PAGE31《空調(diào)用制冷技術(shù)》教學(xué)大綱課程編碼：1812151502課程名稱：空調(diào)用制冷技術(shù)學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2（講授28學(xué)時(shí)、實(shí)踐4學(xué)時(shí)）關(guān)聯(lián)課程：工程熱力學(xué)；傳熱學(xué)；空調(diào)工程；暖通空調(diào)；熱質(zhì)交換原理與設(shè)備；熱泵技術(shù)適用專業(yè)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程開(kāi)課教研室：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程課程類別與性質(zhì)：專業(yè)課程，選修課時(shí)分配與考核權(quán)重按照學(xué)校的整體要求，基于對(duì)教學(xué)目標(biāo)及基本知識(shí)、基本技能、基本素養(yǎng)的分析，本課程的內(nèi)容依據(jù)高等學(xué)校建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)以及畢業(yè)生基本要求和培養(yǎng)方案，選定緒論、蒸汽壓縮式制冷的熱力學(xué)原理、制冷劑、制冷壓縮機(jī)等9部分內(nèi)容，共32學(xué)時(shí)，2學(xué)分。要求教師在授課過(guò)程中圍繞課內(nèi)教與學(xué)、課外導(dǎo)與做緊密結(jié)合等環(huán)節(jié)，推進(jìn)考評(píng)方式改革，重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，突出基于能力的非標(biāo)準(zhǔn)化答案考試。基于該教學(xué)考核評(píng)價(jià)思路，本課程主要以課程報(bào)告、課后作業(yè)、課程實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)作品、期末測(cè)試等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，其中課程報(bào)告、課后作業(yè)、課程實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)作品等過(guò)程性評(píng)價(jià)占評(píng)價(jià)權(quán)重的60%，期末考試占評(píng)價(jià)權(quán)重的40%。課時(shí)分配與考核權(quán)重一覽表序號(hào)章節(jié)名稱（知識(shí)單元）課時(shí)數(shù)評(píng)價(jià)方法及考核權(quán)重1緒論21、本部分內(nèi)容以課程報(bào)告的方式進(jìn)行考核，考核權(quán)重為3%2、本部分內(nèi)容包括3個(gè)主要內(nèi)容，４個(gè)知識(shí)點(diǎn)2蒸氣壓縮式制冷的熱力學(xué)原理41、本部分內(nèi)容的考核為期末測(cè)試（占8%），過(guò)程性評(píng)價(jià)(占10%)，過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式為課后作業(yè)。2、本部分內(nèi)容包括5個(gè)主要內(nèi)容，12個(gè)知識(shí)點(diǎn)3制冷劑、潤(rùn)滑油、載冷劑21、本部分內(nèi)容的考核為期末測(cè)試（占4%），過(guò)程性評(píng)價(jià)(占4%)，過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式為在課程報(bào)告。2、本部分內(nèi)容包括3個(gè)主要內(nèi)容，5個(gè)知識(shí)點(diǎn)4制冷壓縮機(jī)41、本部分內(nèi)容的考核為期末測(cè)試（占5%），過(guò)程性評(píng)價(jià)(占6%)，過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式為課后作業(yè)。2、本部分內(nèi)容包括5個(gè)主要內(nèi)容，8個(gè)知識(shí)點(diǎn)5第四章制冷裝置的換熱設(shè)備41、本部分內(nèi)容的考核為期末測(cè)試（占8%），過(guò)程性評(píng)價(jià)(占8%)，過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式為課后作業(yè)。2、本部分內(nèi)容包括6個(gè)主要內(nèi)容，14個(gè)知識(shí)點(diǎn)6第五章節(jié)流裝置和輔助設(shè)備41、本部分內(nèi)容的考核為期末測(cè)試（占4%），過(guò)程性評(píng)價(jià)(占4%)，過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式為課后作業(yè)。2、本部分內(nèi)容包括4個(gè)主要內(nèi)容，16個(gè)知識(shí)點(diǎn)7第六章蒸氣壓縮式制冷裝置及運(yùn)行調(diào)節(jié)41、本部分內(nèi)容的考核為期末測(cè)試（占3%），過(guò)程性評(píng)價(jià)(占5%)，過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式為課后作業(yè)。2、本部分內(nèi)容包括4個(gè)主要內(nèi)容，9個(gè)知識(shí)點(diǎn)9第七章吸收式制冷與熱泵21、本部分內(nèi)容的考核為期末測(cè)試（占4%），過(guò)程性評(píng)價(jià)(占4%)，過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式為課后作業(yè)。2、本部分內(nèi)容包括4個(gè)主要內(nèi)容，6個(gè)知識(shí)點(diǎn)10第八章空調(diào)水系統(tǒng)與制冷機(jī)房21、本部分內(nèi)容的考核為期末測(cè)試（占4%），過(guò)程性評(píng)價(jià)(占6%)，過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式為設(shè)計(jì)作品。2、本部分內(nèi)容包括2個(gè)主要內(nèi)容，5個(gè)知識(shí)點(diǎn)11（制冷）熱泵循環(huán)測(cè)試實(shí)驗(yàn)21、以學(xué)生實(shí)驗(yàn)出勤、操作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)權(quán)重為5%。2、要求學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟，完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程、數(shù)據(jù)處理和實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)。12制冷壓縮機(jī)性能測(cè)試實(shí)驗(yàn)21、以學(xué)生實(shí)驗(yàn)出勤、操作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)權(quán)重為5%。2、要求學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟，完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程、數(shù)據(jù)處理和實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)。合計(jì)32100%課程資源庫(kù)1.參考書(shū)威廉C.惠特曼著.壽明道譯.制冷與空氣調(diào)節(jié)技術(shù)（第五版）電子工業(yè)出版社.2016-04.彥啟森.制冷技術(shù)及其應(yīng)用.中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2006-06.張春路.制冷空調(diào)系統(tǒng)仿真原理與技術(shù).化學(xué)工業(yè)出版社.2013-01.丁國(guó)良.張春路.制冷空調(diào)裝置仿真與優(yōu)化.科學(xué)出版社.2001-06.高洪亮.綠色替代制冷劑制冷性質(zhì)的計(jì)算及應(yīng)用.黃河水利出版社.2005-08.陸耀慶.實(shí)用供熱空調(diào)設(shè)計(jì)手冊(cè)（第二版）.中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2008.公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn).GB50189-2015.中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2015-01.民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范.GB50736-2012.中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2012-01.12YN系列建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集.中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2012.2.