教務主任培訓心得體會三塘中學周明江(三)_第1頁
教務主任培訓心得體會三塘中學周明江(三)_第2頁
教務主任培訓心得體會三塘中學周明江(三)_第3頁
教務主任培訓心得體會三塘中學周明江(三)_第4頁
教務主任培訓心得體會三塘中學周明江(三)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教務主任培訓心得體會三塘中學周明江(三)口東街道?東莊中心小?學___?年___月?___日至?___日,?我有幸參加?了寶坻區教?務主任培訓?班活動。這?次培訓計劃?安排的十分?緊湊,內容?豐富,形式?多樣,讓我?明確了新時?期教務主任?的角色、地?位、權利、?義務,使我?掌握了以校?為本的教育?教學研究基?本方法,明?確了應具備?的工作方式?、工作能力?和提高自己?工作能力的?有效策略。?局領導對?這次培訓工?作高度重視?,開班典禮?上,局長張?玉強就此次?培訓的意義?、目的和建?議做了重要?講話,要求?我們在這次?培訓中認真?學習、勤于?思考、善于?反思、遵守?培訓紀律,?通過這次培?訓更新觀念?,提高自身?素質。要求?我們帶著問?題去學習:?1、如何?搞好備課組?的教研,形?成深厚的教?研氛圍。?2、如何把?控和監管課?堂。3、?如何構建本?校的教學模?式。4、?如何引導教?師充分利用?信息化教學?。在這樣的?思想指導下?,通過各位?專家的講解?,使我開闊?了視野、深?受啟發,從?中學到了許?多可行的做?法,感覺自?己在今后學?校的教育教?學管理中還?有許多事要?做,還有許?多地方有待?完善,同時?也對自己以?后的教學管?理工作有了?新的認識、?新的思考。?高質量的教?務工作是確?保學校教學?質量提高的?基本保障。?教務工作繁?雜而瑣碎,?但我們教務?人員基本上?已樹立了這?樣的意識:?教務工作無?小事,教務?工作要讓大?多數教師滿?意,教務工?作要確實服?務好教育教?學。第一?場是___?市教育教學?研究室的曹?主任,給我?們講的是“?新一輪義務?教育現代化?評估”,主?題是“深入?理解現代化?標準迎接新?一輪第1?頁共6頁?督導評估”?,___年?內完成(_?__-__?_)。曹主?任講解很透?徹,本次檢?查為專項督?導,主要分?___個專?項:1、?學生素質發?展。2、?老師專業發?展專項。?3、學校文?化建設專項?。4、現?代學校制度?專項。5?、優化資源?配置專項。?6、學校?信息化專項?。要求用信?息化轉變學?生的學習方?式。下午,?___師大?附小劉校長?又針對“學?生素質發展?專項督導評?估”解讀,?評估時間_?__年秋正?式啟動,_?__年起,?每年上半年?區內自評,?___月市?內抽查,評?估為半日,?盡量下午。?評估方式:?聽取匯報,?個別訪談;?聽巡課,電?話訪談;師?生問卷,實?地查詢。紅?橋區教育局?教育督導室?王主任,針?對___市?義務教育學?校教師發展?專項督導評?估進行了解?讀。__?_月___?日下午,普?育學校副校?長羅輝,為?我們講了普?育之道--?-----?-教學管理?。教學工作?分為考研體?系和課堂體?系。育人工?作分為德育?體系和課程?體系,學校?持續分為隊?伍成長體系?和文化建設?體系。然后?以給我們講?解了管理策?略:坐下來?能寫,站起?來能講,走?下去能干,?行動起來就?來就是領導?力,能夠用?紙說明的就?不開會。有?了優秀的團?隊,都會有?成功的個人?。浪費學生?時間,就是?師德最大敗?壞的體現。?讓每個孩子?都學___?分鐘。開車?最怕路不熟?,上課就怕?教材不熟。?這些理念深?深影響了我?,使我深受?啟發。理論?上得到提升?:要做好教?務主任,必?須有先進的?教育教學理?念。關于理?論,本次培?訓提得最多?的就是普育?中學先進的?教學理念,?徹頭徹尾地?讓學生動起?來,把預習?時間留給學?生,把展示?的舞臺讓給?學生,把反?饋的機會是?讓給學生…?…一切的一?切都是把學?生當成了學?習的主人,?確實讓學習?成為第2?頁共6頁?了學生自己?的事情。這?一點就是普?育中學成功?的重要因素?之一。其?中我最欣賞?的是展示、?反饋環節中?讓優秀的學?生教那些后?進生,這樣?,既節省了?老師的時間?、精力,讓?老師輕松起?來,如果這?樣教學生,?誰都會爭著?當老師的。?這樣做的第?二個好處是?激起了那些?優秀生的成?就感,他一?定會很自豪?地想,我原?來真的很優?秀。能夠_?__那么多?同學那么多?的題目,還?有一點甚至?連那些優秀?的學生本人?都不知道的?好處是,他?在教那些題?目時,又把?知識溫習了?一遍,能力?又得到了一?次鞏固,真?是一舉兩得?啊。這種做?法的第三個?好處是,對?于那些后進?生來說,也?是一大好事?,如果是老?師來教他們?,教這么簡?單的知識教?的次數多了?,老師或多?或少總會有?些鬧情緒的?,一鬧情緒?就會帶著情?緒講題目,?那樣,學生?還會感到學?習的樂趣嗎?。而如果是?同學來教,?就不必有這?種擔心了。?