公之忠義滿朝廷,事業滿邊隅,功名滿天下,后世必有史官書之者,予可無錄也。獨高其義,因以遺其世云。(選自《義田記》,有刪節)

注釋①負郭:距城很近。稔:莊稼豐收。②西帥:宋神宗慶歷三年,范仲淹出為陜西路安撫經略招討使。

1.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是(

)A.及參大政

徐公何能及君也B.可以為師也

不以疾也C.是進亦憂退亦憂

嘗有志于是矣D.公之未貴顯也

擇其親而貧、疏而賢者,咸施之2.請用現代漢語翻譯下面句子。

⑴公之未貴顯也,嘗有志于是矣,而力未逮者二十年。

⑵公雖位充祿厚,而貧終其身。

3.請用“/”給下面的句子斷句(斷兩處)

后世子孫修其業承其志如公之存也

4.比較閱讀【甲】【乙】兩文,

①乙文范文正公雖身居高位,卻以祿賜之入置義田千畝養濟群族,他的這種做法印證了甲文中的“

”。

②乙文第③段用三句排比句來總結范文正公一生的行跡與事功,表達對范文正什么樣的思想感情?四、現代文閱讀(共10分)閱讀下文,完成后面小題多翻幾個個兒就熟了①我的少年時光很短,最起碼我自己這樣認為。②我說它短,是因為本該去享受的少年時光,被我自己掐斷了。③因為學習成績一直很好,也因為我的倔強和高傲,中考的時候只報了唯一的一個志愿,那就是重點高中。我對所有人說,重點高中是我的囊中之物。結果老天弄人,差三分而敗北。那一刻,仿佛看見所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,紛紛刺向我,讓我無處可逃。④老師來勸我重讀,父母也勸,可是我哪里還有臉回到學校,除非讓我戴上一個大大的面具,用來遮羞。⑤我沒有選擇重讀,而是走了另外一條坎坷的路——自學。⑥那時候的我經歷著“最落魄”的青春。我的語文老師劉季夫知道后,讓我加入他的文學社,鼓勵我進行文學創作,那是我最早接觸文學,一篇篇小文章經過他的修改,在當地的小報上發表,從此,我的文學之路開始了,雖然艱辛,卻無比欣慰。在最苦的時日里,在那個冷冷的小屋里,我的手,因為長時間拿筆,被凍成了饅頭的形狀。⑦總是母親起床做飯的時候,我睡下。像路遙一樣,我的早晨,也永遠都是從中午開始。⑧可是后來季夫老師生了病,文學社解散,我的世界一下子又暗了下去。⑨母親倒是支持我,她說,既然選擇了這條路,就堅持走下去吧。堅持,這是母親最本真的鼓勵吧,沒有一點煽情的意味。“不過,”母親接著說,“買稿紙和郵票的錢要你自己去掙來。”⑩是啊,不工作,一直這么靠父母養活,我心里也愧疚,一咬牙去了父親的工廠當了一名學徒工,白天工作,夜里寫詩,靠著一種青春的激情,竟不覺得累。只是,我投出的稿子總是泥牛入海杳無消息,讓我不禁有些動搖了。還是母親,還是不帶半點煽情味道的鼓勵:“哪有那么容易成功的事兒,堅持住,總會有成果的。”我便選擇繼續堅持寫下去。那個時候,喜歡看書,可是家里那幾本書都已經讀得稀爛,做夢都是關于偷書的夢,夢見自己偷偷地潛入書店,把書店里的好書裝了滿滿幾麻袋偷走,睡夢中露出貪婪的微笑。和母親說起我的夢,母親笑笑沒說什么,周末的時候,領我去書店,讓我挑喜歡的書。我不敢相信,吝嗇的母親為了鼓勵我寫作,竟然可以給我買那么多的書。《悲慘世界》《復活》《約翰·克利斯多夫》等等名著都是在那個時候與我抱了滿懷的,我如饑似渴地讀著,忘我地走進小說的世界里。從雨果的《悲慘世界》中,我知道了原來人間還有那么巨大的苦難和不幸,人如果要作惡,可以惡到什么地步,而人如果決心行善,又可能產生多么偉大的精神力量;從托爾斯泰的《復活》中,我學會了用解剖刀一般鋒利的目光審視周圍人們的道德,同時也用嚴格的尺度審視自己的心靈;從羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯多夫》中,我感受到友誼的溫馨、愛情的迷人和牽魂動魄、藝術的價值和力量……我的文學之路從那個時候開始變得堅實了許多。又一次收到退稿的時候,我耷拉著腦袋,不敢面對母親熱切期望的眼神。正是年底的時候,母親在灶臺上給我們炒花生果,一邊炒,一邊對我說,不急,你看這花生果,要多翻幾個個兒才能熟呢!人不也一樣嗎?受些煎熬和苦楚,有啥大不了的!我深有感觸,是啊,有啥大不了的,我還不信,我的文字變不了鉛字呢!終于,一年后的某一天,我的文章終于發表了,而且還是《散文》這樣的大雜志。母親向我表示祝賀的方式一樣沒有半點煽情意味,只是遞給我一把炒好的花生果。我剝了皮,吃了一個,真香,炒得恰到好處。這一次母親沒有說話,但我永遠記住了母親關于炒花生果的那一段妙語:多翻幾個個兒就熟了。是啊,迷茫、困惑……什么都不要怕,要成長,要成熟,就得在生活的熱鍋里多翻幾個個兒呢!1.文章標題“多翻幾個個兒就熟了”有什么含義?

2.請結合具體語境,品味文中畫線句子和加點的詞語,分析其表達效果。

(1)那一刻,仿佛看見所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,紛紛刺向我,讓我無處可逃。

(2)我不敢相信,吝嗇的母親為了鼓勵我寫作,竟然可以給我買那么多的書。

3.請結合自己平時的閱讀積累,仿照文中第段畫線句子續寫一句話。

4.下面對文章有關內容的分析和概括,不完全正確的一項是(

)A.“那時候的我經歷著‘最落魄’的青春”,是因為“我”沒能考上重點高中,又不好意思重讀,并選擇了自學這條坎坷的路。B.“睡夢中露出貪婪的微笑”,句中的“貪婪”是貶詞褒用。C.文中三次出現“沒有一點(半點)煽情的意味”,都強調了母親對“我”本真的鼓勵,在逆境中要堅持不懈。D.文章最后一段抒情、議論,卒章顯志,凸顯主題。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面古詩,完成問題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

(1)下列對本詩的理解和分析,不正確的一項是(

)A.首聯中的“凄涼地”“棄置身”等詞語,暗含詩人長期謫居的痛苦和憤激心情。B.頷聯運用典故,分別表達作者對故友的懷念和回鄉后恍如隔世的感慨。C.“暫憑杯酒長精神”寫詩人有些消極低沉,只有喝了一杯酒后才會稍微振作起來。D.白居易在筵席上寫詩贈予劉禹錫,劉

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