學院2023年春季學期開學疫情防控工作方案參考范文為深入貫徹落實黨中央、國務院決策部署和教育部、市委市府、市教委工作要求，全面落實《新型冠狀病毒感染防控方案（第十版）》《XX市新型冠狀病毒感染“乙類乙管”實施方案》《學校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》和《教育部辦公廳關于做好2023年春季學期開學和新型冠狀病毒感染疫情防控工作的通知》等相關要求，細而又細、實而又實做好春季開學疫情防控工作，最大程度保障師生生命健康安全，最大限度維護正常教育教學秩序，全力確保學校安全穩定，特制定本工作方案。一、開學前（一）健康管理1.由學校疫情防控綜合協調小組牽頭摸清師生員工新冠病毒感染和康復情況，新冠疫苗接種情況，有基礎疾病和身體健康有特殊需求的師生情況，建立并及時更新基礎信息臺賬，有的放矢做好相關準備；建好老年教職員工健康狀況底數臺賬，及時了解其健康狀況和就醫需求，做到“一人一策”。2.開學前7天，由學校疫情防控教職工工作組和學生工作組牽頭分別引導師生員工居家每日開展測量體溫和新型冠狀病毒感染相關臨床癥狀觀察等健康自測，出現發熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要檢測抗原或核酸，如檢測結果確認感染新冠病毒，須如實報告學校。（二）物資儲備1.由學校疫情防控后勤保障和疫情處置工作組利用春季開學前的“窗口期”，按照師生員工總數的15—20％動態且確保滿足兩周以上的使用，做好校園防疫物資和藥品儲備，確保開學防疫和基本用藥需求。2.由學校疫情防控后勤保障和應急處置工作組進一步建立好學校新冠病毒感染治療藥物和常用防疫物資穩定保供渠道，保證應急情況下足量適用。3.全面盤點已經儲備的生活和防疫物資，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補齊。（三）能力建設1.由學校疫情防控后勤保障和應急處置工作組按照《普通高等學校健康驛站建設管理指引（試行）》要求，全面加強健康驛站建設，確保健康驛站關鍵核心指標全部達標；建立好健康驛站應急處置機制，完善應急專項工作預案，動態監測健康驛站運行情況，定期排查安全風險，及時有效開展應急處置。2.由學校疫情防控后勤保障和應急處置工作組與學校校醫院合力共同擴充資源、改善條件、充實力量、提高能力，建立與醫院的業務聯系和工作對接。3.由學校疫情防控后勤保障和疫情處置工作組協同校醫院加強應對新型冠狀病毒感染防治全員專業培訓和應急處置培訓，有效促進專業技術人員、一線工作人員和志愿者全面掌握疫情防控各項政策措施及提升實操能力。（四）環境整治由學校疫情防控后勤保障和應急處置工作組牽頭在開學前一周全面實施校園環境清潔衛生整治，對教室、食堂、實驗室、宿舍、圖書館、公共衛生間等場所進行徹底衛生清潔消毒、通風換氣、垃圾清理，對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面提前進行預防性消毒。（五）教學準備由學校疫情防控教學工作小組密切關注寒假期間疫情信息，加強分析研判，根據疫情變化，科學制定線上線下教育教學安排、實習實訓安排、居家學習安排等預案，確保一旦發生緊急情況能及時切換、無縫銜接。（六）教育引導由學校疫情防控學生工作組、教職工工作組、疫情宣教組分別通過校園網、微信公眾號、工作群等渠道，全面客觀宣傳解讀實施“乙類乙管”的目的和科學依據，廣泛宣傳倡導“每個人都是自己健康第一責任人”的理念，當好自身健康第一責任人；全方位、多渠道開展好新型冠狀病毒感染防控知識宣傳教育，倡導師生遵守防疫基本行為準則，堅持勤洗手、戴口罩、常通風、公筷制、保持社交距離、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛生習慣和合理膳食、適量運動等健康生活方式，自覺提高健康素養和自我防護能力。二、開學返校（一）開學時間教職工：2月15日（星期三）正式上班學生：2月17日：大一學生報到注冊；2月18日：大二學生報到注冊；2月19日：大三以及其他年級學生報到注冊；2月20日（周一）正式行課。返校要求1.開學返校前一周，師生居家每日開展測量體溫和新型冠狀病毒感染相關臨床癥狀觀察等等健康自測，出現發熱、干咳、乏力、咽痛等等癥狀要檢測抗原或核酸，如檢測結果確認感染病毒，須如實報告學校，延遲返校。