千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張英的家人和鄰居為什么會轉變態度？海納百川有容乃大

“海納百川，有容乃大”

是比喻像大海一樣的寬廣胸襟，這是以大海能容納無數江河細流的無限容量來形容人的超常氣度。這八個字出自于民族英雄林則徐題于蘇軾的一副自勉聯：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”寓意為要像大海能容納無數江河水一樣的胸襟寬廣，以容納和融合來形成超常大氣。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。我們的生活需要寬容，我們需要學會“寬以待人”一：寬容是什么？請分組找出有關寬容的詞語體驗寬容的含義活動一：為什么要寬容？用心的寫出：“金無足赤人各有別”并體會它的含義活動二：人與人之間存在差別場景一：一位家長拉拉扯扯地質問孩子：“說,到底誰打你了？”孩子一言不發，只是不停地哭泣。“走，到學校去收拾他！”孩子還是呆立不動。“你怎么木頭一樣，他打你，你就不會打他嗎？”孩子說:“是我不小心碰了他……”“碰了他，他就打你，你怎么不還手呀！你這個窩囊廢!找他去!……”評一評

場景二：

有一天，在一個“兒童俱樂部”的活動現場，一位滿臉歉意的工作人員，在安慰一個大約4歲的小孩。原來那天小孩較多，這個工作人員一時疏忽，將這個小孩留在網球場。等找到孩子后，小孩因為一人在偏遠的網球場，受到驚嚇，哭得十分傷心。不久，孩子的媽媽來了，看見了自己哭得慘兮兮的孩子。這個媽媽，蹲下來安慰自己4歲的小孩，并且很理性地告訴他：“已經沒事了，那個姐姐因為找不到你，感到十分難過，她不是故意的，現在你必須親親那個姐姐的臉頰，安慰她一下。”那4歲的小孩踮起腳尖，親了親蹲在他身旁的工作人員的臉頰，并且輕輕地告訴她說：“姐姐,不要害怕，我已經沒事了。”人非圣賢孰能無過

一位德高望重的長者，在寺院的高墻邊發現一把座椅，他知道有人借此翻墻到寺外。長者搬走椅子，自己在這兒打坐。午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到椅子上，他發覺椅子不似先前硬，軟軟的甚至有彈性，落地后，小和尚定眼一看，才知道自己跳在了長者的身上，長者是用自己的脊梁接他的。小和尚倉皇逃離，好長時間里誠惶誠恐，等候長老的發落。但是……寬容

是一種美德

是一種境界■小培為什么要向小亮道歉？小亮處理問題的方式對你有什么啟發？

小培誤會了小亮，同時也為小亮的寬容所感動。在生活中，我們要學會寬容，通過寬容，贏得友誼，提升自己的道德境界。p103頁善于寬容利人利己怎樣做到寬容？小強在路上看見一個人飛快地向自己這邊跑來，一邊跑一邊把一只錢包塞進衣兜；后面有幾個人在追趕，一邊追趕一邊喊：“抓住他，他是小偷!”后面的人追上來，問小強前面那個人往哪個方向跑了，小強想，如果告訴他們，那剛才那個人肯定會被送進派出所，那多可憐呀。于是小強就說沒看見。誤區一寬容不是放縱。誤區二平時小測驗老師為了培養大家的自覺性,采取無人監考的方式。小李的同桌小孫卻經常偷著翻書照抄,對于小孫的行為,小李看得清清楚楚,但是,小李一次也沒有跟老師說,也沒有指責過小孫,偶爾小孫側過臉來瞥一眼小李,小李還主動和他笑一笑。小李的這種態度就是寬容嗎？寬容不是姑息。

寬容是有原則的問：根據以下的分析誰能說說寬容要講究哪些策略？①當同桌無意中把你的新書用墨水污染了幾頁，你的做法是：__________②當老師在誤解的情況下，將你批評一頓，你應該：_________________③當父母誤認為你偷了家中的錢財時，你應該：______________________④班長向老師匯報了你違紀的事，你知道后：_________________________⑤當你在路上發現歹徒行兇搶劫時，你應該：________________________活動三

寬容是講究策略的小華覺得自己不夠漂亮，經常埋怨自己的父母，有一次上臺表演出了丑，被同學說她笑得很夸張，嘴很大很難看。她便再也不允許自己在公眾場合笑一下。

她這么做對嗎？為什么？我們不僅要寬容他人，還要寬容自己，悅納自己。既不要挑剔和苛求自己，也不妄自菲薄，既不全盤否定自己，也不要妄自尊大。寬容自己就意味著承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。

寬容他人，悅納自己板書設計：海納百川有容乃大一、寬容的含義寬大有氣量，原諒和不計較他人二、為什么要寬容？1、人與人之間存在差異2、人非圣賢，孰能無過3、寬容是一種美德，是一種境界4、善于寬容，利人利已三、怎樣做到寬容？1、寬容是有原則的，不是盲目的。2、寬容要講究策略

3、寬容自己、悅納自己感受寬容人立身于天地，有天的博大、地的寬廣。人吸收了大地山川草木的靈氣，擁有正氣、大氣、和氣。人芶活世間幾十載，充實、自由、快樂。菩提本無樹，只有世間滄桑。我只想在菩提樹下靜靜觀想只為那不平事，一天、兩天、三天……我終于明白，世上本沒有不平的事，只有不平的心。我想擁有，從而達到，無我，忘我，恨我，絕我。即使昨天再美好，它只是昨天，明天的風雨再大，你還將面對。氣，只能讓你失去陣腳，失去心靜。恨，只能讓你毀掉一切。不如讓寬容把它化掉。海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則強。寬容，以柔克鋼，贏在修養。活動四

課堂鞏固1.寬容是中華民族傳統美德之一，下列選項中能夠體現寬容美德的是（）A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯寬可以容人D.天下興亡匹夫有責2.處世讓人一步為高，退步即進步的張本；待人寬一分是福，利人是利己的根基，這說明（）A.金無足赤，人各有別B.寬容是是非不分、懦弱的表現C.善于寬容，利人利己D.寬容就是遷就別人CC3.一個懂得寬容的人，他會（）①體察他人的內心世界，誠心幫助他人②使自己遠離煩惱，體驗到心靈的安寧③愛憎分明，明辨是非④善于寬容別人的過錯，但決不容許自己犯錯A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④B4.下列做法不正確的有（）

A.小方因不