本文格式為Word版，下載可任意編輯——傅雷家書第七章讀書筆記4篇

傅雷家書第七章讀書筆記篇1

我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝結了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自己的體驗現身說法，指導兒子待人要謙遜，禮儀要得體;遇窘境不氣餒，獲大獎不高傲;要有國家和民族的榮辱感，有藝術，人格的尊嚴，做一個“德藝兼備，人格卓越的藝術家”。

《傅雷家書》，充塞著一個父親對兒子的期望，關愛及嚴格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的空氣和無窮的回味。

傅雷把教導子女當成了對社會，對祖國的一項榮譽的義務和責任。不是每個家長都能把教導提升到這種境界，但是對子女的關切保護，卻是永恒的，不變的。

我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教導我當成首要任務，他在我身上花費的精力和心血有目共睹。每當親朋贊揚我取得的勞績時，總不忘夸夸父親這個“大功臣”，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現出幸福的笑容。

不知從何時起，父親開頭在我耳邊“嘮叨”，約莫就是些人生哲理，處事方法。那時，不明事理的我總覺得不勝其煩，往往敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的。他完整的保存了父親的書信，保存著這筆精神資產。如今，我逐步讀懂了父親，也逐步重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來，但是在我心中，那永遠是一筆無價的資產。

父親照舊繁忙，照舊“嘮叨”，照舊用期望而嚴肅的目光凝望著我。不經意間望見父親頭上有銀光閃過，留心一看，察覺父親頭發又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分。每當這時，我都想說：“父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了。”可愚笨的我始終開不了口。

父親，在我心中，您永遠是宏偉而告成的。在您的言傳身教下，我會有更大的士氣和氣力，去戰勝各種各樣的魔障，踏上我的成長道路。

傅雷家書第七章讀書筆記篇2

每一封家書都是文化遺產，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生后，家書就展現了，可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐步豐富，紙張的研發，家書逐步流行起來，一向到今天，家書都是維系親情紐帶之一。

一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關系、高尚的生活準那么、優良的行為操守與道德傳統，拳拳的愛國熱心。這些內容，都是中華民族優秀文化的組成片面。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教導孩子，立身行事，要以中華文明為準;立志成才，要以報效祖國為要務。整本家書，可以說是對中華民族優秀道德的最好闡釋。

傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優秀道德領會闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教導，也是我們立身行事的準那么。

傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么著名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我計劃。傅雷家書中有著許大量多做人處世的大道理，是一筆名貴的精神資產，然而，父母日常的教化又何嘗不是立身行事的準那么呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。

讀了《傅雷家書》后，我學會了大量做人的道理，還感受到了親情的宏偉。

傅雷家書第七章讀書筆記篇3

“烽火連三月，家書抵萬金”，你瞧，家書的歷史是多么的悠久!家書的使用是多么廣泛!它是徐徐的春風，微微撫摩著海外游子;它是療傷良藥，輕輕撫慰著受挫人士;它是恬靜的港灣，無論身處何方都心存一方凈土……在閱讀過程中，我感覺傅雷不僅僅是傅聰的父親，更是他的摯友和老師。字里行間無不流露出父母對孩子的牽掛和掛念，摯友間的關切以及老師的敦敦教化!

這本書凝結了傅雷對祖國、對兒子沉重的愛，傅雷在信中首先強調的是“一個年輕人如何做人”的問題。對于居住海外的長子傅聰，傅雷只能通過書信對其的生活和藝術追求舉行悉心指導。在信中，傅雷常以自己的體驗現身說法來指導兒子：待人要謙遜，做事要嚴謹，禮儀要得體;遇窘境不氣餒，獲大獎不高傲;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，要做一個“德藝具備、人格卓越的藝術家”。作為父親，傅雷很關切兒子的生活與成長。可以說“愛子之意，溢于言表”。

我聯想到了我的父親，我的父親是個特別普遍的農人，但在我眼里他是獨一無二的。每周回家，一句“這周考試怎么樣”便直奔而來。若我回復“好”，他便讓我再努力一些，不得高傲;若我回復“還行”，他便讓我加強做題思維;若我回復“不行”，他就嘮嘮叨叨，直至勞績“好轉”。父親的文化水平不高，但在教導我方面特別嚴格。在我六年級時一次數學考得很差，父親也不怎么記得那類學識點了。父親便靈機一動，想出了一個好法子——讓我在手機上面查，我懂了之后，然后再講給他聽，他聽懂了，我這題才算過了。

我的父親工作特別辛苦。最近，爺爺住院了，家里的擔子自然而然全都落在了父親的肩上。有一個星期回家，我遠遠地望見父親的背部有紅色和黝黑色，特別鮮明。經母親指點我才知道真相——那紅色的一大塊是被烈日曬的蛻皮了。我問父親“你咋這么拼吶?”父親笑著回復“為了你下學期的學費呀”，不經意間我的眼眶里已布滿了淚珠。

同學們，世上的父親都是這樣——他們不會把自己的愛全部表達出來，而是把它們藏于一些細枝末節的地方。讓你無法直接察覺。

父愛如酒，不隨歲月的流失而變更;但父愛更如堅石，堅強的站在我的身邊，養護著我。父愛在微處，只等你察覺!

傅雷家書第七章讀書筆記篇4

這絕不是普遍的家書，它是一部的藝術學徒修養讀物，也是一部彌漫著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛其子，也是一種自然規律。人的生命總是有局限的，而人的事業卻永遠無止境。通過親生的兒女，延續自己的生命，也延續與進展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的氣力。因此，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界理應的盡的一項神圣的義務與責任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰的信里，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我確實把你當作一個議論藝術，議論音樂的對手;其次，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些嶄新養料。同時也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不管在做人方面還是其他各方面。”貫穿全部家書的情義，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用肅穆的態度對待一切。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術家”。

傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中攝取了多么豐富的精神養料。時時給他指導，激勵與鞭策。使他有士氣與氣力，去戰勝各式各樣的魔障。踏上自己正值的成