新疆維吾爾自治區(qū)的地理概況與區(qū)域開發(fā)一、教材分析本節(jié)課主要涉及新疆的地理位置、新疆的自然地理環(huán)境及其成因（“三山夾兩盆”的地形特征、干旱的氣候及其成因）、人口和城市交通設施的分布、環(huán)境保護等內(nèi)容。不僅凸顯了新疆的自然環(huán)境特征，而且隱含了地理要素之間的聯(lián)系以及重要的人地關系思想。新疆獨特的地理位置和高山環(huán)抱的地形特點，造成了新疆地區(qū)降水稀少，氣候干旱的特點，在這樣的自然環(huán)境下，高山冰雪融水匯集處的綠洲成為新疆人民生產(chǎn)生活的重要場所。二、課標分析本節(jié)所對應的課標內(nèi)容主要是“以某區(qū)域為例，說明我國西部開發(fā)的地理條件以及保護生態(tài)環(huán)境的重要性”。教材所選擇的區(qū)域是新疆，新疆是我國西部大開發(fā)的重點區(qū)域。三、學情分析學生通過前面西北地區(qū)的學習，對新疆的地理位置、地形特點、氣候特點、民族等地理問題有了一定的了解，但對這里的自然地理環(huán)境的成因不是很了解，本節(jié)課通過學生自主學習、小組合作交流討論和圖文結合解決重難點問題。四、教學目標（1）知識與技能目標了解新疆的自然地理環(huán)境特征以及新疆的人口、城市的分布特點，并分析其原因（2）過程與方法目標通過閱讀中國的行政區(qū)劃圖，新疆地形圖使學生對新疆在全國的位置以及地形的結構特點有一個清晰的認識，從而培養(yǎng)學生運用地圖和資料提取、加工信息和分析問題的能力；培養(yǎng)學生認識區(qū)域特征的方法。（3）情感態(tài)度與價值觀目標通過對新疆的了解，對學生進行國情國策教育，培養(yǎng)學生逐步樹立人地協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。五、教學重點與難點（1）教學重點：新疆的自然地理環(huán)境特征（2）教學難點：自然地理環(huán)境特征對新疆城市、人口分布的影響；課時安排 :1課時教學方法 :地圖教學法、分析討論法、講述法教具準備 :多媒體課型:新授課

六、教學過程:.新課導入利用學生自己準備的小節(jié)目 《比比誰最牛》和有關新疆的圖片導入新課， 活躍氣氛，激發(fā)興趣。（2分鐘）板書：第三節(jié) 新疆的地理概況與區(qū)域開發(fā).課前預習檢測利用課件中設計板書：第三節(jié) 新疆的地理概況與區(qū)域開發(fā).課前預習檢測利用課件中設計6個用于檢查基礎知識的問題,基礎知識。（2分鐘）.課內(nèi)探究部分探究一：位置與范圍學生根據(jù)導學案的內(nèi)容自主學習，然后主講人（6分鐘）閱讀課本P85,自主學習完成下列問題：1.位置和面積：新疆維吾爾自治區(qū)位于任意抽小組進行兩兩PK進行量化，督促學生及時掌握1通過課件總結知識點，通過總結鞏固學生的基礎知識。。土地面積約166萬平方千米，約占中國陸地總面積的。是中國陸地面積的省級行政區(qū)域單位。.鄰國眾多：新疆邊境線漫長，與蒙古、俄羅斯、、、、、、8個國家接壤。從課本P85圖8—41中找出并識記其名稱、位置。.鄰省：新疆維吾爾自治區(qū)與甘肅省、、相鄰。.鄰國眾多的地理位置，對新疆的發(fā)展有哪些重要影響？主講人1根據(jù)課件講授知識：要認識新疆，首先要了解她在哪里？有多大？即地理位置和范圍。課堂活動：引導學生讀圖8—40,歸納新疆在我國的部位及海陸位置。小結：新疆位于我國西北邊陲，深居內(nèi)陸。課堂活動：引導學生讀圖8—41,完成下列任務。（1）找出新疆的經(jīng)緯度范圍，結合課文內(nèi)容說出新疆在我國省級行政區(qū)域單位中的位次。（2）找出與新疆接壤的國家。(3)想一想，鄰國眾多的地理位置，對新疆的發(fā)展有哪些重要影響？(4)歸納新疆的經(jīng)緯度位置、邊境位置及范圍。小結：新疆位于東半球和北半球中緯度地區(qū)，土地面積約 166萬平方千米，是我國陸地面積最大的省級行政區(qū)域單位。新疆邊境線漫長，與8個國家接壤。過渡：新疆戰(zhàn)略位置十分重要，是我國西部大開發(fā)的重點區(qū)域。你了解我國的西部大開發(fā)戰(zhàn)略嗎？你知道西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施范圍嗎？