論合理引用與抄襲報告人:組成員:題目什么是抄襲？什么是合理引用？二者的界限在哪里？請闡述你的觀點和理由。報告框架材料思考什么是合理引用什么是抄襲抄襲和引用的分解線1234材料思考1)上世紀80年代有一篇以河流航行為背景的小說，有人發現其中大量的景物描寫和國外一個作家的描寫相同2)音樂曲譜使用了和別人差不多的曲子3)司馬遷在《史記》中，有不少段落皆直接出自《左傳》、《戰國策》、《世本》，而且還沒有注明出處4)在高校，教師編書是經常的事，也是教學任務的一個方面。但是我們也應看到在編書時，有的編者整章搬用他人作品，即使是對某些用詞或句子略有改動，是否也屬不規范行為？下面四個案例哪些是抄襲？哪些不是抄襲？什么是合理引用定義形式合理使用學術論文中“適當引用”要求什么是合理引用定義指把別人說過的話（包括書面材料）或做過的事作為根據。在科學研究中，以抄錄或轉述的方式利用他人的著作，借用前人的學術成果，供自己著作參證、注釋或評論之用，推陳出新，創造出新的成果，稱為引用。什么是合理引用定義形式合理使用學術論文中“適當引用”要求什么是合理引用形式1）直接引用，把所引用的部分一字不改地照錄原話，引文前后加引號。

2）間接引用，作者綜合轉述別人文章某一部分的意思，用自己的表達去闡述他人的觀點、意見和理論，也成為釋義。什么是合理引用定義形式合理使用學術論文中“適當引用”要求什么是合理引用合理使用根據《著作權法》第2條的規定，“合理使用”必須具備以下幾個條件：（1）使用的作品已經發表。已經發表的作品是指著作權人自行或者許可他人公之于眾的作品。未發表的作品不屬于合理使用的范圍。（2）使用的目的僅限于為個人學習、研究或欣賞，或者為了教學、科學研究、宗教或慈善事業以及公共文化利益的需要。（3）使用他人作品時，應當指明作者姓名、作品名稱；但是，當事人另有約定或者由于作品使用方式的特性無法指明的除外。（4）使用他人作品，不得影響該作品的正常使用，也不得損害著作權人的合法權利。以上四個條件在判斷使用他人作品行為的合理性時，必須綜合考慮，只要不具備其中一個條件，合理使用即不能成立。

什么是合理引用定義形式合理使用學術論文中“適當引用”要求什么是合理引用學術論文中“適當引用”根據《著作權法》第27條指出：（1）引用目的僅限于介紹、評論某一作品或者說明某一問題；（2）所引用部分不能構成引用人作品的主要部分或者實質部分；“主要部分”主要是對量的規定，“實質部分”是對質的規定。一般而言，自己的論文中只適量地引用了他人作品中的觀點、論據或內容，而不構成自己作品的主要觀點及論據或主要內容，則屬于適當引用的范疇；若是在自己的作品中大量地引用他人作品的觀點、論據或內容，從而使自己的作品的大部分或主要觀點、論據或內容是照搬他人作品的結果，則屬于抄襲的范疇。（3）不得損害被引用作品著作權人的利益（4）應當指明作者姓名、作品名稱。需要指出的是，構成適當引用的四個條件中，指明被引用作品作者姓名、作品名稱這一條最關鍵。什么是合理引用定義形式合理使用學術論文中“適當引用”要求什么是合理引用

合理引用對我們提出如下的要求：引用的目的是介紹、評論某一作品或者說明某一問題；引用要注明作者姓名、作品名稱等，凡引用他人觀點、方案、資料、數據等，無論曾否發表，無論是紙質或電子版，均應詳加注釋。引用部分與文章之間的主從關系，必須以自己著作為主，引用的他人著作僅為輔佐引用不能為了追求個人的創新性，篡改所引用的部分引用的內容不能成為你的結論性成果公識，在引用時不需要注明出處什么是抄襲定義類抄襲行為什么是抄襲這些無法解釋！！！什么是抄襲竊取他人的作品當作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改變其形式或內容的行為。是一種嚴重侵犯他人著作權的行為，同時也是在著作權審判實踐中較難認定的行為。定義什么是抄襲定義類抄襲行為什么是合理引用類抄襲行為1）抄襲與利用著作權作品的思想、意念和觀點。一般的說，作者自由利用另一部作品中所反映的主題、題材、觀點、思想等再進行新的創作，在法律上是允許的，不能認為是抄襲。2）抄襲與利用他人作品的歷史背景、客觀事實、統計數字等。各國著作權法對作品所表達的歷史背景、客觀事實統計數字等本身并不予以保護，任何人均可以自由利用。但完全照搬他人描述客觀事實、歷史背景的文字，有可能被認定為抄襲。3）抄襲與合理使用。合理使用是作者利用他人作品的法律上的依據，一般由各國著作權法自行規定其范圍。凡超出合理使用范圍的，一般構成侵權，但并不一定是抄襲。4）抄襲與巧合。著作權保護的是獨創作品，而非首創作品。類似作品如果是作者完全獨立創作的，不能認為是抄