姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一項是（

）A．真摯（zhì）

宇宙（zhòu）

柏樹（bó）B．慘淡（cǎn）

意匠（jiànɡ）

賦予（fù）C．渲染（rǎn）

惆悵（chánɡ）

碧空（bì）D．熟悉（shú）

朝暮（cháo）

樸素（pǔ）2、下列詞語書寫全都正確的一項是（

）A．天怒人怨

形影不離

垂頭喪氣

脖然大怒B．禮賢下士

眉開眼笑

枯躁乏味

崇山峻嶺C．天倫之樂

斷壁殘垣

勾魂索命

鶯啼燕囀D．云山霧罩

言談舉指

腰纏萬貫

識文斷字3、下列句中加點成語使用正確的一項是（

）A．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。B．侵略者的國旗昂首挺胸，在被其沖破的堡壘上獵獵作響。C．我廠生產的紅石牌高級涂料色澤高雅。使用它來裝飾您的居室，包您蓬蓽生輝。D．畢業了，回想起老師對我們的諄諄教誨心中不禁涌起對老師的感激之情。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．脫貧是我國今年全面建成小康社會必須完成的硬任務。B．2019年國慶前夕，中國女排輝煌取得了十一連勝的戰績。C．科學研究表明:人們在生活中獲取的信息，約85%左右是靠視覺得到的。D．只要充分保護私權，才能全面保障和維護公民的切身利益。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、《鄒忌諷齊王納諫》中齊威王獎賞進諫的政令下達“期年之后”的情況:_______，____________，表明齊國政治日益清明。從而達到“此所謂戰勝于朝廷”的目的。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。出師表先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。1．下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．此先漢所以興隆也

所以動心忍性B．躬耕于南陽

萬鐘于我何加焉C．可計日而待也

此臣所以報先帝而忠陛下之職分也D．以傷先帝之明

以塞忠諫之路也2．下列句子翻譯正確的一項是（

）A．“此誠危急存亡之秋也。”譯文：這確實是處在萬分危急、存亡難料的秋季啊。B．“陟罰臧否，不宜異同。”譯文：晉升、處罰，贊揚、批評，不應該因在宮中或在丞相府中而有所相同和不同。C．“愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之。”譯文：我認為宮內的事情，事無論大小，連熟悉的也要仔細征詢他們的意見。D．“陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。”譯文：陛下也應該自己思考，來詢問治國的好方法，明察并接納正確合理的言論，深深追思先帝的遺詔。3．下列對文章的理解與分析不正確的一項是（

）A．諸葛亮回顧了對自己人生有重要影響的三件往事，分別是三顧茅廬、臨危受命、白帝城托孤。B．全文中“受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明”，說明這次出師的物資準備；“五月渡瀘，深入不毛。今南方已定”，指出這次出師的思想基礎。C．“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”句中的“此”指“五月渡瀘，平定南方”和“北定中原，興復漢室”等內容。D．最后一段指明君臣各自的責任，主要用意還是勸勉劉禪廣開言路，親賢遠佞。4．下列對本文的理解和分析不恰當的一項是（