期刊制冷劑替代技術(shù)研究進(jìn)展及發(fā)展趨勢(shì).李連生.制冷學(xué)報(bào)，2011(06).變頻螺桿制冷壓縮機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀.文命清,李日華.制冷技術(shù)，2013(02).渦旋式制冷壓縮機(jī)應(yīng)用和技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì).胡繼孫，何亞峰.制冷與空調(diào)，2016(04).熱力膨脹閥流動(dòng)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)與數(shù)值研究.于兵，劉維華.流體機(jī)械，1995(10).電子膨脹閥對(duì)蒸發(fā)器過(guò)熱度穩(wěn)定性的影響.章曉龍.李征濤.流體機(jī)械，2014(04).CO2跨臨界循環(huán)與常規(guī)制冷劑循環(huán)性能比較.秦海杰李鵬沖.制冷與空調(diào)，2014(02).磁懸浮離心式冷水機(jī)組和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).殷平.暖通空調(diào)，2013(09).冷水機(jī)組變流量性能預(yù)測(cè)模型與實(shí)驗(yàn)研究.江楚遙，梁彩華，張小松.東南大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2014(02).室外機(jī)翅片結(jié)霜對(duì)家用空氣源熱泵性能的影響.王厚華,李臘芳.煤氣與熱力，2013(04).ShiLin,ZhuMingshan.Re-analysisonUsingR32toSubstituteforR22inHousehold/commercialAir-conditioning.JournalofRefrigeration,2010,31(1).AliKilicarslan,NorbetMuller.Acomparativestudyofwaterasarefrigerantwithsomecurrentrefrigerants.InternationalJournalofEnergyResearch,2005,29(11).3.網(wǎng)絡(luò)資源(1)/course/1736.html壹課堂.石文星.空氣調(diào)節(jié)用制冷技術(shù).清華大學(xué).(2)/course/1758.html壹課堂.金文.制冷技術(shù).西安航空學(xué)院.(3)精品課.王瑾.空調(diào)用制冷技術(shù).上海理工大學(xué).(4)銀符考試題庫(kù).新鄉(xiāng)學(xué)院，黨政機(jī)構(gòu)，圖書(shū)館，電子資源，教輔資源庫(kù)，銀符考試題庫(kù).(5)暖通空調(diào)在線.(6)網(wǎng)易土木在線.教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)基本要求第1—2學(xué)時(shí)緒論1.課前準(zhǔn)備(1)熟悉課程教學(xué)大綱，明確課程屬性，對(duì)講授內(nèi)容和方式有較好的理解；(2)根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教材的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教育教學(xué)方法；(3)充分利用各類教學(xué)資源加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)；(4)充分理解講義內(nèi)容，把握和完成知識(shí)由一種書(shū)本貯存狀態(tài)到教師傳輸狀態(tài)再到學(xué)生頭腦中的貯存形式的這兩次轉(zhuǎn)化；(5)查詢、收集本學(xué)科相關(guān)的前沿技術(shù)及其在實(shí)際項(xiàng)目中的運(yùn)用案例；(6)整理好課程教學(xué)中用到的模型、教具以及實(shí)驗(yàn)室用品等。1.1課程屬性與教學(xué)目標(biāo)分析空調(diào)用制冷技術(shù)是建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的一門主要專業(yè)課。本課程是研究空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)中常用的蒸汽壓縮式冷熱源設(shè)備及裝置工作原理、部件構(gòu)造、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工作性能與運(yùn)行調(diào)節(jié)的專門課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生了解各種制冷方法的原理，掌握蒸汽壓縮式制冷原理、循環(huán)特性分析及熱力計(jì)算，掌握空調(diào)用冷水（熱泵）機(jī)組的組成、設(shè)備性能及冷凍站的設(shè)計(jì)方法，掌握吸收式制冷機(jī)的原理。使學(xué)生具備空調(diào)制冷設(shè)備產(chǎn)品研發(fā)、空調(diào)工程冷熱源設(shè)備選型計(jì)算和冷凍站設(shè)計(jì)等制冷專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐能力。1.2學(xué)習(xí)對(duì)象分析(1)在知識(shí)基礎(chǔ)方面，作為大三的學(xué)生，已經(jīng)具備了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)于專業(yè)理論的理解、拓展和實(shí)踐應(yīng)用方面還不夠，應(yīng)加強(qiáng)該方面的強(qiáng)化與訓(xùn)練；(2)在課程的講授過(guò)程中應(yīng)區(qū)分主修專業(yè)和輔修專業(yè)，主修專業(yè)應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化理論知識(shí)的理解與應(yīng)用，輔修專業(yè)主要講解類型的確定及處理問(wèn)題的方法；(3)在認(rèn)知能力方面，學(xué)生思維活動(dòng)依賴具體的事物和經(jīng)驗(yàn)的支持，缺乏抽象性，但易于接受新知識(shí)并善于發(fā)問(wèn)，有較強(qiáng)的求知欲望，因此要引導(dǎo)學(xué)生如何快速準(zhǔn)確利用網(wǎng)絡(luò)資源尋求解決問(wèn)題的途徑；(4)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)主要取決于對(duì)課程內(nèi)容感興趣的程度以及對(duì)老師的喜愛(ài)程度，這就要求教師在課堂上首先要有激情，其次要在準(zhǔn)確把握課程知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)增加課堂的趣味性，適當(dāng)插入任務(wù)模塊，引入實(shí)際案例，加強(qiáng)角色訓(xùn)練，通過(guò)課程彰顯自身業(yè)務(wù)素質(zhì)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo)。1.3教學(xué)方案設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：制冷基本概念，制冷技術(shù)分類及工作原理。教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括課堂講授、案例分析、小組討論等。其中以課堂講授為主；通過(guò)課程報(bào)告、課后作業(yè)、課程實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)作品、期末測(cè)試等方式檢查教學(xué)目標(biāo)完成情況。2.課內(nèi)教學(xué)2.1教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：明確本課程各章的內(nèi)容設(shè)置、課時(shí)分配及考核權(quán)重；制冷基本概念；制冷技術(shù)分類及工作原理。對(duì)于基本概念性的問(wèn)題如制冷的含義以講授為主，對(duì)于和生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系，可以視頻、圖片為例，通過(guò)學(xué)生討論的方式進(jìn)行。要求學(xué)生達(dá)到舉一反三的目的。主要包含的知識(shí)點(diǎn)有：(1)制冷；(2)液體汽化制冷；(3)吸收式制冷；(4)熱泵技術(shù)。2.2教學(xué)方法講授+啟發(fā)式。2.3課內(nèi)小結(jié)空調(diào)用制冷技術(shù)是研究空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)中常用的蒸汽壓縮式冷熱源設(shè)備及裝置工作原理、部件構(gòu)造、工作性能與運(yùn)行調(diào)節(jié)的專門課程。課程任務(wù)是使學(xué)生掌握制冷循環(huán)原理的專業(yè)理論知識(shí)，具備空調(diào)制冷設(shè)備產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)選型等實(shí)踐能力。歸納總結(jié)制冷的基本概念，常見(jiàn)的制冷技術(shù)分類及工作原理。