姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、課文《植物媽媽有辦法》結(jié)構(gòu)

第一部分(

)：___________________

第二部分(

)：___________________

第三部分(

)：__________________

2、填寫同音字。

樹()()里作()

()數(shù)

()芳

()飛

3、按要求填一填。

（1）表示數(shù)量少。

一(

)筷子

一(

)花

一(

)人

（2）表示數(shù)量多。

一(

)筷子

一(

)花

一(

)人

4、看拼音，寫詞語。

yóuqí

fāngǔn

jùshí

zhùmíng

(

)(

)(

)(

)

yánshí

qíxíngguàizhuàng

xiùlìshénqí

fēngjǐngqū

zhǐlù

(

)(

)(

)(

)(

)

5、按課文內(nèi)容填空。

1．(

)(

)喜暖在(

)(

)，樺樹耐寒守北疆。銀杏(

)(

)(

)(

)(

)，(

)(

)(

)(

)滿院香。

2．(

)(

)(

)，稻上場，谷像黃金粒粒香。(

)(

)雖(

)(

)，心里喜洋洋。

3．(

)(

)(

)，(

)(

)(

)，(

)(

)(

)(

)蝴蝶飛。

6、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）“三九四九_(tái)___________”，冬天的北方冰天雪地，這是一年中最冷的時(shí)候?！癬___________，沿河看柳”，天氣漸漸暖和，草木開始發(fā)芽，春天就要來了。

（2）看到夜晚山上高高聳立的樓宇，我不由得想起唐代詩人________的詩句“________________，手可摘星辰。________________，恐驚天上人”。

（3）看到成群的牛羊在無邊無際的大草原上悠閑地吃草，我不由得想起“天蒼蒼，______________，風(fēng)吹草低見牛羊”的詩句。二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

dàochù

hédào

ānjūlèyè

dàilǐng

jīngcháng

sìmiànbāfāng

三、信息匹配8、選擇合適的動(dòng)詞填入括號(hào)內(nèi)，講日記補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）

11月6日

星期五

晴

上課前，李老師手里(

)著一本語文書，邁著矯健的步子(

)進(jìn)教室。他把門(

)上，就開始(

)課了。同學(xué)們一邊(

)課，一邊(

)，可認(rèn)真了。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文。金色的草地我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察。原來，傍晚的時(shí)候，蒲公英的花瓣是合攏的。第二天，太陽升起來，蒲公英的花朵又張開了。蒲公英的花朵就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。從那時(shí)起，蒲公英成了我最喜愛的一種花。它和我一起睡覺，也和我一起起床。（有刪改）1．根據(jù)詞語的意思，在與之相符的選項(xiàng)下打“√”。

（1）盛開A．B．（2）合攏A．

B．

2．草地會(huì)變顏色，是因?yàn)開________________。中午的草地是________色的，這是因?yàn)開________________；

早上、傍晚的草地是_____色的，這是因?yàn)開____________。

3．文中畫線的句子是一個(gè)比喻句，把蒲公英的花朵比作我們的手掌。那蒲公英的花朵還像什么呢？再用個(gè)比喻句說一說吧！

____________________________

4．仔細(xì)觀察圖片，聯(lián)系生活實(shí)際并查閱相關(guān)資料，說一說蒲公英是怎么傳播種子的。

_____________________五、語言表達(dá)10、選出與你聽到的句子意思相近的一項(xiàng)。（）A．平時(shí)吃點(diǎn)兒虧不可怕。B．平時(shí)吃點(diǎn)兒虧很害怕。11、照樣子，把兩個(gè)句子