）A．此文既不借助于華麗的辭藻，又不引用古老的典故，每句話不失臣子的身份，也切合長輩的口吻。B．課文中有些短語后來凝固為成語，沿用至今，如：三顧茅廬、妄自菲薄、親之信之、引喻失義、性行淑均、作奸犯科、后值傾覆、茍全性命、不毛之地。C．此文的語言最顯著的特點是率直質樸，表現懇切忠貞的感情。“報先帝”“忠陛下”思想貫穿全文。D．全文既曉之以理，又動之以情，以議論為主，融以敘事和抒情。具體地說，前部分重在曉之以理，后部分重在動之以情。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成后面小題好想成為這樣的人①父親去世以后，對他的思念如洶涌的潮水，終日裹挾著我。一想到從此陰陽兩隔，再也見不到親愛的父親了，悲傷就在我的心中泛濫，如洪水猛獸，橫沖直撞，不可遏止。那段時間里，我神色悲戚，滿面愁容，眼神空洞，心不在焉。②一天上班途中，我騎著自行車過紅綠燈的時候，迎面走來一個中年男子。恍惚間，我不知道該如何躲避，慌亂中竟直直地朝他撞去。眼看著就要撞到他了，我緊張得尖叫起來，心想，他一定會破口大罵：你瞎眼了，朝人身上騎！或者翻著白眼，不滿地責怪我：你到底會不會騎車啊？③令我意外的是，他的右手穩穩地抓住我的車把，輕巧地躲了過去，溫和地說：“別怕，別怕，沒事的。”④聽了他溫柔的安慰，一股熱流在我胸腔涌動。雖然他是陌生人，卻如鄰居大哥一樣溫柔體貼，令人溫暖安心。望著他漸行漸遠的背影，瞬間，他的形象在我心中高大起來。⑤我家住在一所大醫院附近，周邊有很多小餐館，其中一家干凈整潔，飯菜也很可口，我工作忙碌的時候經常過去吃。⑥連著幾次，我都遇到一個面容憔悴、神情微頹的女人，拿著塑料餐盒去買飯菜，奇怪的是，每次老板都收她很少的錢，還不忘補充說：你的運氣真好啊，你今天買的菜正好是我們店最近推出的打折菜。于是女人黯淡的眸子迸射出明亮的光芒。那光芒雖然短暫如煙花，但被陰云籠罩的臉上終于有了些許笑意。⑦那次，看著女人提著打折的飯菜高高興興地走出店門，我疑惑地問：“您家店里什么時候推出了打折菜啊？”并且開玩笑：“什么時候也讓我這個老主顧享受一下打折的優惠？”⑧老板是個壯實的中年漢子，他呵呵一笑：“這個女人，丈夫在做化療，為了治病已經是傾家蕩產了。我看她不容易，就想出這招來幫幫她。其實，我這樣的小店，本來利潤就小，賺的是辛苦錢，哪里會打折呢？”⑨我說：“既然是有意獻愛心，為什么還要收她的錢？干脆就別收了。”⑩老板收斂了笑容，嚴肅地說：“如果不收她的錢，她會認為我在憐憫她、施舍她，這樣會很傷她的自尊，她以后就不會再來了。”?哦，原來如此！我不禁被這個大男人柔軟而富有智慧的善心深深地打動了。再看他那憨厚樸實的笑容，敬意油然而生，如潮水一樣猛烈地撞擊著我的心房。不過是萍水相逢，擦肩而過，有的人卻毫不吝嗇心中的善意，像太陽一樣，甘愿把善良、寬容、慈悲的美德源源不斷地向周圍輻射，以一己之力，給他人以溫暖、快樂、感動和愛，也給萬丈紅塵中辛苦奔波的他人帶來一抹曉色和亮度。?真的好想成為這樣的人！（選自2019年10月9日《燕趙都市報》）1．第①段在文中有什么作用？

2．第②—⑩段主要寫了哪兩件事?請簡要概括。

3．結合上下文，說說第③段加點的“令我意外”的原因是什么。

4．第⑧段運用了怎樣的描寫方法？這樣寫有什么表達效果？

5．文章標題“好想成為這樣的人”中，“這樣的人”是指怎樣的人？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下列宋詞，完成后面小題江城子密州出獵［宋］蘇軾老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡，為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1．詞的上闋除“出獵時裝束氣派，出獵的隊伍浩大”外，還從哪些方面表現了作者的“少年狂”？

2．這首詞用典較多，其中“射天狼”表達了什么志向？六、語言表達（共10分）指出下列句子所運用的修辭手法。

（1）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(

)

（2）將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。(

)

（3）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(

)

（4）天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。(

)

（5）惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。(

)七、作文（共40分）閱讀下面的文字，