提出本次課的考察重點(diǎn)是制冷的基本概念。對(duì)課堂上積極回答問(wèn)題的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)反思本次課堂的組織管理上有無(wú)遺憾的地方，最后要求學(xué)生預(yù)習(xí)下次課的主要內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展(1)課后復(fù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)，做好筆記；(2)觀察學(xué)校及周邊區(qū)域建筑空調(diào)制冷設(shè)備形式，下節(jié)課介紹給大家；(3)預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容：理想制冷循環(huán)；蒸汽壓縮式制冷的理論循環(huán)；(4)學(xué)習(xí)精品課程/course/1758.html壹課堂.金文.制冷技術(shù).西安航空學(xué)院；(5)閱讀文章《制冷技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展》，山西建筑，2009年12月。4.單元（章）考核與評(píng)價(jià)本部分內(nèi)容的考核方式為提交課程報(bào)告，要求學(xué)生提交一篇不少于800字的學(xué)習(xí)報(bào)告，主題為空調(diào)技術(shù)、制冷技術(shù)、建筑能耗、熱泵技術(shù)等，評(píng)價(jià)權(quán)重為3%。考核方式與權(quán)重比例列表考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重備注課程報(bào)告3%要求學(xué)生課后結(jié)合課堂內(nèi)容與課外資料查閱完成，時(shí)間為5天內(nèi)。合計(jì)3%第3—4學(xué)時(shí)第一章蒸氣壓縮式制冷的熱力學(xué)原理第一節(jié)理想制冷循環(huán)第二節(jié)蒸汽壓縮式制冷的理論循環(huán)1.課前準(zhǔn)備加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)；熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；收集本次教學(xué)活動(dòng)中擬采用的工程案例和過(guò)程資料；準(zhǔn)備本次課程教學(xué)中用到的PPT、模型、教具。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求課外實(shí)踐的內(nèi)容如：學(xué)校及周邊區(qū)域建筑空調(diào)制冷設(shè)備形式進(jìn)行提問(wèn)檢查；對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以提問(wèn)的方式檢查。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)(1)回顧上次課程的主要內(nèi)容；(2)本次課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)：理想制冷循環(huán)；蒸汽壓縮式制冷的理論循環(huán)，P-h圖的理解與應(yīng)用；(3)教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；(4)教學(xué)過(guò)程主要以基本概念和理論講授為主、輔以例題和案例分析；(5)明確教學(xué)目標(biāo)和考核要點(diǎn)；(6)要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和作業(yè)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入首先對(duì)上次教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，由此導(dǎo)入本次教學(xué)新內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：理想制冷循環(huán)；蒸汽壓縮式制冷的理論循環(huán)。對(duì)于基本概念性的問(wèn)題如理想制冷循環(huán)、理論循環(huán)等以講授為主，對(duì)于基本技能方面的問(wèn)題如蒸汽壓縮式制冷的理論循環(huán)的熱力計(jì)算以理論講解和例題解析相結(jié)合，使學(xué)生掌握制冷循環(huán)P-h圖，具備蒸汽壓縮式制冷的理論循環(huán)工況分析和熱力計(jì)算的能力。主要包含的知識(shí)點(diǎn)有：(1)逆卡諾循環(huán)；(2)勞倫茲循環(huán)；(3)蒸汽壓縮式制冷的理論循環(huán)；(4)P-h圖；(5)蒸汽壓縮式制冷的理論循環(huán)的熱力計(jì)算。2.3教學(xué)方法講授+啟發(fā)式。2.4課內(nèi)小結(jié)總結(jié)理想制冷循環(huán)和理論循環(huán)特點(diǎn)、區(qū)別與聯(lián)系。提出本次課的考察重點(diǎn)是蒸汽壓縮式制冷理想循環(huán)、理論循環(huán)及其熱力計(jì)算。明確學(xué)生掌握理想制冷循環(huán)、理論循環(huán)的特點(diǎn)及相關(guān)概念，掌握蒸汽壓縮式制冷的理論循環(huán)的熱力計(jì)算。對(duì)課堂上積極回答問(wèn)題的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)反思本次課堂的組織管理上有無(wú)遺憾的地方，最后要求學(xué)生預(yù)習(xí)下次課的主要內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展(1)課后復(fù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)，做好筆記；(2)完成課下習(xí)題或思考題，加強(qiáng)本次課重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的理解與掌握；(3)預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容：蒸汽壓縮式制冷循環(huán)的改善；(4)學(xué)習(xí)精品課程/course/1736.html壹課堂.石文星.空氣調(diào)節(jié)用制冷技術(shù).清華大學(xué)；(5)閱讀《制冷技術(shù)及其應(yīng)用》的P6-P20，制冷熱力學(xué)。第5—6學(xué)時(shí)第一章蒸氣壓縮式制冷的熱力學(xué)原理第三節(jié)蒸汽壓縮式制冷循環(huán)的改善第四節(jié)跨臨界制冷循環(huán)第五節(jié)蒸氣壓縮式制冷的實(shí)際循環(huán)1.課前準(zhǔn)備加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)；熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；收集本次教學(xué)活動(dòng)中擬采用的工程案例和過(guò)程資料；準(zhǔn)備本次課程教學(xué)中用到的PPT、模型、教具。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以課堂提問(wèn)、課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以提問(wèn)的方式檢查。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)(1)回顧上次課程的主要內(nèi)容；(2)本次課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是蒸汽壓縮式制冷循環(huán)的改善。(3)教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；(4)教學(xué)過(guò)程主要以基本概念和理論講授為主、輔以例題和案例分析；(5)明確教學(xué)目標(biāo)和考核要點(diǎn)；(6)要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和作業(yè)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入首先對(duì)上次教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，由此導(dǎo)入本次教學(xué)新內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：蒸汽壓縮式制冷循環(huán)的改善；跨臨界制冷循環(huán)；蒸氣壓縮式制冷的實(shí)際循環(huán)。對(duì)于基本概念性的問(wèn)題過(guò)冷度、過(guò)熱度、容積效率等以講授為主；對(duì)于基本技能方面的問(wèn)題如蒸汽壓縮式制冷的實(shí)際循環(huán)狀態(tài)點(diǎn)在T-S圖，P-h圖的表示，及熱力計(jì)算以理論講解和例題解析相結(jié)合，使學(xué)生具備蒸汽壓縮式制冷循環(huán)的改善措施分析、實(shí)際循環(huán)熱力計(jì)算的能力。主要包括的知識(shí)點(diǎn)有：(1)膨脹閥前液態(tài)制冷劑再冷卻；(2)回收膨脹功；(3)多級(jí)壓縮制冷循環(huán)；(4)復(fù)疊式制冷循環(huán)；(5)CO2跨臨界制冷循環(huán)；(6)實(shí)際循環(huán)過(guò)程分析；(7)實(shí)際循環(huán)的制冷性能。