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片面課程簡介:高三面臨高考,歷史學習強調厚積而薄發。全面學習古代中國的政治、經濟、文化、科學技術、殖民擴張、蘇聯創辦等必備學識點;總結高一高二的學識重點、難點并舉行專項的訓練;理解高中歷史的學識布局、易考易錯點和完善歷史科的整體布局復習;針對特殊題型、常見題型做特意的突破,率領學生掌管解題技巧;提高所學學識的綜合運用才能,分析才能。--教學心得課堂教學富有感染力,語言詼諧、幽默,極具吸引力,在課堂上提防激趣和激勵,學生是有情感的,只有積極斷定的情感,才能使學生的主體性、創造性得到進展。學生的思維才能更加活躍。教學活動中提防教學方法,著眼于學生生動應用學識的才能,以思維訓練為核心,即教給學生解題技巧,又教會學生斟酌問題的教學方法,證學生了解和掌管更多的數學思想和方法,培養學生分析問題解決問題的才能,更有條利于今后的學習和生活。
********************************6、剪紙。培養手眼協調才能。同時增加孩子的動知覺才能和視知覺才能。建議家長跟孩子一起剪紙的時候,先讓孩子用筆將剪紙的圖案照著畫一遍,之后再剪,6、7歲的孩子假設能畫得很好剪得很勻凈,那么孩子的手眼合作就分外好了。假設孩子對比小,可以從撕紙開頭,通
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