傾聽的技巧：1、專心（尊重對方）2、對對方的講話表示出興趣（鼓舞對方）3、不要急于提問（打斷思路）4、及時反饋（鼓掌、點頭、微笑）5、避免先入為主（武斷、過早的下結論）6、技巧很重要（肯定、鼓勵對方說下去）傾聽——成功交談的必備素質（一）專心傾聽，能動理解。（二）善解別人的談話動機。（三）忽略方式，注重內容。（四）正確對待言外之意。知識回顧生命的林子--處處有競爭

在廣袤的非洲大草原上，一天早晨，東方剛剛露出魚肚白，一只羚羊從睡夢中猛然驚醒。它的另一只同伴對它大喊：“趕快跑，如果慢了，就會被獅子吃掉!”于是，羚羊起身就跑，向著太陽升起來的方向飛奔而去。就在羚羊醒來的同時，一只獅子也驚醒了。它看到有幾只羚羊在跑，它不由得想：“趕快跑，如果慢了，就沒飯吃，我已經好長時間不知道肉是什么滋味了，再這樣下去，那豈不是要餓死!”于是，獅子起身就跑，也向著太陽奔去。生命，奔跑著……討論活動：“回憶”放映室我們的學校生活中有哪些競爭呢?學習要爭名列前矛，比誰進步得快．校運會中較勁，看哪個同學成為體育健將衛生要檢查評比，看哪個班打掃得干凈參加班干部的競選內務要評比，看誰先達到“先進宿舍”爭取資格參加各種競賽，志在拿到好名次……

兩罐可樂之間的百年恩怨

百事可樂和可口可樂作為飲料界的巨頭，在百年的競爭中發展壯大。一方面當可口可樂公司為了生存調整配方來吸引顧客遭到質疑時，百事可樂魚翁得利。另一方面可口可樂成了奧運合作伙伴，在雅典奧運賽場，不允許帶百事可樂的飲料和包裝、宣傳畫----暢談活動：你來我來大家來當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。

你知道的社會上的個人之間、企業之間、國家之間競爭有哪些？?政治競爭布什發表演講宣布連任?經濟競爭中國T—99式主戰坦克PT—91主戰坦克米格29F18?軍事競爭?經濟競爭?科技競爭美國航天飛機中國神舟六號文化競爭美國奧斯卡金像獎中國電影金雞獎人才競爭?體育競爭看完這些圖片后你有何感受？競爭是好事還是壞事呢?競爭無處不在。當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。思考：框題二“天敵”的作用“天敵”的作用天敵：天然的仇敵。自然界中某種生物生性捕食或危害另一種生物，前者就是后者的天敵。

“天敵”關系——最殘酷的競爭關系“鯰魚效應”

挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場上活沙丁魚的價格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計地想法讓沙丁魚活著回到漁港。可是雖然經過種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長嚴格保守著秘密。直到船長去世，謎底才揭開。原來是船長在裝滿沙丁魚的魚槽里放進了一條以魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進入魚槽后，由于環境陌生，便四處游動。沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動。這樣一來，一條條沙丁魚歡蹦亂跳地回到了漁港。競爭能激發個體的潛能，促進個體的發展。細細品味：生命的林子（P104）1、燭火和太陽哪個更亮些？2、你愿意做燭火還是愿意做太陽呢？

3、這棵樹是這里最大最高的，可它能做什么呢？4、為什么這里的每一棵都這么修長、挺直呢？默讀文章，分別劃出描寫“這棵樹”和“這里的林子”的句子。

“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都奮力向上生長，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木叢中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它們競爭，所以，它們就成了薪柴啊。”玄奘聽了，慚愧地說：“法門寺就是這一片莽莽蒼蒼的大林子，而山野小寺就是那棵遠離樹林的樹了。方丈，我是不會離開法門寺的！”玄奘明白了什么？你又明白了什么呢?

一個想要成才的人是不能遠離社會這個群體的，就像一棵大樹，不能遠離森林。1、個體成長離不開競爭競爭對手讓我們擁有活力和激情，不斷發展自我。2、群體的發展離不開競爭班級競爭，讓我們更優秀；動物間競爭，淘汰病殘體弱的，留下健壯的，種群更優良。人生啟迪

希臘有位名人這樣說過：“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更強大的對手。”生活信息一:

在蒙牛老總牛根生的辦公室，掛著一張“競爭隊友”戰略分布圖。牛根生說：“競爭伙伴不能稱之為對手，應該稱之為競爭隊友。蒙牛和伊利的目標是共同把草原乳業做大，因此蒙牛和伊利，是休戚相關的。”生活信息二:

德國是彈丸之地，但它卻產生了5個世界級的名牌汽車公司。有一年，一個記者問‘奔馳’的老總，奔馳車為什么飛速進步、風靡世界，‘奔馳’老總回答說‘因為寶馬將我們攆得太緊了’。記者轉問‘寶馬’老總同一個問題，寶馬老總回答說‘因為奔馳跑得太快了’。”小組活動