2.3教學(xué)方法講授+啟發(fā)式。2.4課內(nèi)小結(jié)總結(jié)蒸汽壓縮式制冷循環(huán)的改善措施及熱力特性。明確學(xué)生理解CO2跨臨界制冷循環(huán)原理、復(fù)疊式制冷循環(huán)原理、實(shí)際循環(huán)的循環(huán)特點(diǎn)，掌握膨脹閥前液態(tài)制冷劑再冷卻循環(huán)、雙級(jí)壓縮制冷循環(huán)。提出本次課的考察重點(diǎn)是蒸汽壓縮式制冷循環(huán)的改善。最后要求學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展(1)課后復(fù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)，做好筆記；(2)完成課下習(xí)題或思考題，加強(qiáng)本次課重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的理解與掌握；(3)閱讀《制冷技術(shù)及其應(yīng)用》的P62-P85，蒸汽壓縮式制冷循環(huán)；(4)預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容：制冷劑。4.單元（章）考核與評(píng)價(jià)本章節(jié)內(nèi)容的考核為期末考試（占8%）、過(guò)程性評(píng)價(jià)（占10%），過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式為課后作業(yè)。考核方式與權(quán)重比例列表考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重備注課后作業(yè)10%要求學(xué)生課后3天內(nèi)完成期末測(cè)試8%要求教師明確考核知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能綜合運(yùn)用合計(jì)18%第7—8學(xué)時(shí)第二章制冷劑、潤(rùn)滑油、載冷劑第一節(jié)制冷劑第二節(jié)潤(rùn)滑油第三節(jié)載冷劑1.課前準(zhǔn)備加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)；熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；收集本次教學(xué)活動(dòng)中擬采用的工程案例和過(guò)程資料；準(zhǔn)備本次課程教學(xué)中用到的PPT、模型、教具。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以課堂提問(wèn)、課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以提問(wèn)的方式檢查。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)(1)回顧上次課程的主要內(nèi)容；(2)本次課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)：制冷劑的選擇基本要求、常見(jiàn)制冷劑的性質(zhì)；(3)教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；(4)教學(xué)過(guò)程主要采取基本概念和理論講授；(5)明確教學(xué)目標(biāo)和考核要點(diǎn)；(6)要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和作業(yè)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入首先對(duì)上次教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，由此導(dǎo)入本次教學(xué)新內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：制冷劑；潤(rùn)滑油；載冷劑。對(duì)于基本概念性的問(wèn)題如制冷劑的選擇基本要求以講授為主；對(duì)于基本技能方面的如常見(jiàn)制冷劑的性質(zhì)以例題、案例講解分析，使學(xué)生理解、掌握和應(yīng)用。主要包括的知識(shí)點(diǎn)有：(1)制冷劑選擇基本要求；(2)制冷劑安全標(biāo)準(zhǔn)與分類命名；(3)常用制冷劑的基本熱力特性；(4)潤(rùn)滑油的種類及使用；(5)對(duì)載冷劑物理化學(xué)性質(zhì)的要求。2.3教學(xué)方法講授+啟發(fā)式。2.4課內(nèi)小結(jié)總結(jié)制冷劑選擇的基本原則。明確學(xué)生熟悉制冷劑安全標(biāo)準(zhǔn)與分類命名，掌握制冷劑選擇基本要求和常用制冷劑的基本熱力特性。提出本次課的考察重點(diǎn)是制冷劑選擇基本要求和常用制冷劑的基本熱力特性。最后要求學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展(1)課后復(fù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)，做好筆記；(2)完成課下習(xí)題或思考題，加強(qiáng)本次課重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的理解與掌握；(3)閱讀《綠色替代制冷劑制冷性質(zhì)的計(jì)算及應(yīng)用》的P1-P24，氟利昂制冷劑的替代；閱讀《實(shí)用供熱空調(diào)設(shè)計(jì)手冊(cè)》的P2190-P2258，制冷劑；(4)預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容：活塞式制冷壓縮機(jī)的性能。4.單元（章）考核與評(píng)價(jià)本部分內(nèi)容的考核為期末考試（占4%）、過(guò)程性評(píng)價(jià)（占4%），過(guò)程性評(píng)價(jià)要求學(xué)生提交一篇不少于800字的課程報(bào)告，主題為制冷（熱泵）工質(zhì)替代。考核方式與權(quán)重比例列表考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重備注課程報(bào)告4%要求學(xué)生課后結(jié)合課堂內(nèi)容與課外資料查閱完成，時(shí)間為5天內(nèi)。期末測(cè)試4%要求教師明確考核知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能綜合運(yùn)用合計(jì)8%第9—10學(xué)時(shí)第三章制冷壓縮機(jī)第一節(jié)活塞式制冷壓縮機(jī)第二節(jié)回轉(zhuǎn)式制冷壓縮機(jī)第二節(jié)離心式制冷壓縮機(jī)1.課前準(zhǔn)備加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)；熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；收集本次教學(xué)活動(dòng)中擬采用的工程案例和過(guò)程資料；準(zhǔn)備本次課程教學(xué)中用到的PPT、模型、教具。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以課堂提問(wèn)、課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以提問(wèn)的方式檢查。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)(1)回顧上次課程的主要內(nèi)容；(2)本次課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)：活塞式制冷壓縮機(jī)的輸氣參數(shù)及壓縮機(jī)的熱力性能；(3)教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；(4)教學(xué)過(guò)程主要以基本概念和理論講授為主，輔以實(shí)例分析；(5)明確教學(xué)目標(biāo)和考核要點(diǎn)；(6)要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和作業(yè)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入首先對(duì)上次教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，由此導(dǎo)入本次教學(xué)新內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：活塞式制冷壓縮機(jī)；回轉(zhuǎn)式制冷壓縮機(jī)；離心式制冷壓縮機(jī)。對(duì)于基本概念性的問(wèn)題如活塞式制冷壓縮機(jī)的構(gòu)造特點(diǎn)等以講授為主；對(duì)于基本技能方面的以實(shí)際案例進(jìn)行講解分析，使學(xué)生理解并能運(yùn)用其解決實(shí)際工程問(wèn)題。