師生返校后連續7天開展健康監測，盡量少聚集性活動。2.確認感染新冠病毒尚未康復的師生員工暫緩返校。（三）途中防護1.引導師生員工在返校途中做好個人防護，全程正確佩戴口罩；隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，注意保持個人衛生，做好個人防護。2.提倡乘私家車方式返校，行程盡量做到家校“兩點一線”。在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。做好手衛生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等進行擦拭清潔處理。3.返校途中身體若出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應主動進行健康監測，檢測抗原，及時將相關情況報告學校。三、開學后（一）健康管理1.師生返校后連續7天開展健康監測，開學后第一周原則上不舉辦超200人及以上的大型聚集性活動。師生入校時測量體溫、詢問癥狀，有發熱、干咳等癥狀師生及時采取留觀等相應措施。2.加強健康驛站運行管理，建好管好用好在站學生健康觀察、日常健康巡察、發熱接診、分檢預警電子臺賬，細化管理學生入站、在站、出站分級分類識別臨床病情和及時轉運就醫等關鍵環節，確保健康驛站安全有序規范運行。3.通過主題班會、宣傳欄、公眾號等不同形式，從營養飲食、正常規律作息、適度運動、日常個人防護等方面，加強對感染師生康復期的健康指導，引導師生做好康復期健康管理。不組織或要求康復期的師生參加劇烈運動。4.強化多病共防，加強諾如病毒感染、肺結核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎、風疹等學校易發、多發傳染病的癥狀監測、分析、預警、處置。5.繼續推進師生員工新冠疫苗的接種，確保無禁忌師生員工應接盡接、全程接種。（二）環境衛生1.保持教學區域、公共生活區域等場所日常通風換氣和清潔消毒。2.在校舍入口、樓梯入口、電梯入口等位置擺放共用消毒用品，師生員工進出時可自行做好衛生消毒。3.改善學校食堂、圖書館、體育館、公共浴室、衛生間等公共場所通風條件，擴大物品間距。4.校園垃圾日產日清，做好分類投放、轉運和容器清潔消毒。（三）食品安全1.加強學校食堂監管，確保“明廚亮灶”全覆蓋；加強食堂從業人員健康管理，嚴禁帶病上崗。工作期間須做好每日健康監測、穿工作服、戴工作帽，全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，佩戴一次性手套。2.嚴格執行食品進貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品。4.做好就餐區域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒。（四）教育引導1.密切關注師生思想動態，加強價值引導，激發學生青春責任與擔當。通過師生喜聞樂見的形式，深入闡釋抗疫政策和三年來取得的重大成果，大力弘揚偉大抗疫精神，唱響主旋律，樹立正能量，增強學生戰勝疫情的信心和勇氣。2.將新冠感染和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，定期對師生員工開展傳染病防控知識技能培訓，提高師生員工防病知識和自我防護能力。3.加強心理健康知識普及，密切關注師生員工心理狀況，提供心理輔導與咨詢服務，及時疏導師生員工負面情緒，營造良好的校園氛圍。（五）輿情導控1.進一步暢通師生表達意見和訴求的渠道，落實“接訴即辦”要求，及時解決師生急難愁盼問題，避免因為回應不及時不到位，而引發學生群體焦慮甚至負面情緒積累發酵。2.加強課堂、教材、講座、論壇等陣地管理，加強網絡輿情監測研判，對苗頭動向早抓早管，引導師生不參與敏感活動，筑牢意識形態安全的防火墻。3.健全心理干預機制和心理突出問題應對機制，針對疫情背景下學生存在的就業壓力、學業壓力、人際障礙等突出心理問題，分類開展對癥防治，及時化解學生恐慌、焦慮等負面情緒，嚴防極端事件發生。4.加強與相關部門的聯動，積極爭取區網信辦、市教委宣教處等部門的支持，及時妥善處置重大緊急敏感突發情況。四、工作要求（一）學校疫情防控各專項工作小組、各單位要專題深入研究風險挑戰，