請你結合自身經驗談談競爭的積極作用有哪些？競爭的作用在于………….超越自我開發潛能激發學習熱情提高工作效率取長補短共同進步競爭的作用積極作用積極作用：對人的發展和社會進步有促進作用。能激發個人努力和提高工作效率，并能較好地發現自己的局限性和潛力。還可以使集體的生活變得更富有生氣，增添學習和生活的樂趣。競爭的作用

消極作用：可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產生自卑感；還可能引起過分緊張和焦慮；更嚴重的是，可能出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。競爭的作用你能舉一些生活中的實例，說明競爭給我們的生活帶了的好處嗎？彩電行業家電行業-彩電、冰箱、空調、洗衣機……手機行業汽車業通訊行業你敢競爭嗎

競爭是我們每個人，乃至整個國家和社會前進的號角。面對激烈的競爭，你敢于拍著身脯說“我行，我一定能行”嗎？探究交流一你有過大膽迎接、參與競爭或者畏懼、放棄競爭的經歷嗎？說一說：有過。例如，在學校組織的競賽中，我大膽報名參加，因為競爭可以催人奮進，激發潛能，使我們在競爭中不斷提高自己。也有過畏懼，放棄競爭的時候，因為當時害怕失敗而不敢去競爭，怕給自己或集體丟面子。閱讀角閱讀課本107頁短文：《亮出自己的名字》思考：1、通過這個事例，你明白了一個什么道理？

在人才輩出、競爭日趨激烈的今天，機會一般不會自動找到你，只有敢于表達自己，醒目地亮出自己，讓別人認識你，才有可能得到機會。是主動出擊還是被動接受選擇？也許這就是決定你人生的分水嶺。2、生活中有的人不敢參與競爭原因何在？

生活中不敢競爭的人往往是因為懼怕失敗而畏縮不前，其實他們對成與敗沒有真正的理解。不敢競爭的人往往是因為懼怕失敗而畏縮不前，其實他們對成與敗沒有真正的理解我們應該如何正確理解成與敗呢？大象和螞蟻誰的力量大？

一頭大象可以舉起幾噸重的物體，而一只螞蟻可以舉起是自己體重13倍的東西。誰的力量大呢？

有人說是大象，因為它的確力大無窮，能舉幾噸重的物體。

有人說是螞蟻，因為它戰勝的不只是別的，還有自己。成功意味著什么？

成功不僅僅是打敗競爭對手，在競爭中獲勝，還表現在能挑戰自我，戰勝自我，超越自我。失敗可怕嗎？

有競爭就會有失敗，失敗并不可怕。換個角度看失敗，失敗就不會折斷我們飛翔的翅膀。

（閱讀課文P108頁：失敗意味著什么？）

失敗是成功之母；失敗讓我們更聰明、更堅強、更清醒、更努力、……失敗的教訓、失敗后的思考、失敗后重新開始的堅定信念、失敗后從零開始頑強拼搏的精神……正

確

心

態

不準備失敗（不留退路）不懼怕失敗（不以成敗論英雄）不甘心失敗（不被失敗擊垮）勇于面對（把握機會）奮力拼搏（不留遺憾）笑看成敗（繼續努力）成與敗是相對的，可以相互轉化保持良好的心態，做到勝不驕，敗不餒失敗是暫時的，要學會正確看待失敗競爭之道【案例分析】：

美國前拳王泰森1997年在與對手霍利菲爾德的對壘中，因為打不過對手，竟然沖上去，咬掉了對手耳朵上的一塊肉，并吐在拳臺上，全場一片嘩然。請你評價泰森的行為拓展在競爭中合作

美國有一大教堂發生火災，2000名教徒在短短的10分鐘內有序地從4個出口逃生，沒有混亂、擠壓，在求生一剎那的競爭中他們選擇了合作，在合作中求生。1、在當時的情況下，你會選擇什么？結果會怎樣？2、他們求生的經歷有什么啟示？閱讀《勝之不武》思考在我們的校園和社會上還存在哪些不正當競爭的現象？不正當競爭有什么危害呢？不正當競爭的危害破壞人際關系，不利于建立真摯的友誼不利于青少年的健康成長，害人害己破壞公平公正的競爭秩序甚至走上違法犯罪的道路導致緊張，敵對，報復等消極的競爭氣氛

怎樣才能在競爭中成為真正的勝利者？1勝之有道2公平、公開、公正地參與競爭3在法律和道德范圍內開展正當競爭4尊重競爭對手5競爭中合作，合作中競爭，力求雙贏6正確看待競爭和成與敗，保持良好的心態，培養健康的競爭意識，克服驕傲和自卑的心態7在群體競爭中，發揚團隊精神