主要包括的知識(shí)點(diǎn)有：(1)活塞式制冷壓縮機(jī)的工作原理、種類、構(gòu)造和輸氣參數(shù)；(2)滾動(dòng)轉(zhuǎn)子式制冷壓縮機(jī)工作原理、特點(diǎn)和輸氣參數(shù)；(3)渦旋式制冷壓縮機(jī)工作原理、特點(diǎn)和輸氣參數(shù)；(4)螺桿式制冷壓縮機(jī)工作原理、特點(diǎn)和輸氣參數(shù)；(5)離心式制冷壓縮機(jī)工作原理、輸氣參數(shù)和特性。2.3教學(xué)方法：講授+啟發(fā)式。2.4課內(nèi)小結(jié)：總結(jié)本次課重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容；要求學(xué)生掌握制冷壓縮機(jī)的種類、工作原理、輸氣參數(shù)和特點(diǎn)。反思本次課堂的組織管理上有無(wú)缺憾的地方。最后要求學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展(1)課后復(fù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)，做好筆記；(2)完成課下習(xí)題或思考題，加強(qiáng)本次課重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的理解與掌握；(3)閱讀《實(shí)用供熱空調(diào)設(shè)計(jì)手冊(cè)》的P2259-P2262，制冷機(jī)的種類和空調(diào)用制冷機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)；閱讀《制冷空調(diào)系統(tǒng)仿真原理與技術(shù)》的P44-P56，壓縮機(jī)模型；(4)預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容：壓縮機(jī)的熱力性能。第11—12學(xué)時(shí)第三章制冷壓縮機(jī)第四節(jié)壓縮機(jī)的熱力性能第五節(jié)壓縮機(jī)的運(yùn)行界限1.課前準(zhǔn)備加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)；熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；收集本次教學(xué)活動(dòng)中擬采用的工程案例和過(guò)程資料；準(zhǔn)備本次課程教學(xué)中用到的PPT、模型、教具。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以課堂提問(wèn)、課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以提問(wèn)的方式檢查。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)(1)回顧上次課程的主要內(nèi)容；(2)本次課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)：壓縮機(jī)的熱力性能；(3)教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；(4)教學(xué)過(guò)程主要以基本概念和理論講授為主，輔以實(shí)例分析；(5)明確教學(xué)目標(biāo)和考核要點(diǎn)；(6)要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和作業(yè)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入首先對(duì)上次教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，由此導(dǎo)入本次教學(xué)新內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：壓縮機(jī)的熱力性能；壓縮機(jī)的運(yùn)行界限。對(duì)于基本概念性的問(wèn)題如壓縮機(jī)的工況和工作條件以講授為主；對(duì)于基本技能方面的如壓縮機(jī)的熱力性能和運(yùn)行界限采取講授和設(shè)備廠家樣本相結(jié)合進(jìn)行，使學(xué)生理解并能學(xué)以致用。主要包括的知識(shí)點(diǎn)有：(1)壓縮機(jī)的工況；(2)壓縮機(jī)的性能參數(shù)；(3)工況對(duì)壓縮機(jī)性能的影響；(4)壓縮機(jī)運(yùn)行界限。2.3教學(xué)方法：講授+啟發(fā)式。2.4課內(nèi)小結(jié)：總結(jié)本次課重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，要求學(xué)生掌握壓縮機(jī)工況的含義及工況分析、壓縮機(jī)的性能參數(shù)的含義和計(jì)算。反思本次課堂的組織管理上有無(wú)缺憾的地方。最后要求學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展(1)課后復(fù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)，做好筆記；(2)完成課下習(xí)題或思考題，加強(qiáng)本次課重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的理解與掌握；(3)閱讀《實(shí)用供熱空調(diào)設(shè)計(jì)手冊(cè)》的P2263-P2303，制冷壓縮機(jī)及冷水機(jī)組；(4)預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容：冷凝器的種類和工作原理、傳熱過(guò)程。4.單元（章）考核與評(píng)價(jià)本部分內(nèi)容的考核為期末考試（占5%）、過(guò)程性評(píng)價(jià)（占6%），過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式為課后作業(yè)。考核方式與權(quán)重比例列表考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重備注課后作業(yè)6%要求學(xué)生課后3天內(nèi)完成期末測(cè)試5%要求教師明確考核知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能綜合運(yùn)用合計(jì)11%第13—14學(xué)時(shí)第四章制冷裝置的換熱設(shè)備第一節(jié)冷凝器的種類和工作原理冷第二節(jié)凝器中的傳熱過(guò)程第三節(jié)冷凝器的設(shè)計(jì)計(jì)算。1.課前準(zhǔn)備加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)；熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；收集本次教學(xué)活動(dòng)中擬采用的工程案例和過(guò)程資料；準(zhǔn)備本次課程教學(xué)中用到的PPT、模型、教具。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以課堂提問(wèn)、課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以提問(wèn)的方式檢查。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)(1)回顧上次課程的主要內(nèi)容；(2)本次課程的重點(diǎn)是冷凝器作用、種類及工作原理；難點(diǎn)是冷凝器的傳熱過(guò)程。(3)教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；(4)教學(xué)過(guò)程主要以基本概念和理論講授、輔以實(shí)例進(jìn)行講解；(5)明確教學(xué)目標(biāo)和考核要點(diǎn)；(6)要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和作業(yè)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入首先對(duì)上次教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，由此導(dǎo)入本次教學(xué)新內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：冷凝器的種類和工作原理；冷凝器中的傳熱過(guò)程；冷凝器的設(shè)計(jì)計(jì)算。對(duì)于基本概念方面問(wèn)題，如冷凝器的種類和冷凝器中的傳熱過(guò)程以講授為主。對(duì)于基本技能方面問(wèn)題，如冷凝器的選擇計(jì)算以案例、例題講解分析，使學(xué)生理解并能運(yùn)用其解決實(shí)際工程問(wèn)題。主要包括的知識(shí)點(diǎn)有：(1)水冷式冷凝器；(2)風(fēng)冷式冷凝器；(3)蒸發(fā)式冷凝器；(4)冷凝器中的傳熱計(jì)算；(5)冷凝器的熱負(fù)荷；(6)傳熱平均溫差與冷凝溫度；(7)傳熱系數(shù)。2.3教學(xué)方法講授+啟發(fā)式。2.4課內(nèi)小結(jié)總結(jié)冷凝器的種類、構(gòu)造和工作原理。提出本次課的考察重點(diǎn)冷凝器的作用、種類、工作原理和冷凝器的選擇計(jì)算。反思本次課堂的組織管理上有無(wú)缺憾的地方。