本文格式為Word版，下載可任意編輯——兒童節三年級7篇

作文兒童節三年級篇1

盼星星，盼月亮，終究到了我渴望已久的“六一”兒童節。早晨，我來到了校園，校園四周都被興奮的氣氛所包圍了。

今天學校為我們舉行了盛大活動。首先舉行的是開幕式，老的少先隊員，為剛入隊的新隊員佩戴紅領巾。新隊員的臉上一個個露出嚴肅的神情，即刻我感到一陣驕傲和高傲。

接下來，便正式開頭聯歡了。我覺得演得最好的是一年級六班表演的《江南style》了。他們的表演讓觀眾目瞪口呆，一分鐘過去了，全場氣氛猶如凝固了，突然觀眾席上爆發出了排山倒海般的掌聲。

這次的表演太精彩了，真夢想每日都是兒童節啊!

作文兒童節三年級篇2

這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄著幾朵淡淡的云彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，猶如在為這個節日而歌詠。六一兒童節，屬于我們兒童的節日來了!為了慶祝六一，學校開展了一次“歡慶六一”的活動。

走進禮堂，人山人海，前方掛著五個大字“喜悅慶六一”。

表演開頭了!瞧!那8位拉丁舞舞蹈高手正在臺上呈現自我。___穿著一身純白的拉丁服，就像一位白雪公主，那么典雅。只見___時而狂野，時而高貴，她旋轉著輕盈的身子，白色的裙子隨風舞動，美極了!那位小男孩也不錯，雖然他年齡小，但也喜歡舞蹈。穿著一身黑衣，跳起舞來很有勁。他用力地甩著頭，把拉丁舞鞋踩得“咚咚”響，晃動著身子，隨著音樂嗨起來…………

終止了上午的表演活動，最沖動人心的班級聯歡會來了，讓我迫不及待。

___的表演讓我大開眼界，真覺得她理應去當演員了。___表演的是雙手捏塑料罐。剛開頭她很狂野，輕松地就把一個原本完好無損的罐子馬上變得扁扁的。_老師，興趣大發，抉擇給___增加一點難度，配上表情和動作!“憐憫!”___急速把罐子抱在手中，嘟著嘴，嘆了一口氣：“哎!罐子你好可憐呀!”“狂野!”“沒問題!”只見___把罐子用力往地上一砸，眉頭擰成疙瘩，咬緊嘴唇，在罐子身上狠狠地踩了一腳?！霸賮?，欣喜若狂!”___聽了，瞬間變臉，她笑得露出兩排純凈的牙齒，雙手高舉頭頂，把罐子往旁邊一扔，歡快地跳了起來，發出“咚咚”的響聲。_老師贊不絕口：“不錯，演技不賴嘛!”

“接下有請__為我們帶來一首《海闊天空》大家掌聲接待!“__大步地走上臺，開頭演唱了。他的歌聲洪量，大方。就在結果幾分鐘，全體男生都不禁走上臺來，他們彼此搭著肩，一起唱。我看到了情誼，這讓我特別感動。男同學們面對即將轉學的__有說不完的話。”兄弟，加油，我們會想你的!“”__，別忘卻我!“………

今天，我很喜悅，真正的喜悅，我看到了什么是情誼，兒童節喜悅!

作文兒童節三年級篇3

今天是六一兒童節，一進校門，呈現在眼前的是兩條巨幅，出校門時，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊著嘹亮的口號，迎接六一的到來。

到了操場，只見高高的主席臺上坐著主持人、校領導和市領導。后面是一幅巨大的條幅，上面寫著“托起明天的太陽”校長市長分別講了話后，我們興高采烈地坐在各自的座位上。

接下來，該表演節目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著美好的舞蹈，女同學們旋轉起來，猶如一把把花傘。節目豐富多彩，操場上還有大量家長，人如海，歌如潮，喧嚷非凡，洋溢著喜悅的氣氛。同學們開心極了。

“六一”的太陽紅紅的，“六一”的花兒艷艷的，“六一”的歌聲脆脆的，我們猶如花兒一樣在祖國的懷抱里成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。

今年的“六一”過得真開心。

作文兒童節三年級篇4

今天是個欣喜的日子，由于“六一”兒童節到了，學校將舉辦豐富多彩的慶?；顒樱鳛閻圻\動的小學生都和我一樣欣喜!

上午，我早早就到了學校，誰知剛到教室門口，同學們的歡呼聲、祈福聲、還有大量氣球被吹爆的聲音……像潮水一樣涌入我的耳際。我加緊跨進教室，哇!滿教室都飄著氣球，五顏六色：紅的、黃的、綠的，粉的……真令我眼花繚亂、應接不暇。為了使活動更有氣氛，同學們還特意買了各色的彩帶，把氣球和彩帶都掛在天花板上，窗戶一開，就猶如大量蝴蝶在教室里翩翩起舞!