課堂活動：引導學生閱讀教材P.85?86"西部大開發(fā)”材料，說一說，新疆在西部大開發(fā)中的地理位置有哪些優(yōu)勢？小結：新亞歐大陸橋從新疆境內(nèi)穿過，新疆邊境線漫長，與 8個國家接壤，有利于對內(nèi)、對外聯(lián)系。探究點二：自然地理環(huán)境社會經(jīng)濟面貌學生根據(jù)導學案的內(nèi)容自主學習，然后教師通過課件進行講解，加深學生的識記和理解。 (10分鐘)閱讀課本P86,自主學習完成下列問題：.地形：新疆地形以和為主，自北向南依次是阿爾泰山脈、、、和,構成“三山夾兩盆”的地形大勢。天山把新疆分為南北兩部分，天山以南為 ,天山以北為。.氣候：新疆的氣候類型屬于典型的氣候。氣候特征是干旱少雨，原因是①,②。氣溫的和都很大。.河流和湖泊：新疆絕大部分河流為河。是中國最長的內(nèi)流河，河流主要依靠和補給。是中國唯一注入北冰洋的外流河。新疆湖泊大多為湖。

.資源：新疆的土地資源、礦產(chǎn)資源、氣候資源(太陽能、風能)豐富， 資源缺乏。.引水工程：新疆特有的引水工程是。主講人2根據(jù)課件講授知識：新疆位于中緯度、深居內(nèi)陸的地理位置，在此基礎上形成了哪些自然地理特征呢？圖片展示天山山地、塔克拉瑪干沙漠等新疆的自然景觀圖片，引導：從這些景觀圖片中，大家了解到了新疆的哪些自然地理特征？我們首先來了解新疆的地形特征。課堂活動：引導學生讀圖，完成下列任務。(1)找出阿爾泰山、天山、昆侖山等山脈，說出它們的大致走向。課堂活動：引導學生讀圖，完成下列任務。(1)找出阿爾泰山、天山、昆侖山等山脈，說出它們的大致走向。(2)找出塔里木盆地、準嚼爾盆地，說出它們大致的海拔高度及地勢特征。(3)繪制新疆的地形結構示意圖，說出其地形結構特征。(4)歸納新疆的地形特征。小結：新疆地形以山地和盆地為主，自北向南依次是阿爾泰山脈、準疇爾盆地、天山山脈、塔里木盆地和昆侖山脈，構成“三山夾兩盆”的地形大勢。以天山為界，新疆分為南疆和北疆。過渡：深居內(nèi)陸的位置和高山環(huán)繞的地形，會形成怎樣的氣候特征呢？新疆的氣候特征對新疆的農(nóng)業(yè)有什么影響？主講人2根據(jù)課件相關圖分析新疆的氣候特征和氣候類型。氣候特征：干旱為雨，氣溫的年較關和日較差都很大 氣候特征：干旱為雨，氣溫的年較關和日較差都很大 ，\深居內(nèi)岫，距落遙國■四周高山環(huán)抱小結：新疆深居亞歐大陸腹地，高山環(huán)繞，海洋水汽不易到達，干旱少雨，氣溫的年較差和日較差都很大，屬于典型的溫帶大陸性氣候。新疆盆地內(nèi)部沙漠、戈壁廣布，植被稀少。受緯度和地形的影響，與南疆相比，北疆氣溫較低，降水較多。由于日照時數(shù)多，晝夜溫差大，有利于長絨棉、甜菜、小麥和瓜果的生長。過渡：在干旱氣候條件下，新疆的河流有何特征？課堂活動：引導學生讀圖8—42,完成下列任務。(1)找出塔里木河、額爾齊斯河，根據(jù)河水注入地判斷它們分別屬于什么類型的河流和湖泊。(2)根據(jù)新疆的氣候特點，判斷新疆河流的主要補給水源是什么。(3)從河流密度、河流水量、流量季節(jié)變化等方面，描述新疆河流的特征。小結：新疆絕大部分河流為內(nèi)流河，湖泊數(shù)量較多，多為內(nèi)流湖和咸水湖。河流主要依靠高山冰雪融水和山地降水補給。新疆河流稀少，水量不大，多為時令河。塔里木河是我國最長的內(nèi)流河，額爾齊斯河為我國唯一注入北冰洋的外流河。過渡：我們從地形、氣候、水文等方面了解了新疆的自然地理特征，其中干旱特征最為突出。在這樣的自然環(huán)境條件下，形成了獨特的資源特征。課堂活動：引導學生閱讀 P.87?88的“新疆的土地資源和礦產(chǎn)資源”、“新疆的氣候資源”、“坎兒井”材料，分組討論，評價新疆的土地資源、礦產(chǎn)資源、氣候資源和水資源。 (即P.88“活動”2)小結：新疆土地資源豐富，土地類型多樣，人均土地擁有量多。草地資源豐富，耕地數(shù)量有限。礦產(chǎn)資源豐富，開發(fā)潛力巨大。太陽能、風能資源豐富。水資源缺乏，形成了獨特的灌溉方式。