最后要求學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展(1)課后復(fù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)，做好筆記；(2)完成課下習(xí)題或思考題，加強(qiáng)本次課重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的理解與掌握；(3)閱讀《制冷空調(diào)系統(tǒng)仿真原理與技術(shù)》的P77-P95，冷凝器模型；(4)預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容：蒸發(fā)器的種類和工作原理、傳熱過(guò)程。第15—16學(xué)時(shí)第四章制冷裝置的換熱設(shè)備第四節(jié)蒸發(fā)器種類和工作原理第五節(jié)蒸發(fā)器的傳熱過(guò)程第六節(jié)蒸發(fā)器的設(shè)計(jì)計(jì)算。1.課前準(zhǔn)備加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)；熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；收集本次教學(xué)活動(dòng)中擬采用的工程案例和過(guò)程資料；準(zhǔn)備本次課程教學(xué)中用到的PPT、模型、教具。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以課堂提問(wèn)、課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以提問(wèn)的方式檢查。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)(1)回顧上次課程的主要內(nèi)容；(2)本次課程的重點(diǎn)是蒸發(fā)器作用、種類及工作原理；難點(diǎn)是蒸發(fā)器的選擇計(jì)算。(3)教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；(4)教學(xué)過(guò)程主要以基本概念和理論講授、輔以相關(guān)圖紙實(shí)例進(jìn)行講解；(5)明確教學(xué)目標(biāo)和考核要點(diǎn)；(6)要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和作業(yè)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入首先對(duì)上次教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，由此導(dǎo)入本次教學(xué)新內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：蒸發(fā)器種類和工作原理；蒸發(fā)器的傳熱過(guò)程；蒸發(fā)器的設(shè)計(jì)計(jì)算。對(duì)于基本概念方面問(wèn)題，如蒸發(fā)器種類和工作原理以講授為主。對(duì)于基本技能方面問(wèn)題，如蒸發(fā)器的選擇計(jì)算以案例、例題講解分析，使學(xué)生理解并能運(yùn)用其解決實(shí)際工程問(wèn)題。主要包括的知識(shí)點(diǎn)有：(1)滿液式蒸發(fā)器；(2)非滿液式蒸發(fā)器；(3)冷凝器的熱負(fù)荷；(4)蒸發(fā)器中的傳熱計(jì)算；(5)傳熱平均溫差與蒸發(fā)溫度；(6)傳熱系數(shù)；(7)直接蒸發(fā)式空氣冷卻器的計(jì)算。2.3教學(xué)方法：講授+案例式。2.4課內(nèi)小結(jié)：總結(jié)蒸發(fā)器的種類、構(gòu)造和工作原理。提出本次課的考察重點(diǎn)蒸發(fā)器的作用、種類、工作原理和蒸發(fā)器的選擇計(jì)算。反思本次課堂的組織管理上有無(wú)缺憾的地方。最后要求學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展(1)課后復(fù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)，做好筆記；(2)完成課下習(xí)題或思考題，加強(qiáng)本次課重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的理解與掌握；(3)閱讀《制冷空調(diào)裝置仿真與優(yōu)化》的P43-P64，蒸發(fā)器模型；(4)預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容：熱力膨脹閥的工作原理。4.單元（章）考核與評(píng)價(jià)本部分內(nèi)容的考核為期末考試（占8%）、過(guò)程性評(píng)價(jià)（占8%），過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式為課后作業(yè)。考核方式與權(quán)重比例列表考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重備注課后作業(yè)8%要求學(xué)生課后3天內(nèi)完成期末測(cè)試8%要求教師明確考核知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能綜合運(yùn)用合計(jì)16%第17—18學(xué)時(shí)第五章節(jié)流裝置和附屬設(shè)備第一節(jié)節(jié)流裝置1.課前準(zhǔn)備加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)；熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；收集本次教學(xué)活動(dòng)中擬采用的工程案例和過(guò)程資料；準(zhǔn)備本次課程教學(xué)中用到的PPT、模型、教具。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以課堂提問(wèn)、課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以提問(wèn)的方式檢查。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)(1)回顧上次課程的主要內(nèi)容；(2)本次課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)：熱力膨脹閥調(diào)節(jié)特性；(3)教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；(4)教學(xué)過(guò)程主要以基本概念和理論講授、輔以實(shí)例進(jìn)行講解；(5)明確教學(xué)目標(biāo)和考核要點(diǎn)；(6)要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和作業(yè)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入首先對(duì)上次教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，由此導(dǎo)入本次教學(xué)新內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：節(jié)流裝置。對(duì)于基本概念方面問(wèn)題，如節(jié)流原理和作用以講授為主。對(duì)于基本技能方面問(wèn)題，如熱力膨脹閥的選配與安裝以講授和舉例相結(jié)合進(jìn)行講解，使學(xué)生理解并能運(yùn)用其解決實(shí)際工程問(wèn)題。主要包括的知識(shí)點(diǎn)有：(1)手動(dòng)膨脹閥；(2)浮球式膨脹閥；(3)熱力膨脹閥；(4)電子膨脹閥；(5)毛細(xì)管。2.3教學(xué)方法講授+案例式。2.4課內(nèi)小結(jié)總結(jié)節(jié)流裝置的分類、構(gòu)造特點(diǎn)及工作原理。明確學(xué)生掌握掌握熱力膨脹閥調(diào)節(jié)特性、選配與安裝，毛細(xì)管的工作原理。提出本次課的考察重點(diǎn)是節(jié)流裝置的作用、分類、熱力膨脹閥調(diào)節(jié)特性、選配與安裝。反思本次課堂的組織管理上有無(wú)缺憾的地方。最后要求學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展(1)課后復(fù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)，做好筆記；(2)完成課下習(xí)題或思考題，加強(qiáng)本次課重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的理解與掌握；(3)閱讀《制冷技術(shù)及其應(yīng)用》的P235-P250，節(jié)流裝置；閱讀《制冷空調(diào)系統(tǒng)仿真原理與技術(shù)》的P57-P76，節(jié)流元件模型；(4)預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容：制冷裝置附屬設(shè)備。第19—20學(xué)時(shí)第五章節(jié)流裝置和附屬設(shè)備第二節(jié)附屬設(shè)備第三節(jié)控制結(jié)構(gòu)第三節(jié)制冷劑管路設(shè)計(jì)。1.