___月?___日,?師大副教授?李鳳來,為?我們帶來了?教育信息化?領導力。這?個半天是我?覺得覺得最?為輕松的兩?節課,使我?認識了信息?技術的發展?趨勢。在課?堂上,教務?主任們面對?面那群,發?文件,學得?不易樂乎。?簡單的東西?往往帶給人?們的是更多?;太復雜,?我們可以選?擇等等。這?是李鳳來教?授的話,_?__我們要?學會等待,?但現成的東?西也必須學?會。百度地?圖有跟我走?,找東西可?以用搜狗,?要大家改變?思維,學會?變相思考問?題,往往收?到意想不到?的效果。二?是給我們講?了教學中可?用的技術。?1、移動?互聯技術;?2、微課?制作;3?、多媒體呈?現。___?新技術,學?習新技術,?利用新技術?進行教學。?___月?___日下?午,楊希發?主任,為我?們帶來了“?實施高效課?堂的第3?頁共6頁?幾點建議”?。首先談了?寶坻區實施?高效教學的?基本要求及?現狀:成績?很大,課堂?教學、教學?管理、教學?成績問題不?少。滿堂灌?,過去拿嘴?灌,現在拿?媒體灌。提?出了3環5?步的教學模?式。3環即?“課前、課?中、課后”?,5步即:?導入---?-精練講授?-----?--練習-?-----?-檢測--?-----?-小結。三?不講:學不?會的不講,?一學就會的?不講,怎么?講都不會的?不講。教?學質量是學?校的生命線?,著力于教?的方式、學?的方式改變?,在教學中?滲透成功心?理教育,激?勵學生發展?,特別強_?__師充分?領會“課標?”理念,在?學科教學中?講科學、講?藝術、講實?效。。加?強實施新課?程領導和新?課程設置管?理,嚴格開?齊、開足、?上好各科,?做到總課表?、班級課程?表、教師任?課表“三表?”統一。?2.全體教?師要堅持做?到按日課表?上課,自覺?認真地上好?每一堂課,?不得隨意更?改、調換、?挪用課程,?嚴禁并班上?課。認真學?習常規管理?的基本要求?,找準薄弱?點,嚴格控?制學生的家?庭作業量,?保證學生的?體育活動時?間。嚴禁體?罰和變相體?罰,建立民?主平等、相?互尊重的師?生關系,確?保教學工作?的順利進行?。。落實?行政分管各?年級.4?.強___?學管理層次?性,強化教?學工作的管?理力度。校?長、教務處?、教研組層?級負責,強?化教學規程?、學校規程?的實施。行?政聽課教研?每學期不少?于___節?。努力促?進教師的專?業成長和發?展:①、繼?續督促青年?教師上好實?第4頁共?6頁踐課?、公開課。?實踐課、公?開課是青年?教師加強自?我鍛煉的舞?臺。我們鼓?勵青年教師?利用實踐課?、公開課這?個平臺展現?自己的風采?,使他們得?到鍛煉的機?會。要加?強學習,革?新觀念,提?升理念,不?斷提高管理?能力。理念?是先導,學?習是保證。?作為一個學?校的教學_?__者和管?理者,首先?應具備的是?過硬的專業?素質的協調?管理能力。?在以后的工?作中我將不?斷學習新課?程理念,學?習學校管理?知識,學習?市、縣有關?學校常規管?理要求,以?很好的完成?學校賦予的?職責,并在?平時的工作?中主動向有?經驗的老教?師和學校領?導請教,使?自己的育人?和管理水平?不斷得到提?高,從而更?有的放矢地?指導自己的?教學和管理?實踐,更好?地為學校教?育教學工作?服務。_?__月__?_日,華師?教育研究院?梁恕儉,我?我們講解了?“導學案的?編寫與使用?”。感覺內?容有點跑題?。1、教?學四境界;?2、高效?與詩意;?3、創新與?生成;4?、導學案編?用。又說了?教學四境界?,1、忍?受;2、?接受;3?、感覺;?4、享受。?我的思考?原以為我?的(范本)?教學管理工?作是有序、?扎實、有效?的,但通過?這次培訓學?習,我發現?在工作中還?存在許多問?題,需要反?思、改進:?1、常規?教學管理還?存在不少的?問題,如。?教師的教態?,上課遲到?、私自調課?、敷衍了事?等現象還存?在,成為我?們學校管理?中的不和諧?音符。我們?要從提高教?師的素質與?責任意識上?下功夫。?2、關于備?課,教師備?課環節不全?,教學思路?不夠清晰,?教法、第?5頁共6頁?學法的備?寫體現不夠?。一部分教?師照抄備課?教案,照本?宣讀不能結?合本班學生?的實際情況?,進行備案?,作業設計?不夠精心。?從檢查的情?況看,部分?教師布置大?量的作業以?此來提高教?學質量,增?加了孩子們?的負擔,影?響孩子們身?心的健康發?展。所做工?作適得其反?,效果不佳?。我還得?努力提高自?己解讀各種?教材的能力?,認真學習?課標、鉆研?教法、學法?,備好自己?的每一節課?,從而更好?地督查、指?導老師們的?備課。3?、教務處的?職能不只是?抓抓常規日?常工作,如?何體現出創?造性,唯有?___開展?各種教教學?活動,在如?何___學?生進行有益?的活動方面?,我們還要?下大功夫。?4、為教?學服務的力?度還應加大?,及時搜集?教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論