探究點三：社會經(jīng)濟面貌、農(nóng)業(yè)特征新疆逐步形成了棉花、小麥、甜菜、瓜果和畜牧等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，是目前中國最大的長絨棉、啤酒花和甜瓜生產(chǎn)基地，農(nóng)業(yè)特色是綠洲農(nóng)業(yè)，坎兒井在農(nóng)業(yè)灌溉中起到了重要作用。二、工業(yè)特征新疆工業(yè)發(fā)展很快，工業(yè)以礦產(chǎn)資源開發(fā)和農(nóng)副產(chǎn)品深加工為主，主要工業(yè)部門有石油和天然氣開采、石油化學等。在準疇爾盆地、塔里木盆地等相繼建成了油田。三、交通運輸新疆的交通運輸以公路、鐵路和航空為主，新疆現(xiàn)為中國機場最多、航線最長的省區(qū)。新疆的管道線路長，將石油和天然氣輸送到我國的中部和東部地區(qū)。四、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新疆以加快旅游開發(fā)、促進商貿(mào)流通、發(fā)展社區(qū)服務為重點，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。新疆是中國擁有邊境口岸數(shù)量最多的省區(qū)。 2010年，國務院批準喀什設立經(jīng)濟特區(qū)。探究點四：生態(tài)環(huán)境保護一、主要生態(tài)環(huán)境問題及原因新疆的生態(tài)環(huán)境問題主要表現(xiàn)在荒漠化和水土流失加劇，耕地和草場退化等。新疆生態(tài)環(huán)境問題突出的自然原因是新疆干旱區(qū)面積廣，生態(tài)脆弱，人為原因是不合理利用自然資源，破壞生態(tài)等。二、生態(tài)環(huán)境保護措施保護措施：在開發(fā)過程中，注意開發(fā)與保護并舉，新疆采取休耕、輪牧、治理水土流失、防治土地沙化等措施，改善自然環(huán)境。小組合作，交流討論完成下列問題（ 10分鐘）.新疆地區(qū)有句諺語叫做“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”你知道其中的道理嗎？.越是干旱，塔里木盆地的人們越是盼望晴天，你知道是怎么回事嗎?.新疆的交通干線大多繞盆地的邊緣呈環(huán)狀分布，這是為什么?小組內(nèi)成員交流討論，總結出本組最高水平的答案，由一名小組成員展示討論成果。展示時，其他同學及時糾錯，及時補充。

小結:.新疆深居亞歐大陸腹地，高山環(huán)繞，受海洋影響小，晝夜溫差大。.新疆的水源主要來自于高山冰雪融水，水量大小取決于氣溫的高低，只有艷陽高照氣溫高的時候，高山上的冰雪才能融化。.盆地邊緣地勢平坦，施工容易；盆地邊緣有水源和綠洲，是人口和城鎮(zhèn)集中分布的地區(qū)。七、課堂達標固知識（5分鐘）（當堂檢測學生首先獨立完成，再由小組內(nèi)同學之間互相討論解決存在分歧的問題）.下列關于新疆的說法，不正確的是 （）A.我國陸地面積最大 B.我國緯度最高C.鄰國最多D. 我國位置最西.下列關于新疆的敘述，錯誤的是 （）A.新疆的地形特點是“三山夾兩盆”.天山山脈為西北東南走向C.塔里木盆地有我國最大的沙漠一一塔克拉瑪干沙漠D.河流大多為內(nèi)流河，河水主要來自高山冰雪融水和山地降水TOC\o"1-5"\h\z.關于新疆地形分布的敘述，下列說法正確的是（ ）A.中間低，四周高B. 北部是阿爾金山C.北部的盆地是準疇爾盆地D.中間是昆侖山.與北疆相比，南疆氣候具有的特點是 （）A.年降水量稍多 B .風力更強C.平均氣溫較高 D .光照較弱.新疆瓜果特別甜的主要原因是 （ ）A.氣溫高，降水豐富B.云量少，日照高，氣溫日較差大C.積溫低，風力強D.沙性土壤肥沃.讀右圖，完成下列問題：（1）圖中A表示山,B山,C山。(2)圖中a表河，是中國唯一流入洋的河流。b表示河，是中國最大的河。(3)圖中d表示市，是新疆的。.課堂小結：本節(jié)課我們著重了解了新疆的位置與范圍，以及在獨特環(huán)境特征影響下的人口、城市交通設施的分布特點。新疆的位置和地形特點導致新疆的氣候以干旱為突出特點主要原因，進而使新疆形成與之相適應的荒漠為主的自然景觀，這說明自然環(huán)境是一個整體，各要素之間相互制約、相互影響。同時人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物，環(huán)境特征也會影響到人類的活動，干旱