同學們在這樣的快樂氣氛中，真是興奮極了!過了一會兒，王老師來了，我們不約而同地歡呼起來，王老師宣布“六一”活動正式開頭，各種有獎嬉戲不斷舉行，有50米、100米跑賽、釣魚、情誼跑……我們個個踴躍參與，場面很強烈。我暫時按兵不動，想：既然我是來加入活動，就確定要獲得獎!但前幾個嬉戲活動不擅長，暫時放棄。到了接力的嬉戲：就是每組派幾個人加入，拿著紅領巾，從起點跑到另一側，再回來，看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強項，我便報了名加入。我是第一個出場的，我把紅領巾放在左手，集中精神，把平日在家練習的根本功使出來，保持平穩地快步向前，很順遂，我最先回到了起點，把接力工具交給了下一位同學。有我初戰的優勢，我們組把其他組拋在了后面。但到了結果一個出場的劉松，在返回起點時，可能由于慌張，不提防把紅領巾弄掉，我們不禁捏了一把冷汗!完了!眼看到手的告成就要丟了，但我們還是大聲地喊“加油”。好在，他還表現冷靜，急速地撿起紅領巾，疾步沖過起點線，最終我們組取得了告成，我們沖動地歡呼起來，擁抱在一起……歡呼過后，我們持續興高彩烈地舉行其他嬉戲活動。這個“六一”的活動真是豐富多彩!太刺激!太好玩了!

喜悅的時光總是過得很快，到了放學的時間，各種活動也落下了帷幕，我們意猶未盡，戀戀不舍。這個“六一”兒童節，將永遠印在我的記憶沙灘上，像貝殼一樣閃閃發光!

作文兒童節三年級篇5

一年一度的“六一”國際兒童節到了。那天早上，陽光明媚，喜鵲在樹上喳喳地叫著，猶如也來為我們慶祝節日。

早上，我們早早就來到學校，同學們把教室清潔得干明凈凈，把桌椅圍成一個大圓圈，大家一起動手，把教室打扮得漂美麗亮，打定慶祝這個難忘的節日。打定工作做好了，黃老師又率領我們全體同學到操場加入學校慶?！傲弧被顒哟髸蠹叶己芘d奮，僅為今天是我們的節日。

首先_校長給我們講話，他衷心祝愿我們節日喜悅!接著表彰20__-20__年__小學“十佳”少先隊員。當總輔導員念到我的名字時，我欣喜得差點跳起來，心里像揣著個兔子，砰砰直跳。我欣喜地走上領獎臺，領到我渴望已久的獎狀和一個美麗的氣排球。我欣喜地走下了領獎臺，心里暗暗地想下學期我還要爭取評為“十佳”少先隊員。

結果是一年級的小摯友的入隊儀式。會議終止了。我們走回了教室里，開啟電腦開頭看，_老師還買了西瓜、飲料和冰淇淋給我們吃，我們邊喝飲料邊賞識_，不時在教室里傳出一陣陣喜悅的笑聲……

這次“六一”兒童節多么喜悅呀!

作文兒童節三年級篇6

今天是“六.一”兒童節，真讓我難忘。

早飯后，我早早來到學校，沖動地等待著。“請各班班主任把加入學校組織“讀經典詩文，浸潤人生”的20名學生帶到旗臺前的操場上?！币宦牭嚼软懀揖蛶е首悠炔患按刈叱鼋淌?。

來到操場，有的班級已經排列好了，我們也按照考號坐好，卷子發下來了，我一看真簡樸，就趕快答題，做完后又專心的檢查了幾遍才交給了老師，我相信自己確定能得獎，為班級爭光。

競賽終止后，最最沖動的時刻到來了，那就是新隊員入隊宣誓，今天我就要成為一名少先隊員了，望見別人戴紅領巾，再也不用眼巴巴的羨慕了。雖然已經9點多了，穿著校服流著汗，可我還是規法則矩的坐著，等待儀式開頭。

首先是唱少先隊隊歌，少先隊歌使我們的心情都沖動無比。然后是由五年級同學為我們新隊員佩戴紅領巾。大姐姐為我戴好紅領巾后，開頭教我敬禮，我一開頭舉得并不標準，她就細心地修改我的模樣，幾次之后我終究找到高過頭頂一拳的位置，大姐姐就下去了。接著是大隊輔導員李淵老師率領新隊員宣誓。接下來是新隊員上臺發言，站在隊伍里，我暗下決心：確定要好好學習，每日向上，努力學才干，為班級和學校爭光，為紅領巾添加光輝!

這個兒童節不僅讓我代表班級加入讀經典比賽，還讓我成為新的少先隊員，真實意義非凡，令人難忘。

作文兒童節三年級篇7

大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對于我來說，還有三年的“六一”在等著我、盼著我，而六年級的學生，卻要眼睜睜的看著母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經知道，她們舍不得離開“六一”這喜悅的時光，舍不得離開母校這學識的城堡。

今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節。經過一場精彩的演講，便開頭了喜悅的“六一”活動。第一個活動工程是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，我們的拔河比賽開頭了!第一局，是三年級(一)班，也就是我們班，比二年級(一)班。我們懷著一顆怦怦直跳的心，沖動的走向比賽賽場。原以為和二年級比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級里多加了幾個人，就這樣，這場強烈的比賽開頭了，經過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!

這樣一向過了五局，終究輪到結果的決賽了，是三年級(一)班比一年級(二)班，我們認為要贏一年級的同學，那簡直是不吃力氣、輕而易舉的事情!

比賽開頭