普通話語音訓練第一節普通話聲調訓練§1普通話聲調基本訓練

1、單音節四聲順序訓練ba巴-拔-把-罷peng烹-朋-捧-碰2、雙音節連調訓練陰--陰師專聽說書桌陰--陽新聞青年非常陰--上聲母爭取高考陰--去聲調師范專業陽--陰年輕來賓長江陽--陽人才同學排球陽--上俗語毛筆原子陽--去同志群眾白菜3、同調相連詞語訓練居安思危兒童文學穩妥處理變幻莫測4、四聲順序詞語訓練花紅柳綠山明水秀風調雨順兵強馬壯§2聲調辨正

第二節普通話聲母訓練§1普通話聲母基本訓練

（一）掌握發音部位（二）掌握發音方法（三）聲母綜合說明與基本訓練見（聲母基本情況說明及訓練）§2聲母辨正

見（聲母辨正方法）第三節普通話韻母訓練§1普通話韻母基本訓練（－）單韻母發音訓練1．舌面單韻母發音時舌頭的高點在舌面，舌面起主要作用的單元音韻母。從“舌面元音舌位圖”中，了解每個舌面單的母的發音要領。a舌面、央、低、不圓唇元音。o舌面、后、半高、圓唇元音e舌面、后、半高、不圓唇元音ê舌面、前、半低、不圓唇元音i舌面、前、高、不圓唇元音u舌面、后、高、圓唇元音ü舌面、前、高、圓唇元音2．舌尖單韻母發音時舌尖位置起主要作用的單元音韻母。一i（前）舌尖、前、高、不圓唇元音。只出現在聲母z、c、s的后面，如“自私”、“四次”的韻母。一i（后）舌尖、后、高、不圓唇元音。只出現在聲母zh、ch、sh、r的后面，如“支持”、“日蝕”的韻母。3．卷舌單韻母er卷舌、央、中、不圓唇元音。這是一個用雙字母表示的單韻母，e表示舌位和唇形，r表示卷舌動作。

訓練要領①單韻母的發音特點是，發音時舌位、唇形及開口度按發音要求維持發音狀態，始終不變，沒有動程。②發音時要注意口腔、舌位及唇形的配合：舌位的前、央、后，是指發音時舌頭隆起部分（舌高點）的前后。舌位的高、半高、半低、低，是指發音時舌頭隆起部分的最高點同上跨距離的大小而言。舌位的降低或抬高同口腔的開合有關，舌位越高開口度越小，舌位越低開口度越大。（二）復韻母發音訓練

訓練要領：（1）有明顯的動程。（2）發音時由一個元音到另一個元音的舌位，是滑動的，自然連貫。（3）其中的韻腹受前后音素的影響，實際音值于單元音不同，發音時不要拘泥于單元音的舌位、唇形。1、前響復韻母訓練：發音時，前面元音清晰響亮，音值稍長，后面元音輕短模糊。ai—白菜愛戴拆開拍賣采摘ei—蓓蕾配備肥美飛賊配備ao—號召草包草稿吵鬧逃跑ou—歐洲口頭丑陋猴頭籌謀2、后響復韻母訓練：發音時，前面元音輕短模糊，后面元音清晰響亮。ia——恰恰假牙加價壓價ie——乜斜鐵鞋貼切結業ua——耍滑掛畫花襪娃娃uo——蹉跎過錯駱駝沒落üe——雪月約略雀躍決絕3、中響復韻母訓練：發音時，中間的元音清晰響亮，前后元音輕短模糊。iao——巧妙妙藥教條吊橋逍遙iou——悠久繡球久留求救優秀uei——灰堆鬼祟摧毀歸隊回味uai——外快摔壞懷揣乖乖（三）鼻韻母發音訓練訓練要領①發鼻韻母時，由元音向鼻輔音滑動。②鼻輔音韻尾只有成阻和持阻階段，沒有除阻階段，鼻音一生即收。鼻韻尾成阻時，歸音必須到位（不同于元音韻尾），即成阻部位完全閉塞，以形成鼻輔音。1、前鼻韻母訓練：前鼻韻尾n與聲母n發音部位相同，即舌尖抵滿上齒齦；區別在于聲母n要除阻，韻尾n不除阻。an——漫談繁難淡藍坦然橄欖ian——變遷偏見電線連綿沿線uan——貫穿寬緩專斷轉彎婉轉üan——淵源全權源泉圓圈軒轅en——人參本分深圳憤恨沉悶in——親近盡心殷勤金銀琴音ün——均勻逡巡紜紜軍訓允許uen—溫順溫存昆侖論文分寸2、后鼻韻母訓練：后鼻韻尾ng與聲母g、k、h發音部位相同，即舌根抵住軟腭；區別在于ng是濁鼻音，發音時軟腭下垂，氣流振動聲帶從鼻腔通過，沒有除阻過程。ang——綱常螳螂上當盲腸iang——將相想象湘江向陽uang——狂妄裝潢狀況雙簧eng——更正風聲萌生鵬程ing——情景傾聽命令寧靜ueng——老翁漁翁水甕蔥郁ong——公眾轟動總統從容iong－－洶涌窮兇熊熊炯炯§2韻母辨正第四節普通話語流音變訓練§1聲調音變訓練

（一）上聲的變調訓練（二）“一”、“不”的變調訓練§2輕聲的發音訓練

輕聲是整個音節弱化的一種特殊的音變現象。輕聲的主要特點是音長較短促；其次具有不同于原調的特殊音高形式，音強一般較弱，音色較含混。（一）輕