12、《濟南的冬天》教學設計班級姓名第一課時【學習目標】1、掌握文中的重點字詞及有關文學知識。2、領悟比喻、擬人等修辭方法在寫景中的作用。3、理解解析文中描述濟南冬天美景的精妙，感悟光景描述中情與景的交融?！緦W習重點】1、掌握文中的重點字詞及有關文學知識。2、領悟比喻、擬人等修辭方法在寫景中的作用?！緦W習難點】解析文中描述濟南冬天美景的精妙，感悟光景描述中情與景的交融?！举Y料準備】濟南位于山東省境內，在它的南面距市中心五公里有著名的千佛山，東接佛懋(mào)山，西邊有南馬鞍山、四里山，這些山形成了濟南的天然屏障。它們都是“小山”，最高的千佛山海拔也只有285米，但“小山把濟南圍了個圈兒”。因此，濟南的冬天與北中國其他地方的冬天的天氣截然相反。復習牢固回顧《春》的主要內容，檢查背誦情況。預習檢測1、走近作者。老舍（1899-1966），原名____________，字________，________族人?，F代著名的______家，________家，________家。他在1930年前后抵達山東，在此任教7年之久，對山東產生了深邃感情，山東被稱為他的“第二故鄉”。主要作品有《____________》、《___________》等小說，以及劇本_______、______等。2、請給予下加點字注音或依照拼音寫漢字濟南（）倫dūn（）發jì（）xiāng嵌（）水藻（）貯蓄（）（）澄清（）著落（）看護（）毯子（）3、詞語講解響晴：設若：_____________________________貯蓄：澄清：_____________________________空靈：____________________________活動設計一、自主學習，感知課文內容。1、濟南的冬天總的特點是什么（為什么說濟南是個“寶地”）、作者運用了什么方法來突出濟南冬天這一特點、文中詳盡描述了哪些光景二、合作研究?？焖倌x課文，梳理文章層次，并歸納段意。第一部分（第

段）：

。第二部分（第

段）：

。第三部分（第段）：。作者怎樣對光景張開描述的文中表達了作者對濟南的冬天怎樣的思想感情課堂檢測依照提示，看誰答得又快又準。1濟南冬天的“奇景”和“怪事”有_____________________________________2濟南四周的小山像___________________________________________________3重申天氣溫晴用的方法是_____________________________________________4小雪名勝___________________________________________________________5水藻真綠，綠的程度________________________________________________課后練習完成練習冊“基礎演練”題?！菊n后反思】第二課時預習檢測自讀課文，完成以下問題。1）濟南的山有什么特點作者怎樣寫出陽光朗照下的小山特別可愛2）濟南冬天的水有什么特點這段文字運用了哪些修辭，有什么好處3）本文的寫景抒情有什么特點活動設計品讀、欣賞語言美。1）請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和悠閑的睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境地2）山坡上臥著些小農村，小農村的房頂上臥著點雪。3）天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳，還要在水里照個影兒呢！4）這一圈小山在冬天特別可愛，憂如是把濟南放在一個小搖籃里，它們沉寂不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！闭n堂檢測一、閱讀下面的一段話，回答文后問題最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松更為的青黑，樹尖上頂著一髻白花，憂如日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道白，一道暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣憂如被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪憂如忽然害了羞，輕輕露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣．．了！1、這段文字寫雪后的山給人們總的印象是（）1）一道兒白，一道兒暗黃（2）憂如穿上一件帶水紋的花衣3）憂如日本看護婦（4）實在是太秀氣了2、本段圍繞哪個字描述雪后山景寫景又是按什么序次來寫的請找出標志方向的詞語。3、本段在描述雪后山景時，運用了什么修辭方法請在文中畫出來。4、“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣了！”請解析一下“秀．．氣”一詞的表達作用。5、雪本來是白色的，文中卻說它“輕輕露出點粉色”，這是為什么二、指出以下句子哪些是擬人句，哪些是擬物句。1、風兒清唱著歌，喚醒了酣睡中的大地。（）2、這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里波折游動，一晃就消失了。（）3、俏皮的雨滴最愛在雨傘上盡興的跳舞。（）4、有時起了風，把他打得出不來氣（）5、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡欣的歌兒。（）6、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。