課前準(zhǔn)備加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)；熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；收集本次教學(xué)活動(dòng)中擬采用的工程案例和過(guò)程資料；準(zhǔn)備本次課程教學(xué)中用到的PPT、模型、教具。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以課堂提問(wèn)、課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以提問(wèn)的方式檢查。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)(1)回顧上次課程的主要內(nèi)容；(2)本次課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)：輔助設(shè)備的作用、工作原理及在制冷系統(tǒng)中所處的位置；(3)教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；(4)教學(xué)過(guò)程主要以基本概念和理論講授、輔以模型、教具進(jìn)行講解；(5)明確教學(xué)目標(biāo)和考核要點(diǎn)；(6)要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和作業(yè)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入首先對(duì)上次教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，由此導(dǎo)入本次教學(xué)新內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：附屬設(shè)備；控制結(jié)構(gòu)；制冷劑管路設(shè)計(jì)。對(duì)于基本概念性的問(wèn)題如附屬設(shè)備作用的以講授為主，對(duì)于基本技能方面的以實(shí)際案例進(jìn)行講解分析，使學(xué)生理解并能運(yùn)用其解決實(shí)際工程問(wèn)題。主要包括的知識(shí)點(diǎn)有：(1)貯液器；(2)氣液分離器；(3)過(guò)濾器和干燥器；(4)油分離器；(5)集油器；(6)不凝性氣體分離器；(7)安全裝置；(8)電磁閥；(9)壓力開(kāi)關(guān)和溫度開(kāi)關(guān)；(10)管路的布置原則；(11)制冷劑管道管徑的確定。2.3教學(xué)方法：講授+啟發(fā)式。2.4課內(nèi)小結(jié)：總結(jié)輔助設(shè)備的分類和作用。明確學(xué)生了解制冷系統(tǒng)的輔助設(shè)備種類、作用、工作原理及在制冷系統(tǒng)中所處的位置；了解制冷劑管路設(shè)計(jì)。提出本次課的考察重點(diǎn)是輔助設(shè)備的分類、作用、工作原理及在制冷系統(tǒng)中所處的位置。反思本次課堂的組織管理上有無(wú)缺憾的地方。最后要求學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展(1)課后復(fù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)，做好筆記；(2)完成課下習(xí)題或思考題，加強(qiáng)本次課重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的理解與掌握；(3)閱讀《制冷技術(shù)及其應(yīng)用》的P251-P266，附屬設(shè)備和制冷劑管路設(shè)計(jì)；閱讀《制冷空調(diào)系統(tǒng)仿真原理與技術(shù)》的P108-P113，附屬設(shè)備模型；(4)預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容：制冷劑。4.單元（章）考核與評(píng)價(jià)本部分內(nèi)容的考核為期末考試（占4%）、過(guò)程性評(píng)價(jià)（占4%），過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式為課后作業(yè)。考核方式與權(quán)重比例列表考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重備注課后作業(yè)4%要求學(xué)生課后3天內(nèi)完成期末測(cè)試4%要求教師明確考核知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能綜合運(yùn)用合計(jì)8%第21—22學(xué)時(shí)第六章蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)的典型流程第一節(jié)蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)的典型流程第二節(jié)空調(diào)用蒸汽壓縮式制冷機(jī)組。1.課前準(zhǔn)備加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)；熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；收集本次教學(xué)活動(dòng)中擬采用的工程案例和過(guò)程資料；準(zhǔn)備本次課程教學(xué)中用到的PPT、模型、教具。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以課堂提問(wèn)、課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以提問(wèn)的方式檢查。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)(1)回顧上次課程的主要內(nèi)容；(2)本次課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)：空調(diào)用蒸汽壓縮式制冷機(jī)組的組成及其制冷系統(tǒng)的典型流程；(3)教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；(4)教學(xué)過(guò)程主要以基本概念和理論講授為主，輔以案例分析。(5)明確教學(xué)目標(biāo)和考核要點(diǎn)；(6)要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和作業(yè)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入首先對(duì)上次教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，由此導(dǎo)入本次教學(xué)新內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)的典型流程；空調(diào)用蒸汽壓縮式制冷機(jī)組。對(duì)于基本技能方面的問(wèn)題，如空調(diào)用蒸汽壓縮式制冷機(jī)組的種類、工作特點(diǎn)采用講授和案例相結(jié)合進(jìn)行講解，使學(xué)生理解并能運(yùn)用其解決實(shí)際工程問(wèn)題。主要包括的知識(shí)點(diǎn)有：(1)氟利昂制冷系統(tǒng)；(2)氨制冷系統(tǒng)；(3)冷（熱）水機(jī)組；(4)冷（熱）風(fēng)機(jī)組。2.3教學(xué)方法講授+案例式。2.4課內(nèi)小結(jié)總結(jié)本次課重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容；要求學(xué)生理解和掌握蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)的典型流程、空調(diào)用蒸汽壓縮式制冷機(jī)組的分類和工作特點(diǎn)。反思本次課堂的組織管理上有無(wú)缺憾的地方。最后要求學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展(1)課后復(fù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)，做好筆記；(2)完成課下習(xí)題或思考題，加強(qiáng)本次課重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的理解與掌握；(3)閱讀《實(shí)用供熱空調(diào)設(shè)計(jì)手冊(cè)》的P2263-P2303，制冷壓縮機(jī)及冷水機(jī)組；閱讀《12YN系列建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集.》12YN3的P108-P151，電制冷冷水機(jī)組；(4)預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容：蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)的工作特性。第23—24學(xué)時(shí)第六章蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)的典型流程第三節(jié)蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)的工作特性第四節(jié)蒸汽壓縮式制冷裝置的性能調(diào)節(jié)1.課前準(zhǔn)備加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)；熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；收集本次教學(xué)活動(dòng)中擬采用的工程案例和過(guò)程資料；準(zhǔn)備本次課程教學(xué)中用到的PPT、模型、教具。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以課堂提問(wèn)、課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以提問(wèn)的方式檢查。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)(1)回顧上次課程的主要內(nèi)容；(2)本次課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)：空調(diào)用蒸汽壓縮式制冷機(jī)組的組成及其制冷系統(tǒng)的典型流程；(3)教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；(4)教學(xué)過(guò)程主要以基本概念和理論講授為主，輔以案例分析。(5)明確教學(xué)目標(biāo)和考核要點(diǎn)；(6)要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和作業(yè)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入首先對(duì)上次教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，由此導(dǎo)入本次教學(xué)新內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)的工作特性；蒸汽壓縮式制冷裝置的性能調(diào)節(jié)。對(duì)于基本技能方面的問(wèn)題，如蒸汽壓縮式制冷裝置的性能調(diào)節(jié)采用講授和案例相結(jié)合進(jìn)行講解，使學(xué)生理解并能運(yùn)用其解決實(shí)際工程問(wèn)題。主要包括的知識(shí)點(diǎn)有：(1)主要部件的工作特性；(2)制冷壓縮機(jī)-冷凝器聯(lián)合工作特性；(3)制冷壓縮機(jī)-冷凝器-蒸發(fā)器聯(lián)合工作特性；(4)容積式制冷壓縮機(jī)的容量調(diào)節(jié)；(5)離心式制冷壓縮機(jī)的容量調(diào)節(jié)；(6)冷凝壓力調(diào)節(jié)；(5)蒸發(fā)壓力調(diào)節(jié)。2.3教學(xué)方法講授+啟發(fā)式。2.4課內(nèi)小結(jié)總結(jié)本次課重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容；要求學(xué)生了解蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)的工作特性，理解和掌握蒸汽壓縮式制冷裝置的性能調(diào)節(jié)方法和特點(diǎn)。反思本次課堂的組織管理上有無(wú)缺憾的地方。最后要求學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展(1)課后復(fù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)，做好筆記；(2)完成課下習(xí)題或思考題，加強(qiáng)本次課重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的理解與掌握；(3)閱讀《制冷技術(shù)及其應(yīng)用》的P304-P320，蒸汽壓縮式制冷機(jī)組的運(yùn)行與調(diào)節(jié)；(4)預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容：吸收式制冷的基本原理。4.單元（章）考核與評(píng)價(jià)本部分內(nèi)容的考核為期末考試（占3%）、過(guò)程性評(píng)價(jià)（占5%），過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式為課后作業(yè)。考核方式與權(quán)重比例列表考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重備注課后作業(yè)5%要求學(xué)生課后3天內(nèi)完成期末測(cè)試3%要求教師明確考核知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能綜合運(yùn)用合計(jì)8%第25—26學(xué)時(shí)第七章吸收式制冷與熱泵第一節(jié)吸收式制冷的基本原理第二節(jié)吸收式工質(zhì)對(duì)的特性第三節(jié)溴化鋰吸收式制冷機(jī)第四節(jié)吸收式熱泵。1.課前準(zhǔn)備加強(qiáng)課程的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè)；熟悉課程的講授內(nèi)容和方式；收集本次教學(xué)活動(dòng)中擬采用的工程案例和過(guò)程資料；準(zhǔn)備本次課程教學(xué)中用到的PPT、模型、教具。1.1課外學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要以課堂提問(wèn)、課后作業(yè)的方式檢查；對(duì)于要求課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要以提問(wèn)的方式檢查。1.2教學(xué)方案設(shè)計(jì)(1)回顧上次課程的主要內(nèi)容；(2)本次課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)：吸收式制冷系統(tǒng)的工作原理及影響因素，溴化鋰水溶液的特性；(3)教學(xué)手段主要是借助PPT和講義完成教學(xué)內(nèi)容；(4)教學(xué)過(guò)程主要以基本概念和理論講授為主；(5)明確教學(xué)目標(biāo)和考核要點(diǎn)；(6)要求學(xué)生課下完成指定的讀物內(nèi)容和作業(yè)。2.課內(nèi)教學(xué)2.1課堂導(dǎo)入首先對(duì)上次教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，通過(guò)提問(wèn)，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，由此導(dǎo)入本次教學(xué)新內(nèi)容，并明確本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.2教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容有：吸收式制冷的基本原理；吸收式工質(zhì)對(duì)的特性；溴化鋰吸收式制冷機(jī)；吸收式熱泵。對(duì)于基本概念方面問(wèn)題，如吸收式制冷的基本原理以講授為主，對(duì)于基本技能方面問(wèn)題，如單效溴化鋰吸收式制冷機(jī)熱力計(jì)算采取講授和例題相結(jié)合，使學(xué)生理解和掌握。主要包括的知識(shí)點(diǎn)有：(1)吸收式制冷的基本原理；(2)吸收式制冷的熱力系數(shù)；(3)二元溶液的特性；(4)溴化鋰水溶液的特性；(5)單效溴化鋰吸收式制冷機(jī)理論循環(huán)及熱力計(jì)算；(6)吸收熱泵的工作原理和種類。2.3教學(xué)方法講授+啟發(fā)式。2.4課內(nèi)小結(jié)：總結(jié)本次課重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容；要求學(xué)生掌握吸收式制冷和熱泵的工作原理，溴化鋰水溶液的特性，單效溴化鋰吸收式制冷機(jī)理論循環(huán)及熱力計(jì)算。反思本次課堂的組織管理上有無(wú)缺憾的地方。最后要求學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容。3.課后鞏固與拓展(1)課后復(fù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)，做好筆記；(2)完成課下習(xí)題或思考題，加強(qiáng)本次課重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的理解與掌握；(3)閱讀《實(shí)用供熱空調(diào)設(shè)計(jì)手冊(cè)》的P2304-P2320，溴化鋰吸收式冷（熱）水機(jī)組；(4)預(yù)習(xí)下節(jié)課的主要內(nèi)容：空調(diào)水系統(tǒng)。4.單元（章）考核與評(píng)價(jià)本部分內(nèi)容的考核為期末考試（占4%）、過(guò)程性評(píng)價(jià)（占4%），過(guò)程性評(píng)價(jià)的方式為課后作業(yè)。考核方式與權(quán)重比例列表考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重備注課后作業(yè)4%要求學(xué)生課后3天內(nèi)完成期末測(cè)試4%要求教師明確考核知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能綜合運(yùn)用合計(jì)8%第27—28學(xué)時(shí)第八章空調(diào)水系統(tǒng)